七年級(jí)上冊(cè)政治復(fù)習(xí)資料人教版詳細(xì)

時(shí)間：2017-05-13 13:51:23 妙純901由分享

　　只有復(fù)習(xí)，加深理解，我們才記得更牢，掌握得更好。不加深理解，似懂非懂，似是而非，也是不能達(dá)到真正掌握七年級(jí)上冊(cè)政治知識(shí)的目的。下面小編給大家分享一些七年級(jí)上冊(cè)政治的復(fù)習(xí)資料，大家快來(lái)跟小編一起欣賞吧。

　　七年級(jí)上冊(cè)政治復(fù)習(xí)資料人教版詳細(xì)(一)

　　第一課珍惜新起點(diǎn)

　　★1、如何盡快適應(yīng)初中新的學(xué)習(xí)生活?七年級(jí)是人生的新起點(diǎn),如何把握好這個(gè)新起點(diǎn)?

　?、偌皶r(shí)調(diào)整心態(tài),適應(yīng)新的環(huán)境;②確立奮斗目標(biāo),迎接新的挑戰(zhàn);③加強(qiáng)自我管理,克服依賴心理.④建立新的友誼,融入集體生活.⑤掌握新的方法,科學(xué)管理學(xué)習(xí).【至少答出三點(diǎn)】

　　★2、如何創(chuàng)建優(yōu)秀班集體?(你心目中良好班集體是什么樣子的?)

　?、俟餐哪繕?biāo),前進(jìn)的動(dòng)力; ②(集體成員要)各盡其能,發(fā)揮所長(zhǎng),奉獻(xiàn)集體;

　?、?集體成員要)團(tuán)結(jié)協(xié)作,互助前行.

　　★3、你希望生活在一個(gè)什么樣的班集體中?【開(kāi)放試題,需靈活作答,不必生搬硬套、死記硬背.】

　　團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、文明、守紀(jì)、干凈、有序,有濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感…….

　　4、如何結(jié)識(shí)新的友誼?(結(jié)識(shí)新同學(xué)有哪些好方法?)

　?、僬嬲\(chéng)平等,互幫互諒; ②尊重對(duì)方,自重自愛(ài); ③坦誠(chéng)待人,堅(jiān)持原則.

　　5、幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)的詳

　　①七年級(jí)是人生道路上的一個(gè)新的起點(diǎn),讓我們珍惜這個(gè)新起點(diǎn)吧!

　?、谖覀兌枷Ｍ钤谝粋€(gè)和諧共處、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、共同進(jìn)步的集體中.

　?、垡粋€(gè)班級(jí)有著共同的期望,這個(gè)期望就是共同的目標(biāo),如果沒(méi)有共同的目標(biāo),班級(jí)就像一盤散沙,不可能成為優(yōu)秀班集體,有了共同的目標(biāo),就有了團(tuán)結(jié)奮斗的動(dòng)力.

　　④班級(jí)的美麗在于我們每個(gè)人的特獨(dú)性.每個(gè)人都能在班級(jí)中找到自己的位置,誰(shuí)都無(wú)法代替.當(dāng)每個(gè)人把自己的智慧和熱情貢獻(xiàn)給集體時(shí),班集體就會(huì)展現(xiàn)迷人的風(fēng)采.

　?、輿](méi)有團(tuán)結(jié)協(xié)作,即使我們每個(gè)人都能奏出最美的音符,也只能是雜亂無(wú)章的噪音;只有團(tuán)結(jié)協(xié)作,我們才能奏響最優(yōu)美的班級(jí)樂(lè)章,在集體中不斷成長(zhǎng).

　　★6、體現(xiàn)出“團(tuán)結(jié)就是力量”的詩(shī)詞俗語(yǔ)有哪些?

　?、僖粋€(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫.②眾人拾柴火焰高.③人心齊,泰山移.

　　七年級(jí)上冊(cè)政治復(fù)習(xí)資料人教版詳細(xì)(二)

　　第二課把握學(xué)習(xí)新節(jié)奏

　　★7、初中學(xué)習(xí)的新特點(diǎn)有哪些?(同小學(xué)相比,初中的學(xué)習(xí)有了那些不同?)

　?、賹W(xué)習(xí)科目增多了;②難度加深了,作業(yè)量增多了;③老師講課的方式變了;④學(xué)習(xí)的方式方法變了：更強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí),強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的方法策略,強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的計(jì)劃性.

