初一政治上冊單項選擇題集錦
初一政治上冊單項選擇題集錦
初一政治上冊的單項選擇題有哪些呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家精選的關(guān)于初一政治上冊的單項選擇題，希望會給大家?guī)韼椭?/p>
初一政治上冊單項選擇題精選1-30題
1、你認為下列同學(xué)中，缺乏自立意識的人是
?、傩傋霾怀鲎鳂I(yè)就抄同桌的 ②看到遠處有人在打架，馬上撥打110 ③別人學(xué)英語，他也學(xué)英語;別人練拳，他又去練拳 ④制定的學(xué)習(xí)計劃能按時完成
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
有同學(xué)說：“培養(yǎng)自立意識是大人的事，與青少年無關(guān)。”(請回答2---3題)
2、你認為這一觀點
A.正確，青少年不需要自立 B.錯誤，青少年需要自立，而大人不需要
C.無法判斷，必須具體情況具體分析
D.錯誤，大人和青少年都需要，而青少年時期是培養(yǎng)自立意識的關(guān)鍵時期
3、培養(yǎng)自立能力最基本的就是
A.立是于自己當(dāng)前生活、學(xué)習(xí)中的問題，以小事做起 B.得到父母的物質(zhì)幫助
C.得到社會的關(guān)愛 D.有偉大理想，從大事做起
4、從愛因斯坦克服自身數(shù)學(xué)方面的弱點，完成廣義相對論的事例中，我們可以得到以下啟示中的①人總是有這樣或那樣的弱點 ②自強的人不是沒有弱點人，而是勇于并善于戰(zhàn)勝自己弱點的人 ③有弱點的人才能成為自強的人 ④要自強，必須戰(zhàn)勝自我、超越自我
A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③④
5、日本著名排球教練大松博文說過：“對人來說，最苦的莫過于戰(zhàn)勝自己。”：這說明要戰(zhàn)勝自我的關(guān)鍵是
A.有活動計劃 B.自強 C.認識到自己的“惰性” D.靠別人幫助
6、教育家陶行知先生曾說過：“滴自已的汗，吃自已的飯，自已的事自已干，靠人靠天靠祖上，不算是好漢”對這句話理解正確的是
A.依賴他人可以使自已走很多捷徑 B.人在心理上可以有依賴，但在行為上不能有依賴
C.依賴他人可以提高我們做事能力 D.依賴心理阻礙我們走向自立自強
7、進入八年級以來，王明同學(xué)的耳旁經(jīng)常響起父母、老師和長輩的“嘮叨”。你認為他的下列想法中哪一項是正確的?
A、他們說的都是廢話，我不必放在心上
B、嘮叨體現(xiàn)了他們對我的關(guān)愛，要用心去感受他們的好意
C、我的事我知道該怎么辦，用不著他們瞎操心
D、他們不知道我在想什么，代溝太深
8、“一個人不說話聲很難的，尤其是看到眾多不如自己的人在這里嘰咕，就更有一種不說話會埋沒自己才華的不甘!”這段話錯在人為
A、人微必然言輕 B、不懂得傾聽的重要性
C、沒看到學(xué)會表達的重要性 D、沒看到人人都是平等的
9、、老師的夸獎常常讓我們學(xué)習(xí)起來信心百倍，這是因為
A.我們的自尊心受到了呵護與關(guān)愛 B.我們的心理很脆弱，受不得半點委屈 C.人人只愿意聽到贊美之詞 D.老師很少夸獎同學(xué)們
10、、笛卡爾說：“尊重別人，才能讓人尊敬。”這句話告訴我們
A.自尊的人知道自愛 B.自尊的人懂禮貌
C.自尊的人知榮辱 D.自尊的人知道尊重別人
11、自信的人在面對學(xué)習(xí)、工作和生活的挑戰(zhàn)時，會說
A.“我咋辦呢?” B.“我能行!” C.“小菜一碟。” D.“我可以嗎?”
