初一下冊(cè)語(yǔ)文第四課 詩(shī)兩首

　　詩(shī)歌的學(xué)習(xí)會(huì)讓你得到不一樣的陶冶。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的初一下冊(cè)語(yǔ)文第四課 《詩(shī)兩首》的內(nèi)容以供大家學(xué)習(xí)。

　　初一下冊(cè)語(yǔ)文第四課 《詩(shī)兩首》：假如生活欺騙了你

　　普希金

　　假如生活欺騙了你，

　　不要悲傷，不要心急!

　　憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜;

　　相信吧，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨。

　　心兒永遠(yuǎn)向往著未來(lái);

　　現(xiàn)在卻常是憂郁。

　　一切都是瞬息，

　　一切都將會(huì)過(guò)去，

　　而那過(guò)去了的，

　　就會(huì)成為親切的懷戀。

　　初一下冊(cè)語(yǔ)文第四課 《詩(shī)兩首》：未選擇的路

　　弗羅斯特

　　黃色的樹(shù)林里分出兩條路，

　　可惜我不能同時(shí)去涉足，

　　我在那路口久久佇立，

　　我向著一條路極目望去，

　　直到它消失在叢林深處。

　　但我卻選了另外一條路，

　　它荒草萋萋，十分幽寂，

　　顯得更誘人，更美麗;

　　雖然在這條小路上，

　　很少留下旅人的足跡。

　　那天清晨落葉滿地，

　　兩條路都未經(jīng)腳印污染。

　　啊，留下一條路等改日再見(jiàn)!

　　但我知道路徑延綿無(wú)盡頭，

　　恐怕我難以再回返。

　　也許多少年后在某個(gè)地方，

　　我將輕聲嘆息將往事回顧：

　　一片樹(shù)林里分出兩條路——

　　而我選擇了人跡更少的一條，

　　從此決定了我一生的道路。

　　初一下冊(cè)語(yǔ)文第四課 《詩(shī)兩首》練習(xí)題：

　　1、填空。(3分)

　　《假如生活欺騙了你》的作者是 ， (國(guó)別)詩(shī)人，《假如生活重新開(kāi)頭》作者 。

　　2、選出下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)(　　)(2分)

　　a、在《假如生活欺騙了你》第二節(jié)中，體現(xiàn)了作者向往未來(lái)，堅(jiān)信未來(lái)是光明的信心。

　　b、《假如生活欺騙了你》既是詩(shī)人對(duì)心愛(ài)的孩子的叮嚀和囑托，同時(shí)也是勉勵(lì)自己的座右銘。

　　c、詩(shī)人普希金通過(guò)想象，展示了未來(lái)美好生活的圖景，鼓勵(lì)人們克服眼前的困難，增強(qiáng)生活的信心。

　　d、《假如生活欺騙了你》是一首蘊(yùn)含哲理的政治抒情詩(shī)。

　　3、按要求默寫(xiě)：(4分)

　?、艑?xiě)出《假如生活欺騙了你》一詩(shī)中，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)美好未來(lái)的熱烈向往與追求、勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)、擁抱苦難的詩(shī)句。

　?、茖?xiě)出《假如生活重新開(kāi)頭》一詩(shī)中表現(xiàn)了作者對(duì)人充滿忠實(shí)與信任的詩(shī)句。

　　4、品析下列加點(diǎn)詞的表達(dá)作用：(2分)

　　一切都是暫時(shí)的，轉(zhuǎn)瞬即逝。

　　5、《假如生活欺騙了你》這首詩(shī)成為膾炙人口的名篇，對(duì)其原因分析不正確的一項(xiàng)是(　　)(2分)

　　a、這首詩(shī)告訴了人們要勇敢地面對(duì)人生坎坷，要對(duì)未來(lái)充滿希望。

　　b、全詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人堅(jiān)定信心：憂郁的日子終將會(huì)過(guò)去，幸福就要來(lái)臨!

　　c、讀完此詩(shī)，宛如聆聽(tīng)一位長(zhǎng)者對(duì)于心愛(ài)的孩子的叮嚀和囑托。

　　d、這首詩(shī)是用勸說(shuō)的口吻，直接告訴人們?nèi)松恼芾怼?/p>

　　6、口語(yǔ)交際：拒絕邀請(qǐng)(3分)

　　在生活中，面對(duì)各種無(wú)意義的盛情邀請(qǐng)，你實(shí)在不想赴約，該如何巧妙應(yīng)對(duì)，及時(shí)脫身呢?

　　某單位辦公室王主任升任局長(zhǎng)后，一些人紛紛利用各種機(jī)會(huì)向他發(fā)出“盛情邀請(qǐng)”。后來(lái)他發(fā)現(xiàn)一些平時(shí)交情不怎么樣的甚至只有一面之交的人也繞著彎子來(lái)請(qǐng)他赴宴，且極盡奉承、巴結(jié)之能事。他想這樣既耽誤了工作，也容易給別有用心的人鉆空子。于是想了個(gè)“模糊表態(tài)”的方法來(lái)應(yīng)付。有一次某單位一位同志利用兒子過(guò)生日的機(jī)會(huì)請(qǐng)王局長(zhǎng)“光臨寒舍”。王局長(zhǎng)不想赴這個(gè)宴，又不好明辭拒絕，便說(shuō)：“ ”

　　7、能力拓展：(3分)

　　請(qǐng)寫(xiě)出下列小故事中隱含的大道理。

　　小故事：有一位婦人夢(mèng)見(jiàn)自己走進(jìn)一家新型的商店，不可思議的是，柜臺(tái)后面站著的竟然是一位天使。“您都賣(mài)些什么?”婦人興奮地問(wèn)道。“您心中所想要的一切。”婦人真有點(diǎn)不敢相信自己的耳朵，然后決定要了一些人心最渴望的：“我要買(mǎi)平安、快樂(lè)、智慧以及堅(jiān)強(qiáng)。現(xiàn)在就可以提貨嗎?”天使含笑著說(shuō)：“我想你弄錯(cuò)了，我們這里不賣(mài)果子，只賣(mài)種子。”

　　8、走進(jìn)名著：(4分)

　　用名著中的人名補(bǔ)充完整下列情節(jié)。

　　備選人物：劉備、張飛、孔明、廖化、孫悟空、豬八戒、唐僧、宋江、魯達(dá)、武松、李逵

　?、偈裰袩o(wú)大將——(　　　)打先鋒。

　?、?　　　)照鏡子——里外不是人。

　?、?　　　)借東風(fēng)——巧用天時(shí)。

　?、?　　　)打宋江——過(guò)后賠禮。