二年級語文下冊復(fù)習(xí)題(4)
二年級語文下冊復(fù)習(xí)題
二年級語文下冊復(fù)習(xí)題第七單元
一、復(fù)習(xí)課文:
1、學(xué)習(xí)了《玲玲的畫》一課,你想說些什么?
學(xué)習(xí)了《玲玲的畫》一課,我想說:“好多事情并不像我們想像的那么糟。只要肯動腦子,壞事往往能變成好事。”
2、《揠苗助長》中的那個人為什么費了那么大的力氣,但禾苗卻全都枯死了呢?
(因為他不懂禾苗生長要靠自己力量的規(guī)律,他做事太急于求成了。)
3、《揠苗助長》告訴我們:做事不能急于求成,不能違反事物發(fā)展的生長規(guī)律。
《守株待兔》告訴我們:要努力做事才行,對以外的收獲不要存有僥幸心理。
4、去掉帶點的字,句子的意思和原來的一樣嗎
(1)禾苗好像一點兒也沒有長。
這個句子去掉“好像”一詞后,就是禾苗沒有長高的意思,而原來表達(dá)的意思是說禾苗實際是長高了,只是由于長得慢,那個人感覺不到禾苗在長。
(2)他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。
這個句子去掉“焦急地”一詞后,那個人在田邊怎樣地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去就不具體了,就不能表達(dá)出他非常急切的心情。
(3)種田人丟下鋤頭,整天坐在樹樁旁邊等著。
這個句子中“整天”是說種田人一天到晚地等著,可見他十分愚蠢。去掉這個詞以后,種田人什么時候坐在樹樁旁等著就不清楚了。
5、當(dāng)丑小鴨變成一只美麗的天鵝時,它會怎樣想?
二、背誦
1、照樣子,寫一寫:
看了看 想了想 瞧了瞧 聞了聞
又肥又大 又大又圓 又大又紅 又白又胖
樂滋滋 樂陶陶 樂呵呵 喜洋洋 喜滋滋 美滋滋
2、背誦129頁“我知道”
《丑小鴨》一文的作者是(安徒生)。他是(一百多)年前的(丹麥)人,是世界著名的(童話作家),(《賣火柴的小女孩》)、(《皇帝的新裝》)、(《海的女兒》)、(《白雪公主》)、(《冰姑娘》)也都是他寫的。
三、聽寫:
喇叭 玲瓏 狼狗 負(fù)責(zé) 天鵝 翅膀 敲打 附近 蛋殼 鴨子 談?wù)?遠(yuǎn)近 欺負(fù) 希望
計算 引導(dǎo) 陳列 肥肉 蜜蜂 氣派 守衛(wèi) 敲鼓 保守 丟失 狗熊 糟糕 樓房 冰冷
接近 驚訝 焦急 算式 樓梯 肯定 此外 腦筋 敲門 貝殼 隊列 吸引 肩膀 學(xué)費
灰塵 討厭 鴨蛋 討論 雞蛋 浪費 愿望 皮筋 因此 電梯 木樁 肥料 列車 灰色 談話
四、比較組詞:
五、多音字:
發(fā) fā (發(fā)現(xiàn)) fà (頭發(fā)) 親qīn (親人) qìnɡ(親家) 似sì (似乎) shì (似的)
殼ké (蛋殼) qiào (地殼) 只 zhī (一只) zhǐ(只有)
六、填入合適的修飾詞:
(潔白)的天鵝 (美麗)的天鵝 (厚厚)的冰 (漂亮)的影子
(雪白)的羽毛 (長長)的脖子 (勤勞)的蜜蜂 (仔細(xì))地看
(滿意)地端詳 (滿意)地笑了 (驚訝)地說 (自言自語)地說
(焦急)地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去 (懶洋洋)地趴著
七、近義詞:
仔細(xì)—(細(xì)心) 滿意—(滿足) 附近—(旁邊) 常常—(經(jīng)常)
觀察—(觀看) 驚訝—(驚奇) 巴望—(盼望) 焦急—(著急)
孤單—(孤獨) 幸虧—(多虧) 格外—(特別) 樂滋滋—(樂呵呵)
八、反義詞:
仔細(xì)—(馬虎) 常常—(偶爾) 焦急—(從容) 討厭—(喜歡)
九、量詞:
一(只)花狗 一(個)園子 一(所)房子 一(只)野兔 一(個)影子
十、四字詞語(131頁讀讀背背):
1、關(guān)于團(tuán)結(jié)合作的成語: 同心協(xié)力 眾志成城 萬眾一心 戰(zhàn)無不勝
2、關(guān)于取長補短的成語: 人外有人 天外有天 博采眾長 多多益善
3、關(guān)于錯誤思想的成語: 貪小失大 舍本逐末 輕重倒置 小題大做
4、關(guān)于刻苦學(xué)習(xí)的成語: 勤學(xué)好問 好學(xué)不倦 讀書百遍 其義自見(xiàn)
5、自言自語 筋疲力盡 日新月異 舉世無雙
遵紀(jì)守法 自我欣賞 無能為力 嚴(yán)行不一
十一、選詞填空:往常 常常 經(jīng)常 時常 平常
1、放學(xué)后,他( )到操場上打球。
2、班長的學(xué)習(xí)成績非常好,他( )受到老師的表揚。
3、我們學(xué)校的校車( )都是一個男司機(jī)開,但最近卻( )由一個女司機(jī)開。
4、他( )就很愛運動,所以在運動會上取得了好成績。
十二、拓展:寓言是借故事來說明道理的一種文章。你還知道哪些寓言故事?
