七年級上冊語文期末試卷及答案
時間過的很快,這一學(xué)期的語文期末考試即將到來,為了幫助七年級學(xué)生更好的復(fù)習(xí)所學(xué)知識。下面小編給大家分享一些七年級上冊語文期末試卷，大家快來跟小編一起欣賞吧。
七年級上冊語文期末試題
測試時間：120分鐘 滿分100分
注意事項：
1. 答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色水筆將自己的姓名和考號填寫在答題卡上相應(yīng)位置
并用2B鉛筆將對應(yīng)考號的信息點涂黑。
2. 答題必須用0.5毫米黑色水筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。
3. 考生必須保持答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，將試卷和答題卡一并交回。
一、積累運用(20分)
1.給下列加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字 (4分)
親愛的同學(xué)們，我們邁進(jìn)了中學(xué)已四個月了。在這片沃( ▲ )土上，我們眺望繁星漫天，凝眸( ▲ )夕陽余輝;líng( ▲ )聽悅耳的朗朗書聲，醉心bān( ▲ )斕的文學(xué)風(fēng)景。在這片沃土上，我們與賈里交朋友，向田曉菲學(xué)習(xí)……讓我們愛上語文，播撒希望。
2.默寫(6分)
(1) ▲ ，江春入舊年。 (王灣《次北固山下》)
(2) ▲ ，自將磨洗認(rèn)前朝。 (杜牧《赤壁》)
(3)晴空一鶴排云上， ▲ 。 (劉禹錫《秋詞》)
(4)最是一年春好處， ▲ 。 (韓愈《早春呈水部張十八員外》)
(5)綠樹陰濃夏日長， ▲ 。 (高駢《山亭夏日》)
(6)子曰：“不憤不啟，不悱不發(fā)。 ▲ ，則不復(fù)也。”(《論語》)
3.名著閱讀: 《湯姆•索亞歷險記》回答問題。(4分)
(1)《湯姆•索亞歷險記》是 ▲ 國(國籍)批判現(xiàn)實主義作家 ▲ 的作品。(2分)
(2)作品中主人公湯姆在想去當(dāng)海盜之前還計劃做什么?(2分)
▲
4.下列各句中，沒有語病的一項是(2分)
A.通過社會實踐活動，讓我們接觸了社會，開闊了視野。
B.在學(xué)習(xí)上，老師要求我們勤奮努力、獨立思考、積極探究。
C.具有認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，是一個人事業(yè)成敗的關(guān)鍵。
D.為防止不再發(fā)生類似的傷害事故，政教處采取了很多安全措施。
5.爺爺聽力不好，在廣告上看到一款高級助聽器，購買需要匯款1486元。匯款單上有一欄要求匯款金額(大寫)，請你幫忙寫一下。(2分)
人民幣(大寫) ▲ 元整。
6.下面是打亂的三副對聯(lián)，請你運用你所學(xué)過的對聯(lián)知識匹配，配出兩副來即可。(2分)
東風(fēng)吹出千山綠 四面荷花三面柳 九天日月開新運
萬里笙歌樂太平 春雨灑來萬象新 一城山色半城湖
?、?▲ ② ▲
二、理解閱讀(40分)
(一) 閱讀下面這首元曲，然后回答7-8題。(6分)
清江引 秋懷 張可久
西風(fēng)信來家萬里，問我歸期未，雁啼紅葉天，人醉黃花地，芭蕉雨聲秋夢里。
7. 作者是抓住哪些意象(景物)來寫“秋懷”的，創(chuàng)設(shè)了一幅怎樣的圖景?(3分)
答： ▲
8.“芭蕉雨聲秋夢里”蘊含了怎樣的思想感情，結(jié)合全曲簡要分析(3分)
答： ▲
(二) 閱讀下面的文言文，完成9—12題。(12分)
【甲文】鄭人有欲買履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，謂曰：“吾忘持度!”返歸取之。及返，市罷，遂不得履。人曰：“何不試之以足?”曰：“寧信度，無自信也。” (《鄭人買履》)
【乙文】今有人①攘其鄰之雞者?；蚋嬷唬?ldquo;是非君子之道。”曰：“請②損之，月攘一雞，以待來年然后③已。”如知其非④義，斯⑤速已矣，何待來年? (《月攘一雞》)
【注釋】①攘：竊取、偷盜。②損：減少。③已：停止。④義：符合道理、事理。⑤斯：那么就應(yīng)該的意思。
9.寫出下列句子中加點詞的意思。(4分)
①先自度其足( ▲ ) ②而置之其坐( ▲ )
?、刍蚋嬷?( ▲ ) ④是非君子之道( ▲ )
10.用現(xiàn)代漢語寫出文中畫線句的意思。(4分)
?、賹幮哦龋瑹o自信也。 ▲
?、谌缰浞橇x，斯速已矣，何待來年? ▲
11.下列對加點字“之”的用法判斷正確的一項是：(2分)
?、俳裼腥巳疗溧徶u者 ?、诙弥渥?③是非君子之道 ?、苷垞p之
A.①②③④都相同 B.①③相同，②④相同
C.①②相同，③④相同 D.①②③④都不相同
12.你認(rèn)為【乙文】告訴了我們一個什么道理?(2分)
▲
(三)閱讀《地球之水天外來?》選段，完成13—16題。(共8分)
地球之水天外來?
水是生命的源泉。地球上有生命，其中一個重要原因就是因為地球上有大量的水。水存在于遼闊無邊的海洋，存在于縱橫交錯的江河，存在于星羅棋布的湖泊，也存在于地下。
那么，地球上的水是哪里來的?
對這個問題，科學(xué)家仍一直在探索。一種普遍流行的觀點是：地球上的水是在地球形成時，從那些宇宙物質(zhì)中分離出來的;而在地球形成以后，從地球內(nèi)部不斷析出水分聚集在地表。這由今天的火山活動可以得到證實。從地下分離出水的規(guī)?，F(xiàn)在還很大。一次火山爆發(fā)，它噴出的水蒸氣就可達(dá)幾百萬公斤。可以想見，在漫長的地球歷史發(fā)展過程中，這樣產(chǎn)生的水是很多的。此外，地球的重力比較大，它能把水吸引住;地球上的溫度也有利于水的存在，如果地球表面溫度太高，水就會被汽化跑到太空去了，如果溫度太低，水都變成冰了。
近來，科學(xué)界又有一個重要發(fā)現(xiàn)：地球上的水源靠“天外來客”不斷得到補充。
據(jù)美國科學(xué)家最近在美國地質(zhì)物理協(xié)會的一次會議上宣布，衛(wèi)星觀測表明每天有成千上萬個小型冰球撞擊地球大氣層，它們帶來的水分進(jìn)入了地球大氣和海洋，對地球上保持充足的水源起到了重要作用。
美國依阿華大學(xué)的物理學(xué)家路易斯•弗蘭克于1986年首先發(fā)現(xiàn)了這一現(xiàn)象。1996年2月美國航空航天局發(fā)射的極地探測衛(wèi)星又發(fā)現(xiàn)，每隔5至30分鐘，就會有直徑在12米左右的小型冰球撞擊地球外層大氣，每天撞擊地球大氣層的冰球總數(shù)最高迭4.3萬個。
科學(xué)家解釋說，這些冰球由冰和宇宙塵埃組成，實際上也就是小彗星。當(dāng)距離地球1660公里到2.4萬公里時，冰球就分裂成小碎片。當(dāng)這些碎片暴露在陽光下時，就地迅速汽化，成為厚達(dá)48公里左右的云層，然后或被風(fēng)吹散或形成降水。弗蘭克博士估計，每隔一萬到兩萬年，來自太空的冰球可以使地球海平面升高2.54厘米。
天文學(xué)家從中得到有益的啟示，認(rèn)為隕冰(如余杭隕冰)可能就是這些未汽化的冰球。
13.文章為什么用問句“地球之水天外來?”作標(biāo)題?(2分)
▲
14.畫線句中的“這一現(xiàn)象”具體指的是什么?(2分)
▲
15.地球上的哪些因素也使水得以在地球上存在?(2分)
▲
16.最后一段句子中“可能”一詞能否去掉?為什么?(2分)
▲
(四)閱讀《高貴的生命不卑微》一文，完成17-20題。(14分)
高貴的生命不卑微 朱國勇
①他是黑人，1963年出生于紐約布魯克林貧民區(qū)。對于未來，他看不到什么希望。
