政治七年級(jí)下冊(cè)期末測試卷及答案
政治七年級(jí)下冊(cè)期末測試卷及答案
寒窗苦讀為前途,望子成龍父母情。放下包袱開動(dòng)腦筋,勤于思考好好復(fù)習(xí),祝你七年級(jí)政治期末考試取得好成績,期待你的成功!下面小編給大家分享一些政治七年級(jí)下冊(cè)期末測試卷,大家快來跟小編一起看看吧。
政治七年級(jí)下冊(cè)期末測試題
一、單項(xiàng)選擇題,請(qǐng)將正確答案填入表格內(nèi)。(共20題,每題2分,共計(jì)40分)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
1、“花在樹則生,離枝則死;鳥在林則樂,離群則悲。”這形象地告訴我們 ( )
A、融入公共生活,是我們健康、快樂成長的需要
B、我們的公共生活是由周圍熟悉的人和事所組成的
C、要融入公共生活必須克服自卑的陰影
D、要融入公共生活必須克服自傲的心態(tài)
2、司機(jī)小王不慎撞傷了小李。在得知王家為承擔(dān)肇事責(zé)任,停止為患白血病的女兒治療時(shí),他們不但放棄了所有的訴訟請(qǐng)求,還轉(zhuǎn)而向小王家伸出了援助之手。他們的行為體現(xiàn)了( )
A、善于表達(dá) B、善于拒絕 C、寬容待人 D、尊重他人
3、禮貌能增進(jìn)人際和諧,我們要養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣。例如,在與人交談時(shí)要( )
?、俦3诛枬M的精神狀態(tài) ②表情自然大方,和顏悅色 ③目光溫和,正視對(duì)方
?、芤贿吔徽劊贿呑銎渌?/p>
A、 ①②③ B、 ②③④ C 、①③④ D、 ①②④
4、在社會(huì)公共生活中我們要克服自卑心理,我們不應(yīng)該 ( )
A、正確認(rèn)識(shí)自我,建立自信,多想想自己有哪些長處、優(yōu)勢
B、拿自己的缺點(diǎn)去比別人的優(yōu)點(diǎn)
C、正視自己的不足,并通過切實(shí)的努力來彌補(bǔ)自己的缺陷,增強(qiáng)自信心
D、尋找命運(yùn)的機(jī)會(huì),主動(dòng)地表現(xiàn)自己,敢于在眾人面前展示自己的才能
5、“為什么許多植物有幸為文人所鐘愛,但浮萍例外?那是因?yàn)楦∑茧S波逐流,沒有自己的原則和立場。”這說明-( )
?、傥覀儜?yīng)有自己的個(gè)性,應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立思考
?、谖覀儾荒芤晃稄谋娛プ约旱乃枷牒驮瓌t
③浮萍不美麗,不被文人鐘愛 ④我們不能具有從眾心理
A.①②③ B.①③④ C.①② D.①②③④
6、有人問居里夫人,“您認(rèn)為成才的竅門在哪里?”居里夫人肯定地說:“恒心和自信心,尤其是自信心。”可見( )
A、有了自信心,任何事情都可以辦好
B、自信心——不要?jiǎng)e人的幫助——決定了人能夠成才
C、居里夫人靠自信和恒心成功,其他人無法做到
D、自信心是成才與成功的重要條件
7、《晏子春秋》中說“凡人之所以貴于禽獸者,以有禮也。”這句話說明( )
A、禮貌是處理人與人之間關(guān)系的一種規(guī)范
B、一個(gè)人講文明、有禮貌才會(huì)優(yōu)越于禽獸
C、禮貌是人們交往中應(yīng)當(dāng)遵守的道德準(zhǔn)則
D、禮貌展示人的風(fēng)采,是人類文明的體現(xiàn)
8、一個(gè)生活得成功、幸福的人,從來不是那種總是看著昨天腳印而悲嘆的人。因?yàn)?,那種總是看著昨天腳印悲嘆的人( )
