七年級政治第一課珍惜無價(jià)的自尊檢測題及答案
七年級政治第一課珍惜無價(jià)的自尊檢測題及答案
七年級第一課的課程即將學(xué)完，教師們要準(zhǔn)備哪些關(guān)于珍惜無價(jià)的自尊的相關(guān)檢測題來練習(xí)呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于七年級政治第一課珍惜無價(jià)的自尊檢測題及答案，希望會給大家?guī)韼椭?/p>
七年級政治第一課珍惜無價(jià)的自尊檢測題：
一、精挑細(xì)選，學(xué)會生活(每小題只有一個(gè)正確答案，每小題2分，共40分)
1.自我尊重是一種健康的心理狀態(tài)。一個(gè)自尊的人，應(yīng)該
①善于尊重他人 ②不允許別人侮辱自己 ③正確對待名利 ④維護(hù)自尊而掩飾缺點(diǎn)
A.①②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③④
2.適度自尊有利于我們面對批評，改正錯(cuò)誤。下列屬于適度自尊的是
A.英語成績發(fā)下來了，小平做錯(cuò)了一道老師講了多遍的題，盡管老師沒有批評他，但是他還是覺得無地自容，一個(gè)星期不敢抬頭看老師講課
B.上次考試，小林成績不理想，看到成績好的同學(xué)興高采烈，她發(fā)憤努力，把成績趕了上去
C.小明上學(xué)遲到，老師批評他，他很生氣，沖出了教室
D.小光成績很好，他常常對同學(xué)說，你們怎么那么笨，這么簡單怎么可能考不好
3.孔子說：“己所不欲，勿施于人。”其實(shí)質(zhì)是
A.要倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)精神
B.要關(guān)心他人、尊重他人、理解他人
C.要把自己不喜歡的東西送給他人
D.要擁有寬大的胸懷，不計(jì)較個(gè)人得失
4.某局辦公室主任李佳明，有一次，有一個(gè)手下趁夜色給他送禮，他言辭拒絕，說道：“不畏人知畏己知”。這表明
A.自尊的人不要去管他人怎樣看待自己
B.自我承認(rèn)往往比他人和社會承認(rèn)更重要
C.自尊的人不會做有損自己名譽(yù)、人格的事情
D.收禮后被人知道，有損自己的尊嚴(yán)
5.自尊者豁達(dá)。下列同學(xué)的行為中，能體現(xiàn)出豁達(dá)品質(zhì)的是
A.王剛面對李陽給自己取的侮辱性外號，非常氣憤，他也給李陽起了個(gè)難聽的外號
B.班長李明面對同學(xué)的指責(zé)，懷恨在心
C.王恒對老師的批評，能夠做到“有則改之，無則加勉”
D.韋麗麗一聽到別人議論自己，就情緒低落，郁郁寡歡
6.小王的父母因?yàn)閱挝痪嗠p雙下崗，家庭失去了經(jīng)濟(jì)來源，生活陷入了困境。老師、同學(xué)紛紛伸出援手，給予幫助。對此，你認(rèn)為小王的正確做法是
A.人窮志不短，拒不接受老師、同學(xué)的幫助
B.埋怨父母沒有本事，讓他在老師、同學(xué)面前丟臉
C.接受老師、同學(xué)的幫助，因?yàn)榛突ブ侵腥A民族的傳統(tǒng)美德，可以全盤接受 D.接受老師、同學(xué)的幫助，并化為學(xué)習(xí)的動力
7.“人不可以無恥。無恥之恥，無恥矣!”孟子的這句話表明
A.做人不可以有恥辱感 B.知恥就會失去自尊
C.羞恥心會讓人感受恥辱 D.不知羞恥，就不會有自尊
8.趙東在班里學(xué)習(xí)好，會唱歌，能跑步，可他在同學(xué)心目中的威信并不高。因?yàn)樗床黄饘W(xué)習(xí)不如他的同學(xué)，經(jīng)常給別人起外號，說風(fēng)涼話。這告訴我們要贏得他人的尊重，就要
A.大力贊揚(yáng)別人
B.不斷夸耀自己
C.學(xué)會欣賞、接受他人
D.放棄自尊去迎合別人
9.所謂快樂人生三句話是 ( )
?、偬昧?②我能行 ③我能幫助你嗎 ④我為別人失敗自己成功而自豪
A①②③ B②③④ C①③④ D①②④
10.屬于我們的自尊所表現(xiàn)出來的行為有 ( )
