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七年級(jí)下冊(cè)語文課時(shí)作業(yè)本的答案

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七年級(jí)下冊(cè)語文課時(shí)作業(yè)本的答案

  最好不是在夕陽西下的時(shí)候幻想什么,而要在旭日初升的時(shí)候就投入七年級(jí)語文作業(yè)本習(xí)題。小編整理了關(guān)于七年級(jí)下冊(cè)語文課時(shí)作業(yè)本的答案,希望對(duì)大家有幫助!

  七年級(jí)下冊(cè)語文課時(shí)作業(yè)本答案(一)

  爸爸的花兒落了

  1、C

  2、(1)頑強(qiáng)勇敢

  (2)振作精神

  (3)鼓足勇氣

  (4)壯著膽子

  3、(1)城南舊事 林海音

  (2)花哀而不傷

  4、D

  5、①刪去“使”。

  ②“特別”與“很”意思重復(fù),刪去任意一個(gè)詞語。

  6、表現(xiàn)出“我”急于回去探望爸爸,把自己這一天的情況和收獲告訴他的心情。

  7、寫弟弟妹妹們的玩鬧,暗示12歲的“我”是最大的,從此將擔(dān)負(fù)起家庭大部分重?fù)?dān)。

  8、一是指爸爸栽種的夾竹桃垂落下來了,

  二是指爸爸的生命之花凋謝了。

  9、“我”已經(jīng)從老高所說的噩耗中清醒過來了,顯示出從來沒有過的鎮(zhèn)定和安靜;“我”已經(jīng)意識(shí)到孩子中就數(shù)“我”最大了,在爸爸離世之后,要擔(dān)負(fù)起家庭的大部分重?fù)?dān)。

  10、父親60歲退休后擺起了修鞋攤“我”畢業(yè)后偶爾打電話給父親,他一直說自己很好

  11、因?yàn)楦赣H不敢老,他強(qiáng)逼自己時(shí)刻保持年輕的狀態(tài),為的是給兒子掙足夠多的錢,給兒子足夠多的幫助,同時(shí)也為了讓兒子不因有一個(gè)年邁的父親而自卑自憐。

  12、比喻、夸張。 生動(dòng)形象地表現(xiàn)丁父親因重病和年邁而身體極度虛弱的情形。

  13、示例:我真是不應(yīng)該,不應(yīng)該嫌棄父親老。我應(yīng)該早點(diǎn)明白父親的良苦用心才是.真是不孝。從今天開始,我一定要關(guān)心父親,呵護(hù)父親。

  14、(1)示例:可憐天下父母心

  (2)一些家長望子成龍(望女成風(fēng))心切,

  剝奪了孩子自由活動(dòng)的時(shí)間。

  七年級(jí)下冊(cè)語文課時(shí)作業(yè)本答案(二)

  社戲

  1、C

  2、(1)覺察

  (2)惹眼

  3、(1)在潮頭搏浪嬉戲。

  (2)(聽得出神)忘了自己.

  4、③①⑤②④

  5、示例:偷吃羅漢豆(或:月下歸航)

  6、表示大約或左右的意思。

  7、運(yùn)用了比喻的修辭手法。 表現(xiàn)出孩子們歸航途中快樂的心情和駕船技術(shù)的高超。

  8、示例:雙喜聰明、機(jī)靈、能干。 阿發(fā)善良淳樸、憨厚無私。

  9、寫“我”兩次看戲的經(jīng)歷。

  10、指頭腦里和心里根本不去想中國戲。

  11、排比。 寫出了“我”看京戲時(shí)煎熬難耐的心情,表達(dá)出“我”內(nèi)心的壓抑與煩悶。

  12、“我”兩次看京戲,因環(huán)境擁擠,人與人關(guān)系冷漠,感到心情壓抑。而課文中“我”看社戲時(shí),景色美麗醉人,人們淳樸善良,內(nèi)心充滿著快樂。

  13、(1)①酥餅

 ?、诿鏃l

 ?、塾蜅l

  (2)示飼一:長壽面——細(xì)細(xì)長長,軟而可口,祝福人們幸福綿長,健康長壽。.

  示例二:年糕——“糕”諧音“高”,祝福人們生活步步高。

  示例三:粽子——翠綠的粽葉,軟糯的滋味,蘊(yùn)含著人們對(duì)偉大詩人屈原由衷的敬意。

  七年級(jí)下冊(cè)語文課時(shí)作業(yè)本答案(三)

  聞一多先生的說和做

  1、B

  2、C

  3、示例:一塊堅(jiān)不可摧的磨刀石一個(gè)永不迷失的指南針

  4、聞一多犧牲了,但他的言符喚醒了千萬人民;千萬人民獲得了解放,他卻為了人民民主的事業(yè)犧牲了。

  5、進(jìn)行革命宣傳和動(dòng)員,對(duì)反動(dòng)派進(jìn)行揭露和斥責(zé)。

  6、先從學(xué)者角度寫,后從革命家角度寫。 這樣寫既表現(xiàn)了他有學(xué)者的言行,又有戰(zhàn)士的言行。作為學(xué)者的聞一多刻苦鉆研,碩果累累;作為革命家的聞一多具有澎湃的愛國熱情和無私無畏的斗爭(zhēng)精神。

  7、寫出了聞一多先生無所畏懼、不怕魎牲、大義凜然的形象。 表達(dá)了作者對(duì)聞一多先生的頌揚(yáng)與景仰之情。

  8、總結(jié)全文,表現(xiàn)了聞一多先生言行一致,不懈地追求真理并為之奮斗的革命精神。

  9、不矛盾。 這樣寫更突出了聞一多這一次服軟的意義,表現(xiàn)聞一多的“敢作敢為,又有所不為”的特點(diǎn)。

  10、①窗外的學(xué)生大喊,特務(wù)敲打窗戶,致使場(chǎng)面混亂。

 ?、谔貏?wù)弄斷了電線,會(huì)場(chǎng)陷入黑暗。

  ③羅常培擔(dān)心特務(wù)破壞圖書館,不敢轉(zhuǎn)移會(huì)場(chǎng)。

  ④聞一多大膽挑釁,使其尊嚴(yán)受辱。

  11、這幾句話運(yùn)用了反問的修辭手法,多次反問突出表現(xiàn)了聞一多對(duì)羅常培要解散會(huì)議的嚴(yán)重抗議以及對(duì)羅常培怕特務(wù)、怕死的蔑視。

  12、經(jīng)過齊亮和馬識(shí)途的開導(dǎo),聞一多知道了羅常培解散會(huì)議屬于無奈,并無惡意。更重要的是,聞一多一心想著辦好座談會(huì),而座談會(huì)需要羅常培的主持,因此,他向羅常培服軟了,

  13、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),無私無畏,言行一致,樸實(shí)堅(jiān)強(qiáng),追求真理,敢作敢為,愛憎分明,不怕犧牲。

  14、示例:(1)崇拜名人有益無害。

  (2)我們能從名人身上學(xué)到許多優(yōu)秀的品質(zhì),并希望自己也能成為像他們一樣有所作為的人,這些都能激勵(lì)我們朝著理想不斷奮斗,永不言棄。

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