初中生七年級(jí)上冊(cè)期中試題
政治雖然占的比分不是很高，但是我們也不要放棄，下面小編就給大家看看七年級(jí)政治，僅供參考
七年級(jí)道德與法制上冊(cè)期中試題
1、中學(xué)生活，生命會(huì)饋贈(zèng)給我們哪些成長(zhǎng)的禮物( )
①新的目標(biāo) ②新的挑戰(zhàn) ③新的機(jī)會(huì) ④新的可能
A、②③④ B、①②④ C、①②③④ D、①③④
2、夢(mèng)想不等于現(xiàn)實(shí)，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁是( )
A、學(xué)習(xí) B、努力 C、立志 D、堅(jiān)持
3、中學(xué)階段，學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)。下列對(duì)學(xué)習(xí)的理解，你認(rèn)為正確的 是( )
?、賹W(xué)習(xí)既包括知識(shí)的獲取，也包括各種能力的培養(yǎng)
?、趯W(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校，我們所看、所聽(tīng)、所做等，都可以是學(xué)習(xí)
③學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受與掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟
④我們可以從自己的經(jīng)歷中、生活中進(jìn)行學(xué)習(xí)
A、①②③ B、②③④ C、①②③④ D、①②④
4、“知之者，不如好之者;好之者，不如樂(lè)之者”，這說(shuō)明要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要( )
A、發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣 B、探索和掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法
C、學(xué)習(xí)能夠激發(fā)前進(jìn)的持續(xù)動(dòng)力 D、自覺(jué)、主動(dòng)的態(tài)度
5、有人說(shuō)：“要想了解自己，最好問(wèn)問(wèn)別人。”這句 話說(shuō)明正確認(rèn)識(shí)自己的途徑之一是( )
A、通過(guò)自我評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己 B、通過(guò)他人評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己
C、通過(guò)集體的評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己 D、從生理、心理、社會(huì)等方面來(lái)認(rèn)識(shí)自己
6、下列現(xiàn)象，屬于接納與欣賞自己的是( )
?、匐m然我學(xué)習(xí)一般，但我對(duì)他人有愛(ài)心 ②雖然我個(gè)子不高，但我理想遠(yuǎn)大
?、垭m然我的家境不夠好，但我愛(ài)我家 ④我就是我，自得其樂(lè)
A、①② B、①②③ C、②③④ D、①②③④
7、在朋友李光的影響下，我也愛(ài)上了打乒乓球。這說(shuō)明( )
A、朋友可以影響我們的言談舉止 B、朋友可以影響我們的興趣愛(ài)好
C、友誼可以改變我們的性格氣質(zhì) D、友誼可以改變我們的生活處境
8、自己變了，對(duì)方變了，環(huán)境變了，在這些改變中，有些友誼得到保持，有些友誼逐漸淡出。這說(shuō)明( )
A、友誼能得到精神上的滿足 B、友誼具有不一樣的特 質(zhì)
C、友誼是一成不變的 D、友誼是在不斷變化的
9、與朋友同行的路，有時(shí)并不平坦。要結(jié)交朋友，建立友誼，需要( )
?、匍_(kāi)放自己 ②真誠(chéng)夸贊 ③持續(xù)的行動(dòng) ④記住對(duì)方的名字
A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、①②④
10、網(wǎng)上交友需要慎重，這是因 為( )
?、倬W(wǎng)上交友需要考慮對(duì)自己學(xué)習(xí)和生活的影響
②網(wǎng)上交往屬于虛擬世界的交往，帶有很多不確定的因素
③網(wǎng)上交往很難了解對(duì)方的真實(shí)情況
?、芫W(wǎng)上交往具有快捷方便的特性
A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、①③④
得 分 閱卷人 二、非選擇題(35分)
11、少年有夢(mèng)(7分)
編制人生夢(mèng)想，是青少年時(shí)期的重要生命主題，少年的夢(mèng)想，是人類天真無(wú)邪、美麗可愛(ài)的愿望。
少年的夢(mèng)想，有時(shí)像“海天相吻的弧線，可望不可即，折磨著你那進(jìn)取的心”。少年有夢(mèng)，不應(yīng)止于心動(dòng)，更在于行動(dòng)。努力，是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。”中學(xué)時(shí)代，我們充滿朝氣、富有活力，我們懷揣夢(mèng)想，從這里起航!
