七年級(jí)語(yǔ)文練習(xí)題
七年級(jí)語(yǔ)文練習(xí)題
在課程繁多的初一,教師們應(yīng)該如何更好的準(zhǔn)備練習(xí)題呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編帶來(lái)的關(guān)于七年級(jí)語(yǔ)文練習(xí)題的內(nèi)容,希望會(huì)對(duì)大家有所幫助!
七年級(jí)語(yǔ)文練習(xí)題:
一、基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用
1.下列加粗字音完全正確的一項(xiàng)是( )
A.悶悶(man)不樂(lè) 挪(nu?)威 貯(zhù)藏 盡(jǐn)量
B.蹣(pán)跚 遺孀(shuāng) 憂心忡忡(zhōng) 毋(wú)寧
C.喪(sàng)事 鐵鍬(qiāo) 背(bēi)著 背(bai)包
D.散(sǎn)了架 迸(bìng)射 業(yè)績(jī)(jí) 許諾(nu?)
2.下列字形完全正確的一項(xiàng)是( )
A.保佑 驕傲 疆域 錘練 B.朦朧 養(yǎng)精蓄銳 輪廓 峰巔
C.遮蓋 賬蓬 擱淺 書籍 D.疲憊 贏弱 踉踉蹌蹌 防御
3下面句子中加粗的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是( )
A.云南石林中的石峰有的突兀擎天,有的姿態(tài)秀美,有的酷似傳說(shuō)中的人物??真是 巧奪天工。
B.科學(xué)和藝術(shù)史上的大師泰斗之中少年聰慧、早早成名的情況比比皆是,但少不出眾、大器晚成的例子也不少見。
C.王克明同學(xué)在省初中生作文大賽上獲得一等獎(jiǎng),這下他可在校園里聲名鵲起了。
D.劉菁同學(xué)的口才特別好,而且越是人多的場(chǎng)合他越能夸夸其談,常得到老師的表?yè)P(yáng)。
4、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是( )
A.這里的自然界是冷酷無(wú)情的,千萬(wàn)年來(lái)積聚的力量能使它像精靈似的召喚來(lái)寒冷、冰凍、飛雪、風(fēng)暴——使用這一切足以毀滅人的法術(shù)來(lái)對(duì)付這個(gè)魯莽大膽的勇敢者。
B.他們的燃料己經(jīng)告罄,而溫度卻在-400c。任何希望都破滅了。
C.北京時(shí)間上午9時(shí)30分,年輕的登山隊(duì)員——運(yùn)動(dòng)健將王富洲,劉連滿,屈銀華和一級(jí)運(yùn)動(dòng)員貢布(藏族)四人,背著高山背包,扶著冰鎬,開始向珠穆朗瑪峰頂峰最后的380米高度沖擊。
D.從高峻的山峰到深邃的海底,從浩瀚的大洋到茫茫的宇宙,哪里有奧秘?哪里就有人類的足跡。
5、下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )
A.考生在考場(chǎng)上專心答卷,而場(chǎng)外的老師和家長(zhǎng)無(wú)時(shí)無(wú)刻都在焦急地等待著。
B.自從來(lái)到這個(gè)世界上,人類就一直面臨著兩種挑戰(zhàn),一是來(lái)自人類本身,一是來(lái)自大自然。
C.為了防止這類事故不再發(fā)生,我們必須采取有效措施。
D.高考失敗,小鏡傷心極了,他多么希望知心朋友和他分享這無(wú)限的苦惱啊!
6.下列句子中表達(dá)清楚、語(yǔ)意得體的一項(xiàng)是( )
A.王教授是研究教育學(xué)的著名專家,這次能來(lái)我校對(duì)我們一線教師進(jìn)行指導(dǎo),真讓人 受寵若驚。
B.李偉的媽媽有點(diǎn)愛(ài)嘮叨,這天李偉對(duì)媽媽說(shuō):“媽,您是很會(huì)說(shuō)話,但今天您少說(shuō)兩句我就更高興了。”
C.一次考試班上部分同學(xué)沒(méi)考好,老師說(shuō):“同學(xué)們,是老師沒(méi)教好你們,也因?yàn)槟銈儧](méi)有盡到最大努力,讓我們都來(lái)加把勁兒,下次一定能考好!”
