初一政治上冊期中測評
初一政治上冊期中測評
政治期中考試,只有和勤奮作伴,初一政治期中考試才能如虎添翼。以下是學習啦小編為你整理的初一政治上冊期中測評,希望對大家有幫助!
初一政治上冊期中測評卷
一、選擇題
?、?單項選擇題(下列各題的選項中,只有一項是最符合題意的)
1.小欣進入中學后,在班里總認為自己比別人強,做什么事都是高人一等的樣子。他的做法( )
A.有利于給老師留下好印象B.有利于形成領(lǐng)導(dǎo)才能
C.沒有團結(jié)協(xié)作、互助前行的意識D.沒有適應(yīng)新的學習環(huán)境
2.在新的班級中,有利于建立良好友誼的行為有( )
A.主動幫助同學
B.給同學取外號以表示友好
C.陪同學到網(wǎng)吧玩游戲
D.趁同學不注意看看同學的日記以便了解同學
3.俗話說:“一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫。”這句話告訴我們在班集體中( )
A.要盡量使自己成為出類拔萃的人B.要團結(jié)協(xié)作,相互配合
C.要努力學習,積極向上D.要拉幫結(jié)派獲得同學的支持
4.下節(jié)課是體育課,同學們很快地離開教室去操場了,曉風正要走發(fā)現(xiàn)小燕趴在課桌上臉色蒼白,冷汗布滿了她的額頭,這時候曉風應(yīng)該( )
A.趕緊去操場上課,自己已經(jīng)快要遲到了
B.不要管她,因為自己和她一點交情也沒有
C.問問小燕的情況趕緊告訴老師,然后再去上體育課
D.直接去上體育課,反正會有別人幫助她
5.著名指揮家卡拉揚說交響樂團要有“團隊音”,各自的樂音要顧及整體,不能成為干擾別人的音。對這句話你的理解是( )
A.在集體中我們應(yīng)該團結(jié)協(xié)作、相互配合
B.在集體中不能有自己的見解
C.在集體中不能突出自己
D.在集體中只能有一個想法,大家必須完全一致
6.制訂學習計劃時,應(yīng)當()
A.把所有時間都安排得滿滿的,越細越好,然后嚴格按照計劃執(zhí)行
B.注意讓學習計劃與自己的學習方式和能力相適應(yīng)
C.將學習目標訂得比同學高一些
D.將學習時間訂得比同學長一些
7.我們制訂計劃時,要留出部分時間,以便能根據(jù)實際情況調(diào)整計劃,允許自己有嘗試的機會,一旦計劃有不合適的地方,就及時修改和完善。這樣的計劃( )
A.具有彈性 B.可以體現(xiàn)自然原則
C.可以達到增強的效果 D.具有超前性
8.下面對生命的理解錯誤的是( )
A.世界上沒有十全十美的生命,幸福快樂的生活從悅納生命開始
B.在肯定、尊重、悅納、珍愛自己生命的同時,也應(yīng)同樣善待他人的生命
C.對自己的生命一定要珍愛,別人的生命無所謂
D.當自己的生命受到威脅時不輕言放棄
9.珍愛生命的人,對待生命的態(tài)度是( )
A.無論何時何地,無論遇到多大挫折,都不輕易放棄生的希望
B.當生活不再完美時,選擇死亡
C.當遇到特別困難的時候,讓困難決定自己的命運
D.如果生活的環(huán)境十分惡劣,就不如放棄生命
10.人的生命和其他動物、植物、微生物等生命相比較,人的生命獨特性突出表現(xiàn)在( )
A.人的個性品質(zhì) B.人生道路
C.實現(xiàn)人生的價值的方式和途徑的多樣性 D.最具有智慧
11.“你若要喜愛自己的價值,就得給世界創(chuàng)造價值。”這句話是說( )
A.人的價值的實現(xiàn)主要看是否自己喜歡
B.人喜歡自己的價值是最重要的
C.人首先要為世界創(chuàng)造價值,才能實現(xiàn)自己的價值
D.為世界創(chuàng)造價值就必須要喜歡自己的價值
12.“所謂青春,就是心理的年輕。”對這句話理解正確的是( )
A.青春代表美麗的容顏B.青春更多的體現(xiàn)為一個人的心理狀態(tài)
C.青春蘊涵著朝氣、勇敢和智慧D.青春是幸福、美好的
13.“要愛惜自己的青春!世界上沒有再比青春更美好的了,沒有再比青春更珍貴的了!”對這句話理解錯誤的是( )
A.青春是可貴的,青春是美好的
B.愛惜自己的青春,意味著我們應(yīng)該只關(guān)心自己