⑴人生為什么需要夢(mèng)想?(2分)
?、颇愕膲?mèng)想有哪些?你認(rèn)為“少年的夢(mèng)想”有哪些特征?(2分)
?、巧倌甑膲?mèng)想，為什么要與時(shí)代的脈搏緊密相連?(1分)
?、壬倌暧袎?mèng)，不應(yīng)止于心動(dòng)，更在于行動(dòng)。你認(rèn)為少年 怎樣才能追夢(mèng)、圓夢(mèng)?(2分)
12、享受學(xué)習(xí)(6分)
學(xué)習(xí)是多方面的，學(xué)習(xí)是一個(gè)過(guò)程，我們每個(gè)人在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，既能感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，也能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的辛苦。
一個(gè)有遠(yuǎn)大志向和明確學(xué)習(xí)目標(biāo)的人，學(xué)習(xí)興趣就會(huì)濃厚而持久，就會(huì)學(xué)習(xí);“工欲善其事，必先利其器。”掌握了正確的學(xué)習(xí)策略和方法的人，就會(huì)學(xué)習(xí);“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞。”與同伴相互幫助、分工合作，才能搞好學(xué)習(xí)。
⑴你在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，感受到哪些學(xué)習(xí)的快樂(lè)?體味到哪些學(xué)習(xí)的辛苦?(2分)
?、?ldquo;工欲善其事，必先利其器。”提示我們要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，應(yīng)該怎樣做?(1分)
?、?ldquo;獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞。”提示我們要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，應(yīng)該怎樣做?(1分)
⑷我們初中生如何才能在豐富多彩的生活中享受學(xué)習(xí)(學(xué)會(huì)學(xué)習(xí))?(2分)
13、做更好的自己(7分)
進(jìn)入初中后，曉蓉覺(jué)得自己是這樣的：學(xué)習(xí)勤奮，做事很認(rèn)真，對(duì)自認(rèn)為重要的事情會(huì)前思后想，對(duì)別人很關(guān)心，在音樂(lè)方面有些天賦，在穿著打扮上比較保守……有時(shí)候，曉蓉會(huì)為自己感到驕傲，但有時(shí)候，她又很羨慕別人：別人能把她認(rèn)為平淡無(wú)奇的事情精彩飛揚(yáng)地講出來(lái)，并引來(lái)陣陣笑聲;有時(shí)，她會(huì)學(xué)著別人的樣子講話、做事，這又讓她覺(jué)得很累。
認(rèn)識(shí)自己是一個(gè)過(guò)程。隨著年齡的增長(zhǎng)、生活閱歷的增加，我們不斷發(fā)現(xiàn)自己、發(fā)展自己，做更好的自己。
?、拍阍趺纯创龝匀氐睦?(2分)
⑵你認(rèn)為一個(gè)人應(yīng)該如何學(xué)會(huì)接納自己、欣賞自己?(2分)
⑶要做更好的自己，應(yīng)該怎樣去努力?(2分)
⑷一個(gè)人的潛能是無(wú)限的。你將如何更好地激發(fā)自己的潛能?(1分)
14、和朋友在一起(7分)
A、快樂(lè)的事，你最愿意與誰(shuí)分享?心里的秘密，你最愿意向誰(shuí)傾訴?遇到了困難，你最愿意向誰(shuí)求助?你愿意與誰(shuí)一起外出游玩?這里的“誰(shuí)”，就是伙伴、同學(xué)、朋友。
B、小幸認(rèn)為，沒(méi)有朋友感到孤單，有了朋友有時(shí)又覺(jué)得增添了不少麻煩。
C、“午餐的時(shí)候，他把從家里帶來(lái)的美食分給我一半。”“我做了錯(cuò)事，他一邊批評(píng)我一邊幫助我。”
D、孔子說(shuō)：“友直、友諒、友多聞，益矣。”
?、沤Y(jié)合材料D，談?wù)勛约合矚g和什么樣的人交朋友?(1分)
?、茖?duì)材料B中小幸的觀點(diǎn)，你是怎樣看的?(2分)
?、遣牧螩中的兩個(gè)場(chǎng)景，分別可以說(shuō)明友誼具有什么樣的力量?(2分)
?、热藶槭裁葱枰颜x?(友誼具有哪些力量?朋友對(duì)一個(gè)人的影響有哪些?)(2分)
15、讓友誼之樹(shù)常青(8分)
與朋友同行的路，有時(shí)并不平坦。不管結(jié)交朋友還是維護(hù)友誼，都會(huì)遇到各種困惑。
A、小強(qiáng)一直內(nèi)心很想安靜，他能不能交到朋友?
B、小鵬幫助朋友學(xué)習(xí)，與朋友發(fā)生矛盾沖突，他會(huì)積極主動(dòng)解釋溝通。
C、我發(fā)現(xiàn)劉剛不對(duì)勁，眉頭緊鎖，下課發(fā)呆。我決定問(wèn)個(gè)明白，可剛問(wèn)了幾句，他就不耐煩地說(shuō)：“你不要再問(wèn)了，我不想說(shuō)。”
?、判?qiáng)要交到朋友，應(yīng)該怎么做?(1分)
?、撇牧螧小鵬的行為，對(duì)我們呵護(hù)友誼有什么啟示?(2分)
?、遣牧螩中的“我”該怎么做呢?(1分)
?、纫粋€(gè)人要尋找朋友，建立友誼，應(yīng)該怎樣做?(2分 )
?、捎颜x需要精心呵護(hù)。要讓友誼天長(zhǎng)地久，作為朋友的雙方怎樣去呵護(hù)友誼?(2分)
秋七年級(jí)思品期中思品試題參考答案與評(píng)分說(shuō)明
一、單項(xiàng)選擇題
1C 2B 3C 4A 5B 6D 7B 8D 9A 10B
二、非選擇題
11、⑴夢(mèng)想能不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩;有夢(mèng)想就有希望;有夢(mèng)想，人類才能不斷進(jìn)步和發(fā)展;有夢(mèng)想，我們才有前進(jìn)的方向;等(三層2分，少一層扣1分，扣完為止)
?、频谝粏?wèn)，1分，答案略。第二問(wèn)，1分，兩層1分。少年的夢(mèng)想，是人類天真無(wú)邪、美麗可愛(ài)的夢(mèng)想;少年的夢(mèng)想，與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連;少年的夢(mèng)想，與時(shí)代的脈搏緊密相連;等
?、谴鸢敢?jiàn)教材10面，“三個(gè)共同享有”，兩層1分。
⑷實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，需要努力，努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的 橋梁;有不服輸?shù)膱?jiān)忍和失敗后從頭再來(lái)的勇氣，對(duì)夢(mèng)想不懈的追求;努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，需要立志;努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，需要堅(jiān)持;等(三層2分，少一層扣1分，扣完為止)
