初一政治上冊第四單元檢測試題
在即將到來的單元檢測，教師們要如何準備試題呢?接下來是學習啦小編為大家?guī)淼某跻徽紊蟽缘谒膯卧獧z測試題，供大家參考。
初一政治上冊第四單元檢測試題：
一、單項選擇題(每小題3分，共20小題，60分)
1.對右面漫畫中青少年的行為，下列認識正確的是( )??
?、龠@是一種不良行為 ②沉迷下去，會荒廢學業(yè)?③這樣會損害身心健康 ④這是一種違法行為，應該受到刑事處罰?
A.①②④ B.①②③?
C.②③④ D.①③④?
2.右面漫畫揭示的賭博的危害是( )?
A.能使人傾家蕩產(chǎn)?
B.嚴重敗壞社會風氣?
C.使人滋長不勞而獲的思想?
D.容易誘發(fā)其他刑事犯罪?
3. 2014年1月10日《華商報》訊 在貼吧和論壇注冊26個ID賬號，發(fā)布負面虛假帖文，使企業(yè)或個人迫于輿論出錢刪帖，從中牟利。陜西省長武法院以敲詐勒索罪對段某、段某某兩兄弟一審判決，判處段某有期徒刑4年并處罰金50 000元;段某某有期徒刑8個月，并處罰金7 500元。以下對金錢的認識正確的是( )
?、偕钪胁豢扇鄙佟、趹ㄟ^合法勞動獲得?、劭梢酝ㄟ^放高利貸獲得 ④可以通過投機倒把獲得?
A.①② B.②③? C.①②③④ D .①②③
4.七年級學生小劉，由于好奇而迷戀上網(wǎng)打游戲、抽煙，積習難改，導致經(jīng)常遲到、曠課、抄襲作業(yè)，父母和老師多次勸告無效。我們應該從中吸取的教訓是( )?
?、僖杂X遵守中學生守則，遵守校紀校規(guī) ②要自覺履行九年義務教育的義務 ③要培養(yǎng)高雅的情趣愛好，拒絕不良誘惑 ④不良習慣一旦形成，就無法改變?
A.①②③ B.①②④? C.①③④ D.②③④
5.漫畫《爭奪》啟示我們( )??
A.網(wǎng)絡游戲能開發(fā)智力，應該與學平分時間?
B.網(wǎng)游是可以戰(zhàn)勝的，沾染以后再改?
C.網(wǎng)游容易上癮，應適當?shù)?、有?jié)制地娛樂?
D.網(wǎng)絡游戲會強烈吸引人，無法真正抵制?
6.關于誘惑，下列同學的看法錯誤的是( )??
A.小 丁認為誘惑是無法抗拒的，所以說沒有人可以抗拒誘惑?
B.小林認為勇敢的人敢于挑戰(zhàn)不良誘惑，聰明的人能想出方法抗拒誘惑?
C.小紅認為誘惑不一定是壞的，“擇其善者而從之，其不善者而改之”就有利于自己的成長
D.小明認為戰(zhàn)勝不良誘惑應保持清醒的頭腦，要有正確的方法?
7.“恭喜你，你的手機號碼在本公司的抽獎活動中獲得一等獎，獎金30 000元，馬上匯款5 000元手續(xù)費即可領獎，匯款賬號是……”當收到類似短信息時，下列處理方式值得
提倡的是( )??
A.機不可失，馬上匯款 B.回撥電話，謾罵對方?
C.向有關部門舉報 D.向好友轉發(fā)短信?
8.對于道聽途說的各種小道消息，特別是一些手機、網(wǎng)絡謠言，下列做法中正確的是( )
A.隨手轉發(fā) B.信以為真?
C.及時保存 D.不信不傳?
9.網(wǎng)絡信息的開放性對于自控能力不強、極富好奇心的青少年具有極大的誘惑力，網(wǎng)絡中的暴力、色情等信息嚴重損害青少年的身心健康。為此，對青少年建議正確的是( )
?、僖獦淞⒄_的是非善惡觀 ②要提高自控力，拒絕不良誘惑 ③要培養(yǎng)高雅的情趣和愛好 ④要拒絕上網(wǎng)，提高辨別是非能力?
A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
10.初三學生小明，跟著幾個無業(yè)青年染上了抽煙、賭博的惡習。他對老師、父母的批評教育充耳不聞。終因聚眾賭博，被公安機關拘留收審。小明的經(jīng)歷告訴我們要( )??①聽從父母、老師的正確教導，踏實做人 ②克服自身欲望和沖動，拒絕一切誘惑 ③增強法制觀念，防微杜漸，防患于未然 ④提高意志力，對外來不良誘惑堅決說“不”?
