七年級(jí)下冊(cè)期中考試語(yǔ)文試卷
七年級(jí)下冊(cè)期中考試語(yǔ)文試卷
馬上就要七年級(jí)語(yǔ)文期中考試了，路也不可能都是平坦的，人的心情也不會(huì)永遠(yuǎn)靜如止水。踏過(guò)了幾許的風(fēng)濤海浪，今朝從容瀟灑走考場(chǎng)!明朝金榜題名天下知!小編整理了關(guān)于七年級(jí)下冊(cè)期中考試語(yǔ)文試卷，希望對(duì)大家有幫助!
七年級(jí)下冊(cè)期中考試語(yǔ)文試題
(一)積累(共8分)
1. 把下面語(yǔ)段中拼音表示的漢字和加點(diǎn)漢字的注音依次填入文后方格內(nèi)。(2分)
泉水在大地上màn步行走時(shí)，隨時(shí)隨地會(huì)把不同形狀的山體的不同情態(tài)，用水質(zhì)的聲音演奏出來(lái)，像琴，像笛，像鐘，像磬，發(fā)出的錚錚泉水聲是人間最美的音樂(lè)。立于澄澈的泉邊，讓泉水映照著身影，我jū泉浣面，飲泉入腹，以泉為鏡，發(fā)現(xiàn)微sè的一張臉已“水色”豐足。 (張佐香《心泉》)
漢字 注音
2.默寫(xiě)。(6分)
(1)是她那對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我， 。
(2)普性深沉有岸谷，雖多忌克， 。
(3)前面是一條路，先生沒(méi)有走完就倒下了， ，
。
(4)單是周?chē)亩潭痰哪鄩Ω粠?，就有無(wú)限趣味。
， 。
得分 評(píng)卷人 (二)運(yùn)用(共8分)
3.成績(jī)優(yōu)異的李林進(jìn)入初中后與數(shù)學(xué)?？级值耐鮿P同桌，雖然在李林的幫助下王凱的成績(jī)有了些進(jìn)步，但還是常挨因下崗而脾氣變得越來(lái)越暴躁的父親的打罵。周日，李林又去王凱家?guī)退a(bǔ)習(xí)功課，恰逢王凱父親拿著兒子58分的數(shù)學(xué)考卷對(duì)他又打又罵。如果你是李林，這時(shí)，你會(huì)如何勸慰王凱和他的父親呢?(4分)
(1)你對(duì)王凱父親說(shuō)：__________________________________________________
____________________________________________________________________
(2)你把滿(mǎn)心委屈的王凱拉到他的小屋里對(duì)他說(shuō)： ____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
4.下面是某旅游公司為出境游寫(xiě)的一則廣告，有一些毛病。仔細(xì)閱讀，然后用規(guī)定的符號(hào)在原文上直接修改(不得超過(guò)5處)。(4分)
換用號(hào) 增補(bǔ)號(hào) 刪除號(hào) 調(diào)位號(hào)
東京擁有歷史悠久的許多賞櫻場(chǎng)所，我們熟悉的莫過(guò)于魯迅先生筆下的上野公園了，這里櫻樹(shù)密集，超過(guò)了1300株左右。在千鳥(niǎo)之淵賞櫻為日本人所推祟，湖邊的山坡上，片片櫻林，與碧水相映成趣，宛若云霞，恰似一副水墨畫(huà)，而迷人的隅田公園自古就有“長(zhǎng)堤十里花如云”的美譽(yù)。
得分 評(píng)卷人 (三)綜合性學(xué)習(xí)(共4分)
5.閱讀下面的材料，把你對(duì)如何開(kāi)創(chuàng)新的人生之路的認(rèn)識(shí)寫(xiě)在橫線(xiàn)上。(4分)
材料一：一個(gè)無(wú)惡不作的殺人犯有兩個(gè)兒子，他們的年齡只相差一歲。長(zhǎng)大后其中的一個(gè)染上了毒癮，靠偷竊和勒索為生，后來(lái)犯了殺人罪而坐牢。另一個(gè)現(xiàn)擔(dān)任一家大企業(yè)分公司的經(jīng)理，有美滿(mǎn)的婚姻和三個(gè)可愛(ài)的孩子。問(wèn)起造成他們現(xiàn)狀的原因，二人竟然是相同的答案：“有這樣的老子，我還能有什么辦法?”
