七年級(jí)政治人們說(shuō)我長(zhǎng)大了檢測(cè)題
七年級(jí)政治人們說(shuō)我長(zhǎng)大了檢測(cè)題
同學(xué)們?yōu)槟茉诔跻徽蔚臏y(cè)試中，取得優(yōu)異的成績(jī)，在即將學(xué)完的政治人們說(shuō)我長(zhǎng)大了知識(shí)點(diǎn)，同學(xué)們要準(zhǔn)備一些相關(guān)的檢測(cè)題來(lái)復(fù)習(xí)更快的提升學(xué)習(xí)成績(jī)，下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于七年級(jí)政治人們說(shuō)我長(zhǎng)大了檢測(cè)題，希望會(huì)給大家?guī)?lái)幫助。
七年級(jí)政治人們說(shuō)我長(zhǎng)大了檢測(cè)題：
一.單項(xiàng)選擇題
1.近日，在健康路社區(qū)活動(dòng)中心上了一堂關(guān)于青春期心理、生理知識(shí)方面的教育課。在課堂上，授課教師深入淺出地講解了青春期孩子的生理、心理變化，分析了青春期孩子的思想、行為特征。并就青春期發(fā)育期間應(yīng)注意的有關(guān)方面作了詳細(xì)的講解，從而引導(dǎo)青少年如何科學(xué)正確對(duì)待自己的生理變化，從而形成一個(gè)健康向上的心理。
據(jù)此回答1-3題
1.假如你是你是一名聽講的學(xué)生，通過(guò)講座你了解了青春期的生理變化有( ) ①性機(jī)能發(fā)育成熟②體內(nèi)機(jī)能迅速健全
?、勰猩訄?jiān)強(qiáng)，女生更加溫柔④身體外形急劇變化，體重增加很快
A.①③④ B.①②④ C .②③④ D.②③
2.面對(duì)上述生理變化，青春期的青少年應(yīng)該( )
A. 憂慮苦悶 B.驚慌失措 C.正確認(rèn)識(shí) ，欣然接受 D. 覺得羞恥
3.隨著生理的變化，我們的心理也會(huì)發(fā)生變化。下列屬于心理變化的是( )
?、侏?dú)立意識(shí)增強(qiáng) ②情緒表現(xiàn)相互矛盾③臉上長(zhǎng)痘痘 ④ 有時(shí)會(huì)產(chǎn)生孤獨(dú)、郁悶、焦慮等情緒 A.①②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③
4.15歲的小雅是某中學(xué)的女生，長(zhǎng)相端正但性格有些內(nèi)向。不少人贊她有氣質(zhì)，小雅也認(rèn)為自己算個(gè)美人。但前不久偶然聽了男同學(xué)的議論之后，她就去做了第一次雙眼皮整容手術(shù)。兩個(gè)星期后，她又做了隆鼻手術(shù)。她還想在開學(xué)前做第三次整容手術(shù)„„
如果你是小雅的好朋友，你會(huì)告訴她( )
?、俳邮墁F(xiàn)實(shí)，學(xué)會(huì)欣賞自己②發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，欣賞自己獨(dú)特的美
?、蹖W(xué)會(huì)以積極心態(tài)接納自己的形象④整容非常有必要，能使自己變得更美麗
A.①②③ B.①②④ C. ①③④ D.②③④
5.2008年11月8日，國(guó)際滑聯(lián)花滑世界杯中國(guó)站在北京首都體育館結(jié)束女單項(xiàng)目的爭(zhēng)奪，在自由滑中，最后一個(gè)出場(chǎng)的韓國(guó)選手金妍兒奪得冠軍。除了成績(jī)過(guò)硬，金妍兒身上有著一個(gè)少女清新健康的生命力和充滿愛心的精神力量。沒有整容，人們關(guān)注她不化妝的自然美。在回國(guó)的短暫停留中，還籌備了個(gè)人專場(chǎng)表演秀，全部收入都捐給了身患癌癥的孩子們。
金妍兒帶給我們的啟示是( )
?、侔l(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，欣賞自己獨(dú)特的美②提高自己文化素養(yǎng)和品德修養(yǎng)，培育美的心靈③練體育項(xiàng)目，為國(guó)爭(zhēng)光④外出打工掙錢，幫助有困難的人
