常德市2018初中語(yǔ)文畢業(yè)學(xué)業(yè)試卷
常德市2018初中語(yǔ)文畢業(yè)學(xué)業(yè)試卷
2018初中語(yǔ)文畢業(yè)考試就到了,同學(xué)們會(huì)感到緊張和焦慮嗎?要增強(qiáng)自信心,仔細(xì)答題。以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的常德市2018初中語(yǔ)文畢業(yè)學(xué)業(yè)試卷,希望對(duì)大家有幫助!
常德市2018初中語(yǔ)文畢業(yè)學(xué)業(yè)試題
一、語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)(19分,1-5題每小題2分;6-8題每小題3分)
1.下列加點(diǎn)詞的解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )(2分)
A.①吾少孤,及長(zhǎng),不省所怙(知道) ②吾實(shí)為之,其又何尤(怨恨)
B.①到則披草而坐(覆蓋) ②而山人之亭適當(dāng)其缺(通“擋”,擋住)
C.①思厥先祖父(其,他們的) ②黟然黑者為星星(黑)
D.①至丹以荊卿為計(jì),始速禍焉(招致) ②若不過焉則不及(做得過分)
2.下列句中加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的一項(xiàng)是( )(2分)
A.①明年春,水落,遷于故居之東 ②升高而望,得異境焉,作亭于其上
B.①見長(zhǎng)人者好煩其令,若甚憐焉 ②積土成山,風(fēng)雨興焉
C.①如吾之衰者,其能久存乎 ②其無知,悲不幾時(shí),而不悲者無窮期矣
D.①與嬴而不助五國(guó)也 ②孰謂少者歿而長(zhǎng)者存
3.對(duì)下列句子的翻譯錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )(2分)
A.吾兄之盛德而夭其嗣矣!汝之純明宜業(yè)其家者,不克蒙其澤矣!
譯文:我哥哥有那么美好的品德卻使他的兒子短命而亡,你那么純正聰明本來應(yīng)該繼承家業(yè),卻不能蒙受他的恩澤了!
B.南面之君,雖清遠(yuǎn)閑放如鶴者,猶不得好;好之,則亡其國(guó)。
譯文:面南稱尊的國(guó)君,即使清高閑散像鶴那樣的事物尚且不能喜愛,喜愛它就會(huì)使自己的國(guó)家滅亡。
C.故吾不害其長(zhǎng)而已,非有能碩茂之也;不抑耗其實(shí)而已,非有能早而蕃之也。
譯文:所以,我僅僅是不妨害它們的生長(zhǎng)罷了,不是有能力使它們長(zhǎng)得又高大又茂盛啊!只是不抑制不損耗它們的果實(shí)罷了,并不是有能力使它們長(zhǎng)得又早又繁茂。
D.且燕趙處秦革滅殆盡之際,可謂智力孤危,戰(zhàn)敗而亡,誠(chéng)不得已。
譯文:況且,燕趙兩國(guó)處在秦國(guó)把其他國(guó)家?guī)缀跸麥绺蓛舻臅r(shí)候,可以說是智謀窮竭,國(guó)勢(shì)孤立危急,因戰(zhàn)敗而滅亡,實(shí)在是不得已。
4.下列各句與例句句式相同一項(xiàng)是( )(2分)
例句:孔子云:何陋之有
A.賂秦而力虧,破滅之道也 B.凡長(zhǎng)安豪富人為觀游及賣果者,皆爭(zhēng)迎取養(yǎng)
C.故不我若也 D.使負(fù)棟之柱,多于南畝之農(nóng)夫
5.下列的表述不正確的一項(xiàng)是( )(2分)
A.《種樹郭橐駝傳》屬于人物傳記,與《廉頗藺相如列傳》《蘇武傳》的正史寫法相同,都是以記述傳主翔實(shí)事跡為主的史傳。
B.《祭十二郎文》是唐宋八大家之首韓愈為侄兒韓老成所作的祭文,作品感情真摯,凄惻動(dòng)人,與清代袁枚的《祭妹文》并舉。
C.《橋邊的老人》刻畫了一位充滿人性光輝的橋邊老人形象,他在法西斯的威脅近在咫尺時(shí)仍掛念自己照看的小動(dòng)物,作者海明威通過人物對(duì)話來客觀地將那些人與事呈現(xiàn)出來。
D.《娜塔莎》節(jié)選自具有史詩(shī)和編年史特色的鴻篇巨制《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》,作者列夫•托爾斯泰是19世紀(jì)俄國(guó)最偉大的作家,其代表作還有《復(fù)活》、《安娜•卡列尼娜》等。
6.下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是 ( )(3分)
A.福建古田是中國(guó)食用菌之都,其在天貓、京東、微信等平臺(tái)上銷售的各式各樣的食用菌種類如白木耳、香菇、竹蓀等讓消費(fèi)者應(yīng)接不暇。
B.福建柘榮剪紙久負(fù)盛名,不需打樣,一把剪刀,一張紅紙,在剪紙藝人手中,只是一轉(zhuǎn)眼功夫,一幅惟妙惟肖的剪紙作品便產(chǎn)生了。
