不卡AV在线|网页在线观看无码高清|亚洲国产亚洲国产|国产伦精品一区二区三区免费视频

學(xué)習(xí)啦>學(xué)習(xí)方法>小學(xué)學(xué)習(xí)方法>二年級方法>二年級語文>

語文二年級下冊語文園地二教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間: 嘉馨975 分享

  語文二年級下冊《語文園地二》以“奉獻(xiàn)與關(guān)愛”為主題,其中蘊(yùn)含的人文教育主題是:要學(xué)會真誠地關(guān)心人,幫助人。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了語文二年級下冊《語文園地二》教學(xué)設(shè)計(jì),供大家參閱,希望大家在閱讀過程中有所收獲!

  語文二年級下冊《語文園地二》教學(xué)設(shè)計(jì)1

  【教學(xué)時(shí)間】

  2課時(shí)。

  【教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】

  1、引導(dǎo)學(xué)生自主識字,發(fā)現(xiàn)漢字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),進(jìn)一步感悟漢字的形體結(jié)構(gòu)美。

  2、讓學(xué)生得到交際鍛煉,促進(jìn)交際活動(dòng)的展開與深入。

  【總課時(shí)目標(biāo)】

  1、引導(dǎo)學(xué)生自主識字,發(fā)現(xiàn)漢字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),進(jìn)一步感悟漢字的形體結(jié)構(gòu)美。

  2、發(fā)現(xiàn)構(gòu)字規(guī)律,自主識字

  3、讓學(xué)生得到交際鍛煉,促進(jìn)交際活動(dòng)的展開與深入

  【分課時(shí)目標(biāo)】

  第一課時(shí):

  1、引導(dǎo)學(xué)生自主識字,發(fā)現(xiàn)漢字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),進(jìn)一步感悟漢字的形體結(jié)構(gòu)美。

  2、發(fā)現(xiàn)構(gòu)字規(guī)律,自主識字。

  第二課時(shí):

  讓學(xué)生得到交際鍛煉,促進(jìn)交際活動(dòng)的展開與深入。

  【教學(xué)過程】

  第一課時(shí)

  一、我的發(fā)現(xiàn)

  教師引導(dǎo)活動(dòng):

  1、出示:“多──呂──昌──炎”等三組字,引導(dǎo)觀察;

  2、記憶生字;

  3、歸納發(fā)現(xiàn)內(nèi)容;

  4、拓展。

  學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng):

  1、仔細(xì)觀察這些字,說說這些字在構(gòu)字上有什么特點(diǎn)?

  2、說說如何利用這種構(gòu)字特點(diǎn)記憶生字。(兩又成雙,雙木成林……)

  3、歸納自己的發(fā)現(xiàn);

  4、還知道哪些這樣的字?

  二、日積月累

  教師引導(dǎo)活動(dòng):

  1、讀讀認(rèn)認(rèn):

  ⑴自由讀認(rèn);

 ?、朴洃浬?

 ?、菣z查,朗讀;

  2、讀讀記記:

 ?、抛杂勺x詞;

  ⑵練習(xí);

 ?、翘羁?。

  3、讀讀背背:

  ⑴自由讀;

 ?、票痴b諺語;

  ⑶積累。

  學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng):

  1、讀讀記記:

 ?、沤柚匆糇宰x生字,說說你有什么發(fā)現(xiàn)?(九個(gè)漢字,都是用“減一減”的辦法,在已經(jīng)學(xué)過的形聲字的基礎(chǔ)上去掉形旁后產(chǎn)生的新字,讀音與原形聲字的讀音相同或相近,但字義不同。)

  ⑵你還有好辦法記住這些字嗎?

 ?、墙M內(nèi)互查讀音;給生字組詞;

  2、讀讀記記:

 ?、耪f說這六個(gè)四字成語的出處。

 ?、谱鲞B線練習(xí):

  雷聲燦爛隨風(fēng)撲鼻

  傾盆大作芬芳相間

  陽光大雨黑白舞動(dòng)

 ?、翘羁?,然后選擇自己喜歡的詞語寫一句話:

  泉水()琴聲()枝葉()

  空氣()鮮花()紅旗()

  3、讀讀背背:

 ?、胚呑x邊想:幫助別人有什么好處?

