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2016年七年級上學(xué)期語文期末測試題

時間: 鄭曉823 分享

  艱難困苦玉汝于成沖刺期末舍我其誰。2016年七年級上學(xué)期語文的期末測試題你完成的如何呢?接下來是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于2016年七年級上學(xué)期語文期末測試題,希望會給大家?guī)韼椭?/p>

  2016年七年級上學(xué)期語文期末測試題:

  一、積累與運用(28分)

  1.請用正楷字將下面的漢字抄寫在田字格里,要求書寫規(guī)范、端正、整潔。(2分)

  博學(xué)篤行 厚德載物

  2.給加點字注音;改正加橫線詞語中的別字。(4分)

  (1)美味佳肴( )(2)風(fēng)雪載途( ) (3)人情煉達( ) (4)左右逢圓( )

  3.在有語病的分句下面畫橫線,并寫出修改意見。(6分)

  大自然是撫育人類成長的搖籃,千萬不可將它變成人類自我毀滅的墳場?!?這不是危言聳聽,而且是逆耳忠言?!?我們應(yīng)站在可持續(xù)發(fā)展的高度,堅決杜絕以犧牲環(huán)境和后人利益為代價?!?各級政府要把環(huán)境保護列為績效考核的重要內(nèi)容之一,努力促使公共事業(yè)、經(jīng)濟指標、生態(tài)效益和諧穩(wěn)定的發(fā)展。

  (1)第○1句中有一個關(guān)聯(lián)詞語使用不當(dāng),應(yīng)改為 。

  (2)第句中一處缺少成分,你的修改建議是 。

  (3)第句中一處詞語使用錯誤,它是 ,應(yīng)改為 。

  4.默寫填空。(12分)

  (1)黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙。 , 。

  (趙師秀《約客》)

  (2) ,若出其中; ,若出其里。(曹操《觀滄?!?

  (3) ,似曾相識燕歸來。(晏殊《浣溪沙》)

  (4)山光悅鳥性, 。(常建《題破山寺后禪院》)

  (5)孔子論述學(xué)習(xí)與思考關(guān)系的句子是:

  (6)《次北固山下》描寫時序交替,暗示時光流逝,蘊含自然情趣的句子是:

  (7)《錢塘湖春行》一詩中,從植物的變化來寫早春景象的詩句是:

  5.名著閱讀:請根據(jù)下面提供的“關(guān)鍵詞”,填寫相應(yīng)的內(nèi)容。(6分)

  (8)五四運動后,在盛行的眾多“小詩”中,最引人注目的是冰心的《    》和《     》。

  (9)中國古代四大名著中刻畫了許多生動形象的人物,請舉出其中你最喜歡的一個人物,并指明出自哪部作品,再簡單說說喜歡的理由。

  人物:   作品:

  喜歡的理由

  二、古詩文閱讀(16分)

  (一)

  閱讀文言文《詠雪》,回答問題。

  謝太傅寒雪日內(nèi)集,與兒女講論文義。俄而雪驟,公欣然曰:“白雪紛紛何所似?”兄子胡兒曰:“撒鹽空中差可擬。”兄女曰:“未若柳絮因風(fēng)起。”公大笑樂。即公大兄無奕女,左將軍王凝之妻也。

  6.解釋劃線的詞語。(2分)

  (1)謝太傅寒雪日內(nèi)集(  )

  (2)撒鹽空中差可擬(  )

  (3)俄而雪驟(  )

  (4)與兒女講論文義(  )

  7.翻譯下面的句子。(2分)

  (1)白雪紛紛何所似?

  _________________________________________________________________

  (2)未若柳絮因風(fēng)起。

  _________________________________________________________________

  8.在這篇小短文里,作者為我們營造了一種怎樣的家庭氣氛?請談?wù)勀愕挠^點,并用文中的關(guān)鍵詞來支撐這一觀點。(2分)

  9.兄妹二人的比喻哪一個更好呢?請亮出你的觀點,并說說你的理由。(1)

  (二)

  律①知武終不可脅,白單于。單于愈益欲降之,乃幽武置大窖中,絕不飲食。天雨雪,武臥嚙雪與旃毛并咽之,數(shù)日不死。匈奴以為神,乃徙武北海上無人處,使牧羝②,羝乳乃得歸。 武既至海上掘野鼠取草實而食之杖漢節(jié)牧羊臥起操持節(jié)旄盡落。

  久之,單于使陵至海上,為武置酒設(shè)樂,因謂武曰:“單于聞陵與子卿素厚,故使陵來說足下,子卿終不得歸漢,空自苦亡人之地,信義安所見乎?人生如朝露,何久自苦如此!”武曰:“武父子亡功德,皆為陛下所成就,位列將,爵③通侯,兄弟親近,常愿肝腦涂地。臣事君,猶子事父也,子為父死亡所恨。愿勿復(fù)再言。”陵見其至誠,喟然嘆曰:“嗟乎,義士!陵與衛(wèi)律之罪上通于天。”因泣下沾衿④,與武決去。