C.穆陽(yáng)烤肉起初只是拌面、扁肉的佐料,現(xiàn)在已經(jīng)成為福建省福安市聞名遐邇的一大美食,吸引很多外地顧客慕名前來購(gòu)買。
D.中國(guó)最美地質(zhì)公園“海上仙都”太姥山是國(guó)家5A級(jí)旅游景區(qū)、國(guó)內(nèi)五大新銳景區(qū),“十一黃金周”期間,全國(guó)各地的游客趨之若鶩。
7.下列句子中,有語(yǔ)病的一句是( )(3分)
A.那些新芽,條播的行列整齊,撒播的萬頭攢動(dòng),點(diǎn)播的傲然不群,帶著笑,發(fā)著光,充滿了無限生機(jī)。一棵新芽簡(jiǎn)直就是一顆閃亮的珍珠。
B.豆腐的蛋白質(zhì)含量是牛肉和豬肉的一半,但是價(jià)錢卻便宜多了,豆腐的脂肪是植物性的,與肉類的動(dòng)物性脂肪不同,吃了不會(huì)引起血管硬化或心臟病等疾病。
C.豐子愷的漫畫可謂別具一格,他國(guó)畫根深厚基,寥寥幾筆,就勾勒出生動(dòng)的畫面,特別是他多取材于人世間的辛酸事,為勞苦大家抱不平,因而他的漫畫深受人們所喜愛。
D.由于朱自清的文字始終是以口語(yǔ)為主,而且運(yùn)用得十分嫻熟和靈巧,因而,即使是他的那些比較注重修辭、被認(rèn)為不怎么自然的文字,在優(yōu)美中也含有樸素的風(fēng)味。
8.把下列句子組成意思完整的一段話,前后銜接、語(yǔ)序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(3分)。
?、龠@只山羊已經(jīng)老了,擠不出多少奶了。
?、隰斘慕兴拇髢鹤影⒙“焉窖蜈s到鎮(zhèn)上交給屠夫費(fèi)夫爾。
?、坻?zhèn)上的屠夫費(fèi)夫爾愿出八個(gè)銀市買下這只山羊。
?、苡眠@筆錢可以買光明節(jié)點(diǎn)的蠟燭、過節(jié)用的土豆和做薄煎餅用的脂油,還可以給孩子們買些禮物,給家里添些過節(jié)用的其他必需品。
?、輰?duì)硝皮匠勒文來說,這年更是個(gè)壞年頭,他猶豫了好久,終于決定賣掉山羊茲拉特。
A.⑤①③④② B.⑤②①③④ C.①⑤②③④ D.①③②④⑤
二、古代詩(shī)文閱讀(38分)
(一)文言文閱讀(19分)
閱讀下面的文言文,完成9-12題。(19分)
李孜省,南昌人。時(shí)憲宗好方術(shù),孜省乃學(xué)五雷法,厚結(jié)中官梁芳、錢義,以符箓進(jìn)。
成化十五年,特旨授太常丞。御史楊守隨、給事中李俊等劾孜省贓吏,不宜典祭祀,乃改上林苑監(jiān)丞。日寵幸,賜金冠、法劍及印章二,許密封奏請(qǐng)。同官王昶輕之,不加禮。孜省譖昶,左遷太仆少卿。故事,寄俸官不得預(yù)郊?jí)肢I(xiàn),帝特以命孜省。廷臣懲昶事,無敢執(zhí)奏者。
初,帝踐位甫逾月,即命中官傳旨,用工人為文思院副使。自后相繼不絕,一傳旨姓名至百十人,時(shí)謂之傳奉官,文武、僧道濫恩澤者數(shù)千。鄧常恩、趙玉芝輩,皆尊顯,與孜省相倚為奸,然權(quán)寵皆出孜省下。給事中王瑞、御史張稷等交劾之。乃貶二秩,為本司左參議,他貶黜者又十二人。蓋特借以塞中外之望,孜省寵固未嘗替也。
二十一年正月,星變求言。九卿大臣、給事御史皆極論傳奉官之弊,首及孜省、常恩等。帝頗感悟,貶孜省上林監(jiān)丞,令吏部錄冗濫者名凡五百余人。帝為留六十七人,余皆斥罷,中外大說。孜省緣是恨廷臣甚,構(gòu)逐主事張吉、員外郎彭綱。
其年十月,再?gòu)?fù)左通政,益作威福。構(gòu)罪吏部尚書尹旻及其子侍講龍。又假扶鸞術(shù)①言江西人赤心報(bào)國(guó),于是致仕②副都御史劉敷、禮部郎中黃景、南京兵部侍郎尹直、工部尚書李裕、禮部侍郎謝一夔,皆因之以進(jìn)。間采時(shí)望,若學(xué)士楊守陳,少詹事劉健,都御史余子俊諸名臣,悉密封推薦。縉紳進(jìn)退,多出其口。所排擠江西巡撫閔珪、冼馬羅璟、兵部尚書馬文升、順天府丞楊守隨,皆被譴。
吏部奏通政使缺即以命孜省而右通政陳政以下五人遞進(jìn)一官時(shí)張文質(zhì)方以尚書掌司事通政故未嘗缺使也。已,復(fù)擢禮部右侍郎,掌通政如故。
群奸中外蟠結(jié),士大夫附者日益多。兵科左給事中張善吉謫官,因秘術(shù)干中官高英,得召見,因自陳乞復(fù)給事中,士論以為羞。
憲宗崩,孝宗嗣位,始用科道言,盡汰傳奉官,謫孜省、常恩、玉芝等戍邊衛(wèi)。又以中官蔣琮言,逮孜省、常恩等下詔獄,坐交結(jié)近侍律斬,妻子流二千里。詔免死,仍戍邊。孜省不勝搒掠,瘐死。
【注】①扶鸞術(shù):一種道教的占卜術(shù)。②致仕:交還官職,即退休。
(選自《明史•佞幸傳》,有刪改)
9.下列對(duì)加點(diǎn)實(shí)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A.故事,寄俸官不得預(yù)郊?jí)肢I(xiàn) 故事:按先例