材料二：有兩位年屆七十的老太太。一位認(rèn)為到了這個(gè)年紀(jì)可算是人生的盡頭，開(kāi)始料理后事。另一位開(kāi)始學(xué)習(xí)登山，隨后的二十五年里她一直冒險(xiǎn)攀登高山。就在最近，她以95歲的高齡登上了日本的富士山，她就是胡達(dá)•克魯克斯老人。
材料三：他是遠(yuǎn)近聞名的壞孩子。在他9歲的時(shí)候，父親對(duì)剛?cè)⑦M(jìn)家門(mén)的繼母介紹說(shuō)：“親愛(ài)的，希望你注意這個(gè)全郡最壞的男孩，說(shuō)不定在明天早晨以前他就會(huì)拿石頭扔向你，或者做出別的什么壞事，總之讓你防不勝防。”繼母卻微笑著托起他的頭看著他，接著又看著丈夫說(shuō)：“你錯(cuò)了，他不是全郡最壞的男孩，而是最聰明、但還沒(méi)有找到發(fā)泄熱忱地方的男孩。”這句從未聽(tīng)過(guò)的話(huà)，使他感動(dòng)得熱淚滾滾，成為激勵(lì)他一生的動(dòng)力，也使他日后成為20世紀(jì)最有影響力的人物之一。他就是美國(guó)勵(lì)志大師卡耐基。
_____________________________________________________________________
___________________________________________________________________
得分 評(píng)卷人 二、閱讀理解 (共40分)
(一)閱讀《一面》選段，完成6—10題。(共14分)
內(nèi)山老板大概看出點(diǎn)什么苗頭，就笑著回頭對(duì)里面說(shuō)了一句日本話(huà)，原先和內(nèi)山說(shuō)話(huà)的那個(gè)老人咬著煙嘴走了出來(lái)。
他的面孔黃里帶白，瘦得教人擔(dān)心，好象大病新愈的人，但是精神很好，沒(méi)有一點(diǎn)頹唐的樣子。頭發(fā)約莫一寸長(zhǎng)，顯然好久沒(méi)剪了，卻一根一根精神抖擻地直豎著。胡須很打眼，好象濃墨寫(xiě)的隸體“一”字。
“你要買(mǎi)這本書(shū)?”他看了我一眼。那種正直而慈祥的眼光，使我立刻感到身上受了父親的撫摩——嚴(yán)肅和慈愛(ài)交織的撫摩似的。
“是的。”我低低地說(shuō)。
他從架上扳下一本書(shū)來(lái)，版式紙張和《毀滅》一模一樣，只是厚一點(diǎn)點(diǎn)，封面上印著兩個(gè)八分體的字：鐵流。
他用竹枝似的手指遞給我，小袖管緊包在腕子上：
“你買(mǎi)這本書(shū)吧——這本比那一本好。”
他是誰(shuí)?對(duì)我這樣一個(gè)平日被人輕視的工人下那樣誠(chéng)懇的勸告?我一進(jìn)門(mén)的時(shí)候本來(lái)就有點(diǎn)疑惑，現(xiàn)在更加疑惑了;雖然猜不出是誰(shuí)，但自己斷定：一定是一個(gè)不平常的人。
我一翻那定價(jià)：一元八角!
“先生，我買(mǎi)不起，我的錢(qián)不夠……”我的話(huà)低得連自己都聽(tīng)不見(jiàn)了，我不知道怎樣才好。
我低了頭，頭腦里轟隆轟隆的。我不敢看他的臉。我只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音在問(wèn)我：
“一塊錢(qián)你有沒(méi)有?一塊錢(qián)!”
