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初一語文同步練習(xí)題:羚羊木雕

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  認(rèn)真對待每一個語文練習(xí),你會收獲不一樣的知識。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的初一語文《羚羊木雕》的同步練習(xí)題目及其參考答案以供大家學(xué)習(xí)。

  初一語文《羚羊木雕》同步練習(xí)題

  1.根據(jù)拼音寫漢字:

  非zhōu( ) sā( )謊 點(diǎn)rán( ) yǔn( )許

  zuàn( )著 發(fā)dǒu( ) 抗jù( ) zhànɡ( )義

  2.形聲字的構(gòu)成方式不完全相同的一組是( )

  A.硬 膀 糖 抹 B.爸 芳 管 崩

  C.想 盒 警 恐 D.悶 問 閣 聞

  3.最佳抉擇:睜開你的慧眼吧!

  (1)“我知道給你了,可是現(xiàn)在它在哪兒?”媽媽的目光緊緊地 (瞪、看、盯)著我。

  (2)“你現(xiàn)在就去把它要回來!”媽媽 (鎮(zhèn)定、堅定、堅決)地說。

  (3)“要說實(shí)話……是不是拿出去賣啦?”媽媽變得十分 (嚴(yán)肅、嚴(yán)格、嚴(yán)厲)。

  (4)“你怎么啦?也不打傘,是不是挨揍了?”萬芳 (好奇、奇怪、驚奇)地看著我。

  4.品評下列各句運(yùn)用的修辭方式:

  (1)那么貴重的東西怎么能隨便送人呢?( )

  (2)她還會像以前一樣和我要好么?一定不會了。( )

  (3)這個小東西,昨天一夜都在瓶中飛,難道它不累嗎?( )

  (4)它分明在呼喚,呼喚朋友,呼喚自由,呼喚大自然!( )

  (5)它沒有謝我,就那么輕輕的,悄悄的,像一朵花。( )

  5.給句中的加點(diǎn)詞找一個近義詞寫在后邊的括號中。

  (1)有時來的客人走路極莊嚴(yán),講話聲音響亮,……( )

  (2)爸爸的聲音一直很平靜,不過帶著一種不可抗拒的力量。( )

  (3)我從媽媽的眼睛里看出羚羊的貴重。( )

  (4)兩人經(jīng)過一天的商議,還是哥哥慷慨地說:“金盒子還是交給你保管吧!”( )

  6.按部首查字法,下列說法誰錯了?( )

  A.“凱”字查“山”部,五畫 B.“章”查“立”部,六畫

  C.“坐”字查“土”部,四畫 D.“劃”查“戈”部,二畫

  7.下面幾句話說得最得體的一項是( )

  A.“今天是李老師的誕辰,我們?nèi)c賀一下吧。”

  B.“喂,別在這大聲講話,沒看我在學(xué)習(xí)嗎?”

  C.“請把你的字典借我用一下好嗎?”

  D.“老師,下課鈴響了,你沒聽見嗎?怎么還不下課?”

  8.診斷治療,修改下列病句:

  (1)我們要學(xué)習(xí)“??招l(wèi)士”王偉同志英勇無畏。

  (2)各級黨委開展了豐富多彩的活動,祝賀中國共產(chǎn)黨建黨80周年。

  9.選出釋義不對的一項( )

  A.當(dāng)過真正的足球運(yùn)動員的爸爸,有時忍不住出現(xiàn)在陽臺上,把媽媽的腳法批評得一無是處(一無是處:沒有一點(diǎn)正確)

  B.幾年后,年邁的雙親,都相繼去世了,暗淡的人間,茫茫的世路,就只丟下我踽踽獨(dú)行(踽踽獨(dú)行:形容一個人走路孤零的樣子)

  C.我們倆形影不離,語文老師管我倆叫“合二而一”(形影不離:形容相互關(guān)系密切)

  D.媽媽唏噓好幾天,常常警醒地摸我的腦袋,似乎試探它能不能硬過板車的把手。(警醒:提醒)

  初一語文《羚羊木雕》同步練習(xí)答案

  1.洲 撒 燃 允 攥 抖 拒 仗

  2.D

  3.(1)盯 (2)堅定 (3)嚴(yán)厲 (4)驚奇

  4.(1)反問 (2)設(shè)問 (3)反問 (4)擬人、排比 (5)擬人、比喻

  5.(1)莊重 (2)平和 (3)珍貴 (4)大方

  6.A 7.C

  8.(1)句尾補(bǔ)上“的精神”。

  (2)句把“祝賀”改為“慶祝”。

  9.D

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