12、下列對自立的理解正確的是
A.自立就是能幫助別人做事情 B.自立就是自己的事情自己做
C.自立就是遇事有主見，不商量 D.自立就是能自己掙錢養(yǎng)活自己
13、自強的航標、關(guān)鍵和捷徑分別是
A.戰(zhàn)勝自我、理想、揚長避短 B.理想、揚長避短、戰(zhàn)勝自我
C.揚長避短、戰(zhàn)勝自我、理想 D.理想、戰(zhàn)勝自我、揚長避短
14、對待挫折，正確的看法和態(tài)度是
A.自認倒霉，一蹶不振 B.冷靜分析，從容應(yīng)對 C.難以避免，任其擺布
D.膽怯懦弱，一忍再忍
15、“一個人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事”。這句話的意思是一輩子做好事需要
A.雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ) B.健康的身體 C.豐富的文化知識 D.堅強的意志
16、在生活中，調(diào)節(jié)人們行為的規(guī)則有很多。下列屬于調(diào)整人們行為的規(guī)則是 ①法律 ②道德
?、哿?xí)慣、信念 ④紀律、規(guī)章
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
17、李某等三人在電影院看電影時，起哄、打鬧、吹口哨。影院工作人員多次勸阻，他們就是不聽。
工作人員找來民警將這三人帶走。公安機關(guān)給予李某等三人警告的處罰。李某等三人的行為屬于
A.行政違法行為 B.民事違法行為 C.刑事違法行為 D.違憲行為
18、我國未成年人保護法中，對未成年人的保護筑起了四道防線。這四道防線是
?、偌彝ケＷo ②物質(zhì)保護 ③學(xué)校保護 ④社會保護 ⑤司法保護
A.①②③④ B.②③④⑤ C.①③④⑤ D.①②④⑤
19、獲得他人尊重的前提是
A、形成比較清晰的自我整體形象 B、學(xué)會悅納自己
C、克服逆反心理 D、自尊和尊重他人
20、“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。”告訴我們的道理是
A、自尊的人最看重自己的人格 B、自尊與尊重他人沒有必然的聯(lián)系 C、貧困的人不尊重他人 D、
威武的人不能委屈他人
21、“天生我材必有用。”這鏗鏘有力的詩句表達了大詩人李白的
A、自卑 B、自信 C、自謙 D、自強
22、培養(yǎng)自己的自立能力，最基本的就是
A、增強自己的獨立自主的愿望，培養(yǎng)自立的意識
B、大膽投身社會實踐，反復(fù)鍛煉，不斷實踐
C、立足于當(dāng)前生活、學(xué)習(xí)中的問題，從小事做起
D、告別依賴，學(xué)會獨立地生活
23.張力升入中學(xué)后，很注意自己在老師和同學(xué)當(dāng)中的形象，他的衣服總是洗得干干凈凈，和同學(xué)
交往舉止大方，在做事時能注意考慮后果，這是
A.自我尊重和自我愛護的表現(xiàn) B、要求他人、集體和社會對自己尊重的期望心理
C、自信的表現(xiàn) D、虛榮心嚴重的表現(xiàn)
24.把對個人榮譽有無好處作為支配自己行動的動力，總是以他人對自己是否看重作為天平，一旦
他人有一點否定自己的言論和表情，便認為損害了自己的自尊，就受不了，這種心理是
A、自尊自信的表現(xiàn) B、自傲自負的表現(xiàn) C、嚴重自卑的表現(xiàn) D、虛榮心嚴重的表現(xiàn)
25.自尊的重要表現(xiàn)是( )
A、知恥 B、有沉重的恥辱感 C、有競爭能力 D、有強壯的體魄
26.當(dāng)我們的某些可取之處受到他人的肯定時，就會感到格外高興，當(dāng)作了好事受到集體和社會的
贊揚和表彰時，心情就十分舒暢，這是因為我們的( )受到了肯定，得到了滿足。
A、自信心 B、自尊心 C、好奇心 D、虛榮心
27.小張和小度曾經(jīng)是一對好朋友，因為一件小事發(fā)生摩擦而互不理對方。后來在一次演講比賽中，
小張發(fā)揮出色獲得了一等獎，小度由衷地向小張豎起了大拇指，這不經(jīng)意間的舉動使小張和小度和