“有!”我抬起頭，頓時(shí)恢復(fù)了勇氣。
“我賣(mài)給你，兩本，一塊錢(qián)。”
什么?我很驚異地望著他：黃里帶白的臉，瘦得教人擔(dān)心;頭上直豎著寸把長(zhǎng)的頭發(fā);牙黃羽紗的長(zhǎng)衫;隸體“一”字似的胡須;左手里捏著一枝黃色煙嘴，安煙的一頭已經(jīng)熏黑了。這時(shí)，我忽然記起哪本雜志上的一段訪(fǎng)問(wèn)記——
“哦!您，您就是——”
我結(jié)結(jié)巴巴的，歡喜得快要跳起來(lái)了。一定是他!不會(huì)錯(cuò)，一定是他!那個(gè)名字在我的心里亂蹦，我向四周望了一望，可沒(méi)有蹦出來(lái)。
6.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括選文的主要內(nèi)容。(2分)
_____________________________________________________________________
7.下面是“我”在書(shū)店里買(mǎi)書(shū)時(shí)特定情景中的一段心路變化歷程，認(rèn)真閱讀選文，在括號(hào)里填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。(4分)
心路 更加疑惑 ( ) ( ) 樂(lè)觀自信
情景 ( ) 看到書(shū)的定價(jià)時(shí) 說(shuō)“錢(qián)不夠”時(shí) ( )
8.作者寫(xiě)道：“雖然猜不出是誰(shuí)，但自己斷定：一定是一個(gè)不平常的人。”根據(jù)文章內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)“我”是憑什么作出這個(gè)“斷定”的。(3分)
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
9.“他用竹枝似的手指遞給我”中的“竹枝似的”換成“細(xì)長(zhǎng)的”好不好?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理由。(2分)
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
10.閱讀下文，說(shuō)說(shuō)文中 “千千萬(wàn)萬(wàn)”的“青年男女”在得知魯迅死訊時(shí)的感情，結(jié)合上文，探究產(chǎn)生這種感情的原因。(3分)
真是晴天的霹靂，在南臺(tái)的宴會(huì)席上，忽而聽(tīng)到了魯迅的死!
發(fā)出了幾通電報(bào)，會(huì)萃了一夜行李，第二天我就匆匆跳上了開(kāi)往上海的輪船。
二十二日上午十時(shí)船靠了岸，到家洗了一個(gè)澡，吞了兩口飯，跑到膠州路萬(wàn)國(guó)殯儀館去，遇見(jiàn)的只是真誠(chéng)的臉，熱烈的臉，悲憤的臉，和千千萬(wàn)萬(wàn)將要破裂似的青年男女的心肺與緊捏的拳頭。
(郁達(dá)夫《懷魯迅》節(jié)選)
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
得分 評(píng)卷人 (二)閱讀濮存昕的《我知道光在哪里》一文，完成11—14題。(共13分)
做人藝的演員，其實(shí)是挺幸運(yùn)的。人藝的前輩都很真實(shí)、很平常，該什么樣就什么樣，出門(mén)不用戴眼鏡遮上眼睛，不裝著也不掖著，我想像他們一樣，自在坦然地活著。
除了舞臺(tái)上演戲，慢慢有了電影電視劇的角色，人們習(xí)慣將你的角色和生活中的你聯(lián)系起來(lái)。而我覺(jué)得，要想演好下一個(gè)角色，就得從上一個(gè)角色中退出，回到自己。要做到藝術(shù)角色的歸零。當(dāng)然，要說(shuō)角色對(duì)我不產(chǎn)生影響，那是不可能的。演弘一法師在靈隱寺剃度那場(chǎng)戲，頭發(fā)一點(diǎn)點(diǎn)落下時(shí)，我流了淚，不僅是在體會(huì)弘一的心境，也是在體會(huì)我自己。站在弘一大師出家的地方，我也曾問(wèn)過(guò)自己：我會(huì)這樣嗎?現(xiàn)在，讓我回答，我說(shuō)不會(huì)。因?yàn)槲沂冀K是個(gè)演員。