A.①② B.②④ C. ③④ D.①③
6.初中生往往渴望獨(dú)立又難以擺脫依賴，富在理想又容易脫離現(xiàn)實(shí)，勇于探索又缺乏自信，這說(shuō)明( )
A.初中生難以真正自立自強(qiáng) B.初中生青春期心理充滿著矛盾
C.自立自強(qiáng)需要一個(gè)漫長(zhǎng)過(guò)程 D.青春期心理矛盾阻礙自身發(fā)展
7.下列能夠消除青春期煩惱、解決心理矛盾的有( )
?、傧蚶蠋?、家長(zhǎng)、親友及社會(huì)尋求幫助②增強(qiáng)自我調(diào)控能力
③不斷豐富自我④順其自然、自暴自棄
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
緊張的期末考到了，但廣州市第25中學(xué)初一某班的同學(xué)們卻陷入了悲傷之中。因?yàn)榍耙惶焱砩?，開朗又漂亮的女生Amy(化名)因早戀遭到母親反對(duì)，加上期末考的壓力，從家中8樓縱身一躍„„。據(jù)負(fù)責(zé)老師和同學(xué)介紹，2009年1月5日當(dāng)天，Amy與另一個(gè)班的蘇同學(xué)在街上談戀愛被媽媽發(fā)現(xiàn)，媽媽于多位熟人的注視之下，強(qiáng)行拉女兒回家。晚上母女倆又激烈爭(zhēng)吵，Amy憤而跳樓.據(jù)此回答8-9題
8.對(duì)于Amy的做法你的理解是( )
A.做為青春期的少年比沖動(dòng)，這種做法可以理解 B.Amy的做法完全是母親逼得
C.作為青春期的少女應(yīng)采取正確的做法克服自身的壓力和煩惱，跳樓的做法是錯(cuò)誤的，也是不負(fù)責(zé)任的行為 D.青春期的青少年談戀愛是正常的，正是母親的粗暴干預(yù)，才使Amy走上絕路。
9.吸取教訓(xùn)，我們青少年應(yīng)該( )
?、俪ㄩ_自己的心靈世界，多與父母、老師和同學(xué)交流溝通，尋求幫助②提高自己的控制力，克服自心理沖動(dòng)③正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待青春期對(duì)異性的“好感”，防止“早戀”④不斷豐富自我，排解煩惱和壓力
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 前些天一位家長(zhǎng)來(lái)到清華同方學(xué)堂咨詢，她說(shuō)，近期孩子脾氣變得非常暴躁，在學(xué)校與同學(xué)發(fā)生摩擦，甚至有時(shí)一言不合便動(dòng)手，為此學(xué)校也曾找過(guò)幾回，這位女士為此感到苦惱。
據(jù)此回答10-11題
10.對(duì)材料中孩子的表現(xiàn)，你的看法是( )
?、俸⒆舆M(jìn)入青春期以后，心里充滿矛盾，易沖動(dòng)是正常的②青春期的孩子脾氣暴躁，好打架是完全不正常的③青春期孩子自制力差，心理沖動(dòng)是無(wú)法控制的 ④只要采取恰當(dāng)?shù)姆椒ǎ睦頉_動(dòng)會(huì)得到有效地控制
A.①② B.②④ C.①④ D.③④
11.你給他的建議是( )
?、傧胍幌氲赖碌囊?guī)范和法律的要求，提高自己的控制力②通過(guò)自我暗示、換位思考等方法進(jìn)行有效控制③用目標(biāo)轉(zhuǎn)移法轉(zhuǎn)移自己的注意力③順其自然，想怎么做就怎么做
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
12.2008年12月10日日半島晨報(bào)：幾年前，湯寶峰正處在年少?zèng)_動(dòng)的年齡。他覺得，自己這雙拳頭天生就是用來(lái)打架的。但現(xiàn)在，他這雙用來(lái)打架的手已經(jīng)“改行”捏起了面人。憑著敢于創(chuàng)新的精神，幾年摸索下來(lái)，湯寶峰竟然無(wú)師自通，成為圈內(nèi)小有名氣的民間面塑藝術(shù)家。青春期的青少年應(yīng)受到的啟發(fā)是( )
