人教版七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末考試卷

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　　人教版七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末考試題

　　一.積累與運(yùn)用(26分)

　　1.根據(jù)拼音將下列四字詞語(yǔ)填寫完整(6分)

　?、賸Drú皆知②qiú勁有力③鞠gōng盡瘁

　?、苓硓hà風(fēng)云⑤談笑風(fēng)shēng⑥莫zhōng一是

　　2. 古詩(shī)填空(8分)

　?、傥┯虚T前鏡湖水，。

　　②，上有黃鸝深樹鳴。

　?、?，關(guān)山度若飛。，寒光照鐵衣。

　?、?趙翼的《論詩(shī)》中與“長(zhǎng)江后浪推前浪”含義相同的詩(shī)是，。

　　⑤ 趙師秀《約客》一詩(shī)中，有“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”之效的詩(shī)句是，。

　　3.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()(3分)

　　A.通過(guò)收看專題片，使我們認(rèn)識(shí)到人類要與動(dòng)物和諧相處。

　　B.2011年1月11日，我們靠自己的力量完成了我國(guó)殲20隱形飛機(jī)首次試飛任務(wù)，這是中國(guó)人永遠(yuǎn)值得紀(jì)念和驕傲的日子。

　　C.我們要確保安全生產(chǎn)，防止萬(wàn)無(wú)一失。

　　D.近段時(shí)期以來(lái)，小王電腦水平有了明顯的增強(qiáng)。

　　4.排列下列句子的順序(寫序號(hào))(3分)

　　①他穿著很舊的布馬褂，破皮鞋，顯得很寒酸。

　?、诂F(xiàn)在是躲在鄉(xiāng)下，教著幾個(gè)學(xué)生糊口。

　　③回到故鄉(xiāng)之后，又受著輕蔑、排斥、窘迫，幾乎無(wú)地自容。

　　④但因?yàn)橛袝r(shí)覺(jué)得很氣悶，所以也乘了航船進(jìn)城了。

　?、菡勂鹱约旱慕?jīng)歷來(lái)，他說(shuō)他后來(lái)沒(méi)有學(xué)費(fèi)，不能再留學(xué)，便回來(lái)了。

　　5.名著閱讀填空(4分)

　　《昆蟲記》的作者是。這是一部公認(rèn)的文學(xué)經(jīng)典：在作者筆下，楊柳天牛像個(gè)，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服;“為它的后代作出無(wú)私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”;被毒蜘蛛咬傷的，也會(huì)“愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動(dòng)作慢了，它甚至?xí)駤雰喊憧摁[”。

　　6.仿寫 (2分)

　　動(dòng)物是人類的生存伙伴。有了它，世界才如此豐富多彩、生機(jī)盎然，并 且給人類以深刻的啟迪。我喜歡斑羚，因?yàn)樵诜N群面臨滅絕的時(shí)刻，它們能夠 心甘情愿地用自己的生命為下一代開辟生存的道路;我喜歡_______________，因?yàn)開_______________________，____________ ____________。

　　二.現(xiàn)代文閱讀(11分)

　　梯子

　　年輕的爸爸和他的兒子一起在后花園放風(fēng)箏。小小的園地，小小的風(fēng)箏。

　　小小的風(fēng)箏飛呀飛的，就飛到了墻頭上。墻頭上的野花，把風(fēng)箏緊緊地纏著。

　　于是爸爸說(shuō)，必須去拿一架梯子來(lái)，然后爬上梯子，取下墻頭上的風(fēng)箏。

　　爸爸要爬上梯子，但是兒子說(shuō)：“爸爸，讓我來(lái)吧!”

　　爸爸看了看他九歲的兒子，想了又想，終于說(shuō)：“也好，讓你來(lái)就讓你來(lái)。”

　　猴子一般地，兒子爬到梯子的最高一級(jí)了。

　　兒子轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，嘻嘻地笑。他的笑聲，像用早晨的牽?；ù党鰜?lái)的。

　　解開了風(fēng)箏繞在野花上的線，正要下來(lái)，爸爸卻用一只大手和一個(gè)聲音制止了他，爸爸說(shuō)：“慢著!”