作為演員，生活在今天這個(gè)時(shí)代，是碰到好時(shí)候了。當(dāng)年我們的父輩，專(zhuān)于一藝，只能做一件事情，而現(xiàn)在，我們能干八件事情。我也是在這樣的機(jī)遇中，進(jìn)入了商業(yè)層面，掙錢(qián)比父輩多多了。還有一些社會(huì)公益活動(dòng)，你只要花點(diǎn)精力，出席一個(gè)活動(dòng)，這事兒就成了，你有了舞臺(tái)之外的社會(huì)功能。
我第一次接廣告，拍的是日本的NEC電器，他們看了電視劇《英雄無(wú)悔》，就選擇了我。第一次去銀行取十萬(wàn)元錢(qián)，我心里怦怦直跳，見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)，又不禁心虛，怕有人打劫。
有段時(shí)間，很多人批評(píng)我也商業(yè)化了。有一個(gè)觀眾還把我的一個(gè)廣告形象從報(bào)紙上剪貼下來(lái)寄給我，在旁邊寫(xiě)上：不要臉，哈巴狗，人家讓你說(shuō)什么你就說(shuō)什么。我當(dāng)然很震動(dòng)，觀眾希望我維護(hù)自己的形象。這以后，我選廣告就很謹(jǐn)慎，信息化時(shí)代，太多地方希望你做吆喝的形象，但我已經(jīng)知道深淺了。一件事你參與進(jìn)來(lái)，就要為它負(fù)責(zé)。這責(zé)負(fù)不了，就別攬。
至于做公益活動(dòng)，我坦白地說(shuō)，做公益對(duì)演員來(lái)說(shuō)，有名又有利。看劉心武在 “百家講壇”講《紅樓夢(mèng)》，講賈寶玉正邪二氣，他說(shuō)任何一個(gè)生命體都有正邪二氣。我想自己也如此，雖然現(xiàn)在外面對(duì)我的贊譽(yù)很多，愛(ài)心大使啦、好演員啦，那怎么解釋我身上的邪氣?那我只能說(shuō)，我表現(xiàn)出來(lái)的是善良與美好，我隱藏著丑陋與罪惡。我能藏著不被人看見(jiàn)，那是我的修養(yǎng)。我不是不會(huì)罵人，也不是不會(huì)偷盜，可是我能控制住。我也有隱私，對(duì)作為一個(gè)人所面對(duì)的人生課題，包括人性丑惡的一面，我怎么能不知曉?
作為演員，我們離不開(kāi)掌聲，我們感恩于這些喝彩，讓你還有動(dòng)力繼續(xù)吃苦受累，但是也絕不能只為喝彩做事。人生最終還是：“滿(mǎn)船空載月明歸。”不屬于你的，希求不來(lái);屬于你的贊美，你退了，人家茶余飯后也許會(huì)聊聊你。戲劇藝術(shù)是我的月，名利是幾顆星，不過(guò)如此。
11.作者的藝術(shù)成就已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了人藝的戲劇舞臺(tái)，文章的開(kāi)頭為什么從做“人藝的演員”說(shuō)起?(3分)
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
12.第二節(jié)“藝術(shù)角色的歸零”是什么意思?用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)對(duì)其深刻含義的理解。(4分)
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
13.作者說(shuō)“做公益對(duì)演員來(lái)說(shuō)，有名又有利”，從文中看“利”具體指什么?(2分)
________________________________________________________________________________________________
14.有人說(shuō)，文章的結(jié)尾引用詩(shī)句“滿(mǎn)船空載月明歸”表達(dá)了消極頹廢的思想感情，你同意這種看法嗎?談?wù)勀銓?duì)本文這樣結(jié)尾的理解。(4分)
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
得 分 評(píng)卷人 (三)閱讀《黃鶴樓》一文，完成15-18題(共13分)
州城西南隅，有黃鶴樓者?！秷D經(jīng)》云：“費(fèi)祎登仙，嘗駕黃鶴返憩于此，遂以名樓。”事列《神仙》之傳，跡存《述異》之志。……上倚河漢，下臨江流;重檐翼館，四闥霞敞;坐窺井邑，俯拍云煙：亦荊吳形勝之最也。