A、能實(shí)事求是的看待過去 B、只看到過去有過的輝煌成就
C、對(duì)未來的生活缺乏自信 D、好高騖遠(yuǎn),對(duì)過去永不滿足
9、不斷地爭取成功的機(jī)會(huì),創(chuàng)造成功的記錄,對(duì)于缺乏自信心的人來說,尤其重要。這是因?yàn)? )
?、俪晒Φ挠涗浽蕉啵煽?cè)酱?,自信心越容易獲得 ②總是失敗,就不會(huì)懷疑自己的能力,降低自信心 ③在生活的歷程中充滿著失敗記錄的人,難以自信 ④自信心是成功的產(chǎn)兒,沒有成功,就不會(huì)有自信
A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②③④
10、一個(gè)年輕人在公園散步,在一條小路上,與對(duì)面走過來的一同事相遇。這個(gè)因一件小事與同事發(fā)生過爭論的年輕人對(duì)同事說:“我從來不給蠢貨讓路。”“我恰恰相反。”同事說完,笑著退到了路邊。這一事例說明( )
A、尊重他人,要學(xué)會(huì)欣賞他人 B、不尊重他人,最終將自取其辱
C、尊嚴(yán)是內(nèi)在的、無法看見的 D、沒有自尊的人,是不完整的人
11、黑人羅杰• 羅爾從沒有受到別人的稱贊。一天校長皮爾•保羅對(duì)羅杰• 羅爾關(guān)切地說:“我一看你修長的小拇指和聰明的腦袋,就是紐約州的州長。”從那天起,羅杰• 羅爾衣服上不再沾滿泥土,再也不污言穢語,走起路來也挺直的腰桿。后來,他終于成為紐約州的第一位黑人州長。這說明( )
A、人們要獲得成功,就一定要?jiǎng)e人的贊美和夸獎(jiǎng)
B、贊美的力量是巨大的,它能點(diǎn)燃人們內(nèi)心的信念
C、贊美是尊重人家的表現(xiàn),只有贊美別人,才能贏得別人的尊重
D、贊美是對(duì)別人一種花言巧語的欣賞和接納
12、曉琴上初中后,對(duì)媽媽提出了這樣的建議:我需要幫助,同時(shí)也需要獨(dú)立;請(qǐng)不要強(qiáng)迫我按您的模式生活;多一些建議,少一些命令;請(qǐng)不要 一百零一次告訴我某事該怎么去作;……這些建議反映了曉琴( )
?、倏释@得獨(dú)立自主 ②期望得到媽媽的愛護(hù)
③希望自己獨(dú)立生活 ④希望得到媽媽的尊重和理解
A.②③④ B.③④⑤ C.①③⑤ D.①④⑤
13、一條大街上,一個(gè)小男孩追上一位外國人,義正嚴(yán)詞地要老外撿起他隨手扔在地上的硬幣。老外挑釁地問為什么要撿。小男孩嚴(yán)肅地說,那上面有我們國家的國徽。老外被小男孩的精神所折服,彎腰撿起了地上的硬幣。小男孩的做法( )
A、維護(hù)了國家的尊嚴(yán) B.為國家贏得了榮譽(yù)
C、有損中國人的形象 D.有損外國人的尊嚴(yán)
14、小敏是在體貼入微的母愛中長大的。到中學(xué)讀住學(xué)了,學(xué)校里的一切事情都要打電話去問父母怎么決定,如明天穿什么樣的衣服、鞋子這樣的小事都要媽媽安排。這說明小敏( )
A、對(duì)父母親十分孝順 B、缺乏自主選擇能力
C、學(xué)習(xí)精力十分集中 D、與父母親沒有隔膜
15、有人向智者請(qǐng)教:“如果在山上遇到暴風(fēng)雨,該怎么做?”智者說:“往山頂走。“山頂?shù)娘L(fēng)雨不是更大嗎?”“山頂?shù)挠旮?,但不?huì)威脅生命,而山下則隨時(shí)有可能遇到山洪和泥石流。”智者的選擇給我們的啟示是我們( )
A、在選擇時(shí)要明辨是非,擇善棄惡
B、在選擇時(shí)要敢于冒險(xiǎn),勇往直前