好如初，小度的方法是
A、從欣賞的角度來善待小張，播撒尊重、關(guān)愛和友誼
B、不做有損小張的事情，以贏得小張的尊重
C、以期望的角度善待小張，使小張感受到小度的熱情和關(guān)愛
D、能約束自己的行為，認識到自己行為的錯誤
28.清朝官員葉存仁在拒絕屬下臨別贈禮時當(dāng)即賦詩一首：“月白風(fēng)清夜半時，扁舟相送故遲遲。感君情重還君贈，不謂人知謂己知。”這一事例說明了葉存仁
A、經(jīng)常用詩詞磨礪自己的意志 B、害怕他人瞧不起自己
C、懂得尊重他人，為他人著想 D、有強烈的榮辱觀，維護了自己的人格尊嚴
29.下列說法錯誤的是
A、自信永遠是準確的自我定位和客觀的自我評價
B、自信永遠是一種科學(xué)的進取精神和冷靜的態(tài)度
C、自信永遠是遇到困難永不低頭的巨大精神力量
D、自信就是順其自然、隨遇而安
30.馬謖未能守住街亭的原因在于他
A、驕傲自負 B、自信 C、自尊 D、被大材小用
初一政治上冊單項選擇題精選31-60題
31.成績不僅僅指獎杯和鮮花，今天比昨天做得更好就是成績，因為我們進步了。下列體現(xiàn)我們進步的有 ①我課堂上隨意講話少了 ②你找到了鍛煉嗓門的訣竅 ③他擅長與人打成一片 ④我不能在同學(xué)面前出丑 ⑤小霞的舞姿更優(yōu)美了 ⑥我必須在如何時候都不落后于人
A、①②③⑤ B、②③④⑤ C、①②⑤⑥ D、①③④⑥
32.生活中有許多人因為不相信自己的能力而產(chǎn)生自卑的心理。下列屬于自卑的表現(xiàn)的是
A、我垮了，連一點機會都沒有了，從此消沉下去
B、失敗是成功之母，我可以從中學(xué)到東西
C、我可不能在別人面前出丑
D、如果讓別人知道我有所不知，有所不懂就會失去自尊
33.下列屬于自負的說法的是
A、大丈夫志在四方 B、自幼熟讀兵書，深知兵法，豈一街亭不能守
C、天生我才必有用 D、燕雀安知鴻鵠之志
34.創(chuàng)造“瘋狂英語”的李陽在少年時代十分孤僻，很少與人交往或交流，甚至因牙病就醫(yī)時，因醫(yī)療器械漏電被擊痛也隱忍不說，結(jié)果被燒傷。從中可以看出當(dāng)時李陽存在( )心理
A、自信 B、體諒他人 C、自負 D、自卑
35.世界著名的發(fā)明家愛迪生晚年變得驕傲自恃，甚至對手下人說：“不要向我建議什么，任何高明的建議也超越不了我的思維。”從此以后，他再也沒有什么重大發(fā)明。這說明 ①驕兵必敗 ②真正自信的人從不怕別人的批評 ③自負的人等待他的將是不幸的結(jié)局 ④要自信，不要自負
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
36.同學(xué)們在升入中學(xué)以后，比較在意老師、同學(xué)對自己的評價，注意自己的行為舉止給別人留下比較好的形象，以贏得別人對自己的尊重和肯定，這些都是
A、自尊的表現(xiàn) B、自信的表現(xiàn) C、自卑的表現(xiàn) D、虛榮心的表現(xiàn)
37.當(dāng)我們的某些可取之處受到他人的肯定時，就會顯得格外高興;當(dāng)做了好事受到集體和社會的贊揚和表彰時，心情就十分舒暢，這是因為我們的( )得到滿足
A、自尊心 B、自信心 C、好奇心 D、虛榮心
38.要培養(yǎng)自己的自立能力，最基本的就是要( )
A、立足過去，把握現(xiàn)在，規(guī)劃未來
B、立足于自己當(dāng)前生活、學(xué)習(xí)中的問題，從小事做起
C、走出個人活動的小圈子，置身于集體生活之中
D、擺脫父母和老師的約束而獨自行動
39.李良在學(xué)習(xí)中做了個“錯題本”專門記錄做錯的題，用來思考問題的規(guī)律、特點等。他的這一做法是獲得了
A、身體上的自立 B、學(xué)習(xí)上的自立 C、生活上的自立 D、基本自立的人生
40.某同學(xué)準備在晚上預(yù)習(xí)第二天的功課，后來聽說有場很好看的電影。是預(yù)習(xí)功課呢還是去看電影呢?在媽媽的幫助下，該同學(xué)很好地處理了看電影和預(yù)習(xí)功課的關(guān)系。這說明 A、自立不是拒絕幫助，必要的幫助有助于自立