①喜歡穿名牌服裝 ②愛清潔，經(jīng)常要洗頭 ③講文明有禮貌 ④說話洪亮
A①②④ B②③④ C①③④ D①②④
11.下列關(guān)于自尊的說法，正確的有 ( )
?、倥懦馑?②不向別人卑躬屈膝 ③不允許別人歧視侮辱 ④自尊是一種良好的心態(tài)
A①②③ B①③④ C②③④ D①②③④
12.我們要通過他人對自己的哪些態(tài)度來感受自尊 ( )
?、僮鹬?②欣賞 ③鼓勵(lì) ④期望
A②③④ B③④ C①②③④ D①③④
13.自尊的人最看重的是 ( )
A獲得名譽(yù) B所處的地位 C自己的人格 D他人對自己的評價(jià)
14.某中學(xué)生長期不吃早餐,并用省下來的生活費(fèi)用割了雙眼皮.下列看法正確的是( )
A愛美之心人皆有之,此舉沒什么不妥 B走自己的路讓別人去說吧
C以身體健康為代價(jià)換取外在美還是值得的 D這種過分追求外在美的做法實(shí)際上是慮榮的表現(xiàn).
15.自負(fù)者必然失敗的原因有 ( )
?、僮非蟮哪繕?biāo)根本不可能達(dá)到 ②所依據(jù)的事實(shí)是慮假的 ③遇到挫折就會走向自卑
?、軇e人根本不相信他、討厭他
A②③④ B①②③ C①③④ D①②④
16.產(chǎn)生我們所說的自尊心太強(qiáng)的原因是 ( )
A慮榮心嚴(yán)重 B自尊心太強(qiáng) C高估自己 D有正確的自尊心和充分的自信
17.當(dāng)我們的某些可取之處受到他人肯定時(shí),就會顯得格外高興;當(dāng)做了好事受到集體和社會稱贊時(shí),心情就十分舒暢.這是因?yàn)?( )
A我們的自尊心受到肯定,得到滿足 B我們的慮榮心得到滿足
C我們對自己的認(rèn)識取決于他人的看法和評價(jià) D這是一種自我認(rèn)識
18.1997年7月1日,香港終于結(jié)束了英國的殖民統(tǒng)治,回到祖國的懷抱.當(dāng)中華人民共和國國旗在香港國際會展中心高高升起時(shí),每個(gè)中國人都感受到 ( )
A英國人沒什么了不起 B今后可以自由地到香港旅游購物
C香港作為國際市場的一個(gè)窗口向大陸打開了D一種民族的自尊和快樂
19.對于他人的議論、批評我們應(yīng)該采取的做法是非曲直 ( )
A議論只代表個(gè)人的觀點(diǎn),我們不要理睬 B有則改之,無則加勉
C斤斤計(jì)較,給予有力的還擊 D聽之任之,讓別人去說吧
20.在我們的學(xué)習(xí)、生活中,要真正做到尊重他人,就必須 ( )
?、俣貌蛔鹬厮司筒豢赡艿玫剿说淖鹬?②關(guān)注他人人格尊嚴(yán) ③要從欣賞、鼓勵(lì)、期望他人等角度來善待他人 ④不做有損他人尊嚴(yán)的事
A①③④ B②③④ C①②④ D①②③④
二.學(xué)知明理,快樂生活
21閱讀材料，回答下列問題：
材料一：一個(gè)星期天，周恩來因工作需要上一家照相館照相。這時(shí)，照相館已經(jīng)來了一些顧客，攝影師正準(zhǔn)備給一位解放軍戰(zhàn)士拍照。周恩來進(jìn)門后，大家趕忙迎上去問好。當(dāng)知道周是來照相時(shí)，攝影師和那位戰(zhàn)士都說：“工作忙，請先照吧!”擺擺手，親切地催促那位戰(zhàn)士：“大家都一樣忙，輪到了你，就應(yīng)該你先照。”然后他以普通顧客的身份坐下來，堅(jiān)持按先后順序排隊(duì)照相，使在場的人深受感動。
材料二：一位美國記者在采訪周的過程中，無意中看到桌子上有一支美國產(chǎn)的派克鋼筆。那記者便以帶有幾分譏諷的口吻問道：“請問閣下，你們堂堂的中國人，為什么還要用我們美國產(chǎn)的鋼筆呢?”周聽后，風(fēng)趣地說：“談起這支鋼筆，說來話長，這是一位朝鮮朋友的抗美戰(zhàn)利品，作為禮物贈送給我的。我無功不受祿，就拒收。朝鮮朋友說，留下做個(gè)紀(jì)念吧。我覺得有意義，就留下了這支貴國的鋼筆。”美國記者一聽，頓時(shí)啞口無言。
材料三：2010年亞運(yùn)會將在廣州召開，屆時(shí)，亞洲各國代表將齊聚廣州。作為東道主的我們該如何對待來賓。
(1)材料一中大家深受感動的原因是什么?
