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七年級(jí)政治政治下冊(cè)期末試卷及答案

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七年級(jí)政治政治下冊(cè)期末試卷及答案

  政治期末考試就要到了,現(xiàn)在的時(shí)間對(duì)七年級(jí)的同學(xué)們尤其重要。下面是小編為大家精心整理的七年級(jí)政治政治下冊(cè)期末試卷,僅供參考。

  七年級(jí)政治政治下冊(cè)期末試題

  一、單項(xiàng)選擇題,請(qǐng)將正確答案填入表格內(nèi)。(共20題,每題2分,共計(jì)40分)

  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

  11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

  1、“花在樹(shù)則生,離枝則死;鳥(niǎo)在林則樂(lè),離群則悲。”這形象地告訴我們 ( )

  A、融入公共生活,是我們健康、快樂(lè)成長(zhǎng)的需要

  B、我們的公共生活是由周圍熟悉的人和事所組成的

  C、要融入公共生活必須克服自卑的陰影

  D、要融入公共生活必須克服自傲的心態(tài)

  2、司機(jī)小王不慎撞傷了小李。在得知王家為承擔(dān)肇事責(zé)任,停止為患白血病的女兒治療時(shí),他們不但放棄了所有的訴訟請(qǐng)求,還轉(zhuǎn)而向小王家伸出了援助之手。他們的行為體現(xiàn)了( )

  A、善于表達(dá) B、善于拒絕 C、寬容待人 D、尊重他人

  3、禮貌能增進(jìn)人際和諧,我們要養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣。例如,在與人交談時(shí)要( )

  ①保持飽滿的精神狀態(tài) ②表情自然大方,和顏悅色 ③目光溫和,正視對(duì)方

 ?、芤贿吔徽劊贿呑銎渌?/p>

  A、 ①②③ B、 ②③④ C 、①③④ D、 ①②④

  4、在社會(huì)公共生活中我們要克服自卑心理,我們不應(yīng)該 ( )

  A、正確認(rèn)識(shí)自我,建立自信,多想想自己有哪些長(zhǎng)處、優(yōu)勢(shì)

  B、拿自己的缺點(diǎn)去比別人的優(yōu)點(diǎn)

  C、正視自己的不足,并通過(guò)切實(shí)的努力來(lái)彌補(bǔ)自己的缺陷,增強(qiáng)自信心

  D、尋找命運(yùn)的機(jī)會(huì),主動(dòng)地表現(xiàn)自己,敢于在眾人面前展示自己的才能

  5、“為什么許多植物有幸為文人所鐘愛(ài),但浮萍例外?那是因?yàn)楦∑茧S波逐流,沒(méi)有自己的原則和立場(chǎng)。”這說(shuō)明-( )

 ?、傥覀儜?yīng)有自己的個(gè)性,應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立思考

 ?、谖覀儾荒芤晃稄谋娛プ约旱乃枷牒驮瓌t

 ?、鄹∑疾幻利?,不被文人鐘愛(ài) ④我們不能具有從眾心理

  A.①②③ B.①③④ C.①② D.①②③④

  6、有人問(wèn)居里夫人,“您認(rèn)為成才的竅門在哪里?”居里夫人肯定地說(shuō):“恒心和自信心,尤其是自信心。”可見(jiàn)( )

  A、有了自信心,任何事情都可以辦好

  B、自信心——不要?jiǎng)e人的幫助——決定了人能夠成才

  C、居里夫人靠自信和恒心成功,其他人無(wú)法做到

  D、自信心是成才與成功的重要條件

  7、《晏子春秋》中說(shuō)“凡人之所以貴于禽獸者,以有禮也。”這句話說(shuō)明( )

  A、禮貌是處理人與人之間關(guān)系的一種規(guī)范

  B、一個(gè)人講文明、有禮貌才會(huì)優(yōu)越于禽獸

  C、禮貌是人們交往中應(yīng)當(dāng)遵守的道德準(zhǔn)則

  D、禮貌展示人的風(fēng)采,是人類文明的體現(xiàn)

  8、一個(gè)生活得成功、幸福的人,從來(lái)不是那種總是看著昨天腳印而悲嘆的人。因?yàn)?,那種總是看著昨天腳印悲嘆的人( )