B、都上初中了，還要父母的幫助、指導(dǎo)，這是依賴的表現(xiàn)
C、該同學(xué)興趣廣泛，所以能很好地處理學(xué)習(xí)和娛樂之間的關(guān)系
D、該同學(xué)的父母對他的管束太多，不利于他的的自立
41.要成就一番事業(yè)會遇到方方面面的困難和挫折，這些困難和挫折來自于 ①物質(zhì)上 ②精神上 ③技術(shù)上 ④人際關(guān)系 ⑤外在 ⑥內(nèi)在
A、①②③④ B、②③④⑤ C、③④⑤⑥ D、①②③④⑤⑥
42.對待挫折正確的態(tài)度是
A、自認倒霉，不再努力 B、在與其搏擊中爭取成功
C、把它看作是一種災(zāi)難，聽任其擺布 D、挫折是人生常事，忍過這一關(guān)就好了 2
43.“自然界沒有不凋謝的花，人世間沒有無曲折的路”這句話說明
A、挫折就是俗話說的“碰釘子”
B、人生免不了要經(jīng)受挫折。挫折就如同花的凋謝、曲折的路一樣，是生活中常有的事
C、花兒總是要凋謝的 D、要有堅強的意志
42.“無規(guī)矩不成方圓”，是人們在實踐中總結(jié)出來的至理名言，對此理解錯誤的是
A、規(guī)則是秩序的前提和基礎(chǔ) B、公共生活需要有共同的規(guī)則
C、社會生活處處有規(guī)則，時時有規(guī)則 D、人人都可以按自己的規(guī)則辦事
43.按本單位本團體的需要，定出在局部適用的準則是
A、道德和法律 B、法律和紀律 C、紀律和規(guī)章 D、道德和規(guī)章
44.欠債不還、拾獲他人遺失的錢物不還、損害別人的名譽等行為屬于
A、民事違法行為 B、不道德行為 C、行政違法行為 D、刑事違法行為
45.法律與道德、紀律等規(guī)則相比較其特殊性在于法律的( )不同于其他行為規(guī)則。 ①約束力 ②實施 ③創(chuàng)制 ④本質(zhì)
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
46.我國在反腐敗的斗爭中，對那些觸犯法律的高級干部也同樣給予制裁。這體現(xiàn)了我國法律的一個顯著特征是( )
A、法律以規(guī)定權(quán)利與義務(wù)為內(nèi)容 B、法律靠高級強制力保證實施
C、法律具有普遍約束力 D、法律由國家制定或認可
47.法律具有強制性，靠國家強制力保證實施。下列能體現(xiàn)這一觀點的是
A、環(huán)保部門倡導(dǎo)不要隨意丟棄廢舊電池
B、經(jīng)中共中央、國務(wù)院批準，每年12月4日為法制宣傳日
C、黑社會頭目涌以故意殺人罪被最高人民法院依法判處死刑
D、我國農(nóng)村全面推進稅費改革
48.“國家就像一部復(fù)雜的機器，其運行必須有章可循，必須有法律的規(guī)范和保障。如果沒有法律，國家機器就難以正常運轉(zhuǎn)，國家承擔(dān)的智能也就難以實施。”這句話說明的最佳觀點是
A、國家的經(jīng)濟生活離不開法律 B、國家的政治生活離不開法律
C、國家的治理離不開法律 D、沒有國家就沒有法律
49.根據(jù)刑法規(guī)定，我國刑罰的種類分為
A、有期徒刑和無期徒刑 B、行政處罰和刑事處罰
C、有期徒刑和死刑 D、主刑和附加刑
50.一般違法和犯罪都是
A、違法行為 B、違反刑法的行為 C、受刑罰處罰的行為 D、具有嚴重危害性的行為
51.某校學(xué)生王某從一教師宿舍盜走財務(wù)，公安人員到王某居住地調(diào)查時，不開警車，不著警服，不擴大知情面，這體現(xiàn)了
A、對未成年人的社會保護 B、對未成年人的家庭保護
C、對違法犯罪行為的寬容和理解 D、對未成年人的司法保護
52.青少年生理和心理發(fā)展處于變化階段，容易受不良刺激的影響。據(jù)某市對123名少年犯的調(diào)查，其中80%以上的人看過壞書、壞雜志、壞錄像，這說明
A、家庭教育和學(xué)校教育的失敗 B、對青少年要加強司法保護
C、青少年健康成長需要社會保護 D、應(yīng)加大對青少年的懲罰力度
