2017年七年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期第一單元檢測(cè)試題

　　狠抓基礎(chǔ)是成功的基礎(chǔ)持之以恒是勝利的保證。接下來(lái)是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于2017年七年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期第一單元檢測(cè)試題，希望會(huì)給大家?guī)?lái)幫助。

　　2017年七年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期第一單元檢測(cè)試題：

　　一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(16分)

　　1、下列加點(diǎn)詞注音完全正確的一項(xiàng)是(　　)(2分)

　　A、和藹(ǎi)　　頹唐(tuí)　　倜儻(tì dǎng)　　彌漫(mí)

　　B、執(zhí)拗(ǎo)　　驪歌(lí)　　夾襖(ǎo)　　駭人(gāi)

　　C、盔甲(kuēi)　　花圃(pǔ)　　麻渣(zhā)　　迸濺(bèng)

　　D、系繩(jì)　　佇立(zhù)　　沮喪(jǔ)　　湖泊(pō)

　　2、下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在句中的含義，理解不正確的一項(xiàng)是(　　)(2分)

　　A、拍雪人和塑雪羅漢需要人們鑒賞，這是荒園，人跡罕至，所以不相宜，只好來(lái)捕鳥(niǎo)。(欣賞)

　　B、我把褲腳向下拉了拉，遮蓋住最下面的一條傷痕，我最怕被同學(xué)恥笑。(害羞地笑)

　　C、我向著一條路極目望去，直到它消失在叢林深處。(極目：用盡目力遠(yuǎn)望)

　　D、他處處挨啄，被排擠，被訕笑，不僅在鴨群中是如此，連在雞群中也是這樣。(譏笑，即譏諷和嘲笑)

　　3、選出下面各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(　　)(2分)

　　A、新來(lái)的王老師給我們留下了美好而深厚的印象。

　　B、一進(jìn)入會(huì)場(chǎng)就看見(jiàn)許多面彩旗和一片歡樂(lè)的歌聲。

　　C、我們班同學(xué)將來(lái)都希望成為一個(gè)有作為的人。

　　D、紅楊中學(xué)的全體團(tuán)員沒(méi)有不參加綠化校園活動(dòng)的。

　　4、下列書寫有誤的一項(xiàng)是(　　)(2分)

　　A、輕捷　瞬息　蟬蛻　人聲鼎沸 B、麻渣　腦髓　恐懼　荒草萋萋

　　C、延綿　花甫　方正　來(lái)勢(shì)洶洶 D、腫脹　嫉妒　幽寂　人跡罕至

　　5、下列各句朗讀停頓正確的一項(xiàng)是(　　)(2分)

　　A、快樂(lè)的日子將/會(huì)來(lái)臨 B、一切都/是瞬息

　　C、我將輕聲嘆息/將往事回顧 D、心兒/永遠(yuǎn)向著未來(lái)

　　6、假如你曾是一個(gè)紀(jì)律性較差的學(xué)生，在老師和同學(xué)的幫助下，轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻袷丶o(jì)律的好學(xué)生。最近，班上評(píng)選“遵守紀(jì)律標(biāo)兵”，你全票當(dāng)選。班主任老師宣布評(píng)選結(jié)果后，同學(xué)們都?xì)g迎你上臺(tái)講話，請(qǐng)將你應(yīng)說(shuō)的話寫在下面。(2分)

　　你上臺(tái)后說(shuō)：

　　7、聯(lián)想公司為了宣傳自己的產(chǎn)品“聯(lián)想電腦”，為了塑造更美好的企業(yè)形象，打了一則廣告：“人類失去聯(lián)想，世界將會(huì)怎樣?”請(qǐng)認(rèn)真品味這則廣告，回答下面的問(wèn)題。(4分)

　　(1)、廣告中的“聯(lián)想”一詞，有哪兩方面的含義?

　　①

　?、?/p>

　　(2)、請(qǐng)你談?wù)勥@則廣告妙在哪里。

　　二、文言文閱讀

　　(一)詩(shī)歌賞析(5分)

　　山中雜詩(shī) 吳均

　　山際見(jiàn)來(lái)煙，竹中窺落日。

　　，云從窗里出。

　　1、詩(shī)人在山中看到了哪些景物?

　　2、詩(shī)人住在山中享受著怎樣的生活?