B.構(gòu)逐主事張吉、員外郎彭綱 構(gòu):陷害
C.又假扶鸞術(shù)言江西人赤心報(bào)國(guó) 假:假裝
D.坐交結(jié)近侍律斬 坐:因……犯罪
10.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A.吏部奏通政使缺/即以命孜省而右通政/陳政以下五人/遞進(jìn)一官/時(shí)張文質(zhì)方以尚書掌司事/通政故未嘗缺使也/
B.吏部奏通政使缺/即以命孜省/而右通政陳政以下五人/遞進(jìn)一官/時(shí)張文質(zhì)方以尚書掌司事/通政故未嘗缺使也/
C.吏部奏通政使缺/即以命孜省/而右通政陳政以下五人/遞進(jìn)一官時(shí)/張文質(zhì)方以尚書掌司事/通政故未嘗缺使也/
D.吏部奏通政使缺/即以命孜省/而右通政陳政以下五人/遞進(jìn)一官/時(shí)張文質(zhì)方以尚書掌司事通政/故未嘗缺使也/
11.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A.給事中王瑞、御史張稷等人交替彈劾李孜省,反而被貶官二等,任本司左參議,其他被貶被廢的還有十二人。
B.九卿大臣、給事御史竭力論述傳奉官之弊,導(dǎo)致李孜省被貶為上林監(jiān)丞,李孜省因此非常痛恨廷臣。
C.李孜省擅作威福,把持官吏的任免升降,打擊異己,但也間或舉薦有聲望的人,像學(xué)士楊守陳等名臣,他都密封進(jìn)行推薦。
D.佞幸之臣李孜省通過旁門左道、巴結(jié)宦官等途徑獲得皇帝寵幸,但最終落得被遣戍邊、死于獄中的可悲下場(chǎng)。
12.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)
(1)同官王昶輕之,不加禮。孜省譖昶,左遷太仆少卿。(5分)
(2)因秘術(shù)干中官高英,得召見,因自陳乞復(fù)給事中,士論以為羞。(5分)
(二)古代詩(shī)歌閱讀(11分)
閱讀下面這首唐詩(shī),完成13-14題。
登襄陽(yáng)城
[唐]杜審言
旅客三秋至,層城四望開。
楚山橫地出,漢水接天回。
冠蓋①非新里,章華②即舊臺(tái)。
習(xí)池③風(fēng)景異,歸路滿塵埃。
【注】①冠蓋:里名,冠和蓋都是官宦的標(biāo)志,東漢時(shí)期襄陽(yáng)地方豪族勢(shì)力、經(jīng)濟(jì)膨脹,很多人通過買賣捐官獲得官階爵享。②章華:臺(tái)名,春秋時(shí)期楚靈王傾盡國(guó)力所筑,供自己享受之用。③習(xí)池:漢朝習(xí)郁退隱后在峴山南做養(yǎng)魚池,池中栽滿荷花,后人稱為習(xí)池。
13.歷代詩(shī)家對(duì)頷聯(lián)評(píng)價(jià)頗高,請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。(5分)
14.作者登上襄陽(yáng)城,縱目四望,百感交集。請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌簡(jiǎn)要分析作者所表達(dá)的情感。(6分)
(三)課內(nèi)名篇名句默寫(8分)
15.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(8分)
(1) ,佳木蔥蘢而可悅。(歐陽(yáng)修《秋聲賦》)
(2)有如此之勢(shì)……以趨于亡。 ! (蘇洵《六國(guó)論》)
(3)劉禹錫的《陋室銘》中表現(xiàn)陋室主人交往之人皆高雅之士的句子是“ , ”。
(4)白居易的《<琵琶行>并序》中,“ , ”兩句既交待送別的時(shí)間地點(diǎn),又蘊(yùn)含落寞感傷的離別之情。
(5)在《離騷》中,屈原用“ , ”兩句詩(shī)來表明人們各有各的樂趣,而他要窮其一生追求美政的理想。
三、現(xiàn)代文閱讀題(25分)
閱讀下面文字,完成16-19題。(25分)
糟糠之妻
傅愛毛
?、?gòu)埍虺錾谠ノ鞯囊粋€(gè)小山溝里,家境十分貧寒。師范畢業(yè)當(dāng)了教師以后,狀況才稍有好轉(zhuǎn),但也只是解決溫飽問題而已,從本質(zhì)上講還是一個(gè)徹頭徹尾的“無產(chǎn)階級(jí)”。因了這個(gè)緣故,婚姻問題遲遲沒有著落,不知不覺間就成了“大齡困難戶”。后來,有人給他介紹了個(gè)名叫阿平的姑娘,也是念師范的,而且是大專畢業(yè),文憑比張彬還高一個(gè)檔次。姑娘呢也是個(gè)好姑娘,又溫柔又賢惠又懂得體貼人。但是,怎么說呢?就是人長(zhǎng)得丑了點(diǎn),身段不苗條,臉盤也不漂亮。張彬其人,窮雖則是窮,卻是一表人才,而且寫得一手出了名的好字,文筆也漂亮。兩個(gè)人站在一起,就給人一種“郎才女不貌”的感覺。張彬?yàn)榇诵睦锔砀泶翊竦?,但想到自己的家境和老大不小的年齡就狠狠心點(diǎn)了頭。既是點(diǎn)了頭,立馬便成了婚。婚后不到一年的時(shí)間,阿平就生了個(gè)白白胖胖的大小子,誰(shuí)見了都喜歡。至此,張彬心里的疙瘩才算是平復(fù)下去了。