C.我們應(yīng)該在青春期努力學習,豐富自己
D.擁有青春是幸福的
14.“走自己的路,讓別人去說吧!”這句名言告訴我們( )
A.不應(yīng)該重視他人的意見B.應(yīng)該堅持自己的原則
C.別人的想法和自己沒有什么關(guān)系D.自己不要給別人提意見或建議
15.“當局者迷,旁觀者清”的意思是( )
A.周圍人對自己的態(tài)度和評價能幫助我們認識、了解自己
B.自己無法了解自己
C.他人對自己的評價都是正確的
D.不應(yīng)重視他人對自己的態(tài)度和評價
16.在制訂我們的成長目標時,應(yīng)該( )
A.訂得越高越好 B.訂得越低越好
C.向班上成績好的同學看齊 D.根據(jù)自己的實際情況制訂相應(yīng)的目標
?、?多項選擇題(下列各題至少有兩個正確答案)
17.多彩的生命構(gòu)成了繽紛的世界,世界因生命而精彩。因此,我們要尊重生命、珍愛生命。珍愛生命就要( )
A.鍛煉身體,保持健康B.保護生態(tài)環(huán)境
C.面對兇惡歹徒不退縮與之搏斗到底D.敢于同疾病作斗爭
18.近年來,各種自然災(zāi)害接踵而來,沙塵暴沙積害、風蝕環(huán)境等一系列危害,損失驚人;洪水的泛濫造成了不少人的家破人亡;“非典”造成一部分人的死亡,由此我們應(yīng)該領(lǐng)悟到( )
A.各種生命都有其存在的意義與價值,各種生命需要互相尊重、相互關(guān)愛
B.生命很脆弱,人類的生命最重要
C.破壞人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境,最終受傷害的還是人類自己
D.人類只有一個地球,尊重地球就是尊重生命,拯救地球就是拯救人類自己
19.有一些同學常常喜歡拿其他同學的外貌開玩笑,有時候還很過分,讓被開玩笑的同學很難受。對這種行為,正確的看法是( )
A.被開玩笑的同學太小心眼了
B.這是不尊重同學的行為
C.這種開玩笑的方式不可取
D.這是一種友好的行為,不會傷害到同學
20.小文最近迷上了一個著名的歌星,她在自己的筆記本上貼滿了這個歌星的照片,所有的零花錢都用來購買這個歌星的音樂CD和照片,整天腦子里想的都是這個歌星,她認為這個歌星是完美無缺的。你對小文行為的評價是( )
A.這是喜歡明星的表現(xiàn),也是很正常的B.這是一種盲目崇拜
C.這屬于理智有度的行為D.這樣不利于青少年的健康成長
二、判斷題
21.在學校里,學習成績好的同學不能與學習成績差的同學交朋友,因為成績好的同學會受到影響,使他們的學習成績下降。( )
22.創(chuàng)建良好的班集體,需要的只是班主任和班干部的努力。( )
23.青少年時期的主要任務(wù)重在知識學習,至于品德的培養(yǎng)可以暫時不考慮。( )
24.學習不僅要學到知識,還要注重學習方法和能力的培養(yǎng)。( )
25.生命是頑強的,也是脆弱的。要想擁有豐富多彩的世界,就需要每個人都去關(guān)愛與呵護周圍的生命。( )
26.不是每一種生命都有其存在的意義與價值,只有與人類生存密切相關(guān)的生命才有其存在的意義與價值。( )
27.只有對社會作出過重大貢獻的人的生命才是有價值的。( )
28.肯定自己的價值,珍愛自己生命就夠了,并不一定要尊重他人的生命。( )
29.實現(xiàn)人生的意義,追求生命的價值,就要腳踏實地,從現(xiàn)在做起,從小事做起。( )
30.青春主要體現(xiàn)在隨年齡增長而帶來的生理變化上,而心理沒有變化。( )
31.因為擁有青春,我們不怕失敗,一切都可從頭再來,所以我們可以任意犯錯。( )
32.人是不斷變化發(fā)展的,我們需要不斷更新、不斷完善對自己的認識,使自己變得更完美。( )
33.“金無足赤,人無完人”,每個人都是有缺點的,所以誰都不值得學習。( )
34.經(jīng)常自我檢查,努力保持和發(fā)揮優(yōu)勢,改進不足,才能不斷更新和完善自我。( )
35.只有有特長的人才有潛能,一般的人則沒有。( )
三、簡答題
36.我們可以采用哪些方法和策略適應(yīng)初中學習新節(jié)奏?
