二年級語文下冊第二十三課三個兒子知識點
二年級語文下冊第二十三課三個兒子知識點
二年級語文下冊第二十三課《三個兒子》中的三個兒子面對著三個媽媽有著不同的表現(xiàn)，而老爺爺說他只看到一個兒子。學習啦小編在此整理了二年級語文下冊第二十三課《三個兒子》知識點，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收獲!
二年級語文下冊第二十三課《三個兒子》知識點課文梳理
兒子，這個字眼在媽媽的心里是神圣的?？墒牵瑡寢屵@個字眼，在兒子的心里是怎樣的呢?我們感動于“慈母手中線，游子身上衣”而大力贊頌母愛的時候，是否應該引導孩子們讀讀“黃香溫席”、“臥冰求鯉”，這些頌揚子孫孝心的文章呢?
本課中的三個兒子面對著三個媽媽，當他們的媽媽拎著沉重的水桶走來時，力氣大的只顧著翻跟頭，嗓子好的只顧著唱歌，他們唯獨對媽媽手中的水桶視而不見;而那個“沒有什么特別的地方”的兒子，卻跑到媽媽跟前，接過了沉甸甸的水桶。難怪哦，老爺爺說他只看到一個兒子，因為他深知，這個“沒有什么特別的地方”卻能幫助媽媽拎水的兒子才是真正的兒子。
這是一篇十分淺顯的課文，但是淺顯的文字中卻包含著樸素而深刻的道理，那就是“為人子，方少時，孝與親，所當執(zhí)”。本課教學中，我們不必給二年級的孩子們講多少孝敬父母的大道理，也不必逐字逐句地深挖細摳文章的思想內含，只要在引導學生熟讀課文的基礎上，抓住“明明有三個兒子同時在眼前，為什么老爺爺說只看到一個兒子”這一問題引導孩子讀書討論就可以了。
二年級語文下冊第二十三課《三個兒子》知識點詞句梳理
【晃蕩】
〖理解〗
?、傧騼蛇厰[動。②閑逛，無所事事。
〖例句〗
①湖面上風很大，小船在水里晃蕩起來。
?、趮寢寗裥∮虏灰蝗凰牡娜嗽谕饷鎭y晃蕩。
【迷住】
〖理解〗
因對某人或某一事物發(fā)生特殊愛好而迷醉。
〖例句〗
小剛被電子游戲迷住了，影響了學習。
【沉甸甸】
〖理解〗
形容沉重。
〖例句〗
王小平從小就聰明過人，學習成績一直名列前茅。
【近義詞】
晃蕩──晃動、晃悠
休息──歇息、休憩
特別──特殊
【反義詞】
晃蕩──平穩(wěn)
沉甸甸──輕飄飄
聰明──愚蠢
【多音字】
晃：huǎng(虛晃一刀)
huàng(到處晃悠)
【同音字】
桶(汽油桶、塑料桶)
捅(捅婁子、捅馬蜂窩)
停(?？?、停頓)
亭(書亭、亭亭玉立)
甸(沉甸甸)
電(電燈)
二年級語文下冊第二十三課《三個兒子》知識點測試題
一、抄寫詞語。
拎著 胳膊 聰明 沉甸甸 晃蕩 水桶
二、我會讀，我會填。
例：(翻)著跟斗
( )著水桶 ( )著遠處 ( )著歌
例：(優(yōu)美)的歌聲
( )的水桶 ( )的兒子 ( )的歌
三、我會仿例寫句子。
一個孩子翻著跟斗，像車輪在轉，真好看!一個孩子唱著歌，歌聲真好聽。另一個孩子 媽媽跟前，接過媽媽手里沉甸甸的水桶，提著水走了。
一個(只) ，一個(只 ) ，另一個(只) 。
四、照樣子，寫詞語。
例：沉甸甸
五、這個故事特別生動有趣，邊朗讀邊配上動作，再和小伙伴們演一演。
二年級語文下冊第二十三課《三個兒子》課文原文
三個媽媽拎(lin)著很重的一桶(tong)水回家，這時她們的兒子迎面跑了過來。讀讀課文，想一想為什么老爺爺說只看見一個兒子，說說你讀了這篇課文想到了什么。再把這個故事講給家里人聽。
三個媽媽在井邊打水，一個白胡子老爺爺坐在旁邊的石頭上休息。
一個媽媽說：“我那個兒子既(ji)聰(cong)明又有力氣，誰也比不過他。”
又一個媽媽說：“我那個兒子唱起歌來好聽極了，誰都沒有他那樣的好嗓(s3ng)子。”
另一個媽媽什么也沒說。
那兩個媽媽問她：“你怎么不說說你的兒子呀?”
這個媽媽說：“有什么可說的，他沒有什么特(te)別的地方。”
三個媽媽打了水，拎(lin)著水桶(tong)回家去，那個老爺爺跟在后邊慢慢走著。一桶水可重啦!水直晃(huang)蕩(dang)，三個媽媽走走停停，胳膊都痛(tong)了，腰也酸(suan)了。
這時，迎面跑來三個孩子。
一個孩子翻著跟頭，像車輪(lun)在轉，真好看!三個媽媽被他迷住了。
一個孩子唱著歌，歌聲真好聽。
另一個孩子跑到媽媽跟前，接過媽媽手里沉甸(dian)甸的水桶，提著走了。
一個媽媽問老爺爺：“看見了嗎?這就是我們的三個兒子。怎么樣啊?”
“三個兒子?”老爺爺說，“不對吧，我可只看見一個兒子。”
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