  ⑵個(gè)人背、組內(nèi)背、競賽背

 ?、钦n外查找這樣的句子,抄寫在積累本上。

  第二課時(shí)

  一、口語交際

  教師引導(dǎo)活動(dòng)

  1、交際準(zhǔn)備;

  2、組織過程:

 ?、挪シ鸥枨秾W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》;

 ?、苿?chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣;

 ?、窃u議、交流;

 ?、冉M內(nèi)獻(xiàn)愛心;

  ⑸組內(nèi)展示表演。

  學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng):

  1、交際準(zhǔn)備:

 ?、乓孕〗M為單位調(diào)查周圍是否有需要幫助的人。

  ⑵劃分交際小組,布置教室。

  2、組織過程:

 ?、耪f說聽了歌曲以后的感受;

 ?、坡?lián)系學(xué)生生活實(shí)際,尋找話題:你周圍有需要幫助的人嗎?(可從家人、同伴、鄰居、福利院的孤兒、貧困地區(qū)的兒童等方面去想。)

 ?、莻€(gè)人說說自己幫助他人的原因和打算,然后在小組內(nèi)和學(xué)習(xí)伙伴說說,互相評議。

  ⑷在組內(nèi)開展獻(xiàn)愛心活動(dòng),大家群策群力發(fā)表意見,互相取長補(bǔ)短。然后根據(jù)商量的方案,試著表演一下幫助的過程。

  ⑸評出“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”“最佳表演獎(jiǎng)”。

  二、故事會

  教師引導(dǎo)活動(dòng):

  1、課前準(zhǔn)備;

  2、組織過程:

 ?、挪シ鸥枨稅鄣姆瞰I(xiàn)》,創(chuàng)設(shè)情境;

 ?、茖ふ疑磉叺睦卒h。

  學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng):

  1、班干部在前面:在黑板上要寫上會標(biāo)、查閱有關(guān)雷鋒的書刊、文字和圖片資料、把學(xué)生劃分成若干小組。

  2、⑴把自己找到的有關(guān)雷鋒的故事講給大家聽。

 ?、浦v一講自己身邊的雷鋒故事。

  三、查字典擂臺

  教師引導(dǎo)活動(dòng):

  1、復(fù)習(xí);

  2、發(fā)給學(xué)生生字卡,選出又快又準(zhǔn)的小組為優(yōu)勝組。

  學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng):

  1、說說“部首查字法”和“音序查字法”的步驟。

  2、題卡:要查的字讀音部首在字典正文哪一頁,并交流經(jīng)驗(yàn)。

  四、展示臺

  繼續(xù)查閱關(guān)于記述雷鋒故事的書刊,或請爸爸媽媽講述一些雷鋒的故事;同時(shí)還要留心身邊的同伴。

  語文二年級下冊《語文園地二》教學(xué)設(shè)計(jì)2

  【設(shè)計(jì)理念】

  充分利用兒童的生活經(jīng)驗(yàn),激發(fā)學(xué)生主動(dòng)識字的興趣,注重教給學(xué)生識字的方法,通過師生、生生互動(dòng),激發(fā)學(xué)生自主、合作、探究問題的愿望。

  【教具準(zhǔn)備】

  課題及欄目等圖片、課件(春姑娘動(dòng)畫)

  【教學(xué)教程及設(shè)計(jì)意圖】

  一、提示課題

  1、創(chuàng)設(shè)情境,激趣導(dǎo)入:

  課件出示:春姑娘花枝招展,拖著輕盈的身子來到了人間,用好奇的眼睛環(huán)顧著大地,并用清脆的嗓音說著:孩子們,讓我?guī)ьI(lǐng)你們?nèi)ビ斡[春天的芳草園──盛開著鮮花的語文園地吧;盡情地去采集知識的芬芳,嘗一嘗知識的甘甜吧!

  2、出示課題:

  語文園地二及綠草鮮花(綠草鮮花叢中隱藏“我發(fā)現(xiàn)”“日積月累”等標(biāo)題)。

  3、師:孩子們,準(zhǔn)備好了吧!師生并作準(zhǔn)備出發(fā)的動(dòng)作。

  [設(shè)計(jì)意圖:將春姑娘的信息比作語園地的學(xué)習(xí),既充滿了兒童情趣,又激發(fā)了學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的愿望和興趣)]

  二、教學(xué)“我的發(fā)現(xiàn)”

  1、演示春姑娘輕盈的來到了第一片芳草園,翻轉(zhuǎn)鮮花綠草呈現(xiàn)“我的發(fā)現(xiàn)”之花??谔枺?ldquo;我的發(fā)現(xiàn),睜開智慧的雙眼!”