D.校團(tuán)委發(fā)通知說(shuō):“請(qǐng)各班班長(zhǎng)在二十日下午四點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)來(lái)參加歌詠比賽抽簽,不得缺席。
7古詩(shī)文名句填寫
(1)、山際見來(lái)煙, 。(吳均《山中雜詩(shī)》)(2)、 ,彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。(王維《竹里館)
(3)、《春夜洛城聞笛》中以聞笛來(lái)表達(dá)濃濃思鄉(xiāng)之情的
七年級(jí)生字詞 人教版語(yǔ)文七年級(jí)生字詞總復(fù)習(xí)
句是 ,
(4)、岑參的《逢入京使》中最能表達(dá)詩(shī)人遠(yuǎn)涉邊塞的思鄉(xiāng)懷親之情的詩(shī)句是: , .
(5)、韋應(yīng)物在《滁州西澗》一詩(shī)中描寫了水急舟橫,傳達(dá)出一種悠閑恬淡的心情的詩(shī)句 是: , 。
(6)《江南逢李龜年》表現(xiàn)人世凋敝人生飄零的
句子是: , 。
(7)、《木蘭詩(shī)》中形容北方苦寒,極言軍旅生活艱辛的詩(shī)句是:______________,_______________。
(8)、古以來(lái),中華民族給月亮賦予了深厚的文化內(nèi)涵,請(qǐng)你寫出一句有關(guān)“月亮”的古詩(shī)句:
, 。
8名著閱讀:
(1)下面的對(duì)聯(lián)各是哪部章回小說(shuō)的目錄?請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里寫出這部小說(shuō)的名稱。
?、偌皶r(shí)雨神行太保,黑旋風(fēng)展浪里白條。《______________》
?、诎素誀t中逃大圣,五行山下定心猿。 《______________》
(2)、總的說(shuō)來(lái),《繁星》、《春水》大致包括三個(gè)方面的內(nèi)容:一是對(duì) 的歌頌;二是對(duì) 的崇拜和贊頌。三是 。
9、口語(yǔ)交際(2分)
巴以沖突由來(lái)已久,爭(zhēng)取和平是兩國(guó)人民的共同心聲。在一次聯(lián)合國(guó)會(huì)議上,巴勒斯坦領(lǐng)導(dǎo)人阿拉法特發(fā)表了一篇著名的演說(shuō),最后一段是:“我是帶著橄欖枝來(lái)的,也是帶著一個(gè)自由戰(zhàn)士的槍來(lái)的,請(qǐng)不要讓橄欖枝從我手中滑落。”
這一段話表明了阿拉法特對(duì)今后巴以關(guān)系的鮮明態(tài)度,每一句都意味深長(zhǎng)。從這幾句話中,你聽出了哪些信息?(至少寫出兩點(diǎn))
二、閱讀:(一)文言文閱讀。
《夸父逐日》原文:
夸父與日逐走,入日;渴,欲得飲,飲于河、渭;河、渭不足,北飲大澤。未至,道渴而死。棄其杖,化為鄧林。
《共工怒觸不周山》原文:昔者,共工與顓頊爭(zhēng)為帝,怒而觸不周山,天柱折,地維絕。天傾西北,故日月星辰移焉;地不滿東南,故水潦塵埃歸焉。
(1)、解釋加線字詞
入日( ) 欲得飲( )( )
地維絕( )( ) 故日月星辰移焉( )( )
地不滿東南( ) 故水潦塵埃歸焉( )( )
(2)、翻譯重點(diǎn)語(yǔ)句
?、?、夸父與日逐走,入日;渴,欲得飲。
?、?、天傾西北,故日月星辰移焉;地不滿東南,故水潦塵埃歸焉。
(3)、你是怎么看待夸父敢于“與日逐走”?
(4)、《夸父逐日》一文表達(dá)了古代人民怎樣的愿望與精神?
(5)、“怒而觸不周之山”中的“怒”字表現(xiàn)了共工怎樣的性格特點(diǎn)?
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(6).夸父和共工共同的特點(diǎn)是什么?
(7)、下列各組句子中,加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一組是( )
A、棄其杖/ 場(chǎng)主積薪其中B、兩狼之并驅(qū)如故/ 故日月星辰移焉.
