初中語文說明文閱讀練習(xí)題
閱讀理解題是語文考試里的大題。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的初中語文說明文閱讀練習(xí)題以供大家學(xué)習(xí)。
初中語文說明文閱讀練習(xí)題(一)
?、僭谧钚碌膬刹?ldquo;007”電影中,詹姆斯·邦德都是不抽煙的,但此前二十部“007”電影中的詹姆斯·邦德,都以老煙鬼形象出現(xiàn)。那么,詹姆斯·邦德是怎么戒了煙的?
?、陔娪俺霈F(xiàn)后,香煙迅速作為一項帶著時尚印記的物件,進入電影之中,和電影展開大半個世紀的糾纏。上世紀三四十年代的好萊塢電影里,吸煙是頂時髦的一件事。
?、?954年,英國皇家醫(yī)學(xué)會發(fā)表報告,將吸煙與肺癌聯(lián)系起來,隨后,民間組織開始對美國公共健康服務(wù)部施加壓力。1964年,在七千多篇論文的基礎(chǔ)上,美國衛(wèi)生部把香煙定為“殺人兇犯”,呼吁“立即采取行動”。而衛(wèi)生部長本人,也在報告出臺前,把香煙換成煙斗,他說:“我越來越相信香煙有害。坦率地說,我沒有給美國人民樹立一個好榜樣。”至此,十六世紀煙草入歐以來,吸煙是否有害健康的爭論,總算有了初步結(jié)論。
?、懿贿^,吸煙即便有害健康,害的也是自己,仍有“好漢做事好漢當”的氣概。1986年,美國衛(wèi)生部聲明,二手煙也會致癌。第二年,有關(guān)國際組織將每年的4月7日定為“世界無煙日”,后來又改到5月31日,這可是兒童節(jié)的前一天啊!用心何其明白。
?、萦纱?,影視劇里的吸煙鏡頭開始岌岌可危。不斷有數(shù)據(jù)表明,模仿影視劇人物吸煙,是影響青少年吸煙的重要因素,一個基金會的研究結(jié)果說明,經(jīng)常在電影中看見吸煙鏡頭的青少年嘗試吸煙的可能性會增加三倍。2007年,在煙草公司和煙民與煙控組織明爭暗斗二十年后,美國電影協(xié)會宣布,他們會根據(jù)一部電影中,吸煙鏡頭是否普遍、是否美化吸煙等原因,決定一部電影是否會被定為“限制級”。迪斯尼隨后作出響應(yīng),并聲稱,從此以后,迪斯尼的影片中將不再出現(xiàn)吸煙鏡頭。
?、捱@種背景下,電影中的吸煙鏡頭常常成為眾矢之的。電影《晚安,好運》入圍第78屆奧斯卡,并獲得六項提名后,卻因為其中的六十七次吸煙鏡頭受到指責,最后,未能在重要獎項上折桂。連電影演員在電影之外的吸煙,也成為公眾討伐的對象。哈利·波特的扮演者丹尼爾·雷德克里弗被媒體拍到“哈利”始終煙不離手的樣子,以及報道中對他每天抽煙二十支的描繪,引起了公眾的強烈不滿,人們認為,一個以魔幻電影成名的青少年偶像,是不應(yīng)該這樣高調(diào)地抽煙的。
?、唠m然有例外,但對吸煙有害的共識已經(jīng)形成,大勢已經(jīng)無法挽回,于是,老煙鬼詹姆斯·邦德也不得不洗心革面重新做人,不但不抽煙,車上還有禁煙指示牌,而從詹姆斯·邦德的吸煙到不吸煙,隱約折射出將近一個世紀的新禁煙史。
(選自2012第10期《青年文摘》有刪節(jié))
12.請逐條概述人們對電影中吸煙鏡頭的認識變化過程。(3分)
13.按照要求完成下面兩小題。(5分)
(1)請指出畫線句子運用的說明方法及作用。(3分)
(2)文章以“不吸煙的007”為題有什么好處?(2分)
14.第⑥節(jié)中所舉的兩個例子順序能否調(diào)換?為什么?(2分)
初中語文說明文閱讀練習(xí)題答案:
12. ①吸煙是頂時髦的一件事。(或:香煙作為一項帶著時尚印記的物件,進入電影之中);②影視劇里的吸煙鏡頭開始岌岌可危;③電影中的吸煙鏡頭常常成為眾矢之的。
13.(1)列數(shù)字、舉例子……略
(2)以“不吸煙的007”為題,用人們熟知的電影人物,標題既醒目,又形象生動地點明本文的說明對象和內(nèi)容,借人們對影視中吸煙鏡頭的態(tài)度變化來說明人們對吸煙危害性的認識過程(吸引讀者+引出說明對象)
14.不能,從前一個事例說明電影中的吸煙鏡頭常常成為眾矢之的,到后一個事例說明了連電影演員在電影之外的吸煙,也成為公眾討伐的對象,顯示觀眾對電影人物不吸煙的要求越來越嚴格,反對吸煙的態(tài)度越來越堅決,所以不能對調(diào)。
初中語文說明文閱讀練習(xí)題(二)