　　兒子停住了，望著爸爸，用眼睛問(wèn)爸爸：“怎么啦?”

　　爸爸說(shuō)：“我先講個(gè)故事給你聽了，你再下來(lái)。”

　　于是兒子笑得更開心，他一手抓住梯子，一手拿著風(fēng)箏，等爸爸講故事，爸爸講的故事，沒(méi)有一次不好聽的。

　　爸爸說(shuō)：“從前有個(gè)爸爸，告訴他那個(gè)站在一架很高很高的梯子上的兒子說(shuō)：你跳下來(lái)!你一跳下來(lái)，爸爸一定會(huì)在下面把你抱住。聽見爸爸這么說(shuō)，兒子很放心，就像游泳時(shí)跳進(jìn)水里去一樣，縱身一跳。哪里知道當(dāng)兒子就要投進(jìn)爸爸的懷抱里 的前一秒鐘，爸爸的身體一閃，站在一邊。兒子撲了個(gè)空，掉在地上，屁股差一點(diǎn)就開花?？蘅尢涮涞卣酒鹕韥?lái)，兒子問(wèn)爸爸：為什么要騙他。爸爸說(shuō)：我要給你一個(gè)教訓(xùn)，連你爸爸的話都靠不住，別人說(shuō)的話，更 不必說(shuō)了。”停了一停，爸爸繼續(xù)說(shuō)：“我們也來(lái)照著做一次好不好?”

　　兒子一聽，臉都變白了。

　　爸爸說(shuō)：“不要怕，勇敢一點(diǎn)，你只要跳那么一次就行了。我要你留下深刻的印象，免得你以后長(zhǎng)大了，容易上人家的當(dāng)。”

　　但是兒子顯然并沒(méi)有被爸爸的話所說(shuō)服。他臉上驚愕的表情，絲毫沒(méi)有消退。然而他還是不敢違抗命令。他站在那兒，動(dòng)也不敢動(dòng)。

　　爸爸開始發(fā)號(hào)施令了：“聽著啊，我喊一二三，喊到三的時(shí)候，你就跳下來(lái)，然后我就把伸出去假裝要接住你的手縮回來(lái)，讓你跌一個(gè)屁滾尿流!”

　　站在梯子上，兒子的臉像一個(gè)還沒(méi)熟透的橘子。

　　爸爸喊了：“一……二……三!”咬緊牙根，忍著淚，兒子從梯子上跳下來(lái)了。他等待著自己的 屁股像一個(gè)南瓜，撲的一聲，摔得支離破碎……

　　然而，好奇怪，爸爸的手竟然沒(méi)縮回去，他的身體也沒(méi)移開。他還是定定地站在原來(lái)的地方。他把掉到他兩手中的兒子，牢牢固固、結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地接住了，抱住了。

　　兒子雖然不曾受傷，但是他的神情，比剛才還要疑惑。張大了眼睛，他問(wèn)：“爸爸，你為什么騙我?”

　　爸爸笑出 聲來(lái)，爸爸說(shuō)：“爸爸要讓你知道，即使是別人的話，有時(shí)也是可以信任的，何況是爸爸的話呢!”

　　所有的玫瑰花，都回到兒子臉上。他摟住爸爸，不住地吻爸爸的雙頰。

　　爸爸和兒子拉著風(fēng)箏，向后園的一角跑去。

　　7.請(qǐng)用一句話概括本文的內(nèi)容和主題。(2分)

　　8.請(qǐng)用文中的詞語(yǔ)，填寫出兒子表情變化的過(guò)程。(2分)

　　笑→→→笑

　　9.下面兩個(gè)描寫句的意思是什么?它們分別表現(xiàn)了兒子臉上怎樣的神情? (4分)

　　兒子的臉像一個(gè)還沒(méi)熟透的橘子。

　　所有的玫瑰花，都回到兒子臉上。

　　10.兩個(gè)爸爸，兩種教育，你贊賞哪一種?簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)理由。(3分)