12、⑴快樂(lè)，答案多元，符合題意即可，兩層1分。辛苦，答 案多元，符合題意即可，兩層1分。
?、普莆湛茖W(xué)的學(xué)習(xí)方法;掌握一些基本的學(xué)習(xí)策略;合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間;養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;等(兩層1分。)
?、窃趯W(xué)習(xí)過(guò)程中 ，應(yīng)該與同伴相互幫助、分工合作，在交流磋商中完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
⑷學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣;學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法;學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式;等。(三層2分，少一層扣1分，扣完為止)
13、⑴曉蓉能正確認(rèn)識(shí)自己，能接納與欣賞自己;同時(shí)，曉蓉又羨慕別人，追求自我完善，想做更好的自己，因此覺(jué)得“累”。(一層1分)
?、平蛹{自己：需要接納自己的全部;既接納自己的優(yōu)點(diǎn)，也接納自己的不完美;既接納自己的性格，也接納自己的身材、相貌;既接納自己的過(guò)去，也接納自己的現(xiàn)在;接納自己滿意的部分，也接納自己不滿意的部分;接納自己，需要樂(lè)觀的心態(tài)，需要勇氣和智慧;等(1分，兩層1分)。欣賞自己：欣賞自己的獨(dú)特;欣賞自己的優(yōu)點(diǎn);欣賞自己的努力，欣賞自己為他人的而奉獻(xiàn);欣賞自己不是驕傲自大，也不是目中無(wú)人;等。(1分，兩層1分)
?、亲龈玫淖约海陀袚P(yáng)長(zhǎng)避短;做更好的自己，需要主動(dòng)改正缺點(diǎn);做更好的自己，需要不斷激發(fā)自己的潛能;做更好的自己，是在和他人共同生活的過(guò)程中、為他人為社會(huì)帶來(lái)福祉的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)的;等。(三層2分，少一 層扣1分，扣完為止)
?、却鸢敢?jiàn)教材35面。(兩層1分)
14、⑴答案略，各人有個(gè)人的體驗(yàn)與喜好。
⑵在與朋友的交往中，有歡笑，也有淚水;有甜蜜，也有苦澀;等。
?、?ldquo;午餐”的場(chǎng)景：與樂(lè)于助人的朋友相處，我們會(huì)感到溫暖，會(huì)變得富有愛(ài)心。(1分)“批評(píng)”的場(chǎng)景：朋友會(huì)幫助我們成長(zhǎng)。(1分)
?、扔颜x(朋友)會(huì)影響我們的言談舉止;朋友會(huì)影響我們的興趣愛(ài)好;朋友會(huì)影響我們的性格;與樂(lè)觀開(kāi)朗 的朋 友相處，我們會(huì)變得豁達(dá); 與樂(lè)于助人的朋友相處，我們會(huì)變得富有愛(ài)心;有朋友，會(huì)少了幾分孤獨(dú)，多了些許溫暖，活得更加自在;朋友，會(huì)讓我們感受到自身的價(jià)值，多了一份對(duì)自己的欣賞;朋友，讓我們學(xué)會(huì)了與人相處，享受交往的快樂(lè);朋友，豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn)，體悟生命的美好;等。(兩層1分)
15、⑴小強(qiáng)需要開(kāi)放自己，敞開(kāi)心扉，主動(dòng)表達(dá)。
?、茊⑹疽?，呵護(hù)友誼，需要用心去關(guān)懷對(duì)方，小強(qiáng)應(yīng)行動(dòng)幫助朋友，就是在用心呵護(hù)友誼。啟示二，呵護(hù)友誼，需要學(xué) 會(huì)正確處理沖突。(各1分)
?、遣粴怵H，繼續(xù)真誠(chéng)對(duì)待朋友、關(guān)懷朋友;尊重朋友，給朋友一些空間，不勉強(qiáng)朋友;等(一層1分)
?、冉⒂颜x，需要開(kāi)放自己;建立友誼，需要持續(xù)的行動(dòng);等(一層1分)
⑸呵護(hù)友誼，需要用心去關(guān)懷對(duì)方;呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方;呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)正確處理沖突;呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)正確對(duì)待交友中受到的傷害;呵護(hù)友誼，需要對(duì)人以誠(chéng)相待;等。(答案多元，兩層1分)
上期七年級(jí)政治上冊(cè)期中檢測(cè)試題
一、單項(xiàng)選擇題：(每小題3分，共42分)
1、從小學(xué)入初中，意味著同學(xué)們告別了童年，進(jìn)入了青春的起跑線。面對(duì)新環(huán)境，大部分學(xué)生會(huì)感到不太適應(yīng)。對(duì)此下列認(rèn)識(shí)正確的是
A、是正常的，沒(méi)有必要理會(huì) B、是不正常的，是想輟學(xué)的表現(xiàn)
C、是所有的同學(xué)適應(yīng)能力差的表現(xiàn) D、是正常的，但也必須采取適當(dāng)措施加以調(diào)節(jié)
2、在2016年江蘇書(shū)展上，中國(guó)著名兒童文學(xué)作家、北京大學(xué)教授曹文軒以“閱讀與人生”為主題發(fā)表演講，他說(shuō)：“讀書(shū)是人類修煉的重要途徑。”這句話表明
?、僮x書(shū)可以豐富知識(shí)，增長(zhǎng)才干②不讀書(shū)就一定沒(méi)有亮麗人生③讀書(shū)可以使我們明辨是非，提高品德修養(yǎng)④讀書(shū)可以讓人生更靚麗
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
3、笛卡爾說(shuō)：最有價(jià)值的知識(shí)是關(guān)于方法的知識(shí)。下列學(xué)習(xí)方法屬于最好的是
A、早起晚睡，熬夜苦讀 B、適合自己的方法
C、老師的經(jīng)驗(yàn)之談 D、學(xué)習(xí)成績(jī)最好的同學(xué)介紹的方法
4、在綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)活動(dòng)中，小剛描繪了自己的“自畫(huà)像”，你認(rèn)為他應(yīng)該繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)的有