　　我們不僅可以在課堂上學(xué)到更多的知識(shí),而且可以運(yùn)用已經(jīng)獲得的知識(shí)和能力,學(xué)習(xí)一些課堂上學(xué)不到的知識(shí). 【在回答這道題時(shí),不要忘記加上這句話.】

　　★8、搞好初中學(xué)習(xí)的有效方法和策略有哪些?(如何成為學(xué)習(xí)的管理者?)

　?、賹W(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí);②提高學(xué)習(xí)效率;③科學(xué)安排時(shí)間.

　　★9、提高學(xué)習(xí)效率的方法有哪些?

　　①課前認(rèn)真預(yù)習(xí);②上課專心聽(tīng)講③;課后及時(shí)復(fù)習(xí);

　　★10、如何正確認(rèn)識(shí)初中階段的學(xué)習(xí)?

　　在初中的三年中,我們的觀察力、思維力都將有較大的發(fā)展.初中的學(xué)習(xí)是人們一生學(xué)習(xí)中的黃金時(shí)期,是我們終身學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ),把握好這三年的學(xué)習(xí)生活,無(wú)論對(duì)我們的進(jìn)一步學(xué)習(xí)還是走向社會(huì),都會(huì)打下良好的基礎(chǔ).

　　11、如何調(diào)整心態(tài),盡快適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)?(要與第一課第1題區(qū)別開(kāi)來(lái),本題側(cè)重于學(xué)習(xí))

　?、俑鶕?jù)自身實(shí)際,及時(shí)調(diào)整心態(tài);②掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,找到適合的學(xué)習(xí)方式;③適應(yīng)老師的教學(xué)風(fēng)格;④建立新的友誼,融入集體生活. 【起碼要說(shuō)出前三點(diǎn)】

　　★12、如何理解學(xué)習(xí)是苦樂(lè)交織的?(學(xué)習(xí)中有哪些苦?哪些樂(lè)?為什么說(shuō)學(xué)習(xí)中有苦也有樂(lè)?)

　　(1)學(xué)習(xí),對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是苦了交織的,學(xué)習(xí)中有苦更有樂(lè).

　　(2)苦是因?yàn)椋簩W(xué)習(xí)是一個(gè)探究和發(fā)現(xiàn)的過(guò)程,需要克服困難,刻苦努力.

　　樂(lè)表現(xiàn)在：在學(xué)習(xí)中,我們可以①不斷地獲取知識(shí),②發(fā)現(xiàn)自己的潛能,③了解世界的奧秘,④滿足自己的好奇心,這時(shí),學(xué)習(xí)的快樂(lè)就洋溢在我們心中.另外,⑤享有學(xué)習(xí)的權(quán)利和機(jī)會(huì),是多么的令人快樂(lè).

　　13、幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)的詳

　?、贋槭裁次覀儗?duì)初中的學(xué)習(xí)生活會(huì)有不同的感受?關(guān)鍵是我們?cè)诿鎸?duì)新的學(xué)習(xí)的時(shí)候,采用了不同的方法和策略.

　?、谧鳛槌踔猩?應(yīng)學(xué)會(huì)逐步擺脫對(duì)父母和老師的依賴.

　　③最好的學(xué)習(xí)方式是適合自己的學(xué)習(xí)方式;老師的教學(xué)也是各有特點(diǎn).

　　14、對(duì)幾句古文的認(rèn)識(shí).

　　知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者.(說(shuō)明主動(dòng)學(xué)習(xí)或樂(lè)學(xué)的重要性)

　　不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也.(說(shuō)明實(shí)踐的重要性)

　　不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海.(說(shuō)明積累的重要性)

　　15、體現(xiàn)出“珍惜時(shí)間”的詩(shī)詞名句有哪些?(至少背下來(lái)三條)

　?、偈⒛瓴恢貋?lái),一日難再晨.及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人.②少壯不努力,老大徒傷悲.

　　③一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰. ④三更燈火五更雞,正是男兒讀書(shū)時(shí).

　?、莺诎l(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲. ⑥花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年.

　　七年級(jí)上冊(cè)政治復(fù)習(xí)資料人教版詳細(xì)(三)

　　第三課珍愛(ài)生命

　　★16、生命為什么需要相互關(guān)愛(ài)?(應(yīng)怎樣看待地球上的其他生命?或?yàn)槭裁匆鹬仄渌?)

