高考地理地圖的基本知識(shí)檢測(cè)試題
高考地理地圖的基本知識(shí)檢測(cè)試題
在我們學(xué)習(xí)地理的生活中，我們應(yīng)該多做地理試題卷，來鍛煉我們的做題能力，這樣子才能夠使我們的學(xué)習(xí)成績(jī)有所提升!下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的2017年高考地理地圖的基本知識(shí)檢測(cè)試題以供大家學(xué)習(xí)參考。
2017年高考地理地圖的基本知識(shí)檢測(cè)試題
選擇題
杭州某中學(xué)生設(shè)計(jì)了一款可進(jìn)行調(diào)節(jié)的活動(dòng)遮陽板，以實(shí)現(xiàn)良好的遮陽和采光效果。讀圖回答小題。
【小題1】遮陽板收起，室內(nèi)正午陽光照射面積最大時(shí)( )
A.正午太陽高度由北回歸線向南北兩側(cè)遞減
B.此時(shí)，北半球正午太陽高度達(dá)一年中的最小值
C.此時(shí)南半球各地正午太陽高度達(dá)一年中最大值
D.北京正午時(shí)日影長(zhǎng)度達(dá)一年中的最小值
【小題2】若北京某同學(xué)想借鑒這一設(shè)計(jì)安裝遮陽板，若兩地窗戶大小一樣，為使遮陽效果更好，結(jié)合北京實(shí)際情況，應(yīng)做的調(diào)整有( )
?、偃舭惭b高度不變，應(yīng)縮短遮陽板 ②若安裝高度不變，應(yīng)加長(zhǎng)遮陽板
?、廴粽陉柊彘L(zhǎng)度不變，應(yīng)抬升安裝高度?、苋粽陉柊彘L(zhǎng)度不變，應(yīng)降低安裝高度A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
下圖示意我國某區(qū)域冬、夏季日照時(shí)數(shù)空間分布。讀圖，回答小題。
【小題1】該區(qū)域日照時(shí)數(shù)的主要分布特征為( )
A.東南多西北少
B.西南多東北少
C.東北多西南少
D.西北多東南少
【小題2】導(dǎo)致該區(qū)域甲、乙兩地日照時(shí)數(shù)差異的最主要因素是( )A.太陽高度
B.天氣狀況
C.晝夜長(zhǎng)短
D.海拔
圖為某研究性學(xué)習(xí)小組所繪的“25°N附近某小區(qū)域示意圖”，為正確標(biāo)注該圖的指向標(biāo)，同學(xué)們測(cè)得O城6月7日日出、日落分別在X、Y方向。讀圖完成小題。
【小題1】該圖的指向標(biāo)是 ( )
【小題2】河流XO段的流向?yàn)?( )
A.由東南流向西北
B.由西南流向東北
C.由西北流向東南
D.由東北流向西南
圖甲為①②③三地夏至日一天內(nèi)直立桿的影子朝向和長(zhǎng)度變化示意圖，桿的長(zhǎng)度均為1m。讀圖，回答小題。
【小題1】①②③三地緯度由高到低的順序是( )
A.①②③
B.②①③
C.③②①
D.③①②
【小題2】①地的某城市房地產(chǎn)開發(fā)商開發(fā)了別墅式海濱景觀房，并宣傳四季可觀海上日出(假設(shè)天氣晴朗)，開盤后房屋銷售一空。圖乙為該小區(qū)住戶分布示意圖，入住后，出現(xiàn)住戶把開發(fā)商告上法庭的現(xiàn)象，其原因最可能是( )A.夏季，大部分住戶無法看到海上日出
B.冬季，大部分住戶無法看到海上日出
C.全年，大部分住戶無法看到海上日出
D.樓間距太小，根本無法看到海上日出
下圖為“某地的人口密度圖”，若將其中圖A放大成圖B，地圖所表達(dá)的內(nèi)容不變，則圖B中可能出現(xiàn)的變化有：①比例尺變?yōu)?∶2 000 000;②每點(diǎn)代表2 000人;③圖上1厘米代表實(shí)際距離10千米;④人口密度為每平方千米50人。以上說法正確的有 ( )
A.一項(xiàng)
B.兩項(xiàng)
C.三項(xiàng)
D.四項(xiàng)
綜合題
根據(jù)材料和圖，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問題。
材料一 年日照時(shí)數(shù)是指太陽直接輻射地面時(shí)間的一年累計(jì)值，以小時(shí)為單位。下圖是“我國某區(qū)域年日照時(shí)數(shù)分布圖”。
材料二 酒泉深居內(nèi)陸，有航天發(fā)射的諸多優(yōu)勢(shì)，“神舟”系列均在此成功發(fā)射。除酒泉、太原、西昌三大發(fā)射中心外，我國還在海南文昌建設(shè)第四個(gè)航天發(fā)射中心。
(1).請(qǐng)簡(jiǎn)述圖中年日照時(shí)數(shù)的分布規(guī)律。
(2).寫出圖中甲、乙區(qū)域年日照時(shí)數(shù)范圍，并分別分析原因。
(3).分析文昌在航天發(fā)射方面的突出優(yōu)勢(shì)。
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