C、在選擇時(shí)要權(quán)衡輕重,審時(shí)度勢
D、要記住一個(gè)道理,上山易下山難
16、右邊漫畫中的醫(yī)生這樣回答生命即將走到盡頭的病人( )
A、是不負(fù)責(zé)任、不講誠信的表現(xiàn)
B、是缺乏醫(yī)德,欺騙病人的表現(xiàn)
C、表現(xiàn)出他有一顆真誠善良的心
D、脫離實(shí)際,夸大了事情的真相
17、下列對(duì)違法和犯罪關(guān)系的看法中,正確 的是( )
A 、違法必定是犯罪,犯罪不一定違法 B、犯罪必定是違法,違法不一定犯罪
C、違法必定是犯罪,犯罪必定是違法 D、犯罪不一定違法, 違法 不一定犯罪
18、在損害別人的名譽(yù)、違反交通管理法規(guī)、毆打他人致其重傷這三種行為中,__是一種犯罪行為,因而,做出這種行為的人,要承擔(dān)__。( )
A、損害別人的名譽(yù) 民事責(zé)任 B、違反交通管理法規(guī) 刑事責(zé)任
C、違反交通管理法規(guī) 民事責(zé)任 D、毆打他人致其重傷 刑事責(zé)任
19、俗話說:“小來偷針,大來偷金.”這啟示我們:一個(gè)人走上違法犯罪的道路:
A、是先天決定的 B.往往源于生活中不良行為習(xí)慣
B、是社會(huì)造成的 D.源于學(xué)習(xí)壓力大或成績下滑
20、在武漢,有一個(gè)10歲女孩被3名歹徒劫持后,利用歹徒吃夜宵之機(jī),趁歹徒不備,一面向飯店老板暗指3名歹徒,一面表情痛苦地用雙手卡自己的脖子,老板明白后立即設(shè)法報(bào)警,幾分鐘后,3名歹徒被民警抓獲。10歲女孩斗歹徒給我們的啟示是( )
①面對(duì)歹徒,要不惜一切代價(jià)與其展開生死搏斗 ②既要敢于、又要善于與同違法犯罪行為作斗爭③在與違法犯罪分子作斗爭時(shí)既要勇敢又要機(jī)智 ④青少年不可能進(jìn)行自我保護(hù),只能依靠警察
A、①②③ B、①②④ C、①④ D、②③
二、判斷是非題,請(qǐng)將正確答案填入表格內(nèi)。(正確的“√”錯(cuò)誤的“×”共10題,每題1分,共10分)
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
21、個(gè)人的尊嚴(yán)與國家、民族的尊嚴(yán)緊密相關(guān),只有維護(hù)了民族和國家的尊嚴(yán),才能守護(hù)自己的尊嚴(yán)。( )
22、誠信是個(gè)人獲得社會(huì)認(rèn)同的重要條件,是個(gè)人走向未來的通行證。( )
23、在生活中一般的不良行為可以不計(jì)較,只要不犯罪。( )
24、面對(duì)突發(fā)的犯罪行為時(shí),不能魯莽行事,硬沖硬拼,要采取機(jī)智靈活的做法。變被動(dòng)為主動(dòng)。( )
25、現(xiàn)在生活條件好了,父母對(duì)我們關(guān)愛有加,我們沒必要培養(yǎng)自主選擇的能力( )。
26、要學(xué)會(huì)自我控制,最重要的就是能正確的“管住”自己。( )
27、同違法犯罪行為作斗爭既是我們每個(gè)公民的權(quán)利,有是我們的義務(wù)。( )
28、找到了自己的“閃光點(diǎn)”,也就找到了自信的“支點(diǎn)” ( )
29、只有合法權(quán)益受到不法侵害時(shí),才能實(shí)施正當(dāng)防衛(wèi)( )
30、肯定自我選擇并為之努力是自信的表現(xiàn)( )
三、填空題(共10題,每題1分,共10分)
31、每個(gè)人都是社會(huì)的一員,都在公共生活中成長,融入公共生活中是我們 。