  A、能實(shí)事求是的看待過(guò)去        B、只看到過(guò)去有過(guò)的輝煌成就

  C、對(duì)未來(lái)的生活缺乏自信        D、好高騖遠(yuǎn),對(duì)過(guò)去永不滿足

  9、不斷地爭(zhēng)取成功的機(jī)會(huì),創(chuàng)造成功的記錄,對(duì)于缺乏自信心的人來(lái)說(shuō),尤其重要。這是因?yàn)? )

  ①成功的記錄越多,成績(jī)?cè)酱?,自信心越容易獲得 ②總是失敗,就不會(huì)懷疑自己的能力,降低自信心 ③在生活的歷程中充滿著失敗記錄的人,難以自信 ④自信心是成功的產(chǎn)兒,沒(méi)有成功,就不會(huì)有自信

  A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②③④

  10、一個(gè)年輕人在公園散步,在一條小路上,與對(duì)面走過(guò)來(lái)的一同事相遇。這個(gè)因一件小事與同事發(fā)生過(guò)爭(zhēng)論的年輕人對(duì)同事說(shuō):“我從來(lái)不給蠢貨讓路。”“我恰恰相反。”同事說(shuō)完,笑著退到了路邊。這一事例說(shuō)明( )

  A、尊重他人,要學(xué)會(huì)欣賞他人 B、不尊重他人,最終將自取其辱

  C、尊嚴(yán)是內(nèi)在的、無(wú)法看見(jiàn)的 D、沒(méi)有自尊的人,是不完整的人

  11、黑人羅杰• 羅爾從沒(méi)有受到別人的稱贊。一天校長(zhǎng)皮爾•保羅對(duì)羅杰• 羅爾關(guān)切地說(shuō):“我一看你修長(zhǎng)的小拇指和聰明的腦袋,就是紐約州的州長(zhǎng)。”從那天起,羅杰• 羅爾衣服上不再沾滿泥土,再也不污言穢語(yǔ),走起路來(lái)也挺直的腰桿。后來(lái),他終于成為紐約州的第一位黑人州長(zhǎng)。這說(shuō)明( )

  A、人們要獲得成功,就一定要?jiǎng)e人的贊美和夸獎(jiǎng)

  B、贊美的力量是巨大的,它能點(diǎn)燃人們內(nèi)心的信念

  C、贊美是尊重人家的表現(xiàn),只有贊美別人,才能贏得別人的尊重

  D、贊美是對(duì)別人一種花言巧語(yǔ)的欣賞和接納

  12、曉琴上初中后,對(duì)媽媽提出了這樣的建議:我需要幫助,同時(shí)也需要獨(dú)立;請(qǐng)不要強(qiáng)迫我按您的模式生活;多一些建議,少一些命令;請(qǐng)不要 一百零一次告訴我某事該怎么去作;……這些建議反映了曉琴( )

  ①渴望獲得獨(dú)立自主 ②期望得到媽媽的愛(ài)護(hù)

 ?、巯M约邯?dú)立生活 ④希望得到媽媽的尊重和理解

  A.②③④ B.③④⑤ C.①③⑤ D.①④⑤

  13、一條大街上,一個(gè)小男孩追上一位外國(guó)人,義正嚴(yán)詞地要老外撿起他隨手扔在地上的硬幣。老外挑釁地問(wèn)為什么要撿。小男孩嚴(yán)肅地說(shuō),那上面有我們國(guó)家的國(guó)徽。老外被小男孩的精神所折服,彎腰撿起了地上的硬幣。小男孩的做法( )

  A、維護(hù)了國(guó)家的尊嚴(yán) B.為國(guó)家贏得了榮譽(yù)

  C、有損中國(guó)人的形象 D.有損外國(guó)人的尊嚴(yán)

  14、小敏是在體貼入微的母愛(ài)中長(zhǎng)大的。到中學(xué)讀住學(xué)了,學(xué)校里的一切事情都要打電話去問(wèn)父母怎么決定,如明天穿什么樣的衣服、鞋子這樣的小事都要媽媽安排。這說(shuō)明小敏( )

  A、對(duì)父母親十分孝順 B、缺乏自主選擇能力

  C、學(xué)習(xí)精力十分集中 D、與父母親沒(méi)有隔膜

  15、有人向智者請(qǐng)教:“如果在山上遇到暴風(fēng)雨,該怎么做?”智者說(shuō):“往山頂走。“山頂?shù)娘L(fēng)雨不是更大嗎?”“山頂?shù)挠旮螅粫?huì)威脅生命,而山下則隨時(shí)有可能遇到山洪和泥石流。”智者的選擇給我們的啟示是我們( )