15.解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(4分)
(1)州城西南隅 ( ) (2)上倚河漢 ( )
(3)四闥霞敞 ( ) (4)坐窺井邑 ( )
16.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下面句子的意思。(3分)
費(fèi)祎登仙，嘗駕黃鶴返憩于此，遂以名樓。
_____________________________________________________________________
17.據(jù)唐李吉甫《元和郡縣志》記載：“吳黃武二年，(孫權(quán))城江夏，以安屯戍地也。城西臨大江，西南角因磯為樓，名黃鶴樓。”可見(jiàn)黃鶴樓原是一座軍事哨所。如用此記載替換原文中的劃線(xiàn)句，你認(rèn)為好不好?請(qǐng)說(shuō)明理由。(3分)
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
18.本文語(yǔ)言?xún)?yōu)美而極具感染力，試賞析“坐窺井邑，俯拍云煙”一句。(3分)
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
得分 評(píng)卷人 三、作文(40分)
19.閱讀下面的文字，按要求作文。
親愛(ài)的同學(xué)們，跨進(jìn)中學(xué)的大門(mén)快一年了，你一定結(jié)識(shí)了不少新的朋友，請(qǐng)選擇其中的一位，以“我最_______的朋友”為題，寫(xiě)一篇不少于450字的記敘文。
要求：①在題目的橫線(xiàn)上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，使題目完整。②要有真情實(shí)感。
我最 的朋友
七年級(jí)下冊(cè)期中考試語(yǔ)文試卷參考答案
一、積累運(yùn)用(20分)
1.漢字：漫、掬、澀。 注音：chéng chè (2分。對(duì)2-3個(gè)得1分，對(duì)4-5個(gè)得2分)
2.(1)使我充滿(mǎn)了堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活的。 (2)而能以天下事為己任。
(3)我們只有踏著他的血的足印，繼續(xù)前進(jìn)。
(4)油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。 (共6分。每條橫線(xiàn)1分)
3.參考：(1)叔叔，您消消氣!王凱比以前用功多了，成績(jī)也有了進(jìn)步，再給他點(diǎn)時(shí)間，他肯定能考及格的。相信我，我會(huì)幫他提高成績(jī)的!(2分，答到兩點(diǎn)即可得滿(mǎn)分。如有其他說(shuō)法，能起到勸慰作用即可)
(2)王凱，我知道你比原來(lái)用功多了，成績(jī)也有了明顯提高。你爸爸的脾氣是有點(diǎn)急躁，但他也是為你好，對(duì)你抱有很大的希望;再說(shuō)他近來(lái)下了崗，壓力一定很大，你可要諒解他啊!你放心，我一定會(huì)繼續(xù)幫你提高成績(jī)的!(2分，答到兩點(diǎn)即可得滿(mǎn)分。如有其他說(shuō)法，能起到勸慰作用即可)
4.(1)“許多”調(diào)到“歷史悠久”前面; (2) 刪除“超過(guò)了1300株左右”中的“左右”或?qū)?ldquo;超過(guò)了”改為“有”;(3)“推祟”中的“祟”改為“崇”;(4)“ 與碧水相映成趣”與“宛若云霞”對(duì)調(diào);(5)“一副水墨畫(huà)”中的“副”改為“幅”;(共4分。改對(duì)1處得1分，得滿(mǎn)4分為止。修改超過(guò)5處的，從第6處起不管對(duì)錯(cuò)不得分。其他改法只要合理也可得分)
5.參考答案：一個(gè)人，不管他原來(lái)的處境多么艱難，(1分)一旦有了堅(jiān)定的信念(或?qū)ψ约旱奈磥?lái)有足夠的信心)(2分)，便可以開(kāi)創(chuàng)新的人生。(1分)(4分。第二個(gè)要點(diǎn)2分，其他要點(diǎn)只要答到一點(diǎn)即可再得1分。意對(duì)即可。如有其他理解，合理也可得分)
二、閱讀理解(40分)