①我心目中的我：自尊自信，完美無(wú)缺②父母心目中的我：出類撥萃，十全十美
?、弁瑢W(xué)心目中的我：誠(chéng)實(shí)守信，熱情開(kāi)朗④老師心目中的我：尊敬師長(zhǎng)，學(xué)習(xí)勤奮
A、①② B、②③ C、③④ D、①④
5、成功就是一個(gè)人事先樹(shù)立有價(jià)值的目標(biāo)，然后循序漸進(jìn)的變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的過(guò)程。下列關(guān)于人生目標(biāo)的說(shuō)法正確的是
A、目標(biāo)越高動(dòng)力越大，越有利于成功B、目標(biāo)越小越容易實(shí)現(xiàn)，越有利于我們的成功
C、確立目標(biāo)需要從社會(huì)需要和個(gè)人實(shí)際出發(fā)D、有沒(méi)有目標(biāo)無(wú)所謂，關(guān)鍵在于努力
6、“校園相識(shí)，無(wú)心游走，留下了笑語(yǔ)分兩頭，許諾自己的心，曲折如緣分的輪廓，緣是無(wú)心有意，而人卻是有心無(wú)意”這首九年級(jí)某學(xué)生的情感詩(shī)告訴我們
A、隨著自我意識(shí)的逐漸覺(jué)醒，中學(xué)生開(kāi)始脫離對(duì)父母的依賴
B、隨著理解能力的不斷提高，中學(xué)生對(duì)大自然的認(rèn)識(shí)越發(fā)具體而深入
C、隨著身心的發(fā)展，中學(xué)生開(kāi)始探尋青春期的奧秘
D、隨著生活經(jīng)驗(yàn)的日漸豐富，中學(xué)生開(kāi)始自覺(jué)磨礪意志
7、青春期是青少年生理和心理激烈變化的時(shí)期，為愉悅地度過(guò)青春期，我們需要
?、倭私獗匾纳砗托睦碇R(shí)，坦然接受②盡量少跟他人接觸，以免暴露自身缺點(diǎn)
③學(xué)會(huì)欣賞獨(dú)特的自己④盡量避免父母、老師，多和同齡人探討
A、②③ B、①③ C、②④ D、①④
8、義務(wù)教育階段學(xué)校積極心理環(huán)境指標(biāo)數(shù)調(diào)查顯示，學(xué)校積極心理環(huán)境指數(shù)每提高10%，學(xué)生焦慮、孤獨(dú)、違規(guī)違紀(jì)等負(fù)面情緒和行為平均降低約6%。這啟示我們
A、青春期的心里矛盾是不正常的心理現(xiàn)象B、青春期的心理矛盾有助于我們健康成長(zhǎng)
C、學(xué)會(huì)克服青春期的煩惱，培養(yǎng)積極心理D、我們要正確看待青春期正常的身體變化
9、《三國(guó)演義》中的周瑜才華出眾，機(jī)智過(guò)人。但諸葛亮利用其氣量小的弱點(diǎn)，巧設(shè)計(jì)謀，氣得他斷送了自己的性命。這告訴我們
A、心理沖動(dòng)若調(diào)控不好，會(huì)危害自己的身心健康 B、一個(gè)人的心理沖動(dòng)是無(wú)法調(diào)控的
C、機(jī)智過(guò)人必然情感豐富，出現(xiàn)心理沖動(dòng)不可避免 D、心理沖動(dòng)必然斷送自己的性命
10、據(jù)調(diào)查表明，人類疾病中的50%至80%與不良心態(tài)、惡劣情緒有關(guān)。這說(shuō)明
A、情緒對(duì)人的身體產(chǎn)生不利影響 B、消極情緒影響人的身心健康
C、身體健康影響人的情緒 D、不同的情緒對(duì)人的身體產(chǎn)生不同的影響
11、青春是多夢(mèng)的季節(jié)，青少年要敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)。每個(gè)人都要有理想和追求，有自己的夢(mèng)想。下面對(duì)理想理解正確的是
①只要有理想都必定能實(shí)現(xiàn)②理想，是人生的奮斗目標(biāo)和指路明燈
?、劾硐耄谴呷藠^進(jìn)的巨大動(dòng)力④樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，能使我們的青春煥發(fā)光彩
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
12、下列名言能體現(xiàn)自尊心態(tài)的是
A、茍利國(guó)家生死已，豈因禍福避趨之
B、富貴不能淫、貧賤不能移，威武不能屈
C、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)
D、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志
13、“人必其自愛(ài)也，而后人愛(ài)諸;人必其自敬也，而后人敬諸。”這句話告訴我們
?、偃艘欢ㄒ茸宰鹱詯?ài)，然后才能被他人 做尊敬②自尊與被人尊重，都是快樂(lè)的
?、垡粋€(gè)人懂得自尊自愛(ài)的人，很難得到他人的尊重與愛(ài)護(hù)④做人要有知恥之心
A、①② B、②③ C、③④ D、①③
14、“志者不飲盜泉之水，廉者不受嗟來(lái)之食”，這句名言道出了自尊在人生中的重要地位：在日常生活中，我們應(yīng)維護(hù)自己和他人的尊嚴(yán)。下列對(duì)此認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是
A、維護(hù)人格最重要 B、我們不能飲盜賊給的水
C、自尊是人人都需要的 D、我們要善于尊重他人
二、簡(jiǎn)答題：20分
15、譚全卓，俗稱“老譚”，青島第二實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)2013級(jí)五班學(xué)生，同學(xué)們眼中的學(xué)霸，為人低調(diào)內(nèi)斂，聰明嚴(yán)禁，在2016年中考中，獲得了759.5分的好成績(jī)，僅扣掉20.5分，成績(jī)?yōu)槭袃?nèi)三區(qū)考生第一名。他的一首令人驚艷的好字是他的秘訣;上課聽(tīng)講及其專注、心無(wú)旁騖是他上課時(shí)的寫(xiě)照;筆記本上與錯(cuò)題本始終是打開(kāi)放在手邊，作業(yè)完成及時(shí)，有問(wèn)題必問(wèn)，善于思考，認(rèn)真對(duì)待老師的要求是他的常態(tài)。(10分)
(1)譚全卓的學(xué)業(yè)有成得益于什么?(4分)
(2)向譚全卓學(xué)習(xí)，在今后的學(xué)習(xí)中你打算怎樣學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)有所成?(6分)
16、有一位少年在“悄悄話信箱”中這樣訴說(shuō)他的煩惱：“13歲時(shí)，最讓人糊涂的事就是大人告訴我們“別像個(gè)孩子似的”，可他們并不把我們當(dāng)成大人看待，現(xiàn)在我們正需要人關(guān)心時(shí)，卻沒(méi)有誰(shuí)把我們當(dāng)回事;家長(zhǎng)希望我們像個(gè)乖娃娃，可是老師對(duì)我們的要求又好像超過(guò)了18歲 。我們到底該怎樣做才好?”