  (節(jié)選自《漢書》,有改動)

  【注釋】①律:即漢臣衛(wèi)律,與李陵同降匈奴。 ②羝(dī):公羊。 ③爵:爵位。④衿:衣衫。

  10.下列句中加點詞與“單于愈益欲降之”中的“益”意思相同的一項是( )(2分)

  A.至于斟酌損益(《出師表》)

  B.自以為大有所益(《孫權(quán)勸學(xué)》)

  C.益慕圣賢之道(《送東陽馬生序》)

  D.曾益其所不能(《孟子兩章》)

  11.用“/”為文中畫波浪線的句子斷句。(2分)

  武既至海上掘野鼠取草實而食之杖漢節(jié)牧羊臥起操持節(jié)旄盡落

  12.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。(2分)

  13.蘇武的“至誠”表現(xiàn)在哪些方面?(用文中句回答)(3分)

  (三)春 雪

  ﹝唐﹞ 韓愈

  新年都未有芳華,二月初驚見草芽。

  白雪卻嫌春色晚,故穿庭樹作飛花。

  14.請結(jié)合具體詞語分析白雪的形象。(3分)

  三、現(xiàn)代文閱讀(34分)

  (一)閱讀《要對你的相貌負責(zé)》,完成15~18題。(12分)

  要對你的相貌負責(zé)

  呂斌

 ?、僦袊幸痪涔旁?,叫做“相由心生”。國外有一句至理名言是:“一個人要對他四十歲以后的相貌負責(zé)。”就是說,人的相貌除了先天的遺傳,更重要的是后天的修行。表情是心的折射,

  經(jīng)常的表情會影響一個人的容顏。所以,養(yǎng)顏必先養(yǎng)心。

 ?、陴B(yǎng)心,首先要不斷學(xué)習(xí)。因為當(dāng)你在學(xué)習(xí)的時候,你的心境是單純的,你的神態(tài)是認真好奇的,而經(jīng)常的好奇與單純,又會引導(dǎo)你的身心接近年輕人的外形和內(nèi)心。讀書是女人最好的美容劑,林徽因、冰心、瓊瑤的美莫不如是,一個沒有書卷氣的女人也許“漂亮”,但決不會美麗;經(jīng)常欣賞或參與藝術(shù)是另一種學(xué)習(xí),可以陶冶性情、凈化心靈,你的舉手投足之間自然會有一種文化與藝術(shù)的氣韻。人才會高雅。

  ③養(yǎng)心還要保持良好的心態(tài),要銘恩忘仇做好事,因為總把別人往壞處想的人絕不會快樂。當(dāng)你在嫉妒、誹謗、埋怨、挖苦別人的時候,你的心境決不會是明朗的,你的表情也會跟著丑陋起來。而經(jīng)常的丑陋,會定格在你原本端莊的容顏上。所以,受助不能忘,施恩不圖報;以律人之心律己,以恕己之心恕人。心懷善意和感激,多幫助別人,我們就會為自己擁有那么多好朋友而快樂。千萬不要因貶損別人而弄壞了自己的心境、猙獰了自己的面目。此外,不要和喜歡搬弄是非、嫉妒誹謗別人的人在一起,否則不是被小人的讒言壞了心情,就是不知不覺地像了小人。

  ④美國著名影星奧黛麗•赫本,我們都曾一睹她在《羅馬假日》里的年輕芳姿,可是你們見過她60歲時的姿容么?端莊、純善、裊裊婷婷,美得像一幅畫里的圣母。因為她幾十年來一直保持閱讀的習(xí)慣、一直接受高雅藝術(shù)的熏陶、一直向慈善機構(gòu)捐款、一直向困難的人們伸出援助的手!

 ?、菡渲榉酆兔婺ひ苍S能光滑我們的肌膚、抹平我們的皺紋,但是假如我們的心境不平和、修養(yǎng)沒提高,那么我們的容顏就像《聊齋》里的“畫皮”,就像一個雖沒有皺紋卻內(nèi)心已爛的水果。

 ?、蘅鞓返赜用恳粋€早晨,友善地向周圍的親人和同事粲然地微笑,無論遇到多大的誤解和不公,只要保持心中的高貴,那么即使我們滿頭白發(fā)、一臉菊花,也依然美麗年輕。

  15.作者在文中闡述的主要觀點是什么?(3分)

  16.請用簡潔的語言概括第②段的論證過程。(4分)

  17.從修辭的角度賞析第⑤段畫線句。(3分)

  18.在我們初中學(xué)過的課文中,還有一些“因?qū)W習(xí)而美麗”的正面事例,請選取一例加以概述。(30字以內(nèi))(2分)

  (二)閱讀《心似蓮花》,完成19~23題。(22分)

