七年級政治擁有好心情同步練習(xí)題
七年級政治擁有好心情同步練習(xí)題
在即將學(xué)完的七年級政治擁有好心情的知識點，同學(xué)們要獨自完成好同步練習(xí)題才能更深的掌握知識點，下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于七年級政治擁有好心情同步練習(xí)題，希望會給大家?guī)韼椭?/p>
七年級政治擁有好心情同步練習(xí)題：第1課時
一、單項選擇題：
1、下列詞匯中描寫“懼”情緒的有 ( )
?、贇鈩輿皼?②滿腔怒火 ③驚恐不安 ④大驚失色 ⑤ 風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵 ⑥垂頭喪氣
A、①③④ B、③④⑤ C、③⑤⑥ D、①②③④
2、有的同學(xué)平時學(xué)習(xí)成績很好，可是一到了考場，就緊張得連平時輕松就能做出的題目也不會做了，這是因為 ( ) A、消極情緒會抑制人的活動能力 B、積極情緒有時也會降低人的自制能力
C、消極情緒產(chǎn)生了消極作用 D、人的情緒是不穩(wěn)定、不成熟的
3、“積極的人像太陽，照到哪里哪里亮;消極的人像月亮，初一、十五不一樣。”情緒每天都伴隨著我們，影響著我們的生活和學(xué)習(xí)。關(guān)于情緒，下列說法正確的有( )
?、偃颂幱诓煌那榫持袝a(chǎn)生不同的情緒 ②任何時候都要保持高漲的情緒 ③不同的情緒會對人們產(chǎn)生不同的影響 ④我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會并善于調(diào)控耗能自己的情緒
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
4、著名教育家馬卡連柯說：“不會控制自己的人，就是一臺被破壞的機器。”這說明 ( )
A、人的情緒總是時好時壞 B、人的情緒總是不穩(wěn)定的
C、調(diào)節(jié)情緒是十分必要的 D、人總是在釋放不良情緒
二、簡答題：
5、“漫卷詩書喜欲狂”、“ 風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵”、“哀民生之多艱”、“怒發(fā)沖冠”這幾句話或成語分別表達(dá)了什么情緒類型?為什么要學(xué)會調(diào)控情緒?
七年級政治擁有好心情同步練習(xí)題：第2課時
一、單項選擇題：
1、“當(dāng)你氣惱時，先數(shù)到十，假如怒火中燒，那就數(shù)到一百。”這種調(diào)控情緒的方法是 ( )
A、轉(zhuǎn)移注意力 B、合理發(fā)泄
C、自我激勵 D、理性升華
2、人在煩惱、苦悶時，多回憶自己最高興的事，可以沖淡以至忘卻煩悶，這種調(diào)節(jié)情緒的方法是 ( ) A、合理發(fā)泄 B、轉(zhuǎn)移注意力
C、自我激勵 D、心里換位
3、小磊新轉(zhuǎn)學(xué)后，一時還沒有適應(yīng)學(xué)校那種快節(jié)奏的生活，這使他感到有點失落和壓抑，如果你是小磊的好朋友，你認(rèn)為可以采用的發(fā)泄情緒的方法有 ( ) ①向老師和父母傾訴，請求他們的幫助 ②在適當(dāng)?shù)臅r間和地方放聲歌唱 ③進行適當(dāng)?shù)倪\動排遣郁悶 ④在適當(dāng)?shù)膱龊喜环量抟粓?/p>
A、①③④ B、①②③ C、①②④ D、②③④
4、小東每到考試都會因情緒過度緊張而影響正常水平的發(fā)揮，又要考試了，以下小東調(diào)節(jié)情緒的方法不合理的是 ( ) A、適當(dāng)聽音樂，放松自己 B、進行一些感興趣的戶外活動
C、通過自我暗示，松弛緊張情緒 D、熬夜看書做作業(yè)，打“疲勞戰(zhàn)”
二、簡答題：
(1)漫畫中的人表達(dá)的是什么情緒?
(2)你有什么辦法幫他們化解這種情緒嗎?
三、分析說明題：
6、材料一 在一次英語考試中，過去總是考60多分的小勇竟然考了90多分。同學(xué)們?yōu)榇俗h論紛紛，都懷疑他作弊。小勇感到很委屈。他想：誰知道自己付出了多少努力，才考得這么好。他受不了同學(xué)們異樣的眼光，覺得大家都在侮辱他。于是，當(dāng)一天又有一個同學(xué)要他介紹進步的訣竅時，他便大打出手，最后，受到學(xué)校的通報批評。
材料二 同樣的事情在小云身上也發(fā)生過。小云聽到同學(xué)的議論后，在回到家傷心地大哭一場后，更加努力學(xué)習(xí)，以保持已取得的成績，以此來證明自己的清白和實力。結(jié)果她終于贏得同學(xué)們的信任和尊重。
(1)小勇和小云在同樣事情上的情緒反映相同嗎?
(2)你認(rèn)為他們的情緒反映是積極情緒還是消極情緒?為什么?
(3)請談?wù)勚袑W(xué)生的情緒有什么特點?
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