　　①生命是地球上最珍貴的財(cái)富,世界因生命的存在而變得如此生動(dòng)和精彩;

　?、谏穷B強(qiáng)的,也是脆弱的,需要每一個(gè)人去關(guān)愛(ài)與呵護(hù)周圍的生命,特別是珍稀野生動(dòng)植物,因?yàn)樗鼈兪桥c我們同住地球家園的朋友;

　?、勖糠N生命都有其存在的意義與價(jià)值,各種生命共生共存、息息相關(guān),我們要尊重生命、關(guān)愛(ài)生命;

　　④如果隨意踐踏地球上的生命,就是在破壞人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境,最終受傷害的還是人類自己. 【關(guān)于這個(gè)問(wèn)題,起碼要回答出②③④這三點(diǎn).】

　　17、人的生命獨(dú)特性表現(xiàn)在哪些方面?

　　①每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的,有自己獨(dú)特的風(fēng)格和特點(diǎn);

　?、谌说纳莫?dú)特性突出的表現(xiàn)在,人類的生命最具智慧;

　　③人的生命的獨(dú)特性更多的表現(xiàn)在,人的個(gè)性品質(zhì)、人生道路、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的方式和途徑的多樣性. 【關(guān)鍵是②③點(diǎn),需要牢記.】

　　★28、我們應(yīng)如何珍愛(ài)自己的生命?

　?、儆啦环艞壣南Ｍ?②肯定生命,尊重生命.③延伸生命的價(jià)值.

　　★19、如何實(shí)現(xiàn)人生的意義,追求生命的價(jià)值?

　　要腳踏實(shí)地,從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴的小事做起.

　　20、為什么要肯定(他人的)生命,尊重(他人的)生命?

　?、倜總€(gè)人的生命都是有價(jià)值的.②每個(gè)人對(duì)國(guó)家、社會(huì)和他人都有價(jià)值.

　　★21、“珍愛(ài)生命,從我做起”(可以做班會(huì)主題)我決定怎樣做?(至少2條具體措施)

　?、衮T車不闖紅燈.②不亂踐踏草坪、亂折花木.③不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲.④不吸毒等.

　　★22、怎樣延伸生命的價(jià)值?(怎樣使自己的人生更有價(jià)值?或怎樣使生命價(jià)值得以提升?)

　　生命的意義不在于長(zhǎng)短,而在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn),貢獻(xiàn)越多,生命價(jià)值越大;

　　人活著,應(yīng)追求生命的質(zhì)量,為社會(huì)多做貢獻(xiàn);

　　我們要珍愛(ài)生命,讓有限的生命煥發(fā)光彩,不斷延伸生命的價(jià)值!【本題傾向于做法】

　　23、臧克家名篇《有的人》(內(nèi)容略)給我們什么啟示,或告訴我們什么道理?

　　生命的意義不在于長(zhǎng)短,而在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn).許多人的生命雖已結(jié)束,可他們?yōu)樯鐣?huì)所做的貢獻(xiàn)卻讓后人收益無(wú)窮,這樣,他們的生命價(jià)值得以延伸.更有很多為社會(huì)作出突出貢獻(xiàn)的人們,他們雖死猶生,其生命價(jià)值獲得更長(zhǎng)的延伸、更充分的體現(xiàn).【本題傾向于理論】

　　24、幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)的詳

　?、倜總€(gè)人要根據(jù)自己的個(gè)性,發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),選擇一條適合自己的成才之路,為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的才華.————(根據(jù)人的生命的獨(dú)特性更多地表現(xiàn)在……得出的結(jié)論或做法.)

　　②在肯定自己的價(jià)值、珍愛(ài)自己的生命同時(shí),也應(yīng)該肯定他人的價(jià)值,尊重他人的生命.

　?、凼澜缟蠜](méi)有十全十美的生命,告訴我們：幸?？鞓?lè)的生活從悅納生命開(kāi)始,我們要悅納、珍愛(ài)自己的生命.

　?、茉诳隙?、尊重、悅納、珍愛(ài)自己生命的同時(shí),也應(yīng)善待他人的生命.

　　——(具體做法)當(dāng)自己的生命受到威脅時(shí)不輕言放棄,不喪失生的希望;當(dāng)他人生命遭遇困境需要幫助時(shí),盡自己所能伸出援助之手.

　　★25、有關(guān)“珍愛(ài)生命”“生命的價(jià)值”的名言有哪些?

　?、偃松皇蹃?lái)回票,一旦動(dòng)身,絕不能復(fù)返.

　　②浪費(fèi)生命是做人的最大悲劇.------曼杰【前兩個(gè)是“珍愛(ài)生命”】

　?、廴松怨耪l(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青.——文天祥

　?、苌?dāng)作人杰,死亦為鬼雄.——李清照

　?、菸覀冎挥蝎I(xiàn)出生命,才能得到生命.——泰戈?duì)?把生命奉獻(xiàn)出去,使生命價(jià)值延伸)