?、僖ㄟ^(guò)恰當(dāng)?shù)姆椒朔啻浩诿芎蜔愧谂囵B(yǎng)正確的興趣，豐富自己的生活③在生活、學(xué)習(xí)中培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神④正確對(duì)待和處理青春期的矛盾和沖動(dòng)，像他那樣成為名人
A.①③④ B①②④ C.②③④ D.①②③
13.進(jìn)入初中以后，原來(lái)一直活潑開朗的小琴突然變得沉默寡言，不愿去同學(xué)說(shuō)話，總是自己一個(gè)人獨(dú)處。這一狀況是( )
A.閉鎖心理的表現(xiàn)B.逆反心理的表現(xiàn) C.自強(qiáng)不息的表現(xiàn)D.謙虛謹(jǐn)慎的表現(xiàn)
二.簡(jiǎn)答題
14. 2008年12月26日，教育部公布了新的《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》(以下稱《綱要》)，其中要求小學(xué)五年級(jí)起，學(xué)生將學(xué)習(xí)有關(guān)青春期生長(zhǎng)發(fā)育的知識(shí)，包括男女在青春期發(fā)育的差異，女生月經(jīng)初潮及意義，男生首次遺精及意義等。初中生將學(xué)習(xí)青春期心理發(fā)育的特點(diǎn)和變化規(guī)律，高中生將學(xué)習(xí)避免婚前性行為等內(nèi)容
(1)你認(rèn)為教育部公布新的《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》的意義是什么?
(2)作為青春期的中學(xué)生應(yīng)怎樣接納自己的生理變化?
15.2008年12月17日央視《講述》：吉林某高校女大學(xué)生小雨從小就乖巧聽話，聰明伶俐一直是班上的尖子生。不幸的是患上了厭食癥。母親想盡一切辦法給她做好吃的來(lái)解決她的問題，沒想到她卻以死抗?fàn)帯?/p>
四年前，男同學(xué)的說(shuō)了一句“你看那個(gè)女生跟變態(tài)似的”話，一直都對(duì)自己苛求完美的小雨，無(wú)論如何也沒想到男同學(xué)視自己為“變態(tài)”。此時(shí)的小雨，正處在敏感的青春期，尤
其在意同學(xué)們對(duì)自己的評(píng)價(jià)?；氐郊液螅∮暌髬寢尳o自己買新衣服的要求被拒絕，但這并沒有動(dòng)搖小雨把自己變成淑女的決心。她發(fā)現(xiàn)淑女除了穿漂亮的衣服之外，還有一個(gè)共同的特點(diǎn)那就是骨感。自己雖然沒有華麗的衣裳，但可以變成像張柏芝一樣的骨感。而這一點(diǎn)就像學(xué)習(xí)一樣，只要自己努力，就能夠辦到，于是立即加入減肥大軍中。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)近四年的減肥煎熬，小雨從控制吃飯發(fā)展到見到飯就害怕了„„。
(1)簡(jiǎn)要分析小雨得厭食癥原因。
(2)從小雨的經(jīng)歷中，我們得到什么啟發(fā)?
16.陸平、肖志和陳家偉是三個(gè)要好的朋友，最近，他們?nèi)齻€(gè)人湊在一起，總是不知不覺地議論起與父母的矛盾。
“我媽媽特別煩人。”陸平皺著眉頭說(shuō)：“每天早上一睜眼，就開始訓(xùn)我，晚上不關(guān)燈不停嘴，也不知道哪來(lái)這么多詞。”
“我媽媽還不一樣。”陳家偉也被勾起了心事：“我一次考試不理想，她能講兩小時(shí)，整個(gè)來(lái)一個(gè)滅頂之災(zāi)„„”
肖志也插嘴說(shuō)起了他與父母的爭(zhēng)吵。他說(shuō)：“要和他們講清一個(gè)道理真難，有時(shí)我真不明白，他們是不是從小就這樣，他們小時(shí)候也這么煩人嗎?”“和他們算是沒法講理了，干脆來(lái)個(gè)離家出走，到外面的世界闖一闖，沒有人管這管那才好呢„„”
(1)你是怎樣看待上述三位同學(xué)的煩惱的?