  A、在選擇時(shí)要明辨是非,擇善棄惡

  B、在選擇時(shí)要敢于冒險(xiǎn),勇往直前

  C、在選擇時(shí)要權(quán)衡輕重,審時(shí)度勢(shì)

  D、要記住一個(gè)道理,上山易下山難

  16、右邊漫畫中的醫(yī)生這樣回答生命即將走到盡頭的病人( )

  A、是不負(fù)責(zé)任、不講誠(chéng)信的表現(xiàn)

  B、是缺乏醫(yī)德,欺騙病人的表現(xiàn)

  C、表現(xiàn)出他有一顆真誠(chéng)善良的心

  D、脫離實(shí)際,夸大了事情的真相

  17、下列對(duì)違法和犯罪關(guān)系的看法中,正確 的是( )

  A 、違法必定是犯罪,犯罪不一定違法 B、犯罪必定是違法,違法不一定犯罪

  C、違法必定是犯罪,犯罪必定是違法 D、犯罪不一定違法, 違法 不一定犯罪

  18、在損害別人的名譽(yù)、違反交通管理法規(guī)、毆打他人致其重傷這三種行為中,__是一種犯罪行為,因而,做出這種行為的人,要承擔(dān)__。( )

  A、損害別人的名譽(yù)    民事責(zé)任 B、違反交通管理法規(guī)   刑事責(zé)任

  C、違反交通管理法規(guī)   民事責(zé)任 D、毆打他人致其重傷   刑事責(zé)任

  19、俗話說(shuō):“小來(lái)偷針,大來(lái)偷金.”這啟示我們:一個(gè)人走上違法犯罪的道路:

  A、是先天決定的 B.往往源于生活中不良行為習(xí)慣

  B、是社會(huì)造成的 D.源于學(xué)習(xí)壓力大或成績(jī)下滑

  20、在武漢,有一個(gè)10歲女孩被3名歹徒劫持后,利用歹徒吃夜宵之機(jī),趁歹徒不備,一面向飯店老板暗指3名歹徒,一面表情痛苦地用雙手卡自己的脖子,老板明白后立即設(shè)法報(bào)警,幾分鐘后,3名歹徒被民警抓獲。10歲女孩斗歹徒給我們的啟示是( )

 ?、倜鎸?duì)歹徒,要不惜一切代價(jià)與其展開(kāi)生死搏斗 ②既要敢于、又要善于與同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)③在與違法犯罪分子作斗爭(zhēng)時(shí)既要勇敢又要機(jī)智 ④青少年不可能進(jìn)行自我保護(hù),只能依靠警察

  A、①②③ B、①②④ C、①④ D、②③

  二、判斷是非題,請(qǐng)將正確答案填入表格內(nèi)。(正確的“√”錯(cuò)誤的“×”共10題,每題1分,共10分)

  21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

  21、個(gè)人的尊嚴(yán)與國(guó)家、民族的尊嚴(yán)緊密相關(guān),只有維護(hù)了民族和國(guó)家的尊嚴(yán),才能守護(hù)自己的尊嚴(yán)。( )

  22、誠(chéng)信是個(gè)人獲得社會(huì)認(rèn)同的重要條件,是個(gè)人走向未來(lái)的通行證。( )

  23、在生活中一般的不良行為可以不計(jì)較,只要不犯罪。( )

  24、面對(duì)突發(fā)的犯罪行為時(shí),不能魯莽行事,硬沖硬拼,要采取機(jī)智靈活的做法。變被動(dòng)為主動(dòng)。( )

  25、現(xiàn)在生活條件好了,父母對(duì)我們關(guān)愛(ài)有加,我們沒(méi)必要培養(yǎng)自主選擇的能力( )。

  26、要學(xué)會(huì)自我控制,最重要的就是能正確的“管住”自己。( )

  27、同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)既是我們每個(gè)公民的權(quán)利,有是我們的義務(wù)。( )

  28、找到了自己的“閃光點(diǎn)”,也就找到了自信的“支點(diǎn)” ( )