  心似蓮花

  蔣平霞

  ①這片水域,我時常為之駐足流連,緣于水面上那一葉葉蓮花。睡蓮稀稀落落散在河塘邊緣,像極一件寬大的素色衣服下擺和袖口上的刺繡,一陣輕風(fēng)吹過,泛起的漣漪就能把這些點綴淹沒。小而精致的圓葉貼著水面,你很容易就疏忽了它。曾經(jīng)有人批判周邦彥《蘇幕遮》里的一句詞“葉上初陽乾宿雨,水面清圓,一一風(fēng)荷舉”的說法,雖然荷花屬于蓮,但是貼著水面生長的是睡蓮,而高挺出水面亭亭玉立的是荷。

 ?、谀憧矗忛_了!開得含蓄而不動聲色,開得嬌羞而風(fēng)情萬種……

 ?、坌那闊┰甑臅r候、若有所思的時候、彷徨迷茫的時候,看看蓮花吧。靜若處子的蓮花在對你說:在紛爭的世界里不斗,在喧囂的背景下不爭。生自淤泥,遠離塵染。在掌聲中深思,在嘲諷中冷靜。聽著聽著,心界純凈起來,心胸寬闊起來,心情明媚起來。心空回響起許巍那首低沉深情的《藍蓮花》:當(dāng)你低頭的瞬間,才發(fā)覺腳下的路。心中那自由的世界,如此的清澈高遠,盛開著永不凋零的藍蓮花。

 ?、苷驹诤犹吝?,和蓮悄悄私語。風(fēng)把思緒送回遙遠的童年。

  ⑤小時候,暑假里喜歡去姑媽家。姑媽家的屋后有一個大大的池塘。池塘里開滿荷花,那種接天蓮葉無窮碧的荷花。表哥和小伙伴們在池塘里游泳,扎猛子。而我就站在岸上幫他們看衣服,表哥會摘一片大大的荷葉戴到我頭上,讓我不被太陽曬著。表哥很頑皮,皮膚很黑,在那片粉色的荷花中間穿梭,像一尾快活的魚。

 ?、奕缃?,那池塘早就干了。我們都長大了,再也回不去了。在紅塵中勞碌的表哥還會偶爾想起小時候的夏天嗎?想起河塘邊那個站在太陽下的小女孩嗎?想起那滿池塘的蓮花嗎?

 ?、呱彛凰粕杂墓葻o聞亦香的蘭花,不似無意苦爭春一任群芳妒的梅花,更不似蕊寒香冷蝶難來的菊花,它沒有襲人的芳香,沒有濃艷的色彩,沒有嘩眾取寵的姿態(tài)。而人們心甘情愿地束手就擒,是因為她“清水出芙蓉,天然去雕飾”的脫俗啊!

 ?、噙€記得那篇周敦頤的《愛蓮說》嗎?“予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞;蓮之愛,同予者何人?”

  ⑨也許無人回答你的疑問,在心里植一株圣潔的蓮吧,愿心似蓮花。

  (選文有改動)

  19“愿心似蓮花” 作者為什們會有這樣的想法?(4分)

  20.第④段 “站在河塘邊,和蓮悄悄私語。風(fēng)把思緒送回遙遠的童年”一句有何作用?(4分)

  21.聯(lián)系上下文,品味文中加點詞語的作用。(4分)

  (1)人們心甘情愿地束手就擒,是因為她“清水出芙蓉,天然去雕飾”的脫俗啊!

  (2)在心里植一株圣潔的蓮吧,愿心似蓮花。

  22.如何理解第③段中畫線句的含意?(3分)

  23.第②段“睡蓮開了!開得含蓄而不動聲色,開得嬌羞而風(fēng)情萬種”后文已省略,請依據(jù)下面鏈接,展開聯(lián)想,加以具體描寫,使之生動形象。(不超出所給字格)(7分)

  【相關(guān)鏈接】睡蓮:多年生草本植物,根莖短,葉片呈馬蹄形,浮于水面,花形小,白色居多。

  四、作文(70分)

  24.任選下面一題作文。

  (1)題目:我的心情我做主

  人生難免有可磕磕絆絆,在挫折與困難面前,保持良好的心態(tài)很重要;人生也會有掌聲和鮮花,不得意忘形,保持淡定的心境,你就會超越自我。請以“我的心情我做主”為題目,寫一篇文章。

  要求:①記敘為主,兼用多種表達方式。 ②內(nèi)容充實,表達真情實感。

  (2)閱讀下面文字,按要求作文。

  在美國阿拉斯加的一個自然保護區(qū),老百姓為了保護鹿而把狼全部消滅了。鹿沒有了天敵,終日飽食于林中。十幾年后,鹿群由四千只發(fā)展到四萬只,植物也迅速被啃食、踐踏得凋零了。鹿由于缺乏充足的食物以及安逸少動所帶來的體質(zhì)衰弱而大批死亡。人們只好把狼再請進去。鹿又四散奔逃了,但卻恢復(fù)了蓬勃生機。

  請以“憂患”為話題,寫一篇文章。

  要求:①自擬題目。 ②自己立意。 ③自選文體(詩歌除外),但要文體明確。

  注意:①全文不少于600字,但不要超出所給字格。 ②文中如出現(xiàn)校名、人名,請用育英學(xué)校、思齊學(xué)校,小王、小李、小芳、小晶代替。

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