C、夸父逐日 /夸父與日逐走D、兩股戰(zhàn)戰(zhàn),幾欲先走/ 渴,欲得飲
(二)現(xiàn)代文閱讀:
“沙漠王”與羅布泊(節(jié)選)
羅布泊,是一個(gè)遙遠(yuǎn)而神秘的地方。
羅布泊,也是一個(gè)可怕的名字。
自從彭加木悄然失蹤,余純順折戟沉沙,羅布泊一度被傳言為“生命禁區(qū)”。如果沒(méi)有十足的勇氣,百分之百的把握和萬(wàn)無(wú)一失的精神及物質(zhì)準(zhǔn)備,那么,你就別想走近羅布泊。然而,它沒(méi)有拒絕趙子允,因?yàn)橼w子允是赫赫有名的“沙漠王”,羅布泊無(wú)法拒絕!
可以說(shuō),羅布泊是在趙子允眼皮子底下由盛而衰的。上世紀(jì)50年代末,趙子允首次進(jìn)入羅布泊,羅布泊還是一片汪洋大澤,方圓達(dá)一千多平方公里,后來(lái)就漸漸縮小,直到70年代初完全干涸。現(xiàn)在,連曾經(jīng)注入羅布泊的孔雀河都干涸了數(shù)十公里,更別說(shuō)羅布泊了! 畫家陳雅丹的父親是陳宗器先生。陳宗器先生一生情系羅布泊,因此給愛(ài)女起名叫“雅丹”以紀(jì)念他率先發(fā)現(xiàn)并命名的龍城“雅丹地貌”?,F(xiàn)在“雅丹地貌”已經(jīng)成為國(guó)際學(xué)術(shù)用語(yǔ)。而陳雅丹呢?為了能到羅布泊走走父親走過(guò)的路,親眼見一見“雅丹地貌”,幾乎等了整整半生。趙子允與陳雅丹通過(guò)收藏家、探險(xiǎn)家周鳳彩相識(shí),得知陳雅丹是自己年輕時(shí)就崇拜的老前輩的女兒,趙子允二話沒(méi)說(shuō),當(dāng)即允諾。趙子允提前半年擬計(jì)劃、定路線、跑贊助單位、找駝工、籌措所有必需物品,確保萬(wàn)無(wú)一失。而且,趙子允找來(lái)了赫赫有名的職業(yè)探險(xiǎn)家劉雨田。劉雨田無(wú)數(shù)次穿越過(guò)“死亡之海”塔克拉瑪干,卻一次也沒(méi)有縱穿過(guò)“生命禁地”羅布泊。[甲]1997年10月1日這天,[乙]天氣睛朗,秋高氣爽,[丙]在趙子允的帶領(lǐng)下,陳雅丹、劉雨田、周鳳彩和另一位徒步探險(xiǎn)家李東一行,沐浴著西部燦爛的陽(yáng)光,浩浩蕩蕩由烏魯木齊出發(fā),向東南方遙遠(yuǎn)的羅布泊挺進(jìn)。[丁]正因?yàn)橛汹w子允做向?qū)Ш椭笓],安排一切,在長(zhǎng)達(dá)近一個(gè)月的穿越中,盡管途中遭遇了兩場(chǎng)大風(fēng)雪,十幾峰駱駝迷路,全隊(duì)幾乎斷炊、李東中途犯胃病掉隊(duì),劉雨田一度走失??但最終贏得了縱穿羅布泊的全面勝利! 趙子允對(duì)陳雅丹說(shuō):“一般旅游者只是橫穿羅布泊,或沿羅布泊邊緣擦邊而過(guò),而這次我們是縱穿,這在旅行團(tuán)是首次。而且古今中外,還沒(méi)有一個(gè)畫家走過(guò)這條路呢,你是第一位!”
17.“趙子允就想借這次機(jī)會(huì),了結(jié)劉雨田的這樁心愿”在文中的位置應(yīng)是( )
A.(甲) B.(乙) C.(丙) D.(丁)
18.加粗詞“折戟沉沙”在文中的意思是
19.下面說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是( )
A.“羅布泊一度被傳言為‘生命禁區(qū)’”,中,“生命禁區(qū)”的意思是大沙漠,沒(méi)有植物生長(zhǎng)。
B.“雅丹地貌”是地質(zhì)上的一個(gè)學(xué)術(shù)用語(yǔ),陳宗器先生率先發(fā)現(xiàn)并命名的龍城“雅丹地貌”就在羅布泊。 C.“自己年輕時(shí)就崇拜的老前輩”中,“老前輩“指的是陳宗器。
D.“了結(jié)劉雨田的這樁心愿”中,“心愿”指的是縱穿“生命禁區(qū)”羅布泊。
20.請(qǐng)換個(gè)角度表述“羅布泊無(wú)法拒絕”這句話(意思不能變),并簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)哪種表述好,好在何處?