?、谑龤q的那一年，有一天，父親突然遞給他一件舊衣服：“這件衣服能值多少錢?”“大概一美元。”他回答。“你能將它賣到兩美元嗎?”父親用探詢的目光看著他。“傻子才會買!”他賭著氣說。父親的目光真誠又透著渴求：“你為什么不試一試呢?要是你賣掉了，也算幫了我和你的媽媽。”他這才點了點頭：“我可以試一試，但是不一定能賣掉。”他很小心地把衣服洗衣凈，沒有熨斗，他就用刷子把衣服刷平，鋪在一塊平板上陰干。第二天，他帶著這件衣服來到一個人流密集的地鐵站，經(jīng)過六個多小時的叫賣，他終于賣出了這件衣服。
?、圻^了十多天，父親突然又遞給他一件舊衣服：“你想想，這件衣服怎樣才能賣到二十美元?”怎么可能?這么一件舊衣服怎么能賣到二十美元，他最多只值兩美元。“你為什么不試一試呢?”父親啟發(fā)他，“好好想想，總會有辦法的。”終于，他想到了一個好辦法。他請自己學(xué)畫畫的表哥在衣服上畫了一只可愛的唐老鴨與一只頑皮的米老鼠。他選擇在一個貴族子弟學(xué)校的門口叫賣。不一會兒，一個開車接少爺放學(xué)的管家為他的小少爺買下了這件衣服。那個十來歲的孩子十分喜愛衣服上的圖案，一高興，又給了他五美元的小費。二十五美元，這無疑是一筆巨款!
?、芑氐郊液?，父親又遞給他一件舊衣服：“你能把他賣到兩百美元嗎?”父親目光深邃，像一口老井幽幽地閃著光。這一回，他沒有猶疑，他沉靜地接過了衣服，開始了思索。
?、輧蓚€月后，機(jī)會終于來了。當(dāng)紅電影《霹靂嬌娃》的女主演拉佛西來到了紐約宣傳。記者招待會結(jié)束后，他猛地推開身邊的保安，撲到了拉佛西身邊，舉著舊衣服請她簽個名。拉佛西先是一愣，但是馬上就笑了①。沒有人會拒絕一個純真的孩子。拉佛西流暢地簽完名。
?、匏α刷?，黝黑的面龐，潔白的牙齒：“拉佛西女士，我能把這件衣服賣掉嗎?”“當(dāng)然，這是你的衣服，怎么處理完全是你的自由!”他“哈”的一聲歡呼起來：“拉佛西小姐親筆簽名的運動衫，售價兩百美元!”能過現(xiàn)場競價，一名石油商人以一千兩百美元的高價收購了這件運動衫。
⑦回到家里，他和父親，還有一大家人陷入了狂歡。父親感動得淚水橫流，不斷地親吻著他的額頭：“我原本打算，你要是賣不掉，我就派人買下這件衣服。沒想到你真的做到了!你真棒!我的孩子，你真的很棒……”父親接著說道，“我只是想告訴你，一件只值一美元的舊衣服，都有辦法高貴起來。何況我們這些活生生的人呢?我們有什么理由對生活喪失信心呢?我們只不過黑一點窮一點，可這又有什么關(guān)系?”就在這一剎那間，他的心中，有一輪燦爛的太陽升了起來，照亮了他的全身和眼前的世界。“連一件舊衣服都有辦法高貴，我還有什么理由妄自菲薄呢!”
?、鄰拇耍_始努力地學(xué)習(xí)，刻苦地鍛煉，時刻對未來充滿著希望!二十年后，他的名字傳遍了世界的每一個角落。他的名字叫——邁克爾 喬丹!