?、谝庀氩坏降氖牵弘S著兒子的到來,張彬的好運(yùn)道也來了。先是被調(diào)到縣政府做秘書,后來又到縣志辦做主任,沒過上幾年,竟然當(dāng)上了縣委宣傳部副部長(zhǎng)。官雖不大,卻也算是混出眉目來了。先是把兩輪腳踏車換成了四輪小轎車,后又把住了多年的舊平房換成了漂亮的小洋樓。
?、?ldquo;接下來該重組內(nèi)閣,讓嫂夫人換換崗了吧?”朋友們聚在一起時(shí)都這樣調(diào)侃他。“咱老張不是那種人。那種缺德事咱一輩子也干不來。”張彬是這樣說的,也是這樣做的。他不但沒有讓老婆阿平“換崗”,而且比以往任何時(shí)候?qū)Π⑵蕉荚谝狻7彩桥笥丫蹠?huì),他總要把阿平帶在身邊。
?、?ldquo;男到三十一枝花,女到三十豆腐渣”,此話一點(diǎn)不假。經(jīng)過歲月的打磨,張彬更加風(fēng)度翩翩、儀表堂堂,本來就不出眾的阿平卻已毫無風(fēng)景可言,兩個(gè)人看起來更加不相般配了。作為女人,阿平深知這一點(diǎn)。因此,她盡量避免同張彬一道出去應(yīng)酬,怕在朋友面前丟了丈夫的份兒。
?、莶蝗ツ貐s是由不得她。張彬每次都一定要帶著她,固執(zhí)到了沒有絲毫通融的地步。以前他還是個(gè)平頭百姓時(shí),無論到哪里去從來都不肯讓阿平隨行的?,F(xiàn)在,當(dāng)了部長(zhǎng),為什么要這樣出雙入對(duì)、如影隨形呢?阿平想不明白。想不明白就干脆不想了。她愛丈夫,不想太違拗丈夫的心意。內(nèi)心雖是極不情愿,卻還是裝作歡歡喜喜的樣子跟著。
⑥每一次到了飯桌上,張彬都要鄭重其事地端起一杯酒來對(duì)大家說:“對(duì)不起,諸位,請(qǐng)?jiān)试S我先敬我夫人阿平一杯。我張彬在事業(yè)上能有今天,阿平功不可沒。別的我不敢說,但有一條可保證:無論我混到哪一步,絕不跟老婆離婚。俗話說:貧賤之交不可忘,糟糠之妻不下堂。任憑怎么著,那種拋妻棄友的缺德事咱老張絕對(duì)不干。”第一次這樣說的時(shí)候,阿平感動(dòng)得流下了眼淚。后來,他這樣說的次數(shù)越來越多了,他這樣說的時(shí)候,大家便一邊稱贊他,一邊把目光集中到阿平的臉上。那表情很復(fù)雜,說不上來是什么味道。有幾分替她高興,也有幾分替她慶幸,還有一些別的什么。阿平說不清楚,總之是怪怪的。每到這個(gè)時(shí)候,阿平的心便緊縮在一起,像是做了什么虧心事,或是貪占了別人的便宜似的,低眉順目,如坐針氈。張彬則是一臉的神圣和崇高,仿佛救助了一個(gè)貧苦的失學(xué)兒童。
?、哂幸淮?,張彬在一家酒樓里大宴賓客,幾乎所有的同學(xué)和朋友都到場(chǎng)了。張彬又一次端起酒杯說:“各位同學(xué),各位朋友,請(qǐng)?jiān)试S我先敬夫人阿平一杯。”接下來當(dāng)然還是“貧賤之交不可忘,糟糠之妻不下堂”那幾句。同學(xué)和朋友們也照例是熱烈鼓掌、衷心贊嘆一番。對(duì)此阿平已經(jīng)習(xí)慣了。但這一次阿平?jīng)]有像往常習(xí)慣的那樣紅著臉一言不發(fā),而是接過酒杯,大大方方地站起來說:“各位好。我叫阿平。大家都看到了,我是人如其名:平平常常,少才無貌。這些年來,承蒙張彬不棄,我感激不盡。今天,當(dāng)著諸位的面,我也敬張彬一杯,飲了這一杯,我們的夫妻緣分也就到此為止了。”阿平說完,從皮包里拿出了早已備好的離婚協(xié)議書,請(qǐng)張彬在上面簽字。
⑧張彬一時(shí)之間簡(jiǎn)直不敢相信眼前的事實(shí):離婚?她阿平憑什么呢?一個(gè)普通得如同大白菜一般的女人,坐小轎車,住小洋樓,平白無故享受著部長(zhǎng)夫人的待遇,居然要主動(dòng)提出離婚,她如果不是吃飽了撐的,便是腦袋進(jìn)了水。大家也都極詫異。紛紛道:“嫂夫人,這是怎么說的?老張到底哪一點(diǎn)對(duì)不起您了呢?”阿平平靜地說:“我之所以當(dāng)著大家的面請(qǐng)他簽字,就是為了要告訴大家:他沒有任何地方對(duì)不起我,也絕沒有壞良心要拋棄我。他絕不是那種缺德的人。是我不想再跟他過下去了。”
(選自《短篇小說》2000年第8期,有刪改)
16.下列對(duì)這篇小說思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)
A.張彬出身貧寒,但風(fēng)度翩翩、儀表堂堂,而且寫得一手好字,文筆也漂亮,再加上妻子又溫柔又賢惠,所以仕途順利,沒幾年便當(dāng)上了縣委宣傳部副部長(zhǎng)。
B.當(dāng)上副部長(zhǎng)后,張彬每次應(yīng)酬都必帶阿平,而且都要鄭重其事地表白,說絕對(duì)不干那種拋妻棄友的缺德事,這充分說明了他對(duì)婚姻的忠誠(chéng)和對(duì)妻子的愛。