21.為什么說(shuō)羅布泊“是一個(gè)遙遠(yuǎn)而神秘的地方”?
22.在“羅布泊一度被傳言為‘生命禁區(qū)’”這一句中,“一度”去掉妥否?為什么?
三、作文 1、 一個(gè)人在碰到困難心情灰暗的時(shí)候,多么需要沐浴溫暖的“陽(yáng)光”啊?這“陽(yáng)光”可能是濃濃的親情、友情,也可能是一種信念、理想,還可以是一則名言、一句勸慰、一株小草、一個(gè)眼神??這“陽(yáng)光”成為鼓舞人們戰(zhàn)勝挫折、奮然前行的精神力量
你在生活中擁有這種“陽(yáng)光”么?
請(qǐng)以“擁有陽(yáng)光”為話題,寫一篇600字以上的文章。
2、題目:生活因 而精彩 要求:(1)在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)(如:友誼、誠(chéng)實(shí)、歌聲、追求、探索等),(2)文體不限(詩(shī)歌除外),寫600字以上的文章。
七年級(jí)語(yǔ)文練習(xí)題答案:
一、1.A 2.B 3、B 4、A 5、B 6.C 7、略8 (1) ①《水滸傳》、 ②《西游記》
(2)、母愛(ài)與童真 大自然 對(duì)人生的思考和感悟9①希望和平;②必要時(shí)我們會(huì)為維護(hù)國(guó)家,民族利益而戰(zhàn);③表達(dá)再次呼吁和平的心聲。
六、文言文閱讀。
(一)、 (1)解詞(6分)
(2)、 落下 、 想要 喝水 、 繩子 斷 、所以 這里
、坍陷 、積水 聚集
(3)、夸父與太陽(yáng)競(jìng)跑,一直追趕到太陽(yáng)落下的地方;他感到口渴,想要喝水。
(4)、天向西北方傾斜,所以日月星辰都朝西北方移動(dòng);大地的東南角陷塌了,所以江河泥沙朝東南角流去。
、課文理解 12分(每個(gè)2分)
3、①積極意義:表現(xiàn)夸父的宏大志向,巨大的力量和氣魄,英勇的氣概。
②消極方面:比喻自不量力。但這種理解不合乎《夸父逐日》作為神話在本質(zhì)上所具有的積極意義
4、表現(xiàn)古代人民挑戰(zhàn)自然、征服自然的愿望和頑強(qiáng)的毅力。
5、“怒”字表現(xiàn)了共工的豪氣、勇敢;也反映出他性格的暴躁、剛烈。
6、 ①他們都是神話傳說(shuō)中的華夏民族的英雄。②夸父和共工都很勇敢、堅(jiān)強(qiáng),敢于挑戰(zhàn)權(quán)威,夸父敢于與太陽(yáng)賽跑,共工敢于與顓頊爭(zhēng)帝。③夸父和共工愿意犧牲自己來(lái)改造山河,夸父死后棄其杖,化為桃林,為后人止渴;共工為了廣大人民的利益,興修水利,發(fā)展農(nóng)耕不惜自我犧牲。7D
二、
17.A
18.不幸遇難。
19.A
20.他(趙子允)定能征服羅布泊。 原文用擬人手法,形象、生動(dòng),好。
21.西部偏遠(yuǎn)處,屬“生命禁區(qū)”,探險(xiǎn)家都極少到達(dá);但又有許多像“雅丹地貌”等吸引人的地方。22.不妥。這次趙子允等“縱穿”了一次,就證明“傳言”僅僅“一度”而已。
北極科考隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)貝德在前行途中要求每個(gè)隊(duì)員堅(jiān)持寫日記,記述陽(yáng)光下美好的景物。返回時(shí)因出現(xiàn)特殊情況不得不延期,需在極地度過(guò)一段漫長(zhǎng)的極夜時(shí)光。這讓隊(duì)員們難熬得幾乎要發(fā)瘋。隊(duì)長(zhǎng)讓每個(gè)隊(duì)員朗讀各自的日記,于是陽(yáng)光下的美好景物浮現(xiàn)在他們的腦海中,給了他們無(wú)窮的力量,伴隨他們度過(guò)了最艱難的時(shí)刻。
看過(guò)七年級(jí)語(yǔ)文練習(xí)題的還看了: