七年級(jí)政治為堅(jiān)強(qiáng)喝彩非選擇題復(fù)習(xí)題
七年級(jí)政治為堅(jiān)強(qiáng)喝彩非選擇題復(fù)習(xí)題
七年級(jí)政治的非選擇難度比較大,同學(xué)們要準(zhǔn)備哪些非選擇題的復(fù)習(xí)題來練習(xí)呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于七年級(jí)政治為堅(jiān)強(qiáng)喝彩非選擇題復(fù)習(xí)題,希望會(huì)給大家?guī)韼椭?/p>
七年級(jí)政治為堅(jiān)強(qiáng)喝彩非選擇題復(fù)習(xí)題: 第一框《讓我們選擇堅(jiān)強(qiáng)》
1、張海迪的故事(見教材71頁的引言)在了解張海迪的生平事跡后,你有什么感受?
張海迪的事跡是很感人的,她不畏艱難險(xiǎn)阻,不怕失敗挫折,勇于奮進(jìn)拼搏,靠自己堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了病魔,取得了驕人的成績(jī),為社會(huì)做出了巨大的貢獻(xiàn)。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她的這種頑強(qiáng)拼搏、奉獻(xiàn)社會(huì)的精神。
2、閱讀教材第73頁“冼星海的故事”,思考:冼星海是憑著那些優(yōu)秀的心理品質(zhì)進(jìn)行音樂創(chuàng)作,譜寫出經(jīng)久不衰的音樂作品的?這給我們什么啟示?
冼星海正是依靠不怕挫折、不怕困難的精神,百折不撓的毅力,堅(jiān)強(qiáng)的意志進(jìn)行音樂創(chuàng)作,才取得了巨大的成績(jī),譜寫出經(jīng)久不衰的音樂作品的。實(shí)際上我們無論做什么事,都需要有堅(jiān)強(qiáng)的意志,否則,意志軟弱、不堅(jiān)強(qiáng),就會(huì)半途而廢、一事無成。
3、意志堅(jiān)強(qiáng)的人有哪些表現(xiàn)呢?
?、僖庵緢?jiān)強(qiáng)的人,對(duì)自己的行為動(dòng)機(jī)和目的有清醒而深刻的認(rèn)識(shí)。正因?yàn)槿绱?,他們?cè)诶щy面前,就不會(huì)退縮和逃避,而是迎難而上,勇往直前。
②意志堅(jiān)強(qiáng)的人,能在復(fù)雜的情境中,冷靜而迅速的做出判斷,毫不遲疑的采取堅(jiān)決的措施和行動(dòng)。
?、垡庵緢?jiān)強(qiáng)的人在碰到挫折和失敗的時(shí)候,可以調(diào)節(jié)自己的消極情緒,控制自己的言行,不灰心、不喪氣、不焦躁;面對(duì)成功和勝利,不驕傲、不自滿。
④意志堅(jiān)強(qiáng)的人,能以頑強(qiáng)的精神、百折不撓的毅力,戰(zhàn)勝困難和挫折,實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
4、閱讀和討論教材第73-74頁的材料,并思考:材料中的四個(gè)小故事分別體現(xiàn)了堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)的哪一方面?你還能列舉出幾個(gè)類似的實(shí)例嗎?
?、俨牧现械闹袑W(xué)生——學(xué)習(xí)目的明確、學(xué)習(xí)自覺性比較高、不怕苦、不怕累、不畏艱辛;
②材料中的下崗工人——面對(duì)下崗不氣餒、不灰心,果斷、機(jī)智地另尋自強(qiáng)之路;
?、鄄牧现械牟┦?mdash;—有理想、有志氣(一定要作一個(gè)不受外國(guó)人欺負(fù)、堂堂正正的中國(guó)人);自制力強(qiáng)(給自己立下一個(gè)嚴(yán)格的規(guī)矩,保證要有充足的時(shí)間學(xué)習(xí));
?、懿牧现械陌乩瓐D——頑強(qiáng)、有韌性、有毅力。
5、堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)的作用有哪些?
