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高中地理必修三濕地資源的開發(fā)與保護(hù)練習(xí)試卷

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高中地理必修三濕地資源的開發(fā)與保護(hù)練習(xí)試卷

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  湘教版高中地理必修三濕地資源的開發(fā)與保護(hù)練習(xí)試卷

  選擇題

  下列與森林、海洋并稱為全球三大生態(tài)系統(tǒng)的是( )

A.濕地 B.陸地
C.生物圈 D.大氣圈

  濕地被稱為“地球的腎”,最主要的是因為濕地具有什么功能( )

A.調(diào)節(jié)氣候 B.美化環(huán)境
C.凈化水中的污染物 D.保護(hù)生物多樣性

  讀“三江平原”示意圖,分析完成小題。

  【小題1】沖積形成三江平原的“三江”是指( )

A.黑龍江、松花江、嫩江
B.黑龍江、松花江、牡丹江
C.黑龍江、松花江、烏蘇里江
D.松花江、嫩江、牡丹江
【小題2】在三江平原廣泛分布的土壤類型是( )
A.黑土 B.黑鈣土
C.黃土 D.水稻土
【小題3】三江平原的沼澤作為一種濕地生態(tài)系統(tǒng),其形成按地域分布規(guī)律屬于( )
A.緯度地帶性 B.經(jīng)度地帶性
C.垂直地帶性 D.非地帶性
【小題4】我國政府2000年下令停止開墾三江平原上的沼澤地,主要原因是( )
A.沼澤地的土壤貧瘠 B.開發(fā)的成本太高
C.糧食過剩,價格偏低 D.為了保護(hù)和改善生態(tài)環(huán)境

  綜合題

  圖1為某地區(qū)的平面圖,圖2為圖1中河流R的縱剖面圖,表2為圖1中P地的月平均溫度和月平均降水?dāng)?shù)據(jù)。據(jù)此回答小題。

月份 月平均氣溫
0C)
月平均降水量
(mm)
1 —7.3 0.5
2 —2.5 0.6
3 5.3 2.5
4 11.7 6.0
5 16.7 13.0
6 20.5 11.0
7 22.4 19.8
8 21.0 28.5
9 15.9 17.0
10 9.4 9.0
11 1.6 1.6
12 —5.7 0.5
【小題1】根據(jù)表中的氣候數(shù)據(jù),判定P地所在地區(qū)屬于( )
A.亞熱帶季風(fēng)氣候 B.溫帶大陸性氣候
C.溫帶季風(fēng)氣候 D.溫帶海洋性氣候
【小題2】河流R的水源補(bǔ)給主要來源于( )
A.春季融雪 B.春季降水
C.深層地下水 D.冰川融水
【小題3】近年來,河流尾閭地區(qū)的農(nóng)業(yè)區(qū)不斷縮小,尾閭湖基本消失,主要原因可能是( )
A.中上游地區(qū)工業(yè)農(nóng)業(yè)用水量增加
B.臭氣層空洞
C.中上游地區(qū)沙塵暴增加
D.酸雨的危害
【小題4】近年來,分布于沖積—洪積扇前緣的泉水大量消失,主要原因可能是( )

  ①全球氣溫升高 ②上游森林被大量砍伐

③泉眼被沙塵堵塞 ④過量抽取地下水
A.①② B.②③
C.②④ D.③④
【小題5】協(xié)調(diào)本地區(qū)發(fā)展和環(huán)境之間關(guān)系的途徑有( )
A.增加移民 B.限制工農(nóng)業(yè)發(fā)展
C.?dāng)U大耕地面積 D.保育天然植被

  讀下列材料和圖,完成以下各題。

  材料:中國東北第一大湖呼倫湖,近年來水位驟降,鹽堿化加劇,水環(huán)境惡化令人觸目驚心,已嚴(yán)重危及中國北方綠色屏障呼倫貝爾草原和大興安嶺林區(qū)。

  (1)A字母代表的地區(qū)是指 平原,這里種植的糧食作物主要是 。

  (2)近年來,圖中A平原的耕地面積有所減少,試分析其主要原因。

  (3)在A平原上建立的濕地自然保護(hù)區(qū),保護(hù)的瀕危水禽是 。

  (4)圖中B即為東北第一大湖呼倫湖,請分析其水位驟降的原因及危害。

  讀“洞庭湖變遷圖”,完成下列問題。

  (1)我國最大的湖泊是 ,最大的淡水湖是 。

  (2)乙圖中A平原的名稱是 ,B平原的名稱是 。

  (3)乙圖與甲圖相比,洞庭湖發(fā)生了什么變化?造成這種變化的人為原因是

  (4)為什么要在洞庭湖周邊地區(qū)設(shè)立大片蓄洪區(qū)?

  讀長江流域及相關(guān)資料回答。

  (1)填出①②兩個重要濕地的名稱:① ,② 。

  (2)圖中長江水系的特點是,這樣的特點對長江水文有何好處。

  (3)一般年份,每年 月份,我國東部地區(qū)的雨帶移到本區(qū),出現(xiàn) 天氣,大致一個月后,本區(qū)出現(xiàn) 天氣。

  (4)1998年,長江洪水未達(dá)到歷史上最大流量,卻創(chuàng)下了多次洪澇災(zāi)害的歷史記錄。結(jié)合圖中提供的資料,試從人為破壞長江流域的生態(tài)環(huán)境方面分析其原因。
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