A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③
11.某地農村曾發(fā)生一件事：一位小學生在橋上遇到了一輛馬車，不知所措的小學生慌亂中只好跳下橋去，結果被湍急的河流卷走，類似的不該發(fā)生的意外傷害事故屢次發(fā)生。導致悲劇發(fā)生的主要原因是( )?
A.青少年不懂得依法維護自身安全?
B.小學生年紀太小?
C.沒有大人保護?
D.在緊急情況下自救能力和處理問題的能力弱?
12. 2014年1月14日，2014“青少年網(wǎng)絡安全教育”工程啟動發(fā)布會在京舉行。據(jù)組織方透露，2014“青少年網(wǎng)絡安全教育”工程將在線下56個城市、29萬所小學開展網(wǎng)絡安全教育活動，并通過線上傳播，有望讓全國1.2億小學生接受到網(wǎng)絡安全教育，掌握安全上網(wǎng)的知識，從而提升自身財物和人身安全。對這一工程的啟動理解錯誤的是( )??
A.說明社會對青少年的健康成長給予特殊保護?
B.能夠為青少年的健康成長提供良好的社會環(huán)境?
C.有利于規(guī)范網(wǎng)絡文化經(jīng)營，營造良好的文化環(huán)境?
D.能夠徹底杜絕來自社會方面的不法行為對未成年人的侵害?
13.初中生張玲在回家路上，看見無業(yè)人員王某等5人毆打本校學生錢某，遂上前制止，沒有奏效，反而遭到王某等人的圍攻。張玲看他們人多勢眾，就假裝膽怯離開了現(xiàn)場，然后迅速到附近打“110”報警。警察很快趕到，抓獲了王某等人。對張玲的行為，下列認識正確的是( )??
A.張玲上前制止是錯誤的，報警是正確的?
B.張玲的行為是懦夫的表現(xiàn)?
C.張玲的行為是勇敢的，也是機智的?
D.張玲實施了正當防衛(wèi)，應該鼓勵
14.全國廣大未成年人的大型公益網(wǎng)站——未來網(wǎng)，根據(jù)未成年人視 覺特點和上網(wǎng)習慣，采用游戲、卡通、剪紙等形式進行設計，同時開設了校園吧、微博、論壇等互動社區(qū)，全部免費提供給未成年人使用。采用上述內容和形式的重要意義在于( )??
①加強對未成年人的社會保護 ②建設健康、文明的網(wǎng)絡文化 ③維護未成年人的受教育權 ④豐富未成年人的網(wǎng)絡文化生活?
A.①②③ B.①③④? C.①②④ D.②③④?
15.某市公安、工商、教育、文化、衛(wèi)生等有關部門，經(jīng)常聯(lián)合行動，對校園周邊環(huán)境進行清理整治。這一舉措體現(xiàn)了對未成年人的( )???
A.家庭保護 B.學校保護?
C.社會保護 D.司法保護
16.“自尊自愛做防護，法律武器保平安，遇到侵害莫驚慌，靈活機智巧周旋……”這首歌主要啟示未成年人應學會( )???
A.不屈不撓 B.選擇坦途?
C.自我保護 D.控制情緒
17.每當我們搭乘公共汽車時，公交廣播總會溫馨提醒我們：請注意保管好自己的財物，防止小偷行竊!對此，我們的正確做法有( )??
①提高警惕，謹防自身財物被盜 ②不必在意，偷盜事件很難發(fā)生 ③注意觀察，如發(fā)現(xiàn)小偷及時采取有效措施 ④少管閑事，打擊盜竊是公安機關的職責?
A.①② B.③④ C.①③ D.②④?
18.《廣東省未成年人保護條例(修訂草案征求意見稿)》規(guī)定：未經(jīng)監(jiān)護人同意，不得擅自約見網(wǎng)友;不得沉迷網(wǎng)絡與電子游戲。上述規(guī)定強調的是( )???
A.對未成年人的社會保護?
B.對未成年人的學校保護?
C.未成年人要加強自我保護?