四、辨析題
37.上中學后,同學們慢慢發(fā)現(xiàn)中學和小學在學習方面有很多的不同,比如中學的學習科目更多了,學習難度也更大了,老師提的要求也更高了……怎樣才能學得更好呢?同學們展開了討論。有人說先看學習成績好的同學怎么學的,然后照搬他們的學習方式就可以了。這個觀點正確嗎?為什么?
38.進入初中后,小云看到同學們很快都有了新朋友,她很羨慕也很著急。在小學的時候她就因為性子直,有話就說,得罪了不少人,雖然表面上她裝出一副無所謂的樣子,其實她也很希望有一些好朋友。到了初中,她真希望情況有所變化,是不是只有虛偽地奉承別人,才能換來同學的友誼呢?你同意只有虛偽奉承別人,才能換來同學的友誼這一觀點嗎?說說你對這一觀點的看法。
五、分析說明題
39.請閱讀材料,并回答問題。
材料一:2003年我國開始治理國土南北分界嶺──秦嶺的生態(tài)環(huán)境。陜西、河南、甘肅等我國內(nèi)陸省份,開始關(guān)閉重污染企業(yè),取締嚴重影響生態(tài)環(huán)境的旅游開發(fā)活動,禁止在山麓下從事房地產(chǎn)開發(fā)。
秦嶺是我國南北自然環(huán)境的天然分界,是中國黃河水系與長江水系的分水嶺,是南水北調(diào)中線方案最主要的水源地。作為中國北亞熱帶與東亞暖溫帶的地理分界,秦嶺特殊的地貌構(gòu)造格局,起到了涵養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)氣候、聚集資源的作用,影響遠及長江、黃河下游各省,是我國中部最重要的生態(tài)安全屏障。
然而,隨著經(jīng)濟的發(fā)展、人類活動的加劇,秦嶺的生態(tài)環(huán)境受到一定破壞。與50年前相比,秦嶺的森林覆蓋率由64%下降至46%,林區(qū)森林資源貯藏量下降了70%以上。在生態(tài)旅游開發(fā)中,一些賓館、招待所產(chǎn)生的大量生活垃圾隨意倒入秦嶺山谷,致使林木衰弱、枯萎。由于一些企業(yè)和居民點任意排放污水、廢渣、生活垃圾,發(fā)源于秦嶺的灃河、灞河、黑河及其17條支流的水質(zhì)受到污染。
材料二:2005年4月27日22時30分左右,受蒙古氣旋影響,大風卷著強烈的沙塵暴襲擊了呼市地區(qū)。隨著風力的加大,從當日23時05分開始,沙塵暴轉(zhuǎn)為揚沙天氣。4月28日早晨,呼和浩特的街頭塵土彌漫,天空中裹著的灰塵仿佛給整座城市披上了一層黃色的面紗。
(1)對于由人類引起的生態(tài)惡化,以及由此帶來的一系列惡果,你得到的啟示是什么?
(2)你認為在部分地區(qū)生態(tài)惡化已經(jīng)嚴重到一定程度的情況下,我們應(yīng)該怎么做?結(jié)合材料談?wù)勀愕目捶ā?/p>
40.這是剛上七年級的男生小杜給心理老師的一封信,請你看完信后,回答下面的問題。
李老師:
您好!
上中學以后,我開始關(guān)注女生,但大多數(shù)時間我都不敢和她們接觸,不得不講話時也往往是手足無措,事實上我喜歡和她們說話。我知道,家長反對我和女生來往,可我還是想和她們多交往。我這是怎么了,我真的有點害怕了。您能告訴我嗎?我該怎么辦呢?
信任您的學生:小杜
請你幫李老師回答小杜的兩個問題。
(1)小杜上中學后為什么發(fā)生了上述變化?
(2)小杜應(yīng)該怎么辦?
六、探究體驗題
41.小靜是七年級女生,她總是很苦惱,因為她覺得自己長相平平,還有點胖,學習成績也很一般,她一點都不喜歡自己,認為自己一點兒用都沒有。
(1)分析小靜不喜歡自己的原因。
(2)給小靜一些建議,幫助小靜走出煩惱。
42.你是如何看待自己的呢?請你說說自己的獨特之處、優(yōu)點并評價自身的價值。
我的獨特之處、優(yōu)點:
我的價值:
43.小婉是一個愛做夢的初中女生,她總是有很多的理想。她曾想成為一個生物學家,后來她的興趣又轉(zhuǎn)移了,想成為一個萬眾矚目的影星。迷上看星星后,她又想成為一個天文學家。之后,中國首位航天員楊利偉的英雄事跡讓小婉很激動,所以小婉決定以后要成為一個宇航員。但是要成為一個宇航員需要具備哪些素質(zhì),小婉并不想了解。她只想要楊利偉那樣的名聲。
(1)你贊同小婉這種不斷更換自己的成長目標的做法嗎?為什么?