堅(jiān)強(qiáng)的意志是人們?cè)谶M(jìn)行有目的的活動(dòng)中克服困難、戰(zhàn)勝挫折、獲得成功、實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的重要保障。
(1)堅(jiān)定正確人生方向,需要堅(jiān)強(qiáng)的意志
(2)走出失敗陰影,需要堅(jiān)強(qiáng)的意志
(3)形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,需要堅(jiān)強(qiáng)的意志
(4)成就一番事業(yè),需要堅(jiān)強(qiáng)的意志
七年級(jí)政治為堅(jiān)強(qiáng)喝彩非選擇題復(fù)習(xí)題:第二框《鋼鐵是這樣煉成的》
1、(組織學(xué)生閱讀并開展教材第79頁的活動(dòng)內(nèi)容)你了解自己的意志品質(zhì)的現(xiàn)狀嗎?你知道意志堅(jiān)強(qiáng)和意志薄弱的表現(xiàn)有哪些嗎?
1)意志堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn):①堅(jiān)持正確的目標(biāo),能有效地抵制各種不良影響和誘惑;②堅(jiān)持把重要的事情先做完,然后做其它的事情;③在受到別人的批評(píng)和譴責(zé)時(shí),不灰心、不氣餒,能努力改正自己的錯(cuò)誤;④在成績(jī)不理想時(shí),能積極地找出問題,尋求解決的辦法;⑤在遇到難題時(shí),能從多方面去想辦法;⑥能正視自己的弱點(diǎn),不沮喪、不自卑。
2)意志薄弱的表現(xiàn):①遇到困難就失去信心;②在克服困難的過程中,常常半途而廢;③不能堅(jiān)持正確的行動(dòng)方向,容易受到各種不良的影響和誘惑;④在成績(jī)不理想時(shí),常常唉聲嘆氣,一籌莫展;⑤面多困難和逆境,常常消極地等待境況的改變;⑥面對(duì)自身的弱點(diǎn)和缺點(diǎn),常常沒有勇氣和毅力去克服。
2、我們應(yīng)該怎樣磨礪自己的意志呢?(磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志的方法有哪些呢?)
第一、必須樹立明確的、堅(jiān)定的奮斗目標(biāo)。
第二、要從細(xì)微之處做起,從小事做起。
第三、應(yīng)善于管理自己。
第四、要主動(dòng)在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己。
3、引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材第80頁齊白石刻苦練篆刻的故事和81頁“我”的故事,分析:齊白石大師和“我”為什么能成功?這給我們什啟示?
齊白石大師和“我”所以能獲得成功,這是由于他們都有明確的奮斗目標(biāo),并為之而不懈的奮斗拼搏,再苦再累都不怕。這個(gè)故事告訴我們:要磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志,必須樹立明確的奮斗目標(biāo),并為之而不懈的奮斗拼搏,不能怕苦怕累。
4、引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材第81頁“富蘭克林的故事”,思考:富蘭克林成功什么幫了他的忙?
富蘭克林的成功是善于管理自己幫了他的忙,善于管理自己也是堅(jiān)強(qiáng)意志的表現(xiàn),我們做什么事都應(yīng)該有計(jì)劃,按計(jì)劃執(zhí)行,嚴(yán)格管理自己,長(zhǎng)期堅(jiān)持就會(huì)形成良好的行為習(xí)慣,有利于培養(yǎng)我們的意志力,對(duì)我們學(xué)習(xí)和事業(yè)的成功是有很大幫助的。我們可以根據(jù)自己的實(shí)際,把學(xué)習(xí)、娛樂、體育鍛煉、家務(wù)勞動(dòng)、休息和飲食等活動(dòng)安排得科學(xué)合理,這本身就是在培養(yǎng)和鍛煉自己的意志品質(zhì)。
5、引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材第82頁“楊利偉的事跡”,分析:楊利偉為什么能成為“中國(guó)飛天第一人”?
楊利偉能夠成為“中國(guó)飛天第一人”,與他平時(shí)的刻苦訓(xùn)練是分不開的。他能飛上藍(lán)天,靠的不是運(yùn)氣,而是憑著頑強(qiáng)的意志、艱苦的訓(xùn)練一步一個(gè)腳印的走出來的。
6、引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材第83頁的材料,分析:長(zhǎng)者的話有道理嗎?為什么?
在人生的征程中不可能總是一帆風(fēng)順,遇到這樣或那樣的挫折是在所難免的。而當(dāng)今的年青人大多數(shù)都是父母的“掌中寶”,家庭中的“小公主”、“小皇帝”、“小太陽”,從沒受過什么大的委屈或挫折,更缺少艱苦的生活和環(huán)境的鍛煉。因此,對(duì)挫折的承受能力差,經(jīng)受不住失敗的打擊。
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