　　三.古詩(shī)文閱讀(23分)

　　留盧秦卿

　　隋唐司空曙

　　知有前期①在，難分此夜中。

　　無(wú)將②故人酒，不及石尤風(fēng)。

　　送靈澈上人

　　唐劉長(zhǎng)卿

　　蒼蒼竹林寺，杳杳鐘聲晚。

　　荷笠?guī)﹃?yáng)，青山獨(dú)歸遠(yuǎn)。

　　[注釋]①前期：約好再見面 的日期。②無(wú)將：不要回絕。③石尤風(fēng)：這里指阻擋行船的逆風(fēng)。

　　11.《留盧秦卿》一詩(shī)體現(xiàn)“留”意的詩(shī)句是“，”，

　　《送靈澈上人》一詩(shī)體現(xiàn)“送”意的詩(shī)句是“”。(3分)

　　12.兩首都是送別詩(shī)，但在表達(dá)情感上卻各有特色，請(qǐng)簡(jiǎn)述之。(2分)

　　(二)課內(nèi)文言

　　13.解釋下列加點(diǎn)的詞。(8分)

　　①環(huán)謁于邑人 ②稍稍賓客其父③顧野有麥場(chǎng)

　?、墼格Y千里足 ⑤對(duì)鏡帖花黃⑥蒙辭以軍中多務(wù)

　?、咂湟蝗谇?⑧恐前后受其敵

　　課外文言文

　　辨盜鐘

　　陳述古密直①，嘗知建州浦城縣。富民失物，捕得數(shù)人，莫知的為②盜者。述古紿曰：“某寺有一鐘，至靈，能辨盜。”使人迎置后閣祠之。引囚立鐘前，自陳不為盜者，摸之則無(wú)聲，為盜者摸之則有聲。述古自率同職禱鐘甚肅，祭訖，以帷圍之。乃陰使人以墨涂鐘，良久，引囚逐一以手入帷摸之。出而驗(yàn)其手，皆有墨，唯有一囚無(wú)墨，訊之遂承為盜蓋恐鐘有聲不敢摸也。【選自《夢(mèng)溪筆談》】

　　【注釋】 ①陳述古密直：陳述古，人名，宋慶歷年間進(jìn)士，字密直。②莫知的為：不知道哪個(gè)是真的。

　　14.給文中畫線的部分?jǐn)嗑?，停頓處用“/ ”劃開，限斷兩處。(2分)

　　訊之遂承為盜蓋恐鐘有聲不敢摸也。

　　15.解釋下列加點(diǎn)的詞(4分)

　?、?嘗知建州浦城縣 ② 述古紿曰

　　③ 祭訖 ④ 乃陰使人以墨涂鐘

　　16.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。(2分)

　　自陳不為盜者，摸之則無(wú)聲，為盜者摸之則有聲。

　　1 7.你認(rèn)為陳述古成功捕獲盜賊的主要原因是什么?(2分)

　　四.作文(40分)

　　人活在世上要學(xué)會(huì)享受快樂(lè)，富有富的快感，窮有窮的樂(lè)趣，快樂(lè)處處有。品美味佳肴快樂(lè)，博覽群書也快樂(lè);觥籌交錯(cuò)快樂(lè)，月下獨(dú)酌也快樂(lè);霓虹燈下，唱歌跳舞是一種快樂(lè)，漫步山野，感受自然也是 一種快樂(lè)。幫助別人，解他人之困是可貴的快樂(lè);攻克難題，戰(zhàn)勝自我得到難以言喻的快樂(lè);“樂(lè)其樂(lè)”更是閃耀人生光芒的快樂(lè)。回味生活點(diǎn)滴，快樂(lè)與人分享，會(huì)得到更多的快樂(lè)……

　　請(qǐng)以“這樣很快樂(lè)”為題寫一篇600字左右的文章。

　　要求：①將題目抄寫在作文紙上;②內(nèi)容具體，有真情實(shí)感;③除詩(shī)歌、戲劇外，文體不限;④卷面整潔，書寫清楚;⑤文中不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名和班級(jí)。

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