　　(二)文言文閱讀理解(10分)

　　推 敲

　　(賈)島初赴舉京師，一日，于驢上得句云：“鳥(niǎo)宿池邊樹(shù)，僧敲月下門。”又始欲作“推”字，練之未定，于驢上吟哦，引手作推敲之勢(shì)，觀者訝之。時(shí)韓愈吏部權(quán)京兆尹，車騎方出。島不覺(jué)行至第三節(jié)，尚為手勢(shì)未已。俄左右擁至尹前，島具對(duì)所得詩(shī)句云云。韓立馬良久，謂島曰：“作‘敲’字佳矣。”

　　3.解釋加點(diǎn)的字。(2分)

　　(1)(賈)島初赴舉京師( ) (2)韓立馬良久( )

　　(3)練之未定( ) (4)島具對(duì)所得詩(shī)句云云( )

　　4.你認(rèn)為“僧敲月下門”“僧推月下門”哪個(gè)好?為什么?(3分)

　　5.請(qǐng)用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言闡述“推敲”的精神。(2分)

　　6.你還知道文學(xué)史上其他“推敲”的故事嗎?請(qǐng)舉一例。(3分)

　　三、現(xiàn)代文閱讀 (28分)

　　(一)懷魯迅

　?、耪媸乔缣炫Z，在南臺(tái)的宴會(huì)席上，忽而聽(tīng)到魯迅的死。

　?、瓢l(fā)了幾通電報(bào)，薈萃了一夜行李，第二天，我就匆匆跳上了開(kāi)往上海的輪船。

　?、嵌丈衔绨藭r(shí)船靠了岸，到家洗了一個(gè)澡，吞了兩口飯，跑到膠州路萬(wàn)國(guó)殯儀館去，遇見(jiàn)的只是真誠(chéng)的臉、熱烈的臉、悲憤的臉，和千千萬(wàn)萬(wàn)將要破裂似的青年男女的心肺與緊捏的拳頭。

　　⑷這不是尋常的喪葬，這也不是沉郁的悲哀，這正像是大地震要來(lái)，或黎明將到時(shí)充塞在天地之間的一瞬間的寂靜。

　?、缮馈⑷怏w、靈魂、眼淚、悲嘆，這些問(wèn)題與感覺(jué)，在此地似乎太渺小了。在魯迅死的彼岸，還照耀著一道更偉大的、更猛烈的寂光。

　?、蕸](méi)有偉大的人物出現(xiàn)的民族，是世界上最可憐的生物之群;有了偉大的人物，而不知擁護(hù)、愛(ài)戴、崇仰的國(guó)家，同樣是沒(méi)有希望的奴隸之邦，因魯迅的一死，使人們自覺(jué)出了民族的尚可以有為，也因魯迅之一死，使人家看出了中國(guó)還是奴隸性很濃厚的半絕望的國(guó)家。

　　⑺魯迅的靈柩，在夜陰里被埋進(jìn)淺土中去了，西天角卻出現(xiàn)了一片微紅的新月。

　　7.第⑴段中的“晴天霹靂”形容什么? (2分)

　　8.第⑵⑶中哪些詞語(yǔ)表現(xiàn)出作者急切而又悲痛的心情?(2分)

　　9.怎樣理解第⑶段中所遇見(jiàn)的“千千萬(wàn)萬(wàn)將要破裂似的青年男女的心肺”?(2分)

　　10.第⑷段用了怎樣的修辭手法?有什么作用?(3分)

　　11.第⑹段表達(dá)了作者什么思想感情?(2分)

　　12.理解結(jié)尾“出現(xiàn)了一片微紅的新月” (3分)

　　(二)

　　白雪塑像(15分)

　　夏夜，路燈撒下一片銀光，人們?cè)跓粝孪缕?，聊天，打撲?hellip;…

　　一個(gè)女人夾著一件上衣，尋尋覓覓走來(lái)，對(duì)一個(gè)觀棋的中年男子說(shuō)：“走吧!元元的作業(yè)寫完了。”說(shuō)著把上衣給他披在身上。

　　于是，男人跟著女人回家。

　　大約十五六平方米的屋子里，擺一張雙人床，一張單人床。一張占地不大的學(xué)生桌，桌上放著元元的課本和作業(yè)。這是三口人的一個(gè)小家。

　　父母都是工人，這個(gè)家也來(lái)之不易。他們?cè)诖艘蛔∈畮啄?，兒子元元上初中三年?jí)了。兒子越大他們就越覺(jué)得這個(gè)小屋負(fù)荷太重，有點(diǎn)盛不下啦!