C.第⑥段畫線句通過心理描寫和神態(tài)描寫來刻畫阿平人格尊嚴(yán)受到傷害后內(nèi)心的尷尬和痛苦,張彬無休止的表白,眾人復(fù)雜的表情,都深深刺痛了阿平。
D.小說的結(jié)尾出人意料,因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)生活中多是由張彬們提出離婚的;但同時(shí)又在情理之中,因?yàn)榍拔囊延卸嗵幏P說明阿平不情愿過這樣的生活。
E.張彬當(dāng)上副部長(zhǎng)后老是顯擺自己不離棄糟糠之妻的高尚,導(dǎo)致阿平因過度自卑而不想再跟張彬過下去,這種出人意料的結(jié)局,賦予了小說深刻的內(nèi)涵。
17.小說在刻畫張彬這個(gè)形象時(shí),突出了他的哪些性格特征?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)
18.小說第③段中畫橫線的句子“接下來該重組內(nèi)閣,讓嫂夫人換換崗了吧?”有哪些作用?請(qǐng)結(jié)合文本進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。(6)
19.小說以“糟糠之妻”為題有什么妙處?請(qǐng)結(jié)合小說內(nèi)容進(jìn)行具體分析。(8分)
四、語(yǔ)言文字運(yùn)用(8分)
20.閱讀下列語(yǔ)段,概括中國(guó)“福建土樓”申報(bào)“世遺”項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì),不超過50個(gè)字。(3分)
對(duì)于中國(guó)此次申報(bào)世界遺產(chǎn)的項(xiàng)目,國(guó)家文物局古建筑專家組組長(zhǎng)、ICOMOS(國(guó)際古跡理事會(huì))中國(guó)委員會(huì)副主席羅哲文此前表示了極大的信心。他認(rèn)為,福建土樓在建筑上是屬于特殊類型,既非漢族風(fēng)格,也非當(dāng)?shù)仫L(fēng)格,但又非常符合建筑美學(xué)上“實(shí)用、美觀、經(jīng)濟(jì)”的三原則,冬暖夏涼,而它的成因則與西晉時(shí)的戰(zhàn)局有關(guān),“當(dāng)時(shí)著名的歷史事件是‘五胡亂華’,中國(guó)出現(xiàn)了大動(dòng)蕩,以漢族為主的士大夫紛紛南遷,集中至福建、廣東、江西交界地帶,利用當(dāng)?shù)氐牡匦谓ㄖ翗牵院髿v朝歷代遇動(dòng)亂則南遷,都紛紛形成土樓群,同時(shí)也形成特殊的文化現(xiàn)象——客家文化。這里面有一種民族交融,也有一種文化交融。”土樓申遺的優(yōu)勢(shì)還在于地處山區(qū),保留得相對(duì)完好一些,周圍也沒有什么高樓和新建筑。
21.下面是我國(guó)頒布的“有機(jī)食品標(biāo)志”,請(qǐng)寫出該標(biāo)志中構(gòu)圖要素及其寓意,要求語(yǔ)意簡(jiǎn)明,句子通順。(5分)(注:黑色部分實(shí)際顏色為綠色)
五、作文(60分)
22.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的議論文或記敘文。(60分)
近來,多地中學(xué)試卷出現(xiàn)明星元素,TFBOYS的歌詞和李冰冰的原創(chuàng)微博分別成為湖南常德和云南昆明的初中語(yǔ)文試卷作文題材料;“何炅是湖南衛(wèi)視著名主持人,也是北京外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的阿拉伯語(yǔ)教師,請(qǐng)問他到以下哪個(gè)國(guó)家不用請(qǐng)翻譯”成為廣西南寧初中地理考試的試題……
對(duì)此,媒體采訪多位專家、教師及娛樂圈人士,其中不乏對(duì)這種現(xiàn)象的贊成之聲,也有不少人表示憂慮,還有一些人認(rèn)為應(yīng)以平常心待之。
對(duì)“中學(xué)試卷出現(xiàn)明星元素”這種現(xiàn)象,你是怎么看的?請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容及含意作文,自選角度,自擬題目,不要套作,不得抄襲。
常德市2018初中語(yǔ)文畢業(yè)學(xué)業(yè)試卷答案
1.B.解析:①披,撥開;②當(dāng),對(duì)著。
2.D.解析:D項(xiàng)中的“而”均為連詞,表示轉(zhuǎn)折關(guān)系。A項(xiàng)①為介詞,引進(jìn)動(dòng)作行為到達(dá)的處所,到;②為介詞,在。B項(xiàng)①為代詞,他,他們,指代百姓;②為兼詞,于之,從這里。C項(xiàng),①為副詞,表反問語(yǔ)氣;②為副詞,如果。