  29、只有合法權(quán)益受到不法侵害時(shí),才能實(shí)施正當(dāng)防衛(wèi)( )

  30、肯定自我選擇并為之努力是自信的表現(xiàn)( )

  三、填空題(共10題,每題1分,共10分)

  31、每個(gè)人都是社會(huì)的一員,都在公共生活中成長(zhǎng),融入公共生活中是我們 。

  32、每個(gè)人在家庭狀況、社會(huì)地位、個(gè)人素質(zhì)方面存在差異,但在人格上是平等的,每個(gè)人擁有同等的 。

  33、寬容是一種美德,是人與人之間真誠(chéng)交往的 。

  34、民俗風(fēng)情和文化傳統(tǒng),懂得文化的 ,尊重不同的文化和習(xí)俗,以平等的態(tài)度與其他民族和國(guó)家的人民交往。

  35、在生活中,要提升自我,完善自我,適應(yīng)社會(huì),首先應(yīng)該做一個(gè) 。

  36、 ,能獨(dú)立地做出選擇,是我們走向成熟的標(biāo)志。

  37、忠于事實(shí),即不欺騙他人,不掩蓋、夸張事實(shí)的真相,始終能夠 。

  38、凡不履行法律規(guī)定的義務(wù)或者做出法律所禁止的行為,都是 。具體有:違憲行為,民事違法行為、行政違法行為、形事違法行為。

  39、犯罪是一種嚴(yán)重危害社會(huì)、直接違反刑法規(guī)定、要受刑法處罰 的行為。犯罪是嚴(yán)重的違法行為,要承擔(dān) 。

  40、 緊密相連,任何選擇都會(huì)伴隨著一定的后果。一旦做出了選擇,就要為自己的選擇負(fù)責(zé),承擔(dān)選擇的后果。選擇也就意味著責(zé)任。

  四、簡(jiǎn)答題(共4題,計(jì)24分)

  41、我們青少年正年輕,處于塑造和完善自我的關(guān)鍵時(shí)期,應(yīng)該仔細(xì)考慮如何適應(yīng)社會(huì)、準(zhǔn)確把握自我,成功演繹自己的社會(huì)角色。請(qǐng)你說(shuō)說(shuō):我們?cè)鯓硬拍艹晒ρ堇[自己的社會(huì)角色?(6分)

  42、我們要融入公共生活,但是有人認(rèn)為:“融入公共生活就是我想怎么做就怎么做。”你認(rèn)為這種認(rèn)識(shí)正確嗎?為什么?( 6分 )

  43、實(shí)施正當(dāng)防衛(wèi)應(yīng)注意些什么?(6分)

  44、簡(jiǎn)述積極情緒的作用和消極情緒的影響?(6分)

  五、材料分析題(16分)

  45、(8分)在西方有句格言:人生的可憐之處就在于:我們總是夢(mèng)想著天邊的一座奇妙的玫瑰園,不去欣賞今天就開(kāi)在我們窗口的玫瑰。

  請(qǐng)你談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。

  46、2012年9月4日,重慶開(kāi)縣遭受百年不遇的暴雨襲擊,開(kāi)縣老城區(qū)一片汪洋,數(shù)千名群眾被困,情況萬(wàn)分危急。

  險(xiǎn)情就是命令。張軍所在的消防中隊(duì)連夜投入到了抗洪搶險(xiǎn)的戰(zhàn)斗中。在轉(zhuǎn)移完最后一名群眾后,張軍再次游向?qū)γ?,進(jìn)行最后搜救和接應(yīng)撤離的戰(zhàn)友。眼看就要到達(dá)時(shí),游在最后的張軍因體力不支,不幸被洪水吞噬,壯烈犧牲,年僅19歲。

  英雄已逝,浩氣長(zhǎng)存。中共重慶市委、重慶市公安局為張軍同志追記一等功,并報(bào)公安部追授革命烈士,追認(rèn)張軍同志為中共正式黨員,"優(yōu)秀共青團(tuán)員"和"優(yōu)秀青年衛(wèi)士"稱號(hào)。在張軍追悼大會(huì)上,被張軍和戰(zhàn)友救出的86名群眾,手捧鮮花,眼含熱淚,在他的遺像前表達(dá)對(duì)英雄的敬意。

  (1)請(qǐng)你評(píng)價(jià)一下張軍同志在災(zāi)難面前的選擇。(4分)

