七年級(jí)下冊(cè)政治書內(nèi)容人教版
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七年級(jí)下冊(cè)政治書內(nèi)容人教版(一)
《人生當(dāng)自強(qiáng)》
1、什么是自強(qiáng)?自強(qiáng),就是對(duì)未來(lái)充滿希望,永遠(yuǎn)向上,奮發(fā)進(jìn)取。
2、自強(qiáng)(精神)的表現(xiàn)?
?、旁诶щy面前不低頭,不喪氣;⑵自尊自愛,不卑不亢;⑶勇于開拓,積極進(jìn)取;⑷志存高遠(yuǎn),執(zhí)著追求;等等。
3、為什么要自強(qiáng)(精神)(意義/重要性/必要性/作用)
?、僮詮?qiáng)是一個(gè)人活出尊嚴(yán)、個(gè)性、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必備品質(zhì)。②是健康成長(zhǎng)、搞好學(xué)習(xí)、成就事業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力。③自強(qiáng)不息是我們的民族精神,使中華民族屹立與世界民族之林。
4、怎樣才能自強(qiáng)?(怎樣培養(yǎng)自強(qiáng)精神/方法)
①理想,自強(qiáng)的航標(biāo);要自強(qiáng),首先要樹立堅(jiān)定的理想。②戰(zhàn)勝自我,自強(qiáng)的關(guān)鍵。能夠戰(zhàn)勝自己(弱點(diǎn))的人,必定能自強(qiáng)?!睥蹞P(yáng)長(zhǎng)避短,自強(qiáng)的捷徑。發(fā)揮自己的特長(zhǎng)、興趣和愛好,確定自己的前進(jìn)方向,就能在自強(qiáng)的人生征途中,劈波斬浪,抵達(dá)成功的彼岸。
5、如何理解自強(qiáng)要從少年始?(為什么)
“少壯不努力,老大徒傷悲。”,自強(qiáng)是一種精神,一種美好的道德品質(zhì),對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)具有巨大的作用。初中階段是學(xué)習(xí)知識(shí)、涵養(yǎng)道德、增長(zhǎng)才干、發(fā)展自己的最佳時(shí)期。
七年級(jí)下冊(cè)政治書內(nèi)容人教版(二)
《感受法律的尊嚴(yán)》
1、什么是法律?(法律三個(gè)顯著特征)(定義/含義)
?、庞蓢?guó)家制定或認(rèn)可。⑵國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施,具有強(qiáng)制性。⑶對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力。
2、規(guī)矩,就是人們說(shuō)話、做事所依據(jù)的標(biāo)準(zhǔn),也就是社會(huì)成員都應(yīng)遵的行為規(guī)則。
3、社會(huì)生活中調(diào)節(jié)行為的規(guī)則有:
?、俚赖垄诩o(jì)律、規(guī)章③法律。三者區(qū)別和特點(diǎn):道德是依靠輿論、習(xí)慣和信念的力量,力求在人們心中定出準(zhǔn)則;紀(jì)律、規(guī)章是按本單位本團(tuán)體的需要,定出在局部適用的準(zhǔn)則;法律是社會(huì)行為規(guī)范。
4、我國(guó)法律作為人民意志和利益和體現(xiàn),它通過規(guī)定權(quán)利和義務(wù),規(guī)范全體社會(huì)成員的行為。
5、法律作用:
?、乓?guī)范作用。(突出地表現(xiàn)為規(guī)定人們可以做什么,必須做什么,應(yīng)該做什么,不應(yīng)該做什么。)法律為人的行為提供一個(gè)模式、標(biāo)準(zhǔn)或方向;它還是評(píng)價(jià)人們的行為是否合法有效的準(zhǔn)繩。⑵保護(hù)作用。法律是我們生活的“衛(wèi)士”是國(guó)家生活的保障;法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪,維護(hù)人們的僉權(quán)益。
5、什么是違法行為?
凡不履行法律規(guī)定的義務(wù),或者做出法律所禁止的行為都是違法行為。
6、違法行為的分類?