3.C.解析:應(yīng)譯為:“……只不過不抑制不減少它們結(jié)果罷了,也并不是有能力使它們果實(shí)結(jié)得又早又多。”
4.C.解析:C項(xiàng)與例句均為賓語(yǔ)前置句。A判斷句,B定語(yǔ)后置,D狀語(yǔ)后置。
5. A.解析:《種樹郭橐駝傳》與正史寫法不同,帶有更多的虛構(gòu)成分,所以魯迅先生說它是“幻設(shè)為文”、“以寓言為本”。作者并非要為郭橐駝作傳,而是借對(duì)郭氏種樹理論的介紹,以及郭氏對(duì)為官治民之理的論說,表達(dá)自己的政治主張。寓說理于形象,亦敘亦議,敘論結(jié)合,借物設(shè)譬,卒章見志。
6.D.解析:趨之若鶩:趨,快走;鶩,野鴨。像鴨子一樣成群跑過去。比喻成群的人追逐不正當(dāng)?shù)氖挛铩?/p>
7.C.解析:主語(yǔ)不一致造成表意不明;“因而他的漫畫深受人們所喜愛”是句式雜糅。
8.A.解析:⑤①為賣掉山羊的原因,同時(shí)①中的“這只山羊”指代⑤中的“山羊茲拉特”,故⑤在前,①在后。④中的“這筆錢”承③中“八個(gè)銀市”,故③在前,④在后。原因、買主和錢的用途都交代清楚后,才寫把山羊賣掉,故②放在最后。
9.C.解析:根據(jù)上下文,這里的“假”意為“借助”。
10.B.參考斷句:吏部奏通政使缺,即以命孜省,而右通政陳政以下五人,遞進(jìn)一官。時(shí)張文質(zhì)方以尚書掌司事,通政故未嘗缺使也。
11.A.解析:給事中王瑞、御史張稷等人交替彈劾李孜省。于是將李孜省貶官二等,任本司左參議,其他被貶被廢的還有十二人。
12.(1)同僚王昶輕視李孜省,不以禮相待他。李孜省就誣陷王昶,王昶被貶為太仆少卿。(輕、加禮、譖、左遷,各1分,句意1分。)
(2)張善吉用秘術(shù)請(qǐng)求宦官高英,得到皇帝的召見,就自己陳述乞求恢復(fù)給事中的官銜,士大夫議論紛紛,認(rèn)為這是一件羞恥的事(把這件事當(dāng)作羞恥之事)。(干、復(fù)、以為,各1分,“得召見”省略句1分,句意1分。)
13.頷聯(lián)對(duì)仗工整,描繪了秋日山水曠遠(yuǎn)的畫面,營(yíng)造了雄渾偉麗的意境;(2分)“橫”字寫出楚山連綿挺拔,“接”字寫出漢水浩淼紆回;“橫地出”“ 接天回”以動(dòng)寫靜,表現(xiàn)出楚山與漢水的氣勢(shì)與動(dòng)感。(2分)作者用壯闊的景象反襯自我的渺小孤獨(dú)悲涼,為下文情感的轉(zhuǎn)合做鋪墊。(1分)
14.①深秋時(shí)節(jié),登高遠(yuǎn)望,表達(dá)旅客(游子)羈旅的漂泊之感。
?、谏剿畷邕h(yuǎn),境界闊大,反襯出自我渺小孤獨(dú)的悲涼之情。
?、圻\(yùn)用“冠蓋”“ 章華”的典故,借古抒懷,表達(dá)了對(duì)腐敗官場(chǎng)的不滿之情。
?、苓\(yùn)用“習(xí)池”典故,抒發(fā)歸隱無處、前程迷茫的悲觀失落之情。
(每點(diǎn)2分,答出3點(diǎn)即可得滿分。)
15.(1)猿猱欲度愁攀援(2)亦使后人而復(fù)哀后人也(3)談笑有鴻儒,往來無白丁(4)潯陽(yáng)江頭夜送客,楓葉荻花秋瑟瑟(5)民生各有所樂兮,余獨(dú)好修以為常
16.C(3分)、D(2分)、E(1分)。解析:A項(xiàng)“風(fēng)度翩翩、儀表堂堂”那是以后的事,其仕途順利也與其妻的溫柔賢惠無關(guān),至少在文中找不到根據(jù)。B項(xiàng)“對(duì)妻子的愛”有誤,張彬?qū)ζ拮幼允贾两K就沒有真誠(chéng)愛過。E項(xiàng)“因過度自卑”不夠恰當(dāng),從后文看,阿平是自尊自強(qiáng)的,張彬的一次次表白無異于一次次對(duì)阿平的侮辱,對(duì)阿平尊嚴(yán)的一次次傷害,這才有要與張彬離婚的舉動(dòng)。
17.①表里不一,自欺欺人。內(nèi)心(潛意識(shí)里)嫌棄妻子,理智上又不愿辜負(fù)妻子,只好用一次次的表白等貌似“高尚”的行為來掩飾和壓抑。
?、谄珗?zhí)自我(固執(zhí)自私),自以為是。不顧及妻子的感受,以自以為正確的方式對(duì)待妻子。
③價(jià)值取向庸俗,漠視情感。娶妻重外貌,地位低下時(shí),妥協(xié)于現(xiàn)實(shí);地位提升后,內(nèi)心又不平衡。
?、芄撩炞u(yù),愛慕虛榮。未發(fā)跡時(shí)不讓阿平隨行,發(fā)跡后自覺有恩于妻子,處處顯擺自己的神圣和崇高,忘記婚姻需要互相尊重。
(6分,每點(diǎn)2分,寫出3點(diǎn)即可。“風(fēng)度翩翩、儀表堂堂和富有才華”之類不是性格特征。如有考生認(rèn)為張彬“虛偽狡猾,城府極深。以守為攻,故意在宴會(huì)上鄭重其事地表白以讓妻子難堪而提出離婚,既達(dá)到目的,又能博得好名聲,不影響自己的仕途”亦給2分。)
18.①反映社會(huì)背景(環(huán)境),說明社會(huì)的不良風(fēng)氣(庸俗之風(fēng))對(duì)人們思想意識(shí)的侵蝕(影響)。