?、俟糯娜嗽唬?ldquo;有佳墨者,猶如將之有良馬也。”墨在“文房四寶”中的地位不言而喻,好的墨錠常被冠以“金不換”的美名。2007年,乾隆的御墨在拍賣中拍出448萬元的天價,“中國墨”引起了更多的關(guān)注。
②為什么墨的價值如此昂貴呢?這源于它制作工藝的復(fù)雜與考究。墨其實是一種“煙”,是一種以油煙、松煙等為原料純手工制成的黑色顏料。它的制作,首先要點燃桐油、豬油等各種油類或松木取煙;再在煙中加入雞蛋白、魚皮膠、牛皮膠和各種香料、藥材等,和成煙料團;然后將煙料團放入鐵臼中搗練三萬次左右,或用鐵錘錘擊一萬次左右,制成墨團;最后把墨團放入墨模中,合緊錘砸即可制成松煙墨或油煙墨的成品——“煙墨”。
③煙墨的選擇和應(yīng)用直接影響到書畫作品的神采,由于制作原料的差異,松煙墨色烏光澤度差,膠質(zhì)輕,只宜寫字;油煙墨色黑,有光澤,多用于繪畫。中國畫一般多用油煙墨,只有著色的畫偶爾用松煙墨。墨的濃淡更是影響作品藝術(shù)效果的直接要素。濃墨書寫時行筆實而沉,墨不浮,具有凝重沉穩(wěn),神采外耀的效果。蘇東坡尤喜濃墨,對用墨的要求是:“光清不浮,湛湛然如小兒一晴。”認為用墨光而不黑,失掉了墨的作用,黑而不光則索然無神氣。淡墨介于黑白之間,呈灰色調(diào),給人以清遠淡雅的美感。漲墨是指過量的 墨水在宣紙上溢出筆畫之外的現(xiàn)象,這種墨法 保持了筆畫的基本形態(tài), 線面交融,富有朦胱的墨趣。
④隨著科技的發(fā)展,傳統(tǒng)手工制成的煙墨幾乎被現(xiàn)代的墨汁所取代?,F(xiàn)代墨汁 以炭煙、膠料、添加劑等為主要原料,機械加工而成。它制作工藝簡單,生產(chǎn)量大,方便使用和保存。但這種用現(xiàn)代技術(shù)化學(xué)合成的墨汁固定膠著,創(chuàng)作的藝術(shù)作品缺乏層次變化和透明度,沒有呼吸的空間,使東方美學(xué)的追求有所缺失。
⑤由于人們對墨的喜愛,“墨”已經(jīng)超過了它作為一種書寫工具的內(nèi)涵,成為構(gòu)成中國文化的重要元素。從字形上看,“墨”字上“黑”下“土”,表明墨是用黑灰制成的;后來,“墨”因它的顏色而有了“黑色”的意思,明代魏學(xué)洢《核舟記》中就有“其色墨”的句子;“墨”又因用它創(chuàng)作的藝術(shù)作品的形式,引申為“詩文或書畫”。“__”指的就是善于書寫作畫的文人,他們的作品被稱為“墨跡”,珍貴的字畫則被稱為“__”。
?、蕹烧Z“胸無點墨”用來形容一個人沒有學(xué)問,“惜墨如金”形容繪畫寫作詩文的態(tài)度極其嚴謹,從不輕易落筆,“__”常指玩弄文字技巧,而“孟母三遷”更是把“__”的內(nèi)涵演化到極致了。
14.閱讀全文,說說文章是從哪些方面來寫中國墨的。(3分)
15.從說明方法的角度,簡要說明第③段畫線句的表達作用。(3分)
由于制作原料的差異,松煙墨色烏光澤度差,膠質(zhì)輕,只宜寫字;油煙墨色黑,有光澤,多用于繪畫。
16.閱讀第④段,說一說下面句中加點詞語的表達作用。(3分)
隨著科技的發(fā)展,傳統(tǒng)手工制成的煙墨幾乎被現(xiàn)代的墨汁所取代。
17.將下列詞語分別填入第⑤⑥段中的畫線處,順序依次是__、__、__、__(只填序號)。(4分)
A.近朱者赤,近墨者黑 B.墨客 C.墨寶 D.舞文弄墨
18.下列說法有誤的一項是( )(2分)
A.文章開頭引用名句,引出說明對象“墨”,激發(fā)了讀者的閱讀興趣。
B.本文是按照邏輯順序組織材料進行說明的。
C.墨的制作過程依次是取煙、制作煙料團、加入配料制成墨團、搗練錘擊、入模成型。
D.第③段“ ”處可以填入的關(guān)聯(lián)詞語是“既……又……”。
初中語文說明文閱讀練習(xí)題答案:
14.①墨的制作過程(或:制作工藝) ②墨的選擇和應(yīng)用③現(xiàn)代墨汁制作和特點④墨的意義的演變(每個要點1分,答對3個要點即可得滿分,共3分)
15.示例:作比較。比較松煙墨和油煙墨的不同特點和使用范圍,突出說明墨的選擇直接影響到書畫作品的神采。(說明方法占1分,表達作用占2分,共3分)
16.示例:“幾乎”,“差不多 ”的意思(表程度),準確地說明了現(xiàn)代墨汁因生產(chǎn)量大,方便使用和保存的特點,差不多替代了手工制成的煙墨,但并未完全替代。(解釋詞語占1分,結(jié)合句子分析作用占2分,共3分)
17. B C D A(每空1分,共4分)
18.C