32、每個(gè)人在家庭狀況、社會(huì)地位、個(gè)人素質(zhì)方面存在差異,但在人格上是平等的,每個(gè)人擁有同等的 。
33、寬容是一種美德,是人與人之間真誠交往的 。
34、民俗風(fēng)情和文化傳統(tǒng),懂得文化的 ,尊重不同的文化和習(xí)俗,以平等的態(tài)度與其他民族和國家的人民交往。
35、在生活中,要提升自我,完善自我,適應(yīng)社會(huì),首先應(yīng)該做一個(gè) 。
36、 ,能獨(dú)立地做出選擇,是我們走向成熟的標(biāo)志。
37、忠于事實(shí),即不欺騙他人,不掩蓋、夸張事實(shí)的真相,始終能夠 。
38、凡不履行法律規(guī)定的義務(wù)或者做出法律所禁止的行為,都是 。具體有:違憲行為,民事違法行為、行政違法行為、形事違法行為。
39、犯罪是一種嚴(yán)重危害社會(huì)、直接違反刑法規(guī)定、要受刑法處罰 的行為。犯罪是嚴(yán)重的違法行為,要承擔(dān) 。
40、 緊密相連,任何選擇都會(huì)伴隨著一定的后果。一旦做出了選擇,就要為自己的選擇負(fù)責(zé),承擔(dān)選擇的后果。選擇也就意味著責(zé)任。
四、簡答題(共4題,計(jì)24分)
41、我們青少年正年輕,處于塑造和完善自我的關(guān)鍵時(shí)期,應(yīng)該仔細(xì)考慮如何適應(yīng)社會(huì)、準(zhǔn)確把握自我,成功演繹自己的社會(huì)角色。請(qǐng)你說說:我們?cè)鯓硬拍艹晒ρ堇[自己的社會(huì)角色?(6分)
42、我們要融入公共生活,但是有人認(rèn)為:“融入公共生活就是我想怎么做就怎么做。”你認(rèn)為這種認(rèn)識(shí)正確嗎?為什么?( 6分 )
43、實(shí)施正當(dāng)防衛(wèi)應(yīng)注意些什么?(6分)
44、簡述積極情緒的作用和消極情緒的影響?(6分)
五、材料分析題(16分)
45、(8分)在西方有句格言:人生的可憐之處就在于:我們總是夢想著天邊的一座奇妙的玫瑰園,不去欣賞今天就開在我們窗口的玫瑰。
請(qǐng)你談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。
46、2012年9月4日,重慶開縣遭受百年不遇的暴雨襲擊,開縣老城區(qū)一片汪洋,數(shù)千名群眾被困,情況萬分危急。
險(xiǎn)情就是命令。張軍所在的消防中隊(duì)連夜投入到了抗洪搶險(xiǎn)的戰(zhàn)斗中。在轉(zhuǎn)移完最后一名群眾后,張軍再次游向?qū)γ妫M(jìn)行最后搜救和接應(yīng)撤離的戰(zhàn)友。眼看就要到達(dá)時(shí),游在最后的張軍因體力不支,不幸被洪水吞噬,壯烈犧牲,年僅19歲。
英雄已逝,浩氣長存。中共重慶市委、重慶市公安局為張軍同志追記一等功,并報(bào)公安部追授革命烈士,追認(rèn)張軍同志為中共正式黨員,"優(yōu)秀共青團(tuán)員"和"優(yōu)秀青年衛(wèi)士"稱號(hào)。在張軍追悼大會(huì)上,被張軍和戰(zhàn)友救出的86名群眾,手捧鮮花,眼含熱淚,在他的遺像前表達(dá)對(duì)英雄的敬意。
(1)請(qǐng)你評(píng)價(jià)一下張軍同志在災(zāi)難面前的選擇。(4分)
(2)在人生的旅程中有很多的十字路口,每個(gè)人在十字路口都要面臨各種選擇,請(qǐng)你談?wù)勀阍谶x擇時(shí)應(yīng)注意些什么?(4分)
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