初中語文期末標準化考試
初中語文期末標準化考試
初中語文期末考試是一種應試能力考試，希望同學們都能認真對待語文試卷的每一道題目。以下是學習啦小編為你整理的初中語文期末標準化考試，希望對大家有幫助!
初中語文期末標準化考試題
一、積累與運用(30分)
1.漂亮的書寫能給人以美的享受。請將下面一段文字用楷書或行楷寫在橫線上，相信你 一定能寫得準確、工整、美觀。(此題根據(jù)抄寫文字和卷面書寫水平綜合評分)(4分)
擁有財富是好事，卻可能失去人生的許多樂趣;遭遇厄運是壞事，卻可以鍛煉的意志。
2.下列各組詞語中，加點字注音完全正確的一組是( )(2分) ，
A.孿生(1uán) 稱職(chèng) 滑稽(jī) 隨聲附和(hé)
B.匿笑(nì) 靜謐(mì) 棲息(qī) 猝然長逝(cǜ)
C.湛藍(zhàn) 禪心(chàn) 貯蓄(zhǜ) 忍俊不禁(jìn)
D.進濺(bīng) 薄云(bó) 凝望(níng) 仙露瓊漿(qióng)
3.下列四字詞語中，有四個錯別字，請找出來，訂正于方框中。(2分)
神通廣大 山島悚峙 德高望重 ?？菔癄€ 突如奇來
險象迭生 玲瓏踢透 繁眩急管 絕處逢生 蜂同蝶陣
| 誤 | ||||
| 正 |
(2分)
例句：自然是一個神奇的課堂，壯美的山川令人心胸開闊，靈秀的花鳥使我性情愉。
語文是 ， ，
5.古詩文填空(10分)
?、儆至粑糜谒貛ぶ?，徐噴以炯，使之沖炯而飛鳴，作青云白鶴觀，果如
為之 。(沈復《童趣》)
?、?，隨風直到夜郎西，(李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》)
?、邸短靸羯?middot;秋思》中寫景的句子是： ， ，
?、苤祆湓凇队^書有感》一詩中表現(xiàn)哲理性思考的句子是： ?
?、菡垖懗龉旁娢哪鼙憩F(xiàn)人與自然和諧相處的名句(寫出連續(xù)兩句)：
、
6.文學常識填空(4分)
?、佟逗斩购偷裣裾摺?、《蚊子和獅子》均選自《 》，請用一句話對該名著加以點評： 。
②對冰心創(chuàng)作《繁星》《春水》影響最大的是印度詩人 寫的《 》。
7.綜合性學習。(6分)
班委會決定舉行一次“月球知識擂臺賽”，如果這次擂臺賽交給你來組織，你能完 成下面的任務嗎?
?、偃绻闶侵鞒秩耍埬銥榇嘶顒幼珜懸粍t開場白。(2分)
?、陉惱蠋熓菍W?？茖W老師，“擂臺賽”上想請他作評委，并給同學們作探月知識解答。
?、廴绻闳パ堦惱蠋?，你打算怎么說呢?(2分)
二、現(xiàn)代閱讀(34分)
(一)(17分)
但我是向來不愛放風箏的，不但不愛，并且嫌惡他，因為我以為這是沒出息孩子所做 的玩藝。和我相反的是我的小兄弟，他那時大概十歲內外罷，多病，瘦得不堪，然而最喜歡風箏，自己買不起，我又不許放，他只得張著小嘴，呆看著空中出神，有時至于小半日。遠處的蟹風箏突然落下來了，他驚呼;兩個瓦片風箏的纏繞解開了，他高興得跳躍。他的這些，在我看來都是笑柄，可鄙的。