(1)這位少年的話反映了什么問(wèn)題? (2分)
(2)假如你碰到這一問(wèn)題，你會(huì)怎樣做?(8分)
三、價(jià)值判斷：(每小題6分，共24分)
17、七年級(jí)學(xué)生王某嚴(yán)格按照優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行學(xué)習(xí)一段時(shí)間后，自己除了感覺(jué)吃力，很不適應(yīng)外，再也沒(méi)有別的收獲，感慨：“學(xué)習(xí)有法，學(xué)無(wú)定法，貴在得法”
判斷：
理由：
18、初中生小虎說(shuō)：“我爸是某私企老板，家有存款數(shù)千萬(wàn)，為什么好要上學(xué)?不如回家享清閑。”
判斷：
理由：
19、小文因?yàn)殚L(zhǎng)青春痘而整天悶悶不樂(lè)，學(xué)習(xí)成績(jī)明顯下降。
判斷：
理由：
20、青春期是充滿激情活力的美好時(shí)光，我們每個(gè)人都能讓自己的青春無(wú)悔。
判斷：
理由：
四、材料分析題：14分
21、材料一：2016年新學(xué)期致辭，湖北隨州二中女校長(zhǎng)“不讀書(shū)，不吃苦，你要青春干嘛?”的演講在網(wǎng)絡(luò)走紅。據(jù)悉，他的演講旨在鼓勵(lì)中學(xué)生以“吃苦”的方式，拼出優(yōu)異成績(jī)，改變自我命運(yùn)，不負(fù)春光，不負(fù)自己!
材料二：為了讓廣大青少年“不負(fù)春光，不負(fù)自己”，郴州某中學(xué)在紀(jì)念2016年紅軍長(zhǎng)征勝利80周年之際，組織全體學(xué)生，利用暑期時(shí)間開(kāi)展“重走長(zhǎng)征路、復(fù)興中國(guó)夢(mèng)”的社會(huì)大課堂活動(dòng)，他們計(jì)劃參觀遵義會(huì)議會(huì)址，穿越大渡河，重溫延安精神。
閱讀以上材料，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：
(1)“不讀書(shū)，不吃苦，你要青春干嘛?”體現(xiàn)了思想品德教材中哪些觀點(diǎn)?(8分)
(2)作為學(xué)生，我們應(yīng)該如何“不負(fù)春光，不負(fù)自己”?(6分)
七年級(jí)道德與法治期中考試試題答案
一、選擇題42分
1-5: DCBCC 6-10: CBCAB 11-14：BBDB
二、簡(jiǎn)答題(每題10分，20分)
15、(1)譚全卓的學(xué)業(yè)有成得益于什么?
得益于：
養(yǎng)成了專心致志、勤奮好學(xué)、書(shū)寫(xiě)認(rèn)真等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;同時(shí)也與他的勤奮、努力分不開(kāi)
(2)向譚全卓學(xué)習(xí)，在今后的學(xué)習(xí)中你打算怎樣學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)有所成?
積極轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，學(xué)會(huì)自主、合作、探究式學(xué)習(xí);結(jié)合自身實(shí)際，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法;
養(yǎng)成勤奮好問(wèn)、專心致志、嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
16、(1)這位少年的話反映了什么問(wèn)題?
進(jìn)入青春期后，隨著身體的變化，我們的心里發(fā)生了一系列的變化，青少年的內(nèi)心充滿著青春期的心里煩惱。
(2)假如你碰到這一問(wèn)題，你會(huì)怎樣做?
認(rèn)清原因，消除緊張，有針對(duì)性的找到克服煩惱的辦法;敞開(kāi)自己的心扉，多與父母、老師和同學(xué)交流溝通，尋求他們的指導(dǎo)和幫助;不斷豐富自己的生活;如有必要，可主動(dòng)尋求社會(huì)幫助。
三、價(jià)值判斷：(每題6分，共24分)
17、七年級(jí)學(xué)生王某嚴(yán)格按照優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行學(xué)習(xí)一段時(shí)間后，自己除了感覺(jué)吃力，很不適應(yīng)外，再也沒(méi)有別的收獲，感慨：“學(xué)習(xí)有法，學(xué)無(wú)定法，貴在得法”
判斷：正確
理由：學(xué)習(xí)方法因人而異，因?qū)W科而異。好的學(xué)習(xí)方法，應(yīng)該符合認(rèn)知規(guī)律，符合自己的個(gè)性特點(diǎn)。最適合自己的學(xué)習(xí)方法，才是最有效的方法。我們應(yīng)當(dāng)從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)自己的情況，摸索適合自己特點(diǎn)的有效方法。
18、初中生小虎說(shuō)：“我爸是某私企老板，家有存款數(shù)千萬(wàn)，為什么好要上學(xué)?不如回家享清閑。”
判斷：錯(cuò)誤
理由：接受義務(wù)教育是法律賦予適齡少年的權(quán)利和義務(wù)。小虎應(yīng)該珍惜受教育的權(quán)利，自覺(jué)履行受教育的義務(wù)，樹(shù)立正確的人生目標(biāo)。
19、小文因?yàn)殚L(zhǎng)青春痘而整天悶悶不樂(lè)，學(xué)習(xí)成績(jī)明顯下降。
判斷：錯(cuò)誤
理由：小文應(yīng)正確對(duì)待自己的生理變化;專心學(xué)習(xí)，積極參加集體活動(dòng)。
20、青春期是充滿激情活力的美好時(shí)光，我們每個(gè)人都能讓自己的青春無(wú)悔。
判斷：錯(cuò)誤
理由：青春是充滿激情活力的美好時(shí)光。一個(gè)人要想讓自己的青春無(wú)悔，必須敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)，愛(ài)惜美好時(shí)光，增強(qiáng)責(zé)任感。
四、材料分析題：14分
(1)“不讀書(shū)，不吃苦，你要青春干嘛?”體現(xiàn)了思想品德教材中的那些觀點(diǎn)?8分
青春最美，充滿了激情、活力與夢(mèng)想;培養(yǎng)熱愛(ài)學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣;勞逸結(jié)合，正確處理學(xué)習(xí)與娛樂(lè)的關(guān)系;要實(shí)現(xiàn)人生理想，必須發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神。