?、谕苿?dòng)情節(jié)發(fā)展。這句話引發(fā)張彬內(nèi)心的微妙變化,引出下文張彬面對(duì)阿平和朋友們的多次表白,使小說逐步進(jìn)入高潮。
?、蹚膫?cè)面(間接)寫出阿平“平平常常,少才無貌”的特點(diǎn),同時(shí)照應(yīng)①段“郎才女不貌”的介紹。
④為下文寫張彬自覺有恩于妻子而處處顯擺作了鋪墊,從而更好地表現(xiàn)張彬沽名釣譽(yù)、愛慕虛榮的形象特點(diǎn)。
(6分,每點(diǎn)2分。寫出3點(diǎn)即可。如有考生認(rèn)為“為小說的結(jié)局埋下伏筆,張彬口口聲聲“糟糠之妻不下堂”,但最終以守為攻,讓糟糠之妻自下堂”亦給2分。其他說法,只要言之有理,亦可酌情給分)
19.①突顯人物形象特點(diǎn)。“糟糠之妻”突出了阿平相貌平平的特點(diǎn),同時(shí)兼顧了張彬的形象塑造:張彬“糟糠之妻”不離嘴,實(shí)則處處顯擺,沽名釣譽(yù)。
?、谪灤┤模鹁€索作用。“糟糠之妻”在文中多次出現(xiàn),是行文的線索,標(biāo)題也與行文內(nèi)容相互呼應(yīng)。張彬每次應(yīng)酬,都要當(dāng)著妻子和朋友的面表白“糟糠之妻不下堂”。
?、劢沂局黝},引發(fā)思考。小說表面上寫的是“糟糠之妻不下堂”, 實(shí)則揭示了阿平為了捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)而主動(dòng)提出離婚。這樣可以啟發(fā)讀者對(duì)愛情與婚姻進(jìn)行思考:如何經(jīng)營(yíng)婚姻?如何對(duì)待共過患難的配偶?
?、軜?gòu)思巧妙,增強(qiáng)藝術(shù)效果。“糟糠之妻”容易引發(fā)“不下堂”的習(xí)慣性聯(lián)想,但結(jié)局的出人意料與前文的情節(jié)構(gòu)成巨大的反差,增強(qiáng)了作品的張力,豐富了作品的內(nèi)涵。
?、菀l(fā)聯(lián)想,激發(fā)閱讀興趣。題目本身就是一個(gè)懸念,能夠激發(fā)讀者的閱讀期待。
(8分,每點(diǎn)2分,答出4點(diǎn)即可。如有其他理解,亦可酌情給分)
20.屬于特殊建筑類型,符合建筑美學(xué)原則;形成客家文化,體現(xiàn)民族與文化的交融;保留相對(duì)獨(dú)立完好。(3分,每點(diǎn)1分,主要信息答對(duì)即可)
21.答案示例:
(1)圖形外圍綠色圓環(huán)上標(biāo)明中英文“有機(jī)食品”。(1分)
(2)主體部分是兩只手一上一下握在一起(1分),將綠葉擬人化為自然的手,寓意人類的生存離不開大自然的呵護(hù),人與自然需要和諧美好的生存關(guān)系(人類的食物從自然中獲取,人類的活動(dòng)應(yīng)尊重自然規(guī)律)(2分)。[或者:主體部分是一只手向上持著一片綠葉(1分),寓意為人類對(duì)自然和生命的渴望(2分) ] (兩種理解,答出其中的一種理解即可給3分,其他言之成理的答案,亦可酌情給分)
(3)整個(gè)圖案采用綠色,象征著有機(jī)產(chǎn)品是真正無污染、符合健康要求的產(chǎn)品以及有機(jī)農(nóng)業(yè)給人類帶來了優(yōu)美、清潔的生態(tài)環(huán)境。(1分)(其他言之成理的答案,亦可酌情給分)
【參考譯文】
李孜省,是南昌人。當(dāng)時(shí)憲宗喜好方術(shù),孜省就學(xué)習(xí)五雷法,厚交宦官梁芳、錢義,拿治病延年的符書獻(xiàn)給憲宗。
成化十五年(1479),皇上特下圣旨授他為太常丞。御史楊守隨、給事中李俊等人彈劾孜省是貪官污吏,不宜掌管祭祀,于是改任他為上林苑監(jiān)丞。孜省日益受寵,受賜金冠、法劍以及兩枚印章,并許他密封奏報(bào)請(qǐng)求。同僚王昶輕視李孜省,不以禮相待他。李孜省就誣陷王昶,王昶被貶為太仆少卿。按先例,寄俸官不得參與郊?jí)肢I(xiàn),皇上特別命令孜省參加。廷臣以王昶的事為警戒,沒有人敢上奏(阻止)。
當(dāng)初,皇上即位剛過一個(gè)月,即命宦官傳圣旨,用手工勞動(dòng)者任文思院副使。以后這種事相繼不絕,一傳旨姓名常達(dá)百來人,當(dāng)時(shí)稱之為傳奉官,文士武夫、僧人道士濫得恩澤的達(dá)數(shù)千人。鄧常恩、趙玉芝之類,都得尊顯,與孜省狼狽為奸,但他們的權(quán)力和受寵程度都在孜省之下。給事中王瑞、御史張稷等人交替彈劾他。于是將孜省貶官二等,任本司左參議,其他被貶降職的還有十二人。此舉大概只借來堵住朝廷內(nèi)外的怨恨(情緒),而孜省的受寵并不曾衰退。
二十一年(1485)正月,星辰變化,皇上要大臣提意見。九卿大臣、給事御史都詳論傳奉官之弊,首先就提到孜省和鄧常恩等人?;噬项H有感觸覺悟,貶孜省為上林苑監(jiān)丞,令吏部登記冗濫官員姓名共五百多人?;噬现涣粝铝呷耍渌框?qū)逐罷官,朝中內(nèi)外都非常高興。孜省因此非常恨廷臣,便陷害并逐出主事張吉、員外郎彭綱。
