七年級(jí)政治上冊(cè)第一單元揚(yáng)帆起航測(cè)試題及答案
七年級(jí)政治上冊(cè)第一單元揚(yáng)帆起航測(cè)試題及答案
在七年級(jí)政治上冊(cè)的第一單元課程的結(jié)束，同學(xué)們要合理的總結(jié)，合理的歸納，對(duì)于考試成績(jī)會(huì)有很大的幫助，下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于七年級(jí)政治上冊(cè)第一單元揚(yáng)帆起航測(cè)試題及答案，希望會(huì)給大家?guī)?lái)幫助。
七年級(jí)政治上冊(cè)第一單元揚(yáng)帆起航測(cè)試題：
單項(xiàng)選擇題(2x12分)
1.“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”。面對(duì)新老師，我們應(yīng)該 ( )
①只和自己喜歡的老師交往 ②盡快 認(rèn)識(shí)和了解新老師，同時(shí)讓新老師認(rèn)識(shí)和了解自己 ③學(xué)習(xí)、生活中的問(wèn)題及時(shí)向老師請(qǐng)教 ④無(wú)論在什么情況下，發(fā)現(xiàn)老師錯(cuò)誤當(dāng)場(chǎng)指出
A.①④ B.②③ C .①② D.③④
2.也許是緣分，我們共聚在一起，我們對(duì)待班集體的正確做法是( )
A.只顧自己搞好學(xué)習(xí) B.積極參加班集體活動(dòng)，把班級(jí)建設(shè)好 C.無(wú)所謂，和我沒(méi)有關(guān)系 D.對(duì)我有利就參加，否則就不參加
3.校訓(xùn)是要求 共同遵守的行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范。( )
A.全體學(xué)生 B.全體教師
C.全體師生 D.全體師生和家長(zhǎng)
4. “眾人拾柴火焰高”，“一滴水只有融進(jìn)大海，才能永不枯竭。”對(duì)于剛邁進(jìn)中學(xué)大門(mén)的我們，這兩句話(huà)告訴我們( )
A.我們要在班級(jí)里多交朋友，要講“哥們兒義氣”
B.走自己的路，把自己的發(fā)展當(dāng)作最重要的事情
C.集體的力量雖然重要，但最重要的還是朋友的幫助
D.我們要在新的環(huán)境里，建立新友誼，融入新的集體中去
5.鐘表升入初中以后，遠(yuǎn)離以前的同學(xué)和朋友，感到非常孤獨(dú)和寂寞，如果你是鐘表你會(huì)( )
A.每天給以前的同學(xué)寫(xiě)信 B.每天向媽媽傾訴心中的孤獨(dú)
C.主動(dòng)結(jié)識(shí)新同學(xué)，結(jié)交新友 D.把全部精力都集中到學(xué)習(xí)上
6.俗話(huà)說(shuō)：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。”這句話(huà)對(duì)于班集體建設(shè)來(lái)說(shuō)，就是( )
A.要允許同學(xué)們拉幫結(jié)派，搞小團(tuán)體
B.要講哥們義氣，為朋友兩肋插刀
C.班集體中人人要團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互配合
D.好朋友有幾個(gè)，其他人交不交無(wú)所謂。
7.小金同學(xué)在學(xué)習(xí)上常碰到一些問(wèn)題， 這些問(wèn)題他都要等到老師講課時(shí)才記下來(lái)。如果老師不講，他就不了了之。為了端正學(xué)習(xí)態(tài)度，小金應(yīng)該( )
A.不分上課和下課勤奮地學(xué)習(xí).以彌補(bǔ)不足
B.告別依賴(lài)思想，主動(dòng)向老師請(qǐng)教
C.避開(kāi)難題，專(zhuān)注于自己能夠解決的問(wèn)題 D.不向老師請(qǐng)教而只向家長(zhǎng)請(qǐng)教