(2)面對(duì)這些煩惱和問題，我們可以采取那些科學(xué)的方法
三.分析說(shuō)明題
17.小敏現(xiàn)在變得讓父母越來(lái)越難理解。她今年13歲，上初二。從小就是乖乖女的她，學(xué)習(xí)成績(jī)好，聽老師、父母的話?？删褪沁@么一個(gè)聽話的乖孩子，上了初中之后就開始變了。剛上初一的時(shí)候還好一點(diǎn)，也還會(huì)按時(shí)做作業(yè)，按時(shí)休息，只是跟父母的溝通沒有那么多了?？墒堑搅顺醵∶舨粌H不跟父母交流，反而對(duì)父母說(shuō)的話感到了極度不耐煩?，F(xiàn)在，小敏的父母幾乎一天都沒法和她說(shuō)一句話，只要跟她講話，哪怕只是講“早點(diǎn)睡覺吧”，她都會(huì)緊鎖眉頭，覺得父母真是啰嗦得要命。到了周末就玩電腦游戲，一玩就是幾個(gè)小時(shí)。父母不能說(shuō)她，只要父母一說(shuō)她玩游戲時(shí)間長(zhǎng)了，她就說(shuō)父母根本不理解她，還說(shuō)父母這樣干涉自己“簡(jiǎn)直愚蠢透頂”。每天一從學(xué)?；丶遥瓦M(jìn)房間把房門鎖起來(lái)。小敏自己有時(shí)候也會(huì)覺得，自己的做法可能比較過(guò)分，但是她就是控制不了，她就是想干自己的事情，就是一看到父母就會(huì)生氣。
(1)小敏的變化說(shuō)明了她正處于什么樣的矛盾狀態(tài)中?
(2)對(duì)于青春期的矛盾和煩惱你是怎樣認(rèn)識(shí)的?
(3)小敏應(yīng)怎樣正確處理自己的矛盾和煩惱?
四.實(shí)踐探究題
青春期是人生的黃金季節(jié)，是一個(gè)人走向成熟、走向社會(huì)的轉(zhuǎn)折階段。為了讓同學(xué)們正確看待青春期生理心理的變化，讓他們順利度過(guò)青春期，擁有一個(gè)幸福的花季。某校七(1)班要召開一次主題班會(huì)，請(qǐng)你參與其中：
(1)請(qǐng)你為此次班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)一個(gè)主題。
(2)為烘托氛圍，請(qǐng)你寫幅宣傳標(biāo)語(yǔ)。
(3)請(qǐng)你設(shè)計(jì)班會(huì)的活動(dòng)步驟。
七年級(jí)政治人們說(shuō)我長(zhǎng)大了檢測(cè)題答案：
一.單項(xiàng)選擇題
1﹒B 2﹒C 3﹒C 4﹒A 5﹒A 6﹒B 7﹒A 8﹒C 9﹒D 10﹒C 11﹒A 12﹒D 13﹒A
二.簡(jiǎn)答題
14.(1)有利于青春期的青少年掌握青春期成長(zhǎng)發(fā)育的知識(shí)，了解并正確對(duì)待自己青春期的生理變化，克服成長(zhǎng)的煩惱，愉快地度過(guò)青春期，也為以后的成長(zhǎng)奠定良好的基礎(chǔ)。
(2)①青春期出現(xiàn)一些列的生理變化是正常的、必然的。同學(xué)們應(yīng)自覺接受學(xué)校的專門教育，主動(dòng)請(qǐng)求家長(zhǎng)和老師的指導(dǎo)，掌握必要的生理衛(wèi)生知識(shí)，坦然接受青春期的生理變化。②應(yīng)該接受現(xiàn)實(shí)，學(xué)會(huì)欣賞自己，以積極的心態(tài)悅納自己的體態(tài)、容貌、形象。③要注重外在美，更要提高自己的文化素養(yǎng)，加強(qiáng)自己的品德修養(yǎng)，培育美的心靈，使自己更具魅力。