　　一張學(xué)生桌只兒子專用，幸虧他們都不是知識(shí)分子，沒(méi)有伏案書寫的需要。但爸爸不爭(zhēng)氣，患有北方常見(jiàn)的氣管炎，一天到晚總咳嗽，他一咳嗽小屋都跟著震動(dòng)，元元寫作業(yè)聚精會(huì)神的思考就會(huì)被打亂。兒子苦惱，他也苦惱，可有啥辦法呢?

　　爸爸嗓子一癢就趕緊躲到廚房里去，怎奈廚房連個(gè)門也沒(méi)有，怎隔音?有時(shí)他躺在那里用被子蒙住頭，一咳嗽照樣滿屋都響……唉!為啥落下這個(gè)毛病呢?

　　兒子很體諒爸爸：“爸爸，你咳吧，不要緊，我一樣寫作業(yè)。”

　　“唉，兒呵，爸爸這病影響了你……”他沒(méi)有讀過(guò)書，當(dāng)了一輩子睜眼瞎，就分外覺(jué)得讀書重要，他很怕耽誤了兒子的前程。

　　晚飯后兒子要寫作業(yè)了，爸爸就該躲出去啦。這幾乎成了一種規(guī)律，一種習(xí)慣。

　　“爸爸，你別出去了。”元元阻攔爸爸。

　　“不，爸爸有點(diǎn)事。”

　　啥事?總在這個(gè)時(shí)候有?元元心里明鏡似的。元元心疼爸爸，可又拗不過(guò)爸爸，元元知道為自己的學(xué)習(xí)，爸爸什么都豁得出來(lái)。元元是個(gè)懂事的孩子，一想到這就心酸，眼淚直往肚里流。

　　北方的冬天來(lái)得早。這天晚飯后，爸爸說(shuō)到對(duì)面樓里去會(huì)棋友殺兩盤。元元臨近期末，功課緊，作業(yè)多，他在這個(gè)溫暖寧?kù)o的小屋里，埋在作業(yè)堆中，不知不覺(jué)夜深了，他的作業(yè)才做完。這時(shí)他精神松弛下來(lái)，忽然隱約聽(tīng)到窗外的咳嗽聲，他憑窗望去，外邊早已紛紛揚(yáng)揚(yáng)下起鵝毛大雪，雪中一個(gè)穿著棉大衣，戴著大口罩的人，周身潔白，成了個(gè)雪人啦!他像一下子被電著了，受到極大的震撼，立刻淚流滿面地跑了出去，大聲呼喚：“爸爸呀，爸爸……”話未出口竟不住嗚咽起來(lái)。

　　無(wú)聲的雪花，如銀如絮，立刻蓋住了這對(duì)擁抱著的父子。安謐的街心便又多了一座潔白的雕像……

　　13.文中畫橫線句子的含義是什么?(2分)

　　14.指出文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。(2分)

　　(1)兒子“苦惱”指：( )

　　(2)爸爸“苦惱”指：( )

　　15.文中表示季節(jié)的詞語(yǔ)是什么? ，

　　它在文中的作用是： (3分)

　　16.文中畫曲線的自然段中的細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)了爸爸怎樣的思想感情?(2分)

　　17.“元元心里明鏡似的”指元元明白了什么?(2分)

　　18.元元“淚流滿面地跑了出去”，大聲呼喚的原因是什么?(2分)

　　19.文章抒發(fā)的感情是 。(2分)

　　四、作文。(60分)

　　以“煩惱”為話題，題目自擬，文體不限，字?jǐn)?shù)存600字以上。

　　提示：天空不會(huì)永遠(yuǎn)晴朗的，成長(zhǎng)中的少年，也會(huì)有揮之不去的煩惱。煩惱來(lái)自于生活，來(lái)自于學(xué)習(xí)，來(lái)自于與同學(xué)之間的交往……但是，煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要正確對(duì)待它。你可以說(shuō)說(shuō)自己的煩惱，也可以寫媽媽(爸爸、老師、朋友……)少年時(shí)期的煩惱，也可以替朋友解脫煩惱，也可以談?wù)勀銓?duì)煩惱的見(jiàn)解或主張等。