這一年十月,孜省再次恢復(fù)左通政一職,更加作威作福。他陷害吏部尚書尹旻及其兒子侍講尹龍。他又借扶鸞術(shù)說江西人赤心報(bào)國(guó),于是退休的副都御史劉敷、禮部郎中黃景、南京兵部侍郎尹直、工部尚書李裕、禮部尚書謝一夔,都因此而升官。他也間或(中間)收取(采納)當(dāng)時(shí)名望較高的人,像學(xué)士楊守陳,少詹事劉健,都御史余子俊等名臣,他都密封進(jìn)行推薦??N紳進(jìn)用升官?gòu)U退罷官,多出于其口。受他排擠的江西巡撫閔珪、冼馬羅璟、兵部尚書馬文升、順天府丞楊守隨,都被降級(jí)。
吏部奏告通政使缺額,皇上即命孜省任通政使,而右通政陳政以下五人,按順序升一級(jí)官。當(dāng)時(shí)張文質(zhì)正以尚書身份掌管通政司事務(wù),通政司所以沒有缺通政使。不久,又升孜省為禮部右侍郎,掌管通政司同先前一樣。
群奸在朝廷內(nèi)外盤附勾結(jié),依附他們的士大夫日益增多。兵科左給事中張善吉被貶官,用秘術(shù)請(qǐng)求宦官高英,得到皇帝召見,就自己陳述乞求恢復(fù)給事中的官銜,士大夫議論紛紛,認(rèn)為這是一件羞恥的事(把這件事當(dāng)作羞恥之事)。
憲宗駕崩后,孝宗即位,才開始采納科道官員的建議,全部裁汰傳奉官,貶謫孜省、鄧常恩、趙玉芝等人,遣去戍守邊疆。又因宦官蔣琮的建議,逮捕孜省、常恩等人,投進(jìn)牢獄,因勾結(jié)貼身宦官犯罪按律處斬,妻子兒女流放到兩千里之外?;噬舷略t免其死罪,仍戍邊。孜省受不住拷打,死于獄中。
作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
(參考全國(guó)新課標(biāo)卷作文等級(jí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn))
(一)基礎(chǔ)等級(jí)(40分)
基礎(chǔ)等級(jí)分內(nèi)容和表達(dá)兩項(xiàng),基礎(chǔ)等級(jí)的評(píng)分,以題意、內(nèi)容、語(yǔ)言、文體為重點(diǎn),全面衡量。
內(nèi)容項(xiàng)(20分)的重點(diǎn)是作文的題意、內(nèi)容。對(duì)于內(nèi)容要綜合考慮,對(duì)于材料的把握雖然符合題意,但文章不好、中心基本明確、內(nèi)容單薄、感情基本真實(shí)的,可以在三等上打分。
表達(dá)項(xiàng)(20分)的重點(diǎn)是作文的結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言、文體、卷面等,但也要綜合考量。
1.根據(jù)表達(dá)項(xiàng)的細(xì)則,在“內(nèi)容”評(píng)等的基礎(chǔ)上,除了在相應(yīng)的等級(jí)上評(píng)分外,還可以考慮在上一等或下一等打分。
2.在“內(nèi)容”等級(jí)判分的基礎(chǔ)上,表達(dá)項(xiàng)原則上不跨等給分,如內(nèi)容判三等,表達(dá)不能在一等給分,只能在三等或二等或四等給分。
(二)發(fā)展等級(jí)(20分)
基礎(chǔ)等級(jí)分要與發(fā)展等級(jí)分相匹配,發(fā)展等級(jí)分不能跨越基礎(chǔ)等級(jí)的得分等級(jí)。
1.發(fā)展等級(jí)分原則上隨內(nèi)容或表達(dá)的等次給分,如內(nèi)容二等,表達(dá)三等,發(fā)展等級(jí)一般可在二等給分。
2.發(fā)展等級(jí)一般不在內(nèi)容或表達(dá)的下一等給分,如內(nèi)容一等,表達(dá)二等,發(fā)展等級(jí)一般在一等或二等給分。
3.發(fā)展等級(jí)在內(nèi)容給分的基礎(chǔ)上,一般不跨等給分,如內(nèi)容三等,發(fā)展等級(jí)不能在一等給分。
4.內(nèi)容在四等的,“發(fā)展等級(jí)”可以給1到2分;確為抄襲的,“發(fā)展等級(jí)”不給分。
發(fā)展等級(jí)評(píng)分不求全面,可根據(jù)“特征”4項(xiàng)16點(diǎn)中若干突出點(diǎn)按等評(píng)分。
1.深刻:①透過現(xiàn)象看本質(zhì) ②揭示事物內(nèi)在的因果關(guān)系 ③觀點(diǎn)具有啟發(fā)作用
2.豐富:④材料豐富 ⑤論據(jù)充足 ⑥形象豐滿 ⑦意境深遠(yuǎn)
3.有文采:⑧用詞貼切 ⑨句式靈活 ⑩善于運(yùn)用修辭手法 ○11文句有表現(xiàn)力
4.有創(chuàng)意:○12見解新穎○13材料新鮮 ○14構(gòu)思精巧 ○15 推理想象有獨(dú)到之處○16有個(gè)性特征