人教版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第5課泉水同步習(xí)題
人教版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第5課泉水同步習(xí)題
人教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第5課《泉水》無(wú)論是文字還是內(nèi)容，都像一股清泉，潺潺地流淌著。學(xué)習(xí)啦小編為二年級(jí)師生整理了《泉水》課文同步習(xí)題，希望大家有所收獲!
人教版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第5課《泉水》同步習(xí)題1
一、看拼音寫(xiě)詞。
dù juān qīnɡ cuì rán hòu wǎ piàn
yī ɡǔ qīnɡ quán jiē ɡuǒ zi
二、比一比，組詞語(yǔ)。
股( ) 結(jié)( ) 危( ) 沒(méi)( ) 潔( ) 脆( )
三、照樣子寫(xiě)詞。
很多很多 ______ ______ ______
更大更甜 ______ ______ ______
四、課內(nèi)閱讀。
泉水( )山腰的水池，山里的姐姐提著瓦罐來(lái)打水。
泉水( )山間的平地，火紅的杜鵑花照見(jiàn)了自己美麗的身影。
泉水( )山坡的果園里，果樹(shù)大口大口地喝水。
泉水( )靜靜的山谷，畫(huà)眉鳥(niǎo)在盡情地歌唱。
1、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。
2、這些詞語(yǔ)都是( )，( )和( )、( )和( )意思相近。
3、泉水一路上幫助了_________ 、_________、_________ 、_________ 。
人教版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第5課《泉水》同步習(xí)題2
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
wǎyī ɡǔ quán shuǐtiān ránjié ɡuǒ
( )罐( )( )( )
ɡàn cuìshuǐ tǎdù juān
( )( )( )
二、按課文內(nèi)容填空。
1、泉水流進(jìn)山腰的_________，山里的姐姐提著瓦罐來(lái)_________。泉水流過(guò)山間的_________，火紅的杜鵑花_________了自己美麗的身影。泉水流到山坡的____________，_________大口大口地喝水。泉水穿過(guò)_________的山谷，畫(huà)眉鳥(niǎo)在_________地歌唱。最后泉水流入_________。
2、山上有一( )天然水塔，說(shuō)明了泉水( )的特點(diǎn);泉水像一( )大鏡子，說(shuō)明了泉水( )的特點(diǎn);果樹(shù)喝了泉水能結(jié)出( )的果子，說(shuō)明泉水( )的特點(diǎn);泉水的琴聲很美很美，可以為畫(huà)眉鳥(niǎo)( )的歌聲伴奏，說(shuō)明泉水( )的特點(diǎn)。
人教版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第5課《泉水》課文原文
丁冬，丁冬，是誰(shuí)在山上彈琴?哦，原來(lái)是一股清泉從石縫里沖出來(lái)，來(lái)到這陽(yáng)光燦爛的世界。
泉水流進(jìn)山腰的水池，山里的姐姐提著瓦罐來(lái)打水。泉水說(shuō)：“來(lái)吧，來(lái)吧!我的水很多很多，山上有一座天然水塔。”
泉水流過(guò)山間的平地，火紅的杜鵑花照見(jiàn)了自己美麗的身影。泉水說(shuō)：“照吧，照吧!我的水很清很清，像一面明亮的大鏡子。”
泉水流到山坡的果園里，果樹(shù)大口大口地喝水。泉水說(shuō)：“喝吧，喝吧!我的水很甜很甜，喝飽了，你們能結(jié)出更大更甜的果子。”
泉水穿過(guò)靜靜的山谷，畫(huà)眉鳥(niǎo)在盡情地歌唱。泉水說(shuō)：“唱吧，唱吧!我的琴聲很美很美，正好為你清脆的歌聲伴奏。”
丁冬，丁冬，歡快的泉水彈著琴跑下山去。跑呀，跑呀，一路上遇到了好多同伴。他們互相問(wèn)候：你好!你好!他們互相約定：大海里見(jiàn)!大海里見(jiàn)!
丁冬，丁冬……
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