二年級數(shù)學期末復習知識點

　　數(shù)學的學習，從小打下好基礎是非常重要的。下面是學習啦小編收集整理的二年級數(shù)學期末復習知識點以供大家學習!

　　二年級數(shù)學期末復習知識點：認識整時

　　(1) 利用教具、學具，結(jié)合生活經(jīng)驗，了解鐘面，認識時針和分針。

　　(2) 結(jié)合觀察、操作學會看鐘表，會認整時的時刻，會讀、寫整時的時刻。

　　(3) 結(jié)合鐘面，會認大約幾時的時刻(快到幾時了和幾時剛過)，能解決“過1小時后是幾時”的問題。

　　(4) 能結(jié)合具體的鐘面，理解“按規(guī)律排列的時刻”，并能解決相關的實際問題。

　　(5) 結(jié)合作息時間圖，培養(yǎng)學生珍惜時間的態(tài)度和合理安排作息時間的良好習慣。

　　二年級數(shù)學期末復習知識點：認識鐘表

　　(一)本單元知識網(wǎng)絡：

　　(二) 各課知識點：

　　小明的一天(認識整時和半時)

　　知識點：

　　1、初步認識鐘面，知道鐘面的數(shù)字以及長短針的作用，知道指針轉(zhuǎn)動的方向。

　　2、正確認讀整時、半點。并說出時針和分針在整時和半點的指向特點。

　　小芳的上午(估計接近整時的時間)

　　知識點：

　　1、進一步鞏固認讀整時、半時。

　　2、估計整時應先看時針所指的位置，再看分針是否在數(shù)字12的左右。

　　二年級數(shù)學期末復習知識點：長度單位

　　1、

　　(1)經(jīng)歷用不同工具測量同一物體長度的過程，體會統(tǒng)一長度單位的必要性。

　　(2)能用給定的“工具”進行估計和測量。

　　(3)認識厘米，體會厘米的實際意義。

　　(4)能用厘米估計較小物體的長度，會用刻度尺測量較小物體的長度。

　　2、

　　(1)認識米，體會米的實際意義，能用米估計較長物體的長度。

　　(2)掌握米和厘米之間的關系，能恰當選擇單位表示物體的長度。

　　(3)認識米尺，會用米尺測量物體的長度。

　　(4)初步認識線段，能辨別，能測量線段的長度，能畫定長的線段。

　　二年級數(shù)學期末復習知識點：100以內(nèi)的加法和減法

　　1、不進位加法

　　(1)在具體情境中，進一步體會加法的意義。

　　(2)探索并掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)(不進位)的計算方法。

　　(3)讓學生感受加法計算和日常生活的聯(lián)系，進一步提高解決問題的能力。

　　2、進位加法

　　(1)在具體情境中，進一步體會加法的意義。

　　(2)探索并掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)進位加的計算方法，能正確進行計算。

　　(3)能用兩位數(shù)的加法解決簡單的實際問題，進一步提高解決問題的能力。

　　3、不退位減法

　　(1)在具體情境中，進一步體會減法的意義。

　　(2)探索并掌握兩位數(shù)減兩位數(shù)(不退位)的計算方法。

　　(3)進一步培養(yǎng)提出問題、解決問題的意識和能力。

　　4、退位減法

　　(1)在具體情境中，進一步體會減法的意義。

　　(2)探索并掌握兩位數(shù)減兩位數(shù)退位減的計算方法，能正確進行計算。

　　(3)能用兩位數(shù)的減法解決簡單的實際問題，進一步提高解決問題的能力。

　　5、“多幾”、“少幾”的應用

　　(1)在具體情境中，理解“比某數(shù)多幾或少幾”的實際問題。

　　(2)可以利用學具的操作，讓學生搞清楚是與哪個數(shù)量進行比較，然后發(fā)生了什么變化，最后再用算式記錄下來。

　　(3)能正確列式解決相應的實際問題。

　　(4)滲透統(tǒng)計的思想和方法。

　　6、連加、連減

　　(1)探索并掌握100以內(nèi)連加和連減的計算方法，進一步體驗算法多樣化。

　　(2)能用100以內(nèi)的連加和連減運算解決生活中的實際問題，并體驗解決問題策略的多樣性。

　　7、加減混合

　　(1)探索并掌握100以內(nèi)的加減混合運算的方法，能熟練計算。

　　(2)提高解決簡單的實際問題的意識和能力。

　　8、加減法的估算

　　(1)在具體情境中，理解加減法估算的實際意義。

　　(2)初步掌握100以內(nèi)加減法的估算方法，能正確進行估算。

　　(3)發(fā)展估算意識，提高估算能力。