6.魯迅先生要以一元錢(qián)的低價(jià)賣(mài)給我兩本我渴望已久的書(shū)。(2分。意對(duì)即可)
7.(共4分。每個(gè)要點(diǎn)1分，意對(duì)即可)
心路 更加疑惑 (驚訝、失望 ) (矛盾痛苦) 樂(lè)觀自信
情景 (聽(tīng)到誠(chéng)懇勸告時(shí)) 看到書(shū)的定價(jià)時(shí) 說(shuō)“錢(qián)不夠”時(shí) (問(wèn)我有沒(méi)有一塊錢(qián)時(shí))
8.(1)內(nèi)山老板叫“他”出來(lái)解難。 (2)“他”的外貌特征不平常——身體瘦弱但精神極好。(3)“對(duì)我這樣一個(gè)平日被人輕視的工人”極慈愛(ài)和誠(chéng)懇。(共3分。每點(diǎn)1分，意對(duì)即可)
9.不好。“竹枝似的”令人想到骨瘦如柴，更能突出魯迅先生瘦的程度;能更有力地表現(xiàn)先生忘我工作的精神。(共2分。每點(diǎn)1分。判斷不占分)
10.文中“千千萬(wàn)萬(wàn)”的“青年男女”在得到魯迅死訊時(shí)的感情是“悲憤”(悲痛憤怒)的。因?yàn)閺脑闹锌梢钥闯鲷斞笇?duì)追求進(jìn)步的青年非常關(guān)心愛(ài)護(hù)，所以青年朋友們?cè)诘玫紧斞杆烙崟r(shí)非常悲痛;又因?yàn)槲闹袑?xiě)道：“那個(gè)名字在我的心里亂蹦，我向四周望了一望，可沒(méi)有蹦出來(lái)。”可見(jiàn)魯迅所處的環(huán)境極其險(xiǎn)惡，這對(duì)他的健康定有不小的影響，現(xiàn)在魯迅死了，所以青年們禁不住憤怒了。(共3分。感情1分，原因2分)
11.因?yàn)?ldquo;人藝的前輩都很真實(shí)、很平常”，作者借此表明自己自在坦然的人生態(tài)度，這正是本文的主題所在。(3分。意對(duì)即可)
12.“藝術(shù)角色的歸零”是指為了演好下一個(gè)角色，就得從上一個(gè)角色中退出，回到自己。而這時(shí)的自己已經(jīng)是從上一個(gè)角色中吸取了更多的營(yíng)養(yǎng)的新“我”，以前扮演的角色已經(jīng)變成自己生命的一部分了。(4分。兩點(diǎn)，每點(diǎn)2分，意對(duì)即可)
13.指參加公益活動(dòng)能提高自己的修養(yǎng)，增強(qiáng)控制人性中邪惡的力量。(2分。意對(duì)即可)
14.不同意這種看法。因?yàn)樽髡哒f(shuō)“戲劇藝術(shù)是我的月，名利是幾顆星”，文章的結(jié)尾引用詩(shī)句“滿(mǎn)船空載月明歸”表達(dá)了作者對(duì)戲劇藝術(shù)的不懈追求，對(duì)名利的淡漠。這樣的結(jié)尾既充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意，又突出了全文的中心。(共4分。答“同意”的本題不得分。“不同意”1分;答出1點(diǎn)理由得2分，答出2點(diǎn)以上理由得3分)
新 課標(biāo) 第一網(wǎng)
15.(1)角落 (2)靠 (3)門(mén) (4)城鄉(xiāng)(共2分。答對(duì)兩個(gè)得1分)
16.費(fèi)祎成了仙人，曾經(jīng)騎著黃鶴返回到這里休息，于是就用“黃鶴”命名這座樓。
(3分。關(guān)鍵詞語(yǔ)有錯(cuò)每處扣1分)
17.不好。用神話(huà)傳說(shuō)能給黃鶴樓增添神秘的色彩，突出這座樓的不同尋常之處(1分)，這既為下文伏筆(1分)，又表現(xiàn)了本文的主旨(1分)。(共3分。如認(rèn)為好，答可增添行文的真實(shí)性的，最高可得2分)
18.這句用了對(duì)偶的修辭手法(1分)，寫(xiě)登樓的感觸，悠閑自在地一“坐”，城鄉(xiāng)之景便盡收眼底，身微“俯”手輕“拍”，云霧之仙氣便盡攬入懷(1分)。這兩句雖未說(shuō)樓高，但一座直凌霄漢的高樓已矗立在讀者的眼前(1分)。(共3分)
三、作文(40分)
19.一類(lèi)卷36—40分; 二類(lèi)卷31—35分;
三類(lèi)卷26—30分; 四類(lèi)卷25分以下(慎打)。
建議切入分為31分;書(shū)寫(xiě)工整，清楚美觀加1-2分;書(shū)寫(xiě)潦草，有污跡，扣1-2分。
七年級(jí)下冊(cè)期中考試語(yǔ)文試卷相關(guān)文章：