(選自《讀寫月報》，2011-4有刪改)
17.試分析第①段有何作用?(2分)
▲
18.根據(jù)要求，回答下列問題。
(1)文中有兩處“笑了”，其內(nèi)涵不同，請加以分析。(4分)
第①處“笑”： ▲
第②處“笑”： ▲
(2)理解“他的心中，有一輪燦爛的太陽升了起來，照亮了他的全身和眼前的世界”這句話在文中的含義。(3分)
▲
19.第⑤段中“他猛地推開身邊的保安，撲到了拉佛西身邊”有人認(rèn)為作者把“撲”改成“跪”更好，因為這樣更能打動拉佛西，你認(rèn)為呢?(3分)
▲
20.人物形象探究：有人認(rèn)為本文主人公是兒子，有人認(rèn)為是父親，還有人認(rèn)為是父親和兒子。你是怎么看的?請結(jié)合文本說明理由。(2分)
▲
三、寫作表達(dá)(40分)
21.以“我喜歡，所以我快樂”為題，寫一篇文章。
要求：①說真話，抒真情，從自己的生活經(jīng)歷中挖掘值得寫的人、事、物，寫出真情實感。②不少于600字。③不得出現(xiàn)真實的校名、姓名。
七年級上冊語文期末試卷參考答案
1. wò móu 聆 斑(每空1分)
3.(1)美 馬克吐溫(每格1分)
(2)做士兵、到印第安人做大酋長(2分)
4. B(2分)
5.壹仟肆佰捌拾陸(錯兩字不得分)
6. 東風(fēng)吹出千山綠，春雨灑來萬象新 四面荷花三面柳，一城山色半城湖
九天日月開新運，萬里笙歌樂太平(一副得1分)
7. 用西風(fēng)、紅葉、黃花、北雁、芭蕉、雨聲這些意象(1分)渲染出一幅蕭瑟(或凄清冷落)的秋天景象。(2分)
8.“芭蕉雨聲秋夢里”這句詩寫出了詩人的漂泊之感，以及強烈的思鄉(xiāng)之情。(1分)家信、歸期未、蕭瑟的秋景分析(寫到2處)(2分)
9. ①測量②同“座”③有人④這(4分)
10. ①寧愿相信尺子，也不相信自己。(2分)
?、谌绻滥遣环系览怼⑹吕?，就應(yīng)該很快停止了，為何要等到第二年呢?(2分)
11.B(2分)
12.示例：明日復(fù)明日，明日何其多，成大事者，必須當(dāng)機(jī)立斷，不能給自己找借口。(或發(fā)現(xiàn)自己的錯誤后就應(yīng)該馬上改正，浪子回頭金不換?；蛲鲅蜓a牢，猶未晚也。意對即可。)(2分)
13. 引起思考設(shè)置懸念，引發(fā)讀者的興趣(1分);表明疑問不確定，還有待研究。(1分)
14. 每天有成千上萬個小型冰球撞擊地球大氣層(2分)
15. 重力、溫度。(每點1分)
16. 不能，表明隕冰就是這些未汽化的冰球只是天文學(xué)家的猜測(1分)，去掉表示肯定與事實不符，體現(xiàn)了語言的準(zhǔn)確。(1分)
17.(3分)交代了男孩的身份和他的自悲心理，為下文情節(jié)展開作鋪墊;與結(jié)尾形成照應(yīng)，使得文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。(答出一點得2分，滿分3分)
18.(7分)(1)(4分)第①處“笑了”：女主演拉佛西被男孩的熱情和純真感染，感到高興，決定滿足男孩的愿望，為他簽名。第②處“笑了”：男孩為實現(xiàn)了自己的“計謀”而感到高興。(答出一點得2分)
(2)(3分)男孩從自備的陰影中走了出來，他心中充滿了信心和希望(2分)，增強了自信，對生活、對未來充滿了希望(1分)。
19. ①改了就不符合事實;②喪失人格的跪不符合人物的性格;③跪會讓拉佛西鄙視看不起，反而得不到簽名。
20.(2分)(1)兒子：通過三次賣衣服，走出了自卑，增強了自信，對自我、對生活、對未來充滿了希望，這正是文章著力要表現(xiàn)的主題。從開篇和結(jié)尾看，文章都是圍繞兒子來展開的。對兒子的描寫所用筆墨較多。
(2)父親：父親是兒子的精神導(dǎo)師，兒子成長的每一步都離不開父親的精神引領(lǐng)，正因為父親的精心引導(dǎo)，才使得兒子克服了自卑心理。沒有這樣的父親，就不會有充滿自信的兒子，更不會有后來名滿世界的兒子，兒子的成功實際正是父親的成功。父親的身影貫穿在三次賣衣服的全過程。對父親的描寫所用筆墨也較多。
(3)父親和兒子：在主題的表現(xiàn)上都是為了體現(xiàn)高貴的生命不卑微，父親是精神引領(lǐng)，兒子是實踐驗證，互為補充，相得益彰。在情節(jié)的展開上，父子兩人共同推動情節(jié)發(fā)展。在所用筆墨上，基本均等。
(此題為開放題，可從主題、情節(jié)、人物與主題的關(guān)系、所用筆墨等方面分析，答出1點即可得滿分)
21、作文(30分切入)
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