(2)周的言行啟示我們怎樣做一個(gè)有尊嚴(yán)的人?
(3)請你參考以下倡議，結(jié)合本課的學(xué)習(xí)，向全廣州市的中小學(xué)生發(fā)出善待亞運(yùn)來賓的倡議。
22.一天，小明又一次沒有完成作業(yè)，老師批評了他幾句，他認(rèn)為老師的批評傷害了自己的自尊。你同意他的觀點(diǎn)嗎?為什么?
23.晏子出使到楚國去。楚國的君臣想要耍笑一下晏子，顯顯楚國的威風(fēng)。他們知道晏子是個(gè)矮子，就在大門旁邊開了一個(gè)小洞，讓晏子從這個(gè)小洞進(jìn)城去。晏子走到小洞前邊，看了看說：“這是狗洞，不是城門。出使狗國的人，才從狗洞進(jìn)。你們先去問個(gè)明白，楚國到底是個(gè)什么樣的國家?”楚人無話可說，只好打開城門，迎接晏子進(jìn)城。
(1)晏子為什么要堅(jiān)持從大門進(jìn)城?晏子的行為說明他有什么樣的品質(zhì)?晏子用什么樣的方法來維護(hù)自己的自尊的呢?
(2)晏子行為對我們有什么啟示?
24.閱讀材料，回答問題。
名作家蕭伯納在國外訪問期間，曾遇到一個(gè)聰明、活潑可愛的小女孩，并和她在一起玩了很長時(shí)間。分手時(shí)，蕭伯納對小女孩說：“回家后告訴你的媽媽，今天同你玩的人是世界有名的蕭伯納。”小女孩望著蕭伯納，學(xué)著大人的口氣說：“你回家告訴你媽媽，今天同你玩的是×××。”這使蕭伯納大吃一驚，立刻感到自己太傲慢了。此后，他常常回憶這件事，并感慨地說：“一個(gè)人無論有多大成就，都要永遠(yuǎn)謙遜。這就是那個(gè)小女孩給我的教訓(xùn)!”
在上述材料中蕭伯納得的教訓(xùn)是什么?
在日常生活中，我們怎樣做才能贏得他人尊重呢?
25.故事(一)：校園里，兩位同學(xué)走路的時(shí)候說笑打鬧，結(jié)果一不小心，撞了對面走來的人。他們倆不僅不道歉，還罵罵咧咧，推推搡搡。結(jié)果被老師狠狠批評了一頓。
故事(二)：電影院里，甲和乙邊看電影邊議論，吃零食的時(shí)候還發(fā)出很大的聲音，一會兒，甲的手機(jī)又響了，又大聲接電話。旁邊的人忍無可忍，紛紛譴責(zé)他們不遵守秩序。
故事(三)：甲手里拿著一袋瓜子，一邊嗑瓜子，一邊還把瓜子皮扔得滿地都是，引得路人側(cè)目，最后，又被罰款。
對以上三則材料進(jìn)行評價(jià)，說明他們?yōu)槭裁礇]能得到別人的尊重?