有一天，我忽然想起，似乎多日不很看見他了，但記得曾見他在后園拾枯竹。我恍然 大悟似的，便跑向少有人去的一間堆積雜物的小屋去，推開門，果然就在塵封的什物堆中 發(fā)見了他。他向著大方凳，坐在小凳上;便很驚惶地站了起來，失了色瑟縮著。大方凳旁靠著一個胡蝶風箏的竹骨，還沒有糊上紙，凳上是一對做眼睛用的小風輪，正用紅紙條裝飾著，將要完工了。我在破獲秘密的滿足中，又很憤怒他的瞞了我的眼睛，這樣苦心孤詣地來偷做沒出息孩子的玩藝。我即刻伸手抓斷了胡蝶的一支翅骨，又將風輪擲在地下，踏扁了。論長幼，論力氣，他是都敵不過我的，我當然得到完全的勝利，于是傲然走出，留他絕望地站在小屋里。后來他怎樣，我不知道，也沒有留心。
(節(jié)選自魯迅《風箏》)
8.第一段“他的這些，在我看來都是笑柄，可鄙的”一句中“這些”具體指弟弟的哪些 表現(xiàn)?請用簡潔的語言加以歸納。(3分)
?、?/p>
?、?/p>
③
9.從弟弟的這些表現(xiàn)，你覺得弟弟是一個怎樣的人?(3分)
10.聯(lián)系上下文，說說下列加點的成語在句中的含義。(4分)
?、傥一腥淮笪蛩频?，便跑向少有人去的一間堆積雜物的小屋去。
?、谶@樣苦心孤詣地來偷做沒出息孩子的玩藝。
11.小兄弟的“驚惶”、“絕望”與“我”的“ ”、“ ”形成了鮮明的對比，作者在其中隱含著對弟弟的 ，也有對自己的 。
(前兩格找文中的詞語作答，后兩格用自己的話回答)(4分)
12.讀了這段文字，你一定深有感觸。假如你是文中的弟弟，你想對“哥哥”說些什么呢? 請給“哥哥”寫幾句話，以表達你的思想感情。(20字左右)(3分)
哥哥：
(二)(17分)
白鴿
席慕蓉
?、汆従拥纳倌牮B(yǎng)了二只小白鴿，放假的日子，他們兩個常會在我的屋前屋后出現(xiàn)。從窗里，我可以仔細地觀察而不會驚動他們。鴿子和少年有很多相似的地方，都是瘦瘦長長的，都很年輕、很怕羞、又很孤單。
②少年是寄居在他姑媽家里的，他自己的家原是在臺灣北部的海邊，一家都以打魚為業(yè)，從祖父到父親一直到他的大哥，都是在海上討生活的人。他是四個男孩中的老二，在小學三四年級的時候就被送到姑媽家來。父母送他來的理由是：姑媽附近的學校比海邊的學校要好，將來也許可以多讀一點書，在城里也許可以找到一個好一點的工作，無論怎么樣，都會比打魚要強。
③少年剛來到姑媽家的時候，黑黑瘦瘦的，只有一點點大，怎么逗他也不肯講話，聽說有時候一個人會躲在房間里偷偷地流眼淚。姑媽家只有兩個小表姐，對他倒是很照顧?？墒强偸峭娌坏揭黄?。小男孩早上一個人背著書包去上學，放學回來也就一個人孤單單地坐在客廳的角落里，我去找他姑媽的時候，常常會被他嚇一跳。他也不出聲招呼我，只用一雙又黑又亮的大眼睛瞪視著我，好像一只受驚的小鹿。
?、苣莻€時候，我的凱兒才一歲，慈兒五歲，正是繞在我身邊最需要我照顧的時候。有太陽的日子，兩個又香又甜的小寶貝總是一個在懷里一個在身旁纏著我。我們母子三人在巷子里依依靠靠地散著步的時候，常常會遇到這個大眼睛的小男孩，背著書包朝我們走過來。走近了仍然不打招呼，可是那雙像小鹿一樣的眼睛總忍不住多向我們望幾眼，眼光里充滿了多少的羨慕。
?、菪⌒〉哪挲g，小小的胸懷里承受著的是怎樣無奈的一種寂寞啊!母親有時候會來探望他，姑媽對他也不錯，一到寒暑假父親和兄弟也會早早地來接他回海邊的家?？墒牵谄匠５娜兆永?，在每一個普通的清晨和普通的黃昏里，小小男孩要面對的，是怎樣的孤單和寂寞的一段童年，這樣的一種缺失是沒有什么可以補償?shù)昧税?