  (2)在人生的旅程中有很多的十字路口,每個(gè)人在十字路口都要面臨各種選擇,請(qǐng)你談?wù)勀阍谶x擇時(shí)應(yīng)注意些什么?(4分)

  七年級(jí)政治政治下冊(cè)期末試卷參考答案

  一、 選擇題(每小題2分,20個(gè)小題,共40分)

  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

  A C A B C D D B B A

  11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

  B A C C A C B D B D

  二、判斷題(每小題1分,共10個(gè)小題,共10分)

  21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

  √ √ × √ × √ √ √ √ √

  三、填空題

  31、健康快樂(lè)成長(zhǎng)的需要

  32、權(quán)利和尊嚴(yán)

  33、潤(rùn)滑劑

  34、多樣性和豐富性

  35、自信的人

  36、學(xué)會(huì)選擇

  37、誠(chéng)實(shí)待人

  38、違法行為

  39、刑事責(zé)任

  40、選擇與責(zé)任

  四、簡(jiǎn)答題

  41、成功演繹自己的社會(huì)角色

  1、要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,有自己的思想和原則;

  2、要學(xué)會(huì)把握好奇,不要因?yàn)槭亲约焊信d趣的事情就貿(mào)然嘗試和模仿;

  3、要學(xué)會(huì)自我控制,遇事切忌沖動(dòng);

  4、應(yīng)克服依賴思想,學(xué)會(huì)獨(dú)立生活,提高適應(yīng)社會(huì)的能力。(言之有理即可酌情給分最高可6分)

  42、1、這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。

  2、我們每個(gè)人都是社會(huì)的一員,都在公共生活中成長(zhǎng)。融入公共生活,是我們健康、快樂(lè)成長(zhǎng)的需要。

  3、融入公共生活,必須擺正自己與他人的關(guān)系,既不自卑,也不自傲;遵循公共生活的基本準(zhǔn)則,平等待人、謙遜寬容、和諧相處;講究文明禮貌,講究交往禮儀。這樣,才能贏得他人的認(rèn)同和尊重,獲得更廣闊的發(fā)展空間。4、如果不能遵守公共生活的規(guī)則,在公共生活中我行我素,自以為是,想怎么做就怎么做,就會(huì)與他人格格不入,無(wú)法形成良好的人際交往氛圍,無(wú)法獲得廣闊的發(fā)展空間。(言之有理即可酌情給分最高可6分)

  43、1、正當(dāng)防衛(wèi)的前提條件是必須存在不法侵害2、正當(dāng)防衛(wèi)的時(shí)間條件是必須針對(duì)正在進(jìn)行的不法侵害3、正當(dāng)防衛(wèi)的對(duì)象條件是不法侵害者本人。4、正當(dāng)防衛(wèi)的限度條件是沒(méi)有超過(guò)必要限度。(6分)

  44、(1)積極情緒的作用:當(dāng)人處于積極的情緒狀態(tài)時(shí),就容易發(fā)揮出自己的水平,提高學(xué)習(xí)、工作效率。 (2)消極情緒的影響:人的判斷能力和分析能力就會(huì)下降,容易失去理智,缺乏自制力。

  五、材料分析題

  45、(8分)要學(xué)會(huì)欣賞自己,悅納自己;自信是成功的基石,自信是通向成功的階梯;在成長(zhǎng)的道路上,我們要堅(jiān)信“我行”、“我能行”、“非我莫屬”、“舍我其誰(shuí)”的豪氣和信念;在人生的道路上,成功和失敗往往取決于自己,而不是別人,因此我們要揚(yáng)長(zhǎng)避短,發(fā)奮努力,就能不斷走向成功

  46.答題要點(diǎn):

  (1)張軍同志在災(zāi)難面前選擇了堅(jiān)強(qiáng),強(qiáng)烈的責(zé)任感使他在生命和人民利益面前選擇了人民利益,他的死比泰山還重。(4分)

  (2)要學(xué)會(huì)自主選擇;一旦自主做出了選擇,要為自己的選擇負(fù)責(zé),,選擇意味著責(zé)任;一旦作出了選擇就要付諸行動(dòng),努力堅(jiān)持,實(shí)現(xiàn)自己所選擇的目標(biāo);還要選擇做一個(gè)有正義感的人。(5分)

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