8.調(diào)查顯示：在七年級(jí)新生中，由于學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣不適應(yīng).增多了新學(xué)科而感到學(xué)習(xí)吃力的占調(diào)查人數(shù)的52%。對(duì)此.我們應(yīng)該( )
A.沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法 B得過(guò)且過(guò)，對(duì)自己降低要求
C在學(xué)習(xí)上更加主動(dòng)、認(rèn)真更努力
D要求老師用小學(xué)的教學(xué)方法
9.中學(xué)階段的學(xué)習(xí)和小學(xué)相比發(fā)生了重要的變化，以下不能夠體現(xiàn)這些變化的有( )
A.中學(xué)的老師比小學(xué)老師更嚴(yán)格
B.中學(xué)的老師授課方式也不同于小學(xué)老師
C.課程門(mén)類(lèi)增多了 D.各門(mén)課程內(nèi)容逐漸系統(tǒng)化和深化了
10.升入初中以后，標(biāo)志著我們的人生道路上出現(xiàn)了( )
A.轉(zhuǎn)折點(diǎn) B.人生低谷 C.新困難 D.新起點(diǎn)
11. “不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海。”這告訴我們( )
A.只要心中有目標(biāo)，就一定能成功 B.制定目標(biāo)要合理
C.有了目標(biāo)還應(yīng)從小事做起，堅(jiān)持不懈 D.有了很高的目標(biāo)，就能一鳴驚人
12.“你現(xiàn)在混日子，小心將來(lái)日子混你。”《士兵突擊》中許三多的這句臺(tái)詞揭示的道理是( )
A.理想高于現(xiàn)實(shí) B.理想源于現(xiàn)實(shí)
C.理想就是奮斗目標(biāo) D.人生需要理想
二 非選擇題(共36分)
1.材料一：2010年10月1日，我國(guó)自主研制的探月衛(wèi)星“嫦娥”二號(hào)要西昌衛(wèi)星發(fā)身中心發(fā)射成功。我國(guó)載人航天工程是一項(xiàng)綜合性的工程，有超過(guò)萬(wàn)人的科學(xué)家、科技專(zhuān)家、工程技術(shù)人員參加了載人飛船的研制和發(fā)射工作，他們相互合作，服從指揮，一絲不茍，確保了整個(gè)工程萬(wàn)無(wú)一失，圓滿(mǎn)成功。
材料二：有一個(gè)班集體學(xué)習(xí)氛圍很好?？谡Z(yǔ)優(yōu)異的英語(yǔ)課代表每天為同學(xué)們用英語(yǔ)講一個(gè)小故事;酷愛(ài)文學(xué)的語(yǔ)文課代表為同學(xué)們精心選取“每日一句”;數(shù)學(xué)特好的數(shù)學(xué)課代表為同學(xué)們精心準(zhǔn)備“每日一題”;思品課代表則每天準(zhǔn)時(shí)為同學(xué)們播報(bào)“每日要聞”……這些活動(dòng)不僅極大地培養(yǎng)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，而且使同學(xué)們學(xué)到了許多為人處世的道理。在期末班級(jí)評(píng)比中，該班以明顯優(yōu)勢(shì)贏得了“優(yōu)秀班級(jí)”稱(chēng)號(hào)。
(1)請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出材料一中劃線(xiàn)部分包含的道理(4)
(2)材料二體現(xiàn)了該班什么特點(diǎn)? (2分)
(3)結(jié)合材料一二請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)，我們應(yīng)如何創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)秀的新集體?(6分)
2..有一位著名的長(zhǎng)跑冠軍，在歷次比賽中，他總是能以同樣的速度完成賽程。當(dāng)有人問(wèn)他成功的秘訣時(shí)，他說(shuō)，在賽程中他總是選擇一個(gè)較近距離的目標(biāo)物體作為當(dāng)前目標(biāo)，盡可能以最快速度到達(dá)，然后再以同樣的方法設(shè)立第二個(gè)、第三個(gè)……新目標(biāo)，