53.下列案件適用民事訴訟程序的是
?、仝w某與其妻李某的離婚案件 ②遺產(chǎn)繼承糾紛案件 ③經(jīng)濟詐騙案件 ④歌星楊某起訴某出版社的圖書有損他的人格，要求出版社賠償精神損失案件
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
54.某鄉(xiāng)長與其弟因為財產(chǎn)繼承而發(fā)生糾紛，其弟將這位鄉(xiāng)長告上了法庭，這是一起
A、刑事訴訟 B、民事訴訟 C、行政訴訟 D、俗稱“民告官”
55.在我國的行政訴訟中，被告
A、可以是公民也可以是法人 B、只能是公民
C、只能是行政機關(guān) D、可以是法人也可以是各級國家機關(guān)
56.當(dāng)勞動者與用人單位發(fā)生糾紛或爭議時，可到爭議仲裁委員會去解決糾紛或爭議，這是____手段，是我們維護合法權(quán)益常用的______
A、訴訟 最正規(guī)手段 B、非訴訟 最有效手段
C、非訴訟 有效手段 D、訴訟 最權(quán)威手段
57.違反《治安管理處罰條例》的案件，公民可以向
A、公安機關(guān)檢舉、控告 B、人民法院提起訴訟
C、人民檢察院請求處理 D、人民政府要求解決
58.行政訴訟的被告始終是
A、我國的權(quán)力機關(guān) B、我國的司法機關(guān) C、我國的國有企業(yè) D、我國的各級人民政府
59.積極同違法犯罪作斗爭( )
A、是公民義不容辭的責(zé)任 B、只是執(zhí)法機關(guān)的任務(wù)
C、是公民可干可不干的事情 D、是公民萬不得已而干的事情
60.下列對于法律理解錯誤的是
?、偎嬖谟谌藗兊囊庾R和社會的輿論中 ②它是由國家制定或認可的 ③它靠國家的強制力保證實施的 ④它對普通人具有普遍的約束力
A.①② B.①④ C 、①③ D 、③④
初一政治上冊單項選擇題精選61-80題
61.面對家庭、學(xué)校和社會上的民事侵害，下列方法我們應(yīng)采取的是
?、傩麄鞣芍R，通過協(xié)商、調(diào)節(jié)的方法解決 ②找來家人朋友 通過強勢，壓制對方，使對方服輸 ③按照法律規(guī)定，申明自己的某一或某些權(quán)利是不容侵犯的，以制止侵害 ④不管三七二十一，先報警再說，等候警方處理
A、①② B、②③ C、①③ D、②③
62.對于違法犯罪的未成年人，我們應(yīng)該堅持的原則是
A.批評教育為主，放寬處罰的力度 B.嚴厲懲治，殺雞敬猴的原則
C、教育為主，懲罰為輔的原則 D.懲罰為主，教育為輔的原則
63.在生活中，青少年合法權(quán)益常受到來自各方面侵害。當(dāng)受到非法侵害時，正確的做法是 ①以牙還牙地進行報復(fù) ②通過有關(guān)部門、社會團體，尋求幫助，以解決問題 ③使用法律手段，打擊侵害自己權(quán)益的違法者 ④忍氣吞聲，忍一時風(fēng)平浪靜
A.②④ B.①②③④ C、②③ D.②③④
64.重慶湖南省高級人民法院核準，張君等14名罪犯，分別在重慶、常德被執(zhí)行死刑。表明
A.法律是全體社會成員意志的體現(xiàn) B.法律只打擊搶劫、殺人犯罪
C.法律必須依靠國家強制力保證實施 D 公民的權(quán)利義務(wù)具有一致性
65.我國目前青少年違法犯罪的現(xiàn)象時有發(fā)生，其重要原因是
A.青少年違反了法律不受法律制裁 B、缺乏法律知識，法制觀念淡薄
C 法律對青少年的要求過于苛刻 D 法律對青少年沒有約束力
66.某小學(xué)教師因?qū)W生小王沒有完成家庭作業(yè)非常惱火，便擰小王的耳朵，結(jié)果將小王的左耳朵擰掉了。對此，人民法院依法判處陳某有期徒刑，賠償小王醫(yī)療費等費用2萬余元。這表明我國法律： ①保護未成年人的合法權(quán)益 ② 禁止和制裁老師批評教育學(xué)生的行為 ③禁止和制裁老師體罰學(xué)生的行為 ④禁止和制裁老師侵犯學(xué)生的人身權(quán)利的行為
A.①②③ B.①②④ C、 ①③④ D 、②③④
