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七年級政治下冊第三單元復(fù)習(xí)提綱

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七年級政治下冊第三單元復(fù)習(xí)提綱

  七年級政治第三單元的知識點都有哪些呢?接下來是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于七年級政治下冊第三單元復(fù)習(xí)提綱,希望會給大家?guī)韼椭?/p>

  七年級政治下冊第三單元復(fù)習(xí)提綱(一)

  第一框題 人生難免有挫折 復(fù)習(xí)指導(dǎo)

  1、在寫作的過程中,談遷遇到什么困難和挫折?他是如何面對困難和挫折的?在人的一生中,挫折可以完全避免嗎?

  在寫作的過程中,談遷的家中被盜,苦心編寫27年的書稿被盜!談遷遭此打擊,肝膽欲碎。然而,他沒有氣餒,而是勇敢的面多困難,承受挫折,從頭做起。又過了九年,他終于又寫成了這部傳世巨著。

  談遷矢志不移地編寫《國榷》的故事,向我們說明:在人生的道路上,難免會遇到這樣或那樣的困難與失敗、挫折與痛苦,我們要培養(yǎng)承受挫折的健康心理和堅強(qiáng)的意志,掌握有效的戰(zhàn)勝困難與失敗、挫折與痛苦的方法,迎難而上,勇于開拓,積極進(jìn)取。

  2、在節(jié)日或是其他特別的日子里祝福他人的時候,你們會說什么呀?

  祝你一路順風(fēng)、一帆風(fēng)順:祝你節(jié)日快樂;祝你萬事如意、事事順心、心想事成;祝你身體健康、幸福愉快;祝老人福如東海、壽比南山等

  3、什么是挫折?什么是挫折感?

  挫折是指我們在從事有目的的活動中,遇到了障礙、干擾,遭遇失利與失敗,也就是我們所說的“碰釘子”。“碰釘子”之后,自己的目的動機(jī)不能實現(xiàn)、需要不能滿足時就會產(chǎn)生的緊張、消極、煩躁、傷心、氣憤等情緒反應(yīng)。這種情緒反應(yīng)就是我們所說的“挫折感”。

  4、是不是只有平凡的人才會遇到挫折呢?為什么說挫折是普遍存在的?你能舉例說明嗎?

  當(dāng)然不是這樣,不管是平凡的人還是名人、偉人,都會遇到不同的挫折,人們總會遇到這種或那種需要得不到滿足,愿望和目標(biāo)的實現(xiàn)受到阻礙,或遇到天災(zāi)人禍的打擊等造成的挫折,可見,挫折是普遍存在的。挫折是每個人都會遇到的,只不過挫折的大小、輕重因人而異罷了。挫折是人生道路上的正?,F(xiàn)象,是不可避免的。

  5、造成挫折的原因有哪些?

  我們?nèi)说幕顒涌傄艿礁鱾€方面的因素的制約,因此,我們不可避免地會遇到各種各樣的挫折。造成挫折的因素有:天災(zāi)人禍和人為因素。前者指自然災(zāi)害和社會因素,后者指學(xué)校、家庭和個人因素。(注意參照按照課本上的內(nèi)容回答)

  6、為什么人們不可能完全避免挫折呢?(為什么說挫折是人生的一個部分?);(談?wù)勀銓?ldquo;如果生活只有晴空麗日而沒有陰雨籠罩,只有幸福而沒有悲哀,只有歡樂而沒有痛苦,那么,這樣的生活根本就不是生活——至少不是人的生活。”的理解?)

  人生難免有挫折。這是因為,造成挫折有多方面的因素,而且人們不可能完全避開這些因素。盡管,我們都希望時時幸運(yùn),事事順心,但是,“萬事如意”、“心想事成”畢竟只是人們的一種良好的愿望。從古自今,沒有哪一個人能不經(jīng)歷挫折與失敗。相反,人們正是在不斷的認(rèn)識和戰(zhàn)勝挫折與失敗的過程中成長和發(fā)展起來的??梢哉f,挫折是人生的一個部分。

  7、面對困難和挫折不同的人會有哪些不同態(tài)度?由此會產(chǎn)生哪些不同的結(jié)果?

  面對困難和挫折,不同的人大致會有三種不同態(tài)度,由此也會產(chǎn)生截然不同的結(jié)果。

  第一種是膽怯、懦弱的人。他們一遇到挫折和困難,就放棄目標(biāo),放棄努力,自暴自棄甚至以爛為爛。其結(jié)果必然是一事無成。第二種是意志不堅定的人或者容易滿足的人。他們在困難面前也能拼上一陣子,但是,要么滿足于已有的成績,要么屈服于新的困難和挫折,不能堅持到底。這樣的人也享受不到真正成功的喜悅,而是半途而廢。

  第三種是意志堅強(qiáng)、有堅定信念的人。他們勇敢地面對挫折,敢于向困難挑戰(zhàn),不達(dá)目的不罷休。他們善于把前進(jìn)道路上的絆腳石變成墊腳石從而最終能獲得成功,實現(xiàn)人生的價值,享受人生的樂趣。

  七年級政治下冊第三單元復(fù)習(xí)提綱(二)

  第二框題 挫折面前也從容 復(fù)習(xí)指導(dǎo)

  1、對于我們來說,遭遇挫折一定是一件壞事嗎?我們能不能將它變成一件好事呢?我們中學(xué)生應(yīng)該怎樣面對挫折呢?(怎樣理解“艱難困苦,玉汝于成”?)