(2)作為學(xué)生，我們應(yīng)該如何“不負(fù)春光，不負(fù)自己”?6分
要敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)。激情奮斗，頑強(qiáng)拼搏，奉獻(xiàn)社會(huì);愛(ài)惜青春時(shí)光，努力去學(xué)習(xí)、去探索、去實(shí)踐，增強(qiáng)責(zé)任感;買(mǎi)好青春第一步，珍惜青春第一步。(其他答案言之有理即可)
秋學(xué)期七年級(jí)道德與法治期中試題
一、選擇題：下列各題的備選答案中，只有一項(xiàng)是最符合題意的。(每小題2分，共20分)
1.走進(jìn)中學(xué),我們進(jìn)入了人生歷程中一個(gè)絢麗多彩的時(shí)期。在此期間,我們將與新的伙伴一起經(jīng)歷新的成長(zhǎng)、新的發(fā)展。這里“新的成長(zhǎng)、新的發(fā)展”是指( )
A.新校園、新班級(jí)、新環(huán)境
B.新老師、新 同學(xué)、新知識(shí)
C.與小學(xué)生活截然不同的一種全新的生活方式
D.不斷體驗(yàn)新生活、進(jìn)行自我完善的新起點(diǎn)
2.進(jìn)入中學(xué)階段,意味著我們站在了新的起跑線上,為迎接新生活的挑戰(zhàn),我們要 ( )
①激發(fā)潛能,實(shí)現(xiàn)自我超越 ②走自己的路,開(kāi)心就好 ③確立新目標(biāo),使自己有奮斗的方向和動(dòng)力 ④積極進(jìn)取,把全部時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上
A.①③④ B.①②③ C.①③ D.①④
3.當(dāng)今社會(huì),知識(shí)更新的速度越來(lái)越快,只有“樂(lè)學(xué)”的精神和“會(huì)學(xué)”的能力才永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我們中學(xué)生應(yīng)該 ( )
?、倏朔拰W(xué)情緒 ②掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法 ③養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 ④堅(jiān)持“題海戰(zhàn)術(shù)”
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
4.中科院“夸父計(jì)劃”首席科學(xué)家劉維寧,遠(yuǎn)涉重洋留學(xué),28年后回國(guó)效力,漫漫拼搏路,追逐心中“努力攀登空間科學(xué)高峰,力爭(zhēng)居于世界領(lǐng)先水平”的中國(guó)夢(mèng),這啟示我們 ( )
?、賹€(gè)人夢(mèng)想融入祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)中 ②今天享有同祖國(guó)一起成長(zhǎng)和進(jìn)步的機(jī)會(huì) ③要把個(gè)人夢(mèng)想和努力奮斗緊密結(jié)合起來(lái) ④只要心中有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想就能成為科學(xué)家
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
5.對(duì)右邊漫畫(huà)中的厭學(xué)學(xué)生,我們可以這樣勸誡他 ( )
?、賹W(xué)習(xí)只有痛苦沒(méi)有快樂(lè),不如放棄
?、谝獙W(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率
③學(xué)習(xí)與生命發(fā)展同步,人有學(xué)習(xí)的天性
?、軐W(xué)習(xí)雖然是辛苦的,但成功以后可以得到一種超越自 我的快樂(lè)
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
6.種子雖小,卻有讓大力士瞠目 的力量;玫瑰雖香,卻渾身長(zhǎng)滿了扎人的刺。這給我們的啟示是 ( )
?、僦挥猩贁?shù)人才是完美的 ②既要看到自己的長(zhǎng)處,又要看到自己的短處 ③十全十美的事物是不存在的 ④每個(gè)人都有不足,對(duì)自己的缺點(diǎn)不必在意
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
7.孔子說(shuō)：“友直，友諒，友多聞，益矣。”這句話告訴我們( )
?、倥c正直、誠(chéng)信和見(jiàn)識(shí)廣的人交朋友，是益的 ②朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn)
?、塾颜x讓我們更深刻地體悟生命的美好 ④友誼可以解決我們所有的困擾
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
8.有朋友陪伴，再遠(yuǎn)的路也不覺(jué)得漫長(zhǎng)，再曲折的路也不覺(jué)得艱難。友誼如此打動(dòng)我們的原因是( )
?、僭谟颜x中得到理解和支持、忠誠(chéng)和信任、肯定和關(guān)心
?、诤团笥言谝黄?，能讓我們獲得認(rèn)可， 在精神上得到滿足
?、叟笥验g的友誼常常是不平等的、雙向的
?、苡颜x無(wú)法超越物質(zhì)條件、家庭背景、學(xué)習(xí)成績(jī)等
A. ③④ B. ②③ C. ②④ D. ①②
9.要敞開(kāi)心扉，走出封閉的境地，就要( )
①認(rèn)識(shí)閉鎖心理的危害，敞開(kāi)自己的心扉 ②開(kāi)放自我，積極地與同學(xué)進(jìn)行交往 ③把與同學(xué)交往放在第一位 ④廣泛交往，適當(dāng)擴(kuò)大自己的交往范圍
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①② ④
10.“認(rèn)識(shí)你，記住我”說(shuō)出了中學(xué)生喜歡人際交往的心聲，因?yàn)橥ㄟ^(guò)交往( )
?、?可以找到感情的寄托，擺脫孤獨(dú)，保持心情愉快
?、?能夠使我們獲得純潔的友誼
?、?能擴(kuò)大知識(shí)面，不斷完善自我
?、?可以和朋友相互激勵(lì)，共同戰(zhàn)勝困難和挫折
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②③④ D. ①③④