行政違法行為、民事違法行為、刑事違法行為。其中,行政違法行為、民事違法行為,又叫一般違法行為;刑事違法行為,屬于嚴(yán)重違法行為,是犯罪行為。
7、刑法及作用
?、偈裁词切谭?以國(guó)名義規(guī)定什么行為是犯罪和對(duì)犯罪分子處以何種刑罰的法律。
?、谛谭ǖ淖饔?(任務(wù))保護(hù)國(guó)家和人民的利益、懲治犯罪。
8、什么是犯罪?(犯罪的三個(gè)基本特征)
犯罪是指具有嚴(yán)重社會(huì)危害性、觸犯刑法并依法應(yīng)受刑法處罰的行為。犯罪的基本特征是:第一,具有嚴(yán)重社會(huì)危害性的行為。嚴(yán)重危害性,是犯罪的最本質(zhì)特征。第二,一種觸犯刑法的行為。刑事違法性,是犯罪的法律標(biāo)志。第三,應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為。刑罰的當(dāng)罰性,是犯罪的嚴(yán)重危害性及刑事違法的必然后果。
8、刑罰及分類
?、傩塘P:又叫刑事處罰、刑事處分,是指人民法院對(duì)犯罪分子實(shí)行懲罰的一種強(qiáng)制方法。
?、谖覈?guó)刑罰的種類分為:主刑,包括管制、拘役、有期徒刑、無(wú)期徒刑、死刑五種;附加刑,包括罰金、剝奪政治權(quán)利、沒收財(cái)產(chǎn)三種。
9、犯罪歷來(lái)是國(guó)家法律打擊的重點(diǎn),犯罪分子終究要受到來(lái)歷的刑事處罰。
10、道德水平高低同遵守法律(違法犯罪)的關(guān)系?
道德水平高、法制觀念強(qiáng),就會(huì)追求上進(jìn),不犯或少犯錯(cuò)誤,不會(huì)作出違法犯罪的事情。道德水平低,法紀(jì)觀念淡薄,就會(huì)追求低級(jí)趣味,難免犯韋反紀(jì)律的錯(cuò)誤,發(fā)展下去就可能違法,甚至犯罪。遵守法律,也是踐行道德的表現(xiàn)。
11、犯罪有哪些危害?(為什么要遠(yuǎn)離違法犯罪/必要性)
犯罪對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)他人、對(duì)社會(huì),都有百害而無(wú)一利,要付出慘重的代價(jià)。
12、怎樣加強(qiáng)自我防范,遠(yuǎn)離違法犯罪?(方法)
自覺樹立法律意識(shí),維護(hù)法律尊嚴(yán),自覺依法自律,做守法的人;加強(qiáng)修養(yǎng),踐行道德,做有道德的人;謹(jǐn)慎交友,防微杜漸,避免沾染不良習(xí)氣,防患于未然,預(yù)防違法犯罪。
13、為什么要制定《預(yù)防未成年人犯罪法》?(必要性)
保障未成年人身心健康,培養(yǎng)其良好品行,有效預(yù)防未成年人犯罪。
七年級(jí)下冊(cè)政治書內(nèi)容人教版(三)
揚(yáng)起自信的風(fēng)帆
一、“我能行!”
1. 每個(gè)成功者都相信“我能行”。
2. “我能行”的經(jīng)歷歸結(jié)起來(lái),就是在思想上相信我能行,行為上表現(xiàn)我能行,情感上體驗(yàn)我能行。
3. 自信,是對(duì)自身力量的確信,深信自己能做成某件事,實(shí)現(xiàn)所追求的目標(biāo)。
4. 自卑與自負(fù)都是自信的誤區(qū)。⑴自卑的人,輕視自己,看不到自己的能力,可以做得很好,也不敢嘗試;⑵自負(fù)的人,自以為了不起,過高的估計(jì)自己,看不起別人,自以為是。
二、自信是成功的基石
1. 自負(fù)與自卑都是以我為中心,以我為中心的心態(tài)會(huì)使他遠(yuǎn)離成功。
2. 自信有助成功 自信者良好的心理品質(zhì):⑴樂觀,⑵好奇,⑶專注。
三、唱響自信之歌
1. 有了自信才能有成績(jī),有成績(jī)就會(huì)更自信。
2. 看到我們學(xué)習(xí)、生活中的進(jìn)步
3. 發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處,是自信的基礎(chǔ)。
4. 實(shí)力,才是支撐信心最重要的杠桿。
5. 我們只有把個(gè)人的命運(yùn)與祖國(guó)的發(fā)展結(jié)合在一起,的自信才有堅(jiān)如磐石的根基。
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