?、抟粚W期一學期地過去，他也就這樣地長大了。今年已是國中三年級學生的他，體格是比剛來的時候壯多了，聲音也變粗了。但仍然是瘦瘦長長的，仍然有一雙黑亮的大眼睛仍然有點怕羞，不過，已經(jīng)可以在相遇的時埃向我微笑，并且很有禮貌地出聲招呼了。
⑦我們居住的巷子里，六七年來，添了不少小男孩，和我的已經(jīng)上了小學的凱兒一樣，都變成了這個在海邊出生的少年的忠實嘍Ⅱ羅，整天都跟在他的身邊轉來轉去。
?、嗨B(yǎng)的小白鴿也因而成為所有小男孩的寵物，每個人都爭著想要向它獻殷勤。放假的日子，我們屋前屋后因而總是充滿了孩子們呼叫鴿子的聲音。
⑨可是，鴿子總是獨自一個高高地站在屋瓦的上面，一動也不動，對孩子們的呼叫聽若無聞。在澄藍天空的背景之前，小白鴿的羽毛顯得特別白，眼睛顯得特別黑。
?、舛诳罩杏续澣猴w過的時候，它的小小身影也因而顯得特別的孤單了。
(選自席慕蓉《我的家在高原，》
13.本文主要寫了一個小男孩的故事，為什么作者要以“白鴿”為題?請具體說說：
(3分)
14.父母把小男孩送到姑媽家的原因是什么?請用原文中的語句作答。(3分)
15.“眼睛是心靈的窗戶。”下面兩個句子都寫到小男孩的眼睛，從小男孩的眼睛里你讀 到了什么?請回答括號里的問題。(4分)
①他也不出聲招呼我，只用一雙又黑又亮的眼睛瞪視著我，好像一只受驚的小鹿。
(“一雙又黑又亮的眼睛”為什么“瞪視著我”?)
?、谀请p小鹿一樣的眼睛總忍不住多向我們望幾眼，眼光里充滿了多少的羨慕。(小男孩羨慕什么?)
16.第⑤段劃線句中的“缺失”具體指什么?(2分)
17.假如你是文中的小男孩，遠離父母，外出求學，你將怎樣擺脫孤單和寂寞呢?請寫出 一種擺脫的方法。(2分)
18.寫一段閱讀感言，說說你對本文主題的理解，字數(shù)20字左右。(3分)
三、文言文閱讀(16分)
(一)智子疑鄰(8分)
宋有富人，天雨墻壞。其子日：“不筑，必將有盜。”其鄰人之父亦云。暮而果大亡其財，其家甚智其子，而疑鄰人之父。
19.解釋下列句子中加點詞的意思。(2分)
①暮而果大亡其財
?、谄浼疑踔瞧渥?/p>
20.下列句子中加點的“之”用法歸類正確的一項是( )(2分)
①而疑鄰人之父②人皆吊之③近塞之人，死者十九(薊友人慚，下車引之
?、莨蕰r有物外之趣⑥歲寒，然后知松柏之后凋也
A.①②④ B.②⑤⑥ C.③④⑥ D.①③⑤
21.將文中劃線句翻譯成現(xiàn)代漢語。(2分)
’原句：宋有富人，天雨墻壞。
譯文：
22.“智子疑鄰”的根本原因是
(2分)
(二)孟子自責(8分) ·
孟子妻獨居，踞①。孟子入戶視之，向其母日：‘‘婦無禮，請去⑦之。”母日：“何也?日：“踞。”其母日：“何知之?”孟子日：“我親見之。”
母日：“乃汝無禮也，非婦無禮也?！抖Y》不云乎，‘將入門，問敦存。將上堂，聲必揚。將入戶，視必下。’不掩人不備也。今汝往燕私之處，入戶不有聲，令人踞而視之，是汝之無禮也，非婦之無禮也。”
于是孟子自責，不敢去歸。
(選自《韓詩外傳》)
【注釋】
①踞：蹲，這里指不雅的坐姿。②去：休，指丈夫把妻子趕回娘家，斷絕夫妻關系。
23.下列句中加點詞的解釋有錯的一項是( )(2分)
A.孟子入戶視之(住戶) ·
B.不掩人不備也(防備)
C.今汝往燕私之處(通“宴”，安閑，安逸)
D.令人踞而視之(蹲，這里指不雅的坐姿)
24.下列加點詞意思相同的一項是( )(2分)
孟子妻獨居 婦無禮，請去之
A居一年，胡人大人塞 B.一與人期行，相委而去
C.《禮》不云乎 D.其母日：“何知之?”