15.(1)作為青春期的小雨，因心理因素，過(guò)于重視自己外在形象，不能接受現(xiàn)實(shí)的自我，不去欣賞自己獨(dú)特的美，而是追求所謂淑女的“骨感”，從開始的控制吃飯發(fā)展到厭食癥。(2)青春期的生理變化是必然的正常的，應(yīng)以積極的心態(tài)接受這些變化。①應(yīng)該接受現(xiàn)實(shí)，學(xué)會(huì)欣賞自己，以積極的心態(tài)悅納自己的體態(tài)、容貌、形象。只有發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)，學(xué)會(huì)欣賞自己獨(dú)特的美，才能充滿自信地學(xué)習(xí)和生活。②無(wú)論體態(tài)、容貌如何，都要努力追求美。要注重外在美，更要提高自己的文化素養(yǎng)，加強(qiáng)自己的品德修養(yǎng)，培育美的心靈，使自己更具魅力。
16.(1)青春期的心理充滿矛盾，如渴望獨(dú)立與現(xiàn)實(shí)依賴的矛盾、心理閉鎖與求得理解的矛盾等。這些心理矛盾是我們生理發(fā)育和心理變化過(guò)程中的正?，F(xiàn)象。它有時(shí)會(huì)使我們產(chǎn)生消極情緒，影響我們的身心健康，成為我們發(fā)展的阻力。三位同學(xué)的煩惱正是青春期煩惱的表現(xiàn)。因此我們應(yīng)通過(guò)各種方式，努力調(diào)控好心理矛盾。(2)①我們應(yīng)敞開自己的心靈世界，多與父母、老師和同學(xué)交流溝通，尋求他們的指導(dǎo)和幫助。②當(dāng)我們出現(xiàn)心理沖動(dòng)時(shí)，應(yīng)想一想道德規(guī)范、法律的要求，并提高自己的控制力，通過(guò)自我暗示、目標(biāo)轉(zhuǎn)移、換位思考、幽默化解等方法，進(jìn)行有效的控制。③還要不斷豐富自我。如多讀書、多參加文體活動(dòng)、多參加社會(huì)公益活動(dòng)等
三.分析說(shuō)明題
17. (1)處于渴望獨(dú)立與現(xiàn)實(shí)依賴、心理閉鎖與求得理解的矛盾中。(2)青春期的心理充滿矛盾，如渴望獨(dú)立與現(xiàn)實(shí)依賴的矛盾、心理閉鎖與求得理解的矛盾等。這些心理矛盾是我們生理發(fā)育和心理變化過(guò)程中的正?，F(xiàn)象。它有時(shí)會(huì)使我們產(chǎn)生孤獨(dú)、郁悶、焦慮等情緒，如果處理不好，就會(huì)影響我們的身心健康，成為我們發(fā)展的阻力。小敏正遭受青春期煩惱和矛盾的困擾，需要通過(guò)各種方式，努力調(diào)控好心理矛盾，消除心理煩惱，以使自己快樂成長(zhǎng)。
(3)①敞開自己的心靈世界，多與父母、老師和同學(xué)交流溝通，尋求他們的指導(dǎo)和幫助。②不斷豐富自我。如多讀書、多參加文體活動(dòng)、多參加社會(huì)公益活動(dòng)等轉(zhuǎn)移自己的注意力，消除矛盾和煩惱。
四.實(shí)踐探究題
18.(1)彈奏好自己的青春協(xié)奏曲;克服心理煩惱，快樂成長(zhǎng)等(2)珍惜青春，快樂成長(zhǎng);我的青春不煩惱等(3)①播放歌曲《十六歲的花季》，激發(fā)同學(xué)參與熱情。②暢所欲言：部分同學(xué)談青春期的種種煩惱。③心里咨詢：部分同學(xué)解答上述煩惱與問題。④教師總結(jié)：正確對(duì)待青春期生理心理的變化，快樂成長(zhǎng)。⑤集體簽名：舉行“珍惜青春時(shí)光，快樂成長(zhǎng);努力學(xué)習(xí)，立志成才。”集體簽名活動(dòng)，班會(huì)結(jié)束。
看過(guò)七年級(jí)政治人們說(shuō)我長(zhǎng)大了檢測(cè)題的還看了：
1.2015-2016學(xué)年初一政治期中檢測(cè)題
2.七年級(jí)第一學(xué)期政治期末檢測(cè)試題