二、簡(jiǎn)答題(本大題 共3小題，每小題4分，共12分)
11. .情境一 放學(xué)路上,小江正在向自己的好朋友小海傾吐 心聲:“真累啊,上學(xué)怎么這么苦啊!數(shù)學(xué)課聽(tīng)不懂,英語(yǔ)單詞背不下來(lái),作業(yè)一大堆,抄都抄不完。”“是啊!”小海接著說(shuō),“班主任還總是找咱們麻煩:補(bǔ)作業(yè),請(qǐng)家長(zhǎng)。哎!在學(xué)校里我們沒(méi)有快樂(lè),只有到網(wǎng)吧才能體會(huì)到什么是快樂(lè)”……
情境二 小華在小學(xué)時(shí),是個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)很好的學(xué)生,可是進(jìn)入初中后,隨著科目增多,小華感到時(shí)間不夠用,成績(jī)有很大的下降,他父母很著急,小華也是憂心忡忡。
(1)你認(rèn)為情境一中小江和小海的觀點(diǎn)正確嗎?為什么? (2分)
(2)面對(duì)情境二中憂心忡忡的小華,你準(zhǔn)備怎樣勸導(dǎo)他學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)? (2分)
12. 王新經(jīng)常丟三落四,找不到自己的東西,他認(rèn)識(shí)到自己有粗心、馬虎的毛病;后來(lái),他發(fā)現(xiàn)同桌周?chē)泻芏嗟呐笥?而自己的朋友很少,他認(rèn)識(shí)到自己對(duì)朋友缺少寬容和熱情。最讓他苦惱的是,昨天由于他沒(méi)有注意導(dǎo)致一些草稿紙掉到課桌底下,使班里保持了一個(gè)月的流動(dòng)紅旗被摘掉了,同學(xué)們埋怨他不珍惜集體榮譽(yù);不過(guò),老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)他聰明、對(duì)班級(jí)有責(zé)任心,而且很懂禮貌。
(1)王新是通過(guò)什么途徑認(rèn)識(shí)自己的? (2分)
(2)王新應(yīng)如何面對(duì)同學(xué)和老師對(duì)他的評(píng)價(jià)? (2分)
13.閱讀材料，回答問(wèn)題。(6分)
小強(qiáng)是某七年級(jí)(3)班的學(xué)生，他經(jīng)常出入網(wǎng)吧。沉溺于網(wǎng)絡(luò)的他無(wú)心學(xué)習(xí)，對(duì)老師、同學(xué)和家長(zhǎng)的勸告全當(dāng)耳邊風(fēng)。平時(shí)不屑于同學(xué)交往，覺(jué)得他們太幼雅，沒(méi)有共同的語(yǔ)言，熱 衷于在網(wǎng)上交志同道合的朋友。有一天，一同上網(wǎng)的網(wǎng)友向他發(fā)出邀請(qǐng)，一起弄點(diǎn)錢(qián)去玩通宵。小強(qiáng)二話沒(méi)說(shuō)，竟一口答應(yīng)。幾天后，東窗事發(fā)，小強(qiáng)和他的朋友因搶劫被抓進(jìn)派出所。
(1)你是否贊同小強(qiáng)的交友方式? 為什么?(2分)
(2)我們?cè)鯓硬拍塬@得真正的友誼，交到真正的朋友?(2分)
三、分析說(shuō)明題(本大題共2題，每題6分)
14. 材料一 被譽(yù)為“中國(guó)航天之父”和“火箭之王”的著名科學(xué)家錢(qián)學(xué)森說(shuō):“六年的中學(xué)學(xué)習(xí)生活對(duì)我的教育很深,對(duì)我的一生,對(duì)我的知識(shí)和人生觀起了很大的作用。”他歸國(guó)后 到北京的第二天,就趕往母校探 望。每次路過(guò)母校,他都會(huì)說(shuō):“這是我非常熟悉的地方。”
錢(qián)學(xué)森晚年曾稱有17個(gè)人對(duì)他的一生影響深遠(yuǎn),其中北京師大附中就有7位。
材料二 錢(qián)學(xué)森早年留學(xué)美國(guó),他一直想著回國(guó)報(bào)效祖國(guó),實(shí)現(xiàn)科技強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。他常說(shuō):“我的事業(yè)在中國(guó),我的成就在中國(guó),我的歸宿在中國(guó)。”5年歸國(guó)路,10年兩彈成。為夢(mèng)想,他披荊斬棘,奮力前行。面對(duì)困難,他鼓勵(lì)身邊的工作人員說(shuō):“常常是最后一把鑰匙打開(kāi)了神殿門(mén),不要失去信心,只要堅(jiān)持不懈,就終會(huì)有成果的。”
閱 讀材料,回答下列問(wèn) 題:
(1)請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析錢(qián)學(xué)森為什么念念不忘自己的中學(xué)時(shí)代?(2分)
(2)少年有夢(mèng)。錢(qián)學(xué)森的行為對(duì)我們青少年追求夢(mèng)想有什么啟示? (4分)
15. 閱讀材料，回答問(wèn)題
陳紅是一名七年級(jí)女生，平時(shí)由于功課緊，所以總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往。久而久之，她與同學(xué)之間形成隔閡，和同學(xué)們說(shuō)話很少，交往很少，每當(dāng)她看到其他同學(xué)在一起談笑風(fēng)生，自己卻無(wú)人理睬時(shí)，內(nèi)心十分苦惱。請(qǐng)你當(dāng)一次心理醫(yī)生，為陳紅出謀劃策，解除煩惱。
(1) 陳紅煩惱的原因是什么?(2分)
(2)陳紅今后怎樣才能擺脫煩惱，獲得快樂(lè)?(4分)
四.活動(dòng)探究題 (本大題共6分)
16為了幫助升入初中的新同學(xué)正確而全面地了解自我、認(rèn)識(shí)自我,充分發(fā)掘潛能,樹(shù)立自我新形象,實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值,某?！缎@周報(bào)》的“心理咨詢”欄目記者對(duì)本校的七年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了一次采訪活動(dòng),下面是該記者在采訪中的一些具體情景。請(qǐng)你結(jié)合這些采訪情景,聯(lián)系所學(xué)知識(shí),完成下列問(wèn)題:
采訪情景一:認(rèn)識(shí)自我
七年級(jí)(1)班的路小梅同學(xué),十分注重自己的穿著打扮和發(fā)型,經(jīng)常在課堂上掏出小鏡子,對(duì)著自己的容貌欣賞,致使在課堂上精力不集中,影響聽(tīng)課效果,學(xué)習(xí)成績(jī)也并不理想。老師多次找她談心,要求她把精力集中在學(xué)習(xí)上,她卻不以為然。
