7年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷(3)
8.本文語(yǔ)言優(yōu)美,請(qǐng)從畫線的A、B兩處任選一處賞析。3分)
我選 句,賞析:
9.第一自然段“蔚藍(lán)的王國(guó)呀,我看見過你……在夢(mèng)中”能否改成“我在夢(mèng)中看見過你……”,為什么?結(jié)尾處又再一次寫到“蔚藍(lán)的王國(guó)呀,我見到過你……在夢(mèng)中”。揣摩一下這樣寫有什么好處。4分)
二)閱讀《洗腳》,完成10~15題。共18分)
放寒假前,老師布置了一個(gè)寒假作業(yè),每一個(gè)同學(xué)都要在寒假中給自己的父親洗一次腳。
二十多年來,他與父親之間的交流僅僅在于父親問他成績(jī),在學(xué)校的生活的情況,學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)用的多少。簡(jiǎn)單的一問一答,除此而外,似乎沒有多少。
有的時(shí)候,他也希望父親的一個(gè)擁抱,像電影上的那樣,可是那畢竟是在電影里。
但是,終于,他還是開口了,家里沒有其他人的時(shí)候,裝著輕松地對(duì)父親說了,然后急急地補(bǔ)充道:“這是我們老師布置的一道作業(yè)。”
父親的臉上先是詫異,然后笑了。他看出兒子的窘迫,便說:“好啊,好啊,你先去打一盆水來。”
一切似乎都輕松了,他去井邊打水,兌上熱水,調(diào)好水溫,然后端到父親的身邊,父親已經(jīng)脫好自己的鞋襪,像一個(gè)孩子一樣坐在椅子上,看著他過來。
他忙把水送到父親的腳邊,父親的腳放在水里。水溢了一些出來,他沒有想到父親的腳這么大。
“溫度怎么樣?”他問。“蠻好蠻好!”父親說。然后,再怎么辦呢?他問自己。那雙腳就在面前,他想用手去觸摸它,可是心里卻有些猶豫。不由自主地想:[甲]若干年前,自己的一雙小腳在這樣的盆里,是怎樣的情景?白嫩、柔軟,活潑得像一條小魚。在父母的手里仍不妥帖,將水濺了一地,得意的地嬉笑,直到他們生氣。
[乙]而眼前的這雙腳,是父親的,寬大、粗糙、棱角分明,在水里卻安靜地有些害羞。自己心里有微微的酸。
“幫我把毛巾拿來。”父親說。
忙去取下衣架上的毛巾,遞給了父親。突然,他又扯過了毛巾,他說:“不,還是讓我給你擦擦腳吧。”
于是,父親的腳就在自己的手里,他第一次這么近距離地看自己的父親。觸目驚心的是,腳板的前掌和后跟上那硬邦邦的厚繭,有的地方都裂開了一道細(xì)小的口子,里面有黑色的泥,讓人想象起那無盡歲月的萬里風(fēng)塵,它走過來,像一件活著的文物。
心里的那股酸,沖到了鼻腔。這時(shí),父親將腳縮了回去。“好了好了,洗好了。”他開始往腳上套襪子。
那雙破襪子,似曾相識(shí),哦,是自己穿破了扔在家里的,卻被父親穿在了自己的腳上。腳趾上的那個(gè)洞用粗線絞了幾針,像一個(gè)寫錯(cuò)的字上面被亂畫了幾筆以示涂改過。