我還知道《自相矛盾》、《杞人憂天》、《少見多怪》這些寓言故事。
二年級語文下冊復(fù)習(xí)題第八單元
一、復(fù)習(xí)課文:
1、張衡是(漢)朝人,他是我國古代著名的(天文學(xué))家,也是杰出的(文學(xué))家。
2、讀《愛迪生救媽媽》,想:
(1)愛迪生為什么能在關(guān)鍵的時候想出辦法來救自己的媽媽?
因為愛迪生從小就愛動腦、動手,在實踐活動中發(fā)現(xiàn)了很多科學(xué)知識,所以他才能在關(guān)鍵的時候想出辦法救自己的媽媽。
(2)愛迪生想出了什么樣的辦法來救媽媽?
愛迪生讓小伙伴們站在點燃的油燈旁邊,由于鏡子把光聚在一起,病床上一下子亮堂起來了,這樣,醫(yī)生就能給他媽媽做手術(shù)了。
3、我們?nèi)祟愑?三四百萬)年的歷史,恐龍卻在地球上生活了大約(兩億)年。
4、說一說你心中的未來世界是什么樣子的。
二、背誦:
1、照樣子,寫一寫:疼得直打滾 急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)
2、背誦136頁“我會填”。
(1)滿天的星星像無數(shù)珍珠撒在碧玉盤里。
(2)那七顆星,連起來像一把勺子,叫北斗七星。
(3)北斗七星果然繞著北極星慢慢地轉(zhuǎn)動。
3、背誦136頁“我知道”。
(張衡發(fā)明的地動儀),是世界上第一臺測定地震方向的儀器。張衡還是個杰出的(文學(xué)家)呢!
4、背誦149頁“我會讀”和“讀讀背背”。
5、我國古代有許多科學(xué)成就。其中,(造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥、指南針)被稱為四大發(fā)明。我國現(xiàn)代有很多著名科學(xué)家。(錢學(xué)森)和(鄧稼先)同其他科學(xué)家一起攻關(guān),終于研制出了(原子彈)和(氫彈)。
三、聽寫:
勺子 玉石 組成 發(fā)炎 珍珠 離開 香油 嚴(yán)寒 眼珠 數(shù)學(xué) 鉆石 睡覺 嚴(yán)重 寒冷
雞肉 距離 石油 鉆研 檢查 染色 傳達(dá) 團(tuán)結(jié) 斥責(zé) 負(fù)責(zé) 炎熱 夸獎 研究 油條
睡眠 分類 羊肉 離別 耐心 查看 調(diào)查 謎語 傳染 夸張 珍貴 珠寶 種類 嚴(yán)格
獎狀 小組 滅亡 寒冬 責(zé)備 團(tuán)圓 人類 歷史 地球 氣溫 時間 道理 生活 植物
滅絕 兒童 團(tuán)員 北斗星 環(huán)顧四周 恍然大悟
四、比較組詞:
五、多音字:
轉(zhuǎn) zhuǎn (旋轉(zhuǎn)) zhuàn (轉(zhuǎn)動) 數(shù)shǔ(數(shù)九) shù (數(shù)學(xué)) 晃huǎnɡ(晃眼) huànɡ(晃蕩)
傳chu?n (傳達(dá)) zhuàn (傳記) 載zǎi (記載) zài(載重)
六、填入合適的修飾詞:
(滿天)的星星 (滿意)的笑容 (聰明)的孩子 (龐大)的恐龍
(偉大)的發(fā)明家 (慢慢)地轉(zhuǎn)動 (漸漸)地滅絕 (委屈)地說
七、近義詞:
清楚—(清晰) 果然—(果真) 著名—(有名) 鉆研—(研究) 急忙—(連忙)
環(huán)顧—(環(huán)視) 片刻—(瞬間) 斥責(zé)—(指責(zé)) 枯萎—(干枯) 往日—(往常)
信服—(相信) 仔細(xì)—(認(rèn)真) 委屈—(難過) 龐大—(巨大)
八、反義詞:
暗—(明) 清楚—(模糊) 寒冷—(炎熱) 龐大—(微小)
買—(賣) 仔細(xì)—(馬虎) 嚴(yán)寒—(酷暑)
九、量詞:
一(個)孩子 一(顆)星星 一(把)勺子 一(面)鏡子
一(個)小時 一(場)夢
十、拓展:愛迪生一生共發(fā)明(兩千多)項發(fā)明,包括(電燈、電話、電報