(1)你認(rèn)為小梅有沒(méi)有正確認(rèn)識(shí)自己? (1分)
(2)你認(rèn)為青少年應(yīng)怎樣正確認(rèn)識(shí)自己? (2分)
采訪情景二:發(fā)掘潛能
七年級(jí)(2)班的魯寧同學(xué),學(xué)習(xí)成績(jī)一般,體育 成績(jī)也不突出,在文藝方面也沒(méi)有什么過(guò)人之處,他曾多次試圖改變這種狀況,但始終沒(méi)有成功。他因此陷入困惑之中,認(rèn)為自己的天賦不如他人,無(wú)法改變自己。
(3)你認(rèn)為魯寧同學(xué)在學(xué)習(xí)成績(jī)、體育、文藝等方面成績(jī)平平的原因是什么? (1分)
(4)請(qǐng)你幫魯寧同學(xué)改變現(xiàn)狀,為做更好的自己出謀劃策。(2分)
初一政治參考答案
一.單選題(每小題2分，共24分)
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D C B A B B A D D C
二.簡(jiǎn)答題(本大題共3小題，每小題4分，共12分)
11、(1)他們的看法是錯(cuò)誤的。學(xué)習(xí),對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是苦樂(lè)交織的。但學(xué)習(xí)中有辛苦更有快樂(lè)。當(dāng)我們經(jīng)歷了學(xué)習(xí)中的辛苦,收獲學(xué)習(xí)的成果時(shí),那種發(fā)自內(nèi)心的愉悅讓我們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的美好。這是學(xué)習(xí)過(guò)程帶給我們的美妙享受。
(2)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)需要勇于面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難,發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣;需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力;要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式達(dá)成目標(biāo);要找到適合自己的學(xué)習(xí)方式等。
12.(1)王新是通過(guò)自我評(píng)價(jià)和他人評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己的。
(2)王新應(yīng)該正確面對(duì)同學(xué)和老師的評(píng)價(jià)。首先要重視他人評(píng)價(jià),用心聆聽(tīng),虛心接受,勇于面對(duì)。其次,要客觀冷靜分析他人評(píng)價(jià),既不能盲從,也不能忽視。
13. 1)不贊同。中學(xué)生在網(wǎng)上交友時(shí)應(yīng)該慎重選擇，廣交益友
(2)①交友要謹(jǐn)慎，要樂(lè)交諍友，不交損友②包容他人、尊重差異、加強(qiáng)溝通，我們就會(huì)交到更多有益的朋友，獲得更為持久的友誼。③真正的朋友應(yīng)該是坦誠(chéng)的，在原則目前一定要堅(jiān)強(qiáng)，不能以犧牲原則為代價(jià)維持所謂的友誼④學(xué)會(huì)欣賞并贊美對(duì)方，比嫉妒朋友的成功。
三.分析說(shuō)明題(本大題共2題，每題6分)
14、(1)因?yàn)橹袑W(xué)時(shí)代對(duì)人的一生具有重要的意義。中學(xué)時(shí)代可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)。中學(xué)時(shí)代見(jiàn)證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階。中學(xué)生活,對(duì)錢(qián)學(xué)森確立對(duì)生活的信念和追求、塑造性格、培養(yǎng)意志和勇氣、提升智慧起到了重要作用。
(2)①今天,我們青少年的夢(mèng)想,應(yīng)該與時(shí)代的脈搏緊密相連,與中國(guó)夢(mèng)密不可分,與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連。②把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí),需要付出努力。努力需要立志,需要堅(jiān)持。要把努力落實(shí)在每一天的具體行動(dòng)中,并始終如一地堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想。
15、(1)苦惱的原因是缺少朋友。因?yàn)榕笥呀o我們溫暖，給我們支持和力量，讓我們感受生活的美好。在人生的旅途上，朋友伴我們同行，友誼照亮我們的生活之路。
(2)①勇敢的與同學(xué)交往，與同學(xué)建立友誼，要想獲得更多的知心朋友，就要開(kāi)放自己，以積極開(kāi)放的心態(tài)主動(dòng)與他人溝通，交往，培養(yǎng)熱情開(kāi)朗的性格。②對(duì)同學(xué)要諒解、寬容。對(duì)同學(xué)之間發(fā)生的一些爭(zhēng)執(zhí)、誤會(huì)或不愉快的事情要諒解、包容，不能耿耿于懷，這樣就會(huì)受到大家的歡迎。③此外，應(yīng)注意慎交友，努力做到善交益友。四.活動(dòng)探究題 (本大題共6分)
16. (1)沒(méi)有。她只注重自己的外在形象,不注重自己的內(nèi)在美。
(2)掌握認(rèn)識(shí)自我的途徑,通過(guò)自我評(píng)價(jià)和他人評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)自己;積極接納自己的全部;學(xué)會(huì)欣賞自己,肯定珍惜自己;學(xué)會(huì)用全面的眼光認(rèn)識(shí)自己,既看到優(yōu)點(diǎn),也看到缺點(diǎn)等。
(3)魯寧同學(xué)在學(xué)習(xí)成績(jī)、體育、文藝等方面成績(jī)平平的原因是他的各方面的潛能還沒(méi)有被發(fā)掘出來(lái)等。
(4)尋求老師、父母和朋友的幫助等;善于揚(yáng)長(zhǎng)避短,主動(dòng)改正缺點(diǎn);完善自我;探索未知的自己,培養(yǎng)有利于發(fā)掘潛能的習(xí)慣,從小事做起等。
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