  2、出示三組合體字,讓學(xué)生借助拼音讀一讀字音,并出示小伙伴的話:“我發(fā)現(xiàn)了每組字的特點(diǎn),你知道是什么嗎?”

  3、把你的發(fā)現(xiàn)在小組內(nèi)說一說。

  4、匯報(bào)交流。

  5、擴(kuò)展:你還知道有哪些這樣的字(從、鑫、磊、淼、犇)。

  [設(shè)計(jì)意圖:尊重主體體驗(yàn),通過主動(dòng)探究、合作體驗(yàn),讓學(xué)生充分發(fā)現(xiàn)漢字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),感悟漢字的形體之美。]

  6、師:又學(xué)到了一種新的識字方法,百草園中的花香嗎?(學(xué)生做聞花香的表情)

  [設(shè)計(jì)意圖:言語的賞識,動(dòng)作的充分展露,讓學(xué)生體驗(yàn)了成功的樂趣。]

  三、教學(xué)“日積月累”

  春姑娘飛到第二片芳草園,翻開鮮花綠草,呈現(xiàn)“日積月累”之花,口號:“日積月累,越積越多!”

  1、讀讀議議:

  ⑴自由讀,借助拼音讀準(zhǔn)生字的字音。

 ?、菩〗M說說:你有什么發(fā)現(xiàn)?

 ?、菂R報(bào)交流(熟字減偏旁)

 ?、热帻R讀。

  [設(shè)計(jì)意圖:小組活動(dòng),變枯燥為生動(dòng)有趣的識字,提高了識字的興趣]

 ?、蓴U(kuò)展:鼓勵(lì)學(xué)生用字說詞說句練習(xí)。

  [設(shè)計(jì)意圖:在具體語言環(huán)境中識字,在生活中用字、用詞,加強(qiáng)了學(xué)生口語的積累。]

  2、讀讀記記:

 ?、抛杂勺x詞,說說詞語的意思。

  ⑵做連線練習(xí)。

  雷聲燦爛隨風(fēng)撲鼻

  傾盆大作芬芳相向

  陽光大雨黑白舞動(dòng)

 ?、翘羁站毩?xí):

  泉水()琴聲()

  枝葉()空氣()

  3、讀讀背背:

 ?、抛杂勺x,邊讀邊想:幫助別人有什么好處?

  ⑵指名讀,教師給予指導(dǎo)。

 ?、窃谛〗M內(nèi)背誦,組長帶領(lǐng)。

 ?、冗M(jìn)行背誦競賽:

  老師說出某個(gè)句子的大意,看誰能最先背出相關(guān)諺語。

  ⑸評選優(yōu)勝者。

  [設(shè)計(jì)意圖:詞語搭配練習(xí)、比賽背諺語等學(xué)習(xí)方式,具體到語句中感悟,生動(dòng)的情境中學(xué)習(xí),符合兒童認(rèn)知心理,保持旺盛的注意力和主動(dòng)參與的積極性。]

  四、總結(jié),課堂延伸

  師:踏著春姑娘的足跡,你們覺得春天的百花園香嗎?春天的芳草地美嗎?

  演示春姑娘繼續(xù)在語文園中游覽(后有“展示臺”等欄目),“我們是輕盈的小天使,知識的鮮花在這里盛開,知識的香味在這里散發(fā)──啊!春天真美!”

  歌唱:《春天在哪里》

  [設(shè)計(jì)意圖:語文園地是學(xué)生自我學(xué)習(xí)和自我展示的特色平臺,不斷參與發(fā)現(xiàn)、探究、積累,讓知識充滿情趣,充滿濃郁的生活氣息,是新課改的核心。]

  更多語文二年級下冊《語文園地二》教學(xué)設(shè)計(jì)

語文二年級下冊語文園地二教學(xué)設(shè)計(jì)

語文二年級下冊《語文園地二》以奉獻(xiàn)與關(guān)愛為主題,其中蘊(yùn)含的人文教育主題是:要學(xué)會真誠地關(guān)心人,幫助人。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了語文二年級下冊《語文園地二》教學(xué)設(shè)計(jì),供大家參閱,希望大家在閱讀過程中有所收獲! 語文二年級下冊《
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式
2763641