其鄰人之父亦云 知之為知之，不知為不知，是知也。
25.將文中劃線句翻譯成現(xiàn)代漢語。(2分)
原句：母日：“乃汝無禮也，非婦無禮也。”
譯文：
26.請簡要歸納孟子母子的性格特征。(2分)
孟母： 孟子：
四、寫作(40分)
27、愛玩，是青少年活潑的天性。如活動中的樂趣，考試后的放松，假日里的郊游……
請以“玩得最開心的那一次”為題，寫一篇記敘文。
要求：①玩的過程中要有人物的言行、神態(tài)、心理等方面的描寫。②人物個性特征
或精神風貌要突出。③字數(shù)不少于500個。
初中語文期末標準化考試答案
一、積累與運用(30分j
1.此題根據(jù)抄寫文字和卷面書寫水平，尤其是作文的書寫水平綜合評分。書寫正確.工 整、美觀，卷面清楚，得4分;較好的得3分;較差的得l一2分。(規(guī)范的修改不扣分;1分從嚴控制)
2.B(2分) 3.悚一竦 奇一其 踢一剔 眩一一弦(2分，每對半分)
4.例如：語文是一座絢麗的花園，優(yōu)美的詩文使我流連忘返。生動的課堂讓我受益匪淺。 (2分，運用比喻的修辭方法，寫出在語文學習中的收獲或感受.句式相近即可)
5.①鶴唳云端 怡然稱快②我寄愁心與明月③枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬④問渠那得清如許?為有源頭活水來⑤例如：“最愛湖東行不足，綠暢陰里白沙堤。”“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”“采菊東籬下，悠然見南山”(l0分，每格1分，凡有錯字、別字、添字、漏字，該格不得分。)6.①《伊索寓言》例：生括的智慧和想象的魅力 ②泰戈爾，《飛鳥集》(4分，每格1分，第①題的點評言之有理即可。)
7.(6分。每小題2分，要求語言流暢，符合語境及身份)①示例：月亮，地球的近鄰，人類的朋友，她是那么神秘，又是那么令人向往。前不久，我國“嫦娥一號”探月衛(wèi)星發(fā)射 成功，更激發(fā)了我們對探月的興趣，讓我們對這顆神秘星球進行一番追問。同學們。月球知識擂臺賽現(xiàn)在開始。②示例;陳老師，我們班將舉行一次“月球知識擂臺賽”， 同學們對月球知識的了解不夠全面，還有一些問題。您是我們學校這方面的行家，您能參加我們的活動，擔任評委，再給我們解答一些疑難問題嗎? ③示例：如播放“嫦 娥一號”發(fā)射成功的實況錄像;月球知識搶答;詠月古詩詞朗誦;月球知識答疑等等。
(寫出三點即可，每點半分，語言流暢，設計合理半分。)
二、現(xiàn)代文閱讀(34分)
(一)(17分)
8.①弟弟好半天出神地看空中的風箏②弟弟驚呼蟹風箏突然落下來③弟弟見兩個瓦 片風箏纏繞解開而高興跳躍(3分，每點1分) 9、活潑好玩、向往自由的孩子(3分，意思相近即可。) 10.①一下子明白、覺悟過來，指“我”猛然清醒，悟到了弟弟撿枯竹是在做風箏。 ②費盡心思鉆研或經(jīng)營。表現(xiàn)弟弟制作風箏的不易，又表達“我”對弟弟制作風箏的憤怒。(4分，每小題2分) 11.憤怒、傲然深切同情深深譴責(4分，每格1分) 12.(3分，言之有理即可b例如：你的良苦用心，我明白。你也不要太自責了。
13.一是本文以“白鴿”為線索組材;二是鴿子和少年有哿孝的相似孝處，“都是瘦孝長 長的。都很年輕，很怕羞、又很孤單，可以這么說;鴿子是小男孩的化身。(3分，)
L4.姑媽附近的學校比海邊的學校要好，將來也許可以多讀一點書，在城里也許可以找到一個好一點的工作，無論怎么樣，都會比打魚要強。(3分)
l 5.①害怕我會傷害他，有一種恐懼和防備心理。(2)羨慕我的孩子能依偎在母親身邊，享受著母愛。(4分、每小題2分)
16.母愛與親情(2分)
17.言之有理即可(2分)
18.言之有理即可(3分)
三、文言文閱讀
19、(1)丟失(2)人為----聰明，以-----為聰明(2分，各1分)
20、D(2分)
21、宋國有個富人，因天下大雨，墻坍塌下來。(2分)
22、持相同看法的兩人與主人的親疏關系不同。(2分)
23、A(2分)
24、C(2分)
25、母親說：是你沒禮貌，不是她沒禮貌。(2分)
26、孟母：知書達理，教子有方，孟子：知錯就改(2分)
四、作文