北師版初一上冊語文檢測練習(xí)題(5)
北師版初一上冊語文檢測練習(xí)題
(4)本文中心可這樣概括：“物以稀為貴。”( )
三、寫作(40分)
23、請你以某一小動物為寫作對象，模仿本單元幾篇文章的寫法，試著編寫一個美麗的寓言故事。
要求：①想象要合理。②能表現(xiàn)某一個生活道理。③語言要生動活潑。
【第四單元檢測題】
一、積累與運用
1、略
2、D
點撥：“作揖”的“作”此處應(yīng)讀“zuō”。
3、喜 裝 富 報
4、B
點撥：“糾纏”這里的意思是“找麻煩”。
5、B
點撥：故事中的漁夫，是人民善良和智慧的化身。
6、C
點撥：A是指書籍，B指書信，D指書法，名詞;C和例句的“書”都是指書寫的意思，動詞。
7、C
點撥：“悲痛”和“哀痛”是一對近義詞。
8、⑴《丑小鴨》、《皇帝的新裝》、《賣火柴的小女孩》等 。
?、?例：諸葛亮和周瑜兩位軍事天才團(tuán)結(jié)協(xié)作，以區(qū)區(qū)數(shù)萬人在赤壁擊敗號稱擁有八十萬大軍的曹操，奠定了三國鼎立的局面。
點撥：答案不固定，能寫出自己的認(rèn)識即可。
二、閱讀理解
(一)9、伊索寓言 伊索
10、引起下文，為后文寫救蛇，被蛇咬死作鋪墊。
11、示例：①不要憐憫像蛇一樣的惡人。②恩將仇報(忘恩負(fù)義)是蛇一樣的惡人的本性。③不要指望向惡人施善他會還你仁義。④“善有善報”不一定適用于惡人。
點撥：答案不固定，從不同的角度理解可得出不同的結(jié)論。
12、與中國成語“養(yǎng)虎為患”有類似相通意。
(二)13、B
14、有人說它是獸，有人說它是鳥，它兼具了雙方部分特點。
15、時間順序 這時 過了片刻 最終
16、無論做什么事都要有一個堅定的立場，明確的目標(biāo)，搖擺不定，腳踏兩只船最終會失敗的。
(三)17、(1)有識之士(2)爐火純青(3)一落千丈(4)價值連城
18、人們以擁有一只雞為榮，……有幾個國家的國旗上出現(xiàn)了雞的圖案。
19、出生 問世 降臨
20、不可以刪除。因為這一內(nèi)容是前文情節(jié)發(fā)展的一個必然結(jié)果。有了它，文章的主題得到了進(jìn)一步的深化，增強(qiáng)了諷刺意義。
21、雞家族為拯救自身命運和人類做的斗爭。
22、(1)對(2)對(3)錯(4)錯
三、寫作
23、略
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