(2)請你給小婉提供一些建議,幫助小婉更好地確定自己的成長目標。
44.你初中階段的成長目標是什么?如果已經(jīng)制訂好了,請你寫下來,并在老師或家長的幫助下分析其合理性,必要時作一定的修改使其更科學。如果還沒有制訂,請你根據(jù)我們在《自我新期待》一課中所學的知識制訂一個合理的成長目標。
我在初中階段的成長目標 | ||||
目標 階段 | 我應(yīng)具備的意志品質(zhì) | 我應(yīng)具備的能力 | 我的學習成績 | 其他目標 |
七年級 | ||||
八年級 | ||||
九年級 |
初一政治上冊期中測評參考答案
一、選擇題
1. C 2. A 3. B 4. C5. A
6. B7. A8. C9. A10. D
11.C12. B13. B14. B15. A
16. D17. ABD18.ACD19. BC20. BD
二、判斷題
21.×22.×23.×24.√25.√
26.×27.×28.×29.√30.×
31.×32.√33.×34.√35.×
三、簡答題
36.學會自主學習,提高學習效率,科學安排學習時間。
四、辨析題
37.此觀點是錯誤的。學習成績好的同學的學習方式當然有可取之處;但他們的學習方式適合他們自己的特點,并不見得完全適合別人。每個人都有自己的學習方式,種種方式各有特點。只有不斷嘗試、努力摸索,才能找到適合自己的學習方法,把握學習的新節(jié)奏。照抄照搬別人的學習方式是不行的。
38.(1)不同意。友誼是天地間最可寶貴的東西,它決不能靠虛偽和奉承得到,只有靠真誠的交往才能獲得真正的友誼。
(2)小云應(yīng)該保持自己真誠的特點,但在和同學交往中要注意方式方法,表達自己看法的時候盡量考慮到同學的感受,不要傷害了別人;還要注意不要老挑別人的毛病,要多看到同學身上的優(yōu)點,學會欣賞別人;也要表現(xiàn)自己的優(yōu)點,讓同學了解自己;要主動去幫助同學,為班集體作貢獻;沒有必要為討好別人說一些奉承的話。
五、分析說明題
39.(1)人類不能隨意踐踏地球上的生命。破壞人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境,最終受害的還是人類自己。每種生命都有其存在的意義和價值,各種生命息息相關(guān),需要互相尊重,相互關(guān)愛。
(2)可以采用有力的措施治理污染,停止對生態(tài)的破壞,積極修復(fù)生態(tài)系統(tǒng)。
40.(1)因為小杜進入了青春期,關(guān)注異性,希望和異性交往,這些都是每個人在青春期生長發(fā)育中出現(xiàn)的正常心理現(xiàn)象。
(2)他應(yīng)該和女生正常交往,因為男女同學之間的正常交往,有益于青少年的身心健康發(fā)展。兩者之間可以優(yōu)勢互補,取長補短,從而營造一種和諧溫馨、合作團結(jié)的氛圍。另外還應(yīng)和家長主動交流,在家長的正確引導(dǎo)下和女生交往。
六、探究體驗題
41.原因:(1)小靜沒有意識到每一個人都是獨一無二的,有自己獨特的風格和特點,每一個生命的存在都是有價值的,而且小靜對自己的認識也不全面,沒有看到自己的優(yōu)點,所以小靜不喜歡自己。
(2)建議:①告訴小靜世界上沒有十全十美的生命,幸??鞓返纳顝膼偧{生命開始。每個人都應(yīng)該肯定、尊重、悅納、珍愛自己的生命。②要發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點、長處,看到自己的價值。③主動幫助別人,為班集體、社會作貢獻,體會自己生命的價值。
42.略。
43.(1)不贊同。在青春期每個人都有很多的夢想,而且興趣常常會發(fā)生轉(zhuǎn)移,這都是正常的現(xiàn)象。但是盲目更換成長目標的做法不可取,更不能為了虛榮去樹立自己的成長目標,這樣不利于自己的健康成長。
(2)每個人都是社會中的一員,社會是個人成長的沃土。小婉要了解自己的個性特點與潛能,了解社會對各種職業(yè)的角色期待,從社會需要與自身的實際出發(fā),確定個人成長的目標。
44.略。