人教版2年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷
人教版2年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷
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人教版2年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷：
一、讀一讀拼音，寫漢字。(5分)
chuán rǎn huī huáng mào shèng xià tiān bái cài
二、花兒朵朵。(5分)填入恰當(dāng)?shù)淖帧?/p>
三、我會(huì)寫詞語(yǔ)。(6+6分)
1.( )( )好問(wèn) 博采( )( ) 萬(wàn)眾( )( )
揠苗( )( ) 守株( )( ) 眾志( )( )
2.( )的珍珠 一( )郵票 精美的( )
( )的孩子 一( )大鏡子 嫩綠的( )
四、我會(huì)選字組詞。(6分)
距 具 巨
( )體 ( )人 ( )離 ( )大 工( ) 相( )
郵 由 油
煤( ) ( )來(lái) ( )局 ( )于 冷( ) ( )政
五、我會(huì)填詞。(6分)
產(chǎn)生 發(fā)生 果然 居然 發(fā)明 發(fā)現(xiàn)
(1)小貓?jiān)谖覀兗疑盍藘赡?，我跟? )了濃濃的感情。
無(wú)論( )什么事情，爸爸總會(huì)和我在一起。
(2)列寧跟著蜜蜂( )找到了養(yǎng)蜂人的家。
沒(méi)有想到，我( )能得到一等獎(jiǎng)。
(3)指南針是我國(guó)古代四大( )之一。
春天來(lái)了，我( )迎春花開(kāi)了。
六、照樣子寫句子。(4分)
(1)我要給窗前的小樹畫一個(gè)紅紅的太陽(yáng)。
我要給 。
(2)把你的書借給我看一下，行嗎?
，行嗎?
(3)燕子的尾巴好象剪刀。
好像 。
(4)誰(shuí)說(shuō)孔雀的尾巴不漂亮?
。(意思不變)
七、積累展示。(6分)
1.古詩(shī)中有描寫一年四季的詩(shī)句，寫出他們描寫的是什么季節(jié)。(2+2分)
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。( )
荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜之。( )
柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人。( )
竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。( )
你能寫出哪個(gè)季節(jié)的詩(shī)句嗎?注明季節(jié)，只寫一句。
2.寫出反義詞。(3分)
每個(gè)人都希望自己快樂(lè)?？鞓?lè)→( )
自信會(huì)讓你成功。 成功→( )
笨重的鐵牛陷在了河底。底→( )
3.記憶比拼。(5分)
本冊(cè)課文，我記住了這樣一些人;法國(guó)科學(xué)家朗志萬(wàn)和英國(guó)發(fā)明家( )，愛(ài)數(shù)星星的孩子( )，善于觀察讓蜜蜂做向?qū)д业金B(yǎng)蜂人的( )，我還知道了這樣一些地方，祖國(guó)寶島臺(tái)灣的( )盛產(chǎn)水果的x疆( )。
八、閱讀短文，回答問(wèn)題。(15分)
下雨天，屋檐上的水一點(diǎn)一點(diǎn)地滴下來(lái)，落在下面的石階上。
石階輕輕的笑道;“哈哈，有趣!你是來(lái)替我洗澡，還是來(lái)替我搔癢?替我洗澡，我嫌你的水太少;替我搔癢，我嫌你的力氣太小。“
水滴說(shuō);“去你的，我不是來(lái)替你洗澡的，也不是來(lái)替你搔癢的。我要滴穿你!“
石階哈哈大笑，說(shuō)：“別做夢(mèng)吧，我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)水能滴穿石頭。”
水滴不理他的話，只是一點(diǎn)一點(diǎn)往下滴，落在石階上。
晴天，當(dāng)然沒(méi)有水滴了，石階完全忘記了之前事。
下雨天，對(duì)這樣小小水滴，石階毫不放在心上。
一年一年過(guò)去了，幾年、幾十年、幾百年過(guò)去了。
真的，石階終于被水滴滴穿了。
1.給短文加個(gè)題目 (3分)
2.按課文內(nèi)容填空。下雨天，屋檐上的 一點(diǎn)一點(diǎn)往下落，落在地面上的 上。 水滴不斷往下滴，幾年、幾十年、幾百年過(guò)去了，真的，石階終于被 滴穿了。因此有了一個(gè)成語(yǔ)叫 。(8分)
3.從這個(gè)故事中你明白了什么?(4分)
九、閱讀并答題。(10分)
春天的田野真美啊!柳樹發(fā)芽了。桃樹開(kāi)了花。青青的小草悄悄地從泥土里鉆出來(lái)，地上像插遍了密密的松針。金黃的油菜花，引得蜜蜂來(lái)回地飛舞。
1.這段話主要寫了( )的景色。 (2分)
2.這段話中表示顏色的詞有( )(4分)
3.把這段話中比喻的句子用直線畫出來(lái)。(2+2分)
這句比喻句把( )比作( )。
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