七年級(jí)下語(yǔ)文作文題目
七年級(jí)下語(yǔ)文作文題目
文字的創(chuàng)造讓人類能夠通過(guò)書(shū)寫(xiě)活動(dòng)來(lái)交流、傳遞和傳承文化。寫(xiě)作是人類歷史上十分重要的文字書(shū)寫(xiě)活動(dòng)。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的七年級(jí)下語(yǔ)文作文題目，希望你們喜歡。
七年級(jí)下語(yǔ)文作文題目篇一
我最喜歡書(shū)
如果你問(wèn)我最喜歡什么?我會(huì)毫不猶豫地告訴你:我最喜歡書(shū)。
每當(dāng)我讀到一本好書(shū)時(shí)，就像駕著一葉輕舟在海上揚(yáng)帆，乘風(fēng)破浪。書(shū)上的一句句好句子像陽(yáng)光一樣灑滿我的心靈。我的視野變得空前開(kāi)闊……我不知道如果沒(méi)有書(shū)，我的生活將會(huì)變得如何單調(diào)。
我總是如饑似渴的讀書(shū)，爸媽也會(huì)及時(shí)地買我喜歡的書(shū)。小時(shí)候，我熱衷于聽(tīng)媽媽讀書(shū)，每次睡覺(jué)前都要聽(tīng)，甚至養(yǎng)成了習(xí)慣，不聽(tīng)故事還睡不著覺(jué)。我漸漸長(zhǎng)大了，認(rèn)識(shí)的漢字也有一千多個(gè)了，便試著自己讀書(shū)。一開(kāi)始只是讀《格林童話》一類的書(shū)，這類書(shū)便開(kāi)始成為我幻想的根本。從三年級(jí)開(kāi)始，我便傾向于作文大全一類的書(shū)，作文書(shū)中小作者那優(yōu)美的語(yǔ)句更吸引著我。
現(xiàn)在，我更熱衷于讀那一本本厚厚的名著?！栋做L》中亞哈船長(zhǎng)與海上惡魔……白鯨殊死搏斗的故事，扣人心弦;法國(guó)著名作家凡爾納《海底兩萬(wàn)里》的引人入勝，令我驚訝;高爾基《童年》中的一個(gè)個(gè)故事，令我深思;《中華上下五千年》中講述的中國(guó)歷史，使我深深地佩服中國(guó)古代人民的智慧……
這些名著就像有莫大的魅力，使我一捧起來(lái)就再也舍不得放下?？磿?shū)的時(shí)候，我總是會(huì)把自己想象成書(shū)中的主人公，和他一起歡笑、哭泣。風(fēng)靡全球的《哈利·波特》也讓我樂(lè)此不疲。記得媽媽一次給我買了四本《哈利·波特》讓我暑假里完成作業(yè)后再看。我便開(kāi)始了在《哈利·波特》的魔法世界中遨游，居然不覺(jué)得餓，直到媽媽晚上下班回來(lái)才發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有吃午飯。就這樣僅用了五天把四本《哈利·波特》全部看完?？匆槐檫€覺(jué)得不夠，便又看了一遍。
書(shū)是我的良師益友。我的喜怒哀樂(lè)與它緊緊地連在一起，它一直伴隨著我成長(zhǎng)。書(shū)給我?guī)?lái)的益處是多方面的。它既提高了我的寫(xiě)作水平，又陶冶了我的情操，使我懂得了生活中的美。
七年級(jí)下語(yǔ)文作文題目篇二
媽媽，我愛(ài)你
愛(ài)，可以讓冰封已久的心瞬間融化;愛(ài)，可以讓兩個(gè)人從陌生到熟悉;愛(ài)可以把人們從黑暗帶向光明?？傊?，似乎只要提到愛(ài)，人們的心里總會(huì)有一股溫暖的電流涌上心頭——溫暖。
“愛(ài)”很偉大，同時(shí)，也很廣大。大的范圍，它可以包括國(guó)家對(duì)人民的愛(ài)，社會(huì)對(duì)群眾的關(guān)愛(ài)等等。說(shuō)小一點(diǎn)，也就是那三種永遠(yuǎn)被人們掛在嘴邊的友情、愛(ài)情和親情。
我在這里想要說(shuō)的愛(ài)，是一種永遠(yuǎn)只付出不需要回報(bào)的愛(ài)，是一種只要你想到它心里就會(huì)很踏實(shí)的愛(ài)。對(duì)的，是最偉大的母愛(ài)。我很清楚地知道每一位母親都很無(wú)私、很偉大。可是在這里，我只想和大家說(shuō)說(shuō)我的媽媽，一位再普通、再平凡不過(guò)的母親。
好像從我有記憶以來(lái)，媽媽在我腦海中的印象就是嚴(yán)格。于是我也總會(huì)調(diào)皮的和朋友說(shuō)：我天不怕，地不怕，就怕我媽和我爸。的確，與同齡的孩子相比，我的家教太嚴(yán)厲了。還記得小時(shí)候，剛剛上一年級(jí)，老師每天都留好多作業(yè)，每天晚上，我都會(huì)寫(xiě)得很晚。而媽媽呢，一定會(huì)陪在我身邊和我一起寫(xiě)，只要是寫(xiě)錯(cuò)或字寫(xiě)得難看，就會(huì)把作業(yè)撕了，讓我重新寫(xiě)。 我那時(shí)幾乎總是哭著寫(xiě)完它。小小的心靈覺(jué)得，媽媽太恐怖了。
漸漸的，我長(zhǎng)大了，媽媽也和其他的家長(zhǎng)一樣，給我報(bào)了許多補(bǔ)習(xí)課。如：外語(yǔ)、畫(huà)畫(huà)、彈琴。說(shuō)實(shí)話，我真的不愿學(xué)?？墒怯惺裁崔k法呢。拗不過(guò)媽媽，我只能是順從啊!