D.對未成年人的司法保護
二、 (10分)閱讀理解
材料一：媽媽反對小燕讀“口袋書”，小燕辯解道：“老師說要我們多讀課外書，對研究性學習有幫助?！?口袋書是指一種64開本或小32開的新型袖珍類出版物，體積小，便于攜帶。目前市場上流行的口袋書有合法與非法兩種，非法口袋書里面往往充斥著色情、暴力、恐怖等各種低級趣味的內容。)
材料二：據(jù)調查不良口袋書流行的原因主要有：吸引學生的優(yōu)秀讀物少;學習枯燥壓力大，口袋書讓中學生覺得放松;內容刺激，滿足中學生好奇心;正規(guī)出版物價格昂貴，非法出版的口袋書便宜。
(1)對待材料一中小燕的辯解，你的觀點是什么?(5分)
(2)作為一名中學生，面對不良口袋書，你應有哪些正確的做法?(5分)
三、 (22分)活動探究
有些事情是我們不愿看到的，但它在現(xiàn)實生活中卻偏偏發(fā)生了!依法保護青少年成長關系重大，提高自我保護能力，依法維護自身權益，是成長的表現(xiàn)。請看下列情景。
?、湃鶊D表明，青少年在社會生活中分別遭到的侵害是：(3分)
圖中文字：小華才考40分 ××小學 把錢都拿出來
?、賍_______。②________。③________。
⑵為有效制止侵犯未成年人合法權益，保障未成年人健康成長，我們先后頒布了_____和_____法律，并強調要大力加強對未成年人的____、____、____和____保護。(6分)
⑶在自我保護中，常常要使用一些十分重要的電話號碼，你知道下列電話號碼的特別含義嗎? 110是_______。119是_______。120是_______。(3分)
?、扔捎谏鐣顦O其復雜，青少年各方面又很不成熟，遭受類似于上圖不法侵害的現(xiàn)象還時常發(fā)生，學會自我保護對健康成長十分重要，你知道如何增強自我保護意識，提高自我保護能力嗎? (5分)
(5)其實，認真分析一下就會發(fā)現(xiàn)，有些青少年遭受不法侵害也與自己抗拒不了種種誘惑有關，例如抗拒不了“網(wǎng)吧”誘惑，整天沉迷其中，交一些身份不明的網(wǎng)友，結果受騙上當，等等。請談談你對此問題的看法。(5分)
四、(15分)【案例分析】自從按捺不住自己的好奇心，看了那本小黃書”后，小磊就整日沉浸在書中荒誕離奇的情節(jié)里。剛開始，他也知道這樣不好，可是就是管不住自己，他漸漸厭學，感到生活空虛無聊。大家在集體活動中再也看不到他的身影，小磊開始在虛擬世界中尋找快樂，很快結識到一些新的“朋友”。在“朋友”的開導下，他開始曠課，夜不歸宿;為了能有足夠的錢上網(wǎng)，他開始向低年級的同學敲詐勒索;為了尋求更大的刺激，他開始吃“搖頭丸”。他對家長和老師的教育、勸說置若罔聞，越陷越深，最后發(fā)展到了為了籌集毒資而持刀搶劫。
(1)小磊的行為演變過程告訴了我們哪些道理? (5分)
【成長感言】小磊在日記中寫道：對于不良誘惑，如果第一次沒有拒絕，第二次則更不容易拒絕;只有做到堅決拒絕“第一次”才能避免“第二次”“第三次”，才能避免無限的悔恨……
(2)結合小磊的行為演變過程，談談如何做到堅決拒絕“第一次”? (5分)
【校園論壇】學校團委開展了以青少年“遠離犯罪，健康成長”為主題的論壇活動，主要有以下兩種觀點：
觀點一：青少年要遠離犯罪，健康成長，主要靠良好的社會環(huán)境;
觀點二：青少年要遠離犯罪，健康成長，主要靠自己的個人努力。
(3)針對以上兩種觀點，請發(fā)表自己的看法。(5分)
五、(17分)就校園周邊存在的敲詐勒索學生現(xiàn)象，某校九(1)班同學分成考察組、采訪組、文獻組開展調查研究，請你一起參與。
【實地考察】同學們發(fā)現(xiàn)，學校周邊有多家網(wǎng)吧、游戲室、臺球室。有些同學禁不住誘惑，經(jīng)常出入這些場所，增加了與社會不良青年接觸的機會，從而招致敲詐勒索。
(1)結合青少年自身實際，提出三種抵制不良誘惑的方法。(6分)
【現(xiàn)場采訪】就學生遭遇敲詐勒索問題，學校德育處主任說：我們加強了門衛(wèi)值班管理和學生安全防范方面的教育，但學校難以對學生的校外言行進行監(jiān)管;還有，面對一些社會問題，學校有時感覺“勢單力薄”。派出所所長說：我們加強了對敲詐勒索學生行為的打擊力度，但很多家長或學生不及時報案，給案件的調查、取證帶來很大難度。
(2)從承擔責任角度，聯(lián)系材料說明教師、警察、家長如何為未成年人的健康成長“保駕護航”。 (6分)
【文獻檢索】同學們查找到的法律條文中有以下內容：
《治安管理處罰法》：敲詐勒索公私財物尚不夠刑事處罰的，處十五日以下拘留或者警告，可以單處或者并處二百元以下罰款。
《預防未成年人犯罪法》：對同犯罪行為作斗爭以及舉報犯罪行為的未成年人，司法機關、學校、社會應當加強保護。
(3)根據(jù)上述法律規(guī)定，談談我們如何避免自己和同學遭受不法侵害。(5分)
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7.初一上冊政治試題