二年級語文下冊第三十課愛迪生救媽媽知識點
閱讀二年級語文下冊第30課《愛迪生救媽媽》目的是引導學生領悟愛迪生聰明、多動手、善發(fā)現(xiàn)的特點。學習啦小編為二年級師生整理了《愛迪生救媽媽》知識點，希望大家有所收獲!
二年級語文下冊第三十課《愛迪生救媽媽》知識點課文梳理
“辭別”了張衡，我們又迎來了充滿智慧的小愛迪生?？?，童年的愛迪生是多么聰明：媽媽的病情十分嚴重，切除闌尾的手術(shù)必須馬上進行，可是，昏暗的燈光急壞了爸爸和醫(yī)生。多虧小愛迪生急中生智，想出了辦法，把昏暗的燈光聚集在一起，救了媽媽的命。
讀了本文，我們都會贊嘆愛迪生的聰明。我們可借此激發(fā)學生的學習興趣：誰能想出好辦法幫助大家把生字學得又快又輕松，誰就是我們班的愛迪生!如果趁熱打鐵，再引導孩子們懷著對愛迪生的崇敬有感情地朗讀課文，那朗朗書聲一定非常悅耳，愛動腦筋的品質(zhì)也會永駐孩子們的心中。
二年級語文下冊第三十課《愛迪生救媽媽》知識點詞句梳理
【聰明】
智力發(fā)達，記憶和理解能力強。
【環(huán)顧】
向四周看。
【遲疑】
拿不定主意，猶豫。
【明晃晃】
光亮閃爍。
【恍然大悟】
【近義詞】
常常──經(jīng)常
急忙──趕忙
檢查──檢驗
遲疑──猶豫
【反義詞】
聰明──愚蠢
【句子分析】
1、今天多虧了這個小家伙，他真是個聰明的孩子!
這句話是說愛迪生想出了辦法，使醫(yī)生順利地給媽媽做了手術(shù)，所以說他是個聰明的孩子。
本課指爸爸忽然明白了愛迪生的用意。
二年級語文下冊第三十課《愛迪生救媽媽》知識點測試題
一、我會在正確讀音上面畫“√”。
檢查(cá chá) 斥(cì chì)責
一溜(liù liū)煙 夸(kuà kuā)獎
油(róu yóu)燈 委屈(qǔ qū)
二、我會區(qū)別并組詞。
油( ) 團( ) 炎( ) 斥( )
由( ) 因( ) 談( ) 斤( )
檢( ) 責( ) 獎( ) 作( )
撿( ) 青( ) 壯( ) 做( )
二年級語文下冊第三十課《愛迪生救媽媽》課文原文
愛迪生是一位偉大的發(fā)明家，他從小就愛動腦筋，常常想出一些好主意。有一次，他靠自己的聰明救了媽媽的命。
那一年，愛迪生剛滿七歲。一天，媽媽忽然肚子痛，疼得在床上直打滾。爸爸急忙騎馬到幾十里外去請醫(yī)生。太陽快落山的時候，醫(yī)生終于來了。一檢查，原來媽媽得的是急性闌尾炎，需要馬上做手術(shù)。上醫(yī)院已經(jīng)來不及了醫(yī)生決定在家里做手術(shù)。
醫(yī)生環(huán)顧四周，遲疑了片刻，說：“房間里光線太暗沒法做手術(shù)。”爸爸說：“那就多點幾盞油燈。”醫(yī)生還是搖頭，連連說不行。大家急得團團轉(zhuǎn)。
突然，愛迪生一溜煙似的奔出大門。不一會兒，他回來了，捧著一面明晃晃的大鏡子，身后還跟著好幾個小男孩，每個人都捧著一面大鏡子。爸爸一見又急又氣，斥責道“什么時候了，還胡鬧!”愛迪生委屈地說：“我沒胡鬧，我想出辦法了。不信您瞧!”愛迪生讓小伙伴們站在點燃的油燈旁邊，由于鏡子把光聚在一起，病床上一下子亮堂起來了。爸爸恍然大悟，醫(yī)生也露出滿意的笑容。
手術(shù)做得很成功，媽媽得救了。醫(yī)生夸獎愛迪生，說：“今天多虧了你這個小家伙，他真是個聰明的孩子!”
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