  挫折具有兩面性:挫折一方面使人們前進(jìn)的步伐受到阻礙,從而產(chǎn)生憂愁、焦慮、不安、恐懼等消極心理。另一方面又有利于人們磨練意志、增長才干和智慧。一般來說,艱難的環(huán)境會令人意志消沉,喪失斗志。然而,在具有堅強(qiáng)意志、積極進(jìn)取的人面前,艱難的環(huán)境卻會使他們抖擻精神,發(fā)奮努力。困難被克服了,就會有出色的成就。這就是所謂的“艱難困苦,玉汝于成”。所以,對于我們來說,遭遇挫折不一定是一件壞事,關(guān)鍵是看我們以什么樣的態(tài)度來對待它。

  2、閱讀教材第65頁和66頁的兩個戰(zhàn)勝挫折的事例。這兩個事例說明了什么道理?

  這兩個戰(zhàn)勝挫折的事例說明:一個人遭受挫折的打擊是不幸的,但是,只要我們以正確的態(tài)度對待挫折,有迎難而上、堅忍不拔的意志,勇敢地戰(zhàn)勝它,就可以戰(zhàn)勝挫折、取得出色的成績,就會獲得智慧和成功??梢姡煺垡灿兄谖覀儷@得成功。

  3、怎樣理解失敗和挫折既有消極作用,又有積極作用?

  失敗和挫折同世界上的許多事物一樣,不僅有消極作用,而且也有積極作用,這就是挫折的兩重性。挫折是壞事(它給人以身體和心理上的打擊和壓力,造成精神上的煩惱和痛苦,給生活道路造成曲折);但是,一定條件下,堅強(qiáng)的人卻可以把它變成好事(它使人經(jīng)受考驗,得到鍛煉,積累經(jīng)驗教訓(xùn),重新鼓起勇氣再接再厲。變困難為順利,變挫折為成功)在很多時候,失敗和挫折恰恰是人們通向成功的途徑。

  4、挫折的積極作用具體表現(xiàn)在哪些方面呢?

  挫折的積極作用具體表現(xiàn)在:首先,挫折能增長人的聰明才智。其次,挫折可以激發(fā)人進(jìn)取精神。再次,挫折還能磨礪人的意志。

  5、人們經(jīng)常使用些什么方法戰(zhàn)勝挫折呢?為什么使用這些方法能有效地戰(zhàn)勝挫折?

  總結(jié)古今中外的成功人士的成功經(jīng)驗,人們戰(zhàn)勝困難的常用方法主要有:

  1)要樹立正確地人生目標(biāo):一個人一旦樹里了遠(yuǎn)大的目標(biāo),就不會輕屈服于各種挫折,而是以頑強(qiáng)毅力戰(zhàn)勝挫折,不斷前進(jìn)。

  2)要正確的認(rèn)識挫折,采取恰當(dāng)?shù)慕鉀Q方法:遭遇挫折時,我們要冷靜分析造成挫折的原因,然后對癥下藥,就能找到有效的應(yīng)對挫折的方法。

  3)激發(fā)探索創(chuàng)新的熱情:全身心地去探索,去創(chuàng)造,是戰(zhàn)勝困難和挫折、克服消極心理的有效方法。

  4)學(xué)會自我疏導(dǎo):當(dāng)我們在遭遇挫折時,往往會過多的自責(zé):這些消極情緒對我們戰(zhàn)勝挫折是十分不利的。如果不加以克服,就會喪失繼續(xù)進(jìn)取的勇氣。如果善于自我調(diào)解、自我疏導(dǎo),就能將消極情緒轉(zhuǎn)化為積極情緒,增添戰(zhàn)勝挫折的勇氣和信心。

  5)向他人求助:必要時求助于父母、老師或進(jìn)行心理咨詢。當(dāng)人們遭遇到挫折不知所措時,不妨求助于父母、老師或者心理咨詢機(jī)構(gòu)。心理醫(yī)生會對你動之以情,曉之以理,導(dǎo)之以行,循循善誘,使你從“山窮水復(fù)疑無路”的困境中,步入“柳暗花明又一村”的境界。

  6、自我疏導(dǎo)的方法有哪些呢?

  自我疏導(dǎo)的方法很多:例如:①學(xué)會合理宣泄,緩解心理壓力:合理發(fā)泄情緒是指在適當(dāng)?shù)膱龊?,用適當(dāng)?shù)姆绞?,來排解心中的不良情緒。②轉(zhuǎn)移注意力,改變注意的焦點:轉(zhuǎn)移注意力就是把注意力從引起不良情緒的事情轉(zhuǎn)移到其他事情上,這樣就可以使人從消極情緒中解脫出來,從而激發(fā)積極、愉快的情緒反應(yīng)。③目標(biāo)升華:即把消極的情緒與頭腦中的閃光點相聯(lián)系,把不良情緒轉(zhuǎn)化為積極有益的行動。升華法是一種高水平的發(fā)泄,是將情緒激起的能量引導(dǎo)到對人、對己、對社會都有利的方向。

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