為什么說尊重他人是我的需要?
七年級政治第一課珍惜無價(jià)的自尊檢測題答案：
二1-8CBBCCDDC9～13 ABCCC 14～18DACAD 19B 20D
三21(1)
(1)周以普通顧客的身份坐下來，按先后順序排隊(duì)照相。他尊重他人，也就是尊重自己。
周的言行啟示我們，要這樣做才是一個(gè)再有尊嚴(yán)的人：
一、維護(hù)人格最重要)
自尊的人最看重自己的人格。像周那樣，不做有損人格的事情，善于維護(hù)自己和國家的尊嚴(yán)。
二、自尊者豁達(dá)
對待批評議論，要做到“有則改之，無則加勉。”
自尊要適度。適度的自尊有助于我們面對批評，改正錯(cuò)誤;過度的自尊，則使我們過于敏感，作繭自縛，體驗(yàn)不到生活的樂趣。對侮辱和詆毀要及時(shí)反擊，必要時(shí)運(yùn)用法律武器捍衛(wèi)自尊。就像周，面對外國記者的惡意挑釁，有力有禮有節(jié)地予以回?fù)簦姑绹浾咦匀∑淙?，捍衛(wèi)了祖國的尊嚴(yán)。
三、善于尊重他人
真正做到尊重他人，就要善于站在對方的角度，感同身受，推己及人。周將自己作為一個(gè)普通的顧客來對待，站在普通百姓的角度去排隊(duì)理發(fā)，尊重其它顧客的感受，不搞特殊化，尊重群眾，也贏得了群眾的尊重。
首先，要善于欣賞、接納他人，能由衷地欣賞和毛病別人的優(yōu)點(diǎn)、長處，允許他人有超越自己的地方。
其次，不做有損他人人格的事，他人的缺陷、缺點(diǎn)，我們不能取笑和歧視。
(3)
禮貌——遇到來賓主動微笑問好致意
理解——對詢問專心傾聽耐心回答
尊重——為競技的各方均熱情打氣
欣賞——由衷贊美來賓的努力成績
接納——不排斥不藐視任一種差異
等等
22不同意小明的觀點(diǎn)，自尊要適度，這樣有助于我們面對批評，改正錯(cuò)誤;過度的自尊，則使我們過于敏感，作繭自縛，不能體會會老師對我們的愛，體驗(yàn)不到學(xué)習(xí)的樂趣。
23(1)晏子為了維護(hù)自己的自尊和國家的尊嚴(yán)，他堅(jiān)持要從大門進(jìn)城;晏子的行為說明他把自己的人格和國格看得比什么都重要;晏子是通過巧妙的回?fù)魢姆N種刁難和侮辱來維護(hù)自己的自尊。自尊的人最看重自己的人格。誰若丟了人格尊嚴(yán)，那是自我作賤，別人自然也就不把他當(dāng)人了。(2)維護(hù)自尊最重要的是勤學(xué)苦練，踏實(shí)工作，努力為國家、社會、為他人多作貢獻(xiàn);在日常生活中我們既要注意維護(hù)自己的人格，又不要去做有損周圍同學(xué)人格的事，這樣你才能贏得別人的尊重。總之，青少年學(xué)生要學(xué)會維護(hù)自己和他人的人格尊嚴(yán)。
24(1)我們要尊重他人，不尊重他人的人不可能贏得他人的尊重。(2)要尊重自己，要知道羞恥，看重自己的人格，要懂得尊重他人，善于欣賞、接納他人，不做有損他人人格的事情。
25(1)他們沒能得到別人的尊重只能怪他們自己，因?yàn)樗麄兊男袨槭且环N不道德、不文明的行為，也是一種既不尊重自己也不尊重他人的行為。因此得不到他人的尊重。(2)一個(gè)既不懂得尊重自己也不懂得尊重他人的人是不可能得到別人的尊重的，要得到別人的尊重，我們自己首先必須自尊，同時(shí)也要尊重別人，使自己的行為符合道德規(guī)范的要求。因此，我們必須自尊，也要尊重他人
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