并以同樣的速度向新目標(biāo)進(jìn)發(fā) 。每跑完一段距離，對(duì)自己都是一種激勵(lì)，于是越跑越起勁，越跑信心越足 。
從這位長(zhǎng)跑冠軍的成功秘訣中，你得到什么啟示?(6分)
3.孫浩同學(xué)在進(jìn)入中學(xué)后，下定決心改變過(guò)去在小學(xué)成績(jī)不理想的狀況。為此，他為自己制定 了一份學(xué)習(xí)計(jì)劃：
學(xué)習(xí)計(jì)劃
一、刻苦學(xué)習(xí)，個(gè)學(xué)科成績(jī)要穩(wěn)獲全班第一，全年級(jí)第三名
二、稍休息，多學(xué)習(xí)。早上5點(diǎn)起床讀書(shū)，中午不休息，
晚上鞏固練習(xí)到12點(diǎn)。
三、遵規(guī)守紀(jì)，積極參加體育鍛煉。
……
你認(rèn)為孫浩的計(jì)劃中哪些可行?哪些不可行?為什么?6分)
4.探究
(1)收集一些勸學(xué)的格言或勤奮苦讀的故事(4分)
(2)請(qǐng)你談?wù)劤煽?jī)不理想的同學(xué)要縮小差距，你認(rèn)為該從哪些方面努力?(8分)
七年級(jí)政治上冊(cè)第一單元揚(yáng)帆起航測(cè)試題答案：
選擇
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
B B C D C C B C A D
題號(hào) 11 12
C D
非選擇
1.(1)、團(tuán)隊(duì)精神是一個(gè)集體成功的重要保障。成員的合作對(duì)于集體的成功至關(guān)重要。成功的集體離不開(kāi)成員間的合作。成功來(lái)自合作。(4分)
(2)、⑴每個(gè)人都各盡所能，發(fā)揮所長(zhǎng)，奉獻(xiàn)集體。(2分)⑵創(chuàng)建新集體、優(yōu)秀的集體，需要全體同學(xué)與老師一道共同努力：要確立共同的目標(biāo)，作為前進(jìn)的動(dòng)力;要每個(gè)同學(xué)在集體中找到自己的位置，各盡其能、發(fā)揮所長(zhǎng)，奉獻(xiàn)集體;要班級(jí)成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助前行，使每個(gè)人能在集體中不斷成長(zhǎng)。(6分可自由發(fā)揮，答出三點(diǎn)即可)
2. 目標(biāo)是方向也是動(dòng)力，確立目標(biāo)是我們?cè)谛颅h(huán)境中成長(zhǎng)的需要。明確目標(biāo)，樹(shù)立理想是我們走向成功的第一步。
現(xiàn)在我們也要確立新的目標(biāo)，制定新的計(jì)劃，開(kāi)始新的努力。(6分每條占3分)
3. 第三條可行，一、二條不可行。(2分)制定計(jì)劃要根據(jù)自己的主、客觀條件。目標(biāo)要針對(duì)自己的實(shí)際情況做到切實(shí)可行，既不能定的太高，也不能定的太低;計(jì)劃要留有余地，可以根據(jù)變化及時(shí)調(diào)整或補(bǔ)充。(4分)
4.(1)如“為學(xué)須及早，人生容易老”，“少壯不努力，老大徒傷悲”，“及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”，典型事例：毛澤東用棉球塞住耳朵在鬧市讀書(shū)，匡衡鑿壁偷光等。(答出四條即可)
(2)應(yīng)明確學(xué)習(xí)目的，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，他自己有前記得不竭動(dòng)力;要向成績(jī)好的同學(xué)看起并虛心請(qǐng)教;增強(qiáng)自己的自律意識(shí)，克服 外界的干擾和誘惑,專(zhuān)心致志的學(xué)習(xí)：制定并自覺(jué)執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃。(每條占2分)
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