◆2004年9月，某市四名未成年人因沒錢上網(wǎng)玩游戲，短短9天時間持刀搶走他人錢物共計價值1萬多元。當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ簩Υ税高M行了不公開審理，依據(jù)我國刑法判處四人有期徒刑。據(jù)此回答8—9題：
67.四名未成年人的行為是
A、刑事違法行為 B、行政違法行為 C、一般違法行為 D、 應(yīng)受行政處罰的行為
68.人民法院對此案不公開審理體現(xiàn)了國家對未成年人的
A.學(xué)校保護 B 家庭保護 C、社會保護 D 司法保護
69.現(xiàn)代社會是法治社會,一個現(xiàn)代公民成熟的標志是( )
A、懂得學(xué)習(xí),努力工作 B、自覺學(xué)法守法用法,維護法律的尊嚴
C、知道法律的內(nèi)容 D、有規(guī)矩、守規(guī)矩
70.有些單位招收未成年人“打工”“經(jīng)商”，有些家庭招用未成年人做“保姆”，他們的這些做法違反的未成年人保護法有關(guān)( )的規(guī)定。
A.家庭保護 B.學(xué)校保護 C.社會保護 D.司法保護
71.對犯罪分子實行刑罰處罰的機關(guān)是( )
A、公安機關(guān) B、人民檢察院 C、人民法院 D、工商行政管理機關(guān)
72.下列關(guān)于法律與道德之間的關(guān)系表述錯誤的是
A、遵守法律是踐行道德的表現(xiàn) B、提高道德水平，有助于人們自覺守法
C、道德與法律屬于不同的范疇，二者沒有任何的聯(lián)系
D、法律與道德都是約束人們行為的規(guī)則
73.在我國，專門保護未成年人的法律有 ①未成年人保護法 ②婚姻法 ③刑法 ④ 預(yù)防未成年人犯罪法 ⑤義務(wù)教育法
A ①② B、③④ C、 ①⑤ D、①④
74.下列行為中，履行了未成年人保護法對家庭保護規(guī)定的義務(wù)的有
A、何某歧視、虐待有殘疾的8歲女兒 B、錢某為16周歲的兒子訂立婚約
C、趙某強迫14周歲的兒子輟學(xué)打工 D、學(xué)生吳某吸煙，家長對他進行嚴厲的批評教育
75.能夠提供法律服務(wù)和幫助的機構(gòu)不包括
A、法律服務(wù)所 B、律師事物所 C、公正處 D、人民法院
76.我們青少年應(yīng)同違法犯罪做斗爭的最主要原因是
A、維護法律尊嚴的需要 B、維護我們個人權(quán)益的需要
C、我們青少年獲得表彰的需要 D、公安部門力量有限
77.作為未成年人，面對違法犯罪行為，特別是當(dāng)歹徒行兇的時候，下列做法可取的是 ①呼救，求得他人幫助 ②周旋，設(shè)法穩(wěn)住歹徒，尋機脫身，尋求警方救助 ③萬不得已的情況下，對可能出現(xiàn)的不同后果比較，兩害相權(quán)取其輕 ④必要時實施正當(dāng)防衛(wèi) ⑤要勇敢，不怕犧牲，同歹徒搏斗
A、①②③④ B、①②③⑤ C、①②④⑤ D、①③④⑤
78.打官司就是訴訟。訴訟是維護我們合法權(quán)益的( )的一種手段，是保護我們權(quán)益的最后屏障。 ①最正規(guī) ②最權(quán)威 ③最一般 ④最有效
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④
79.下列行為屬于正確行使公民權(quán)利的是( ) ①小東拒絕父親讓他輟學(xué)打工的要求，堅決回校學(xué)習(xí) ②小何打電話向有關(guān)部門舉報學(xué)校附近有一家“黑網(wǎng)吧” ③受到同學(xué)欺負的小文找到自己的哥哥“教訓(xùn)”那個同學(xué) ④小偉督促做生意的父親及時交足稅款 A、①② B、②③ C、、②③④ D、①②④
80.“世界是個小天地，小小天地太擁擠，你有你的性格，他有他的脾氣。”人們之間發(fā)生沖突在所難免，而解決這些沖突的最好方式和手段是( )
A、法律 B、宗教 C、紀律 D、風(fēng)俗習(xí)慣
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