上了高中，我有了自己的想法。不會(huì)再按照媽媽安排的去做。她呢?越是讓我往東，我就越要往西。尤其是媽媽不讓我看電視。我真是對(duì)抗到底，也爭(zhēng)吵過(guò)。于是，我總是在懷疑，媽媽到底愛(ài)不愛(ài)我。若愛(ài)，她為什么總是對(duì)我那么嚴(yán)格，不讓這個(gè)，不讓那個(gè)，甚至連穿什么她都要管。我真的是要瘋了。和媽媽也開(kāi)始了冷戰(zhàn)。她說(shuō)的一切我都不予理會(huì)，想干什么干什么。而媽媽還是對(duì)我關(guān)心備至。
如今，我上了大學(xué)，我知道了，媽媽對(duì)我的嚴(yán)格亦是對(duì)我的愛(ài)啊!如果沒(méi)有她的嚴(yán)格，我的筆跡哪會(huì)這么清晰;如果沒(méi)有媽媽的嚴(yán)格，現(xiàn)在的我哪會(huì)彈琴和唱歌;如果沒(méi)有她的嚴(yán)格，我如今怎能上一所重點(diǎn)大學(xué)?，F(xiàn)在媽媽在老家，真的離我遠(yuǎn)了。而我是那么的不適應(yīng)，對(duì)她的思念也是與日俱增。
媽媽，原諒女兒那時(shí)的年少無(wú)知。我只想對(duì)您說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你!”
七年級(jí)下語(yǔ)文作文題目篇三
愛(ài)做夢(mèng)的女孩
我是一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的女孩，從小到大，我都有著想不完的愿望，數(shù)不清的夢(mèng)想。要是把它們都寫(xiě)下來(lái)，那恐怕要用一張4k的素描紙噢!還是正反面都用。如果……那么，我還是讓我最近最迫切的愿望在這張紙上露個(gè)臉兒吧!
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名初三的學(xué)生了，看著初一正在軍訓(xùn)的新生們，忽然的就感覺(jué)到時(shí)間的流逝，就如玩的正開(kāi)心的小孩子突然被媽媽提回家的感覺(jué)一樣，來(lái)不及卻發(fā)現(xiàn)還有游戲沒(méi)玩完。從初一開(kāi)始，我便告訴自己中考一定要考好，可是初一上完還有初二，之后還有初三呢!于是乎，這件事幾乎被我忘到了九霄云外。在得到九年級(jí)課本的那一刻，時(shí)光的老人拍了我的肩膀一下，哦!我還有事情沒(méi)完成，我的愿望還未實(shí)現(xiàn)。我還沒(méi)實(shí)現(xiàn)我初一時(shí)便有的夢(mèng)想—我要拿到那全校只有幾十個(gè)名額的北中錄取通知書(shū)!之后我要考上理想的山東大學(xué)。我還要繼續(xù)我的夢(mèng)想考研究生、博士、博士后!
我知道我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)起來(lái)很困難，所以我要一步步精心準(zhǔn)備，讓每一步的難度化為最小。因?yàn)槲乙獙?shí)現(xiàn)它!我要一步一個(gè)腳印的走上那九千九百九十九層通往成功的階梯。即使摔跤，即使饑餓，即使困乏!
我要大聲的告訴世界，告訴命運(yùn)，告訴自己，我可以!
我播種著我的夢(mèng)想，現(xiàn)在我要澆灌它，我要為它松土、施肥。因?yàn)槲抑?，總有一天，它?huì)結(jié)出夢(mèng)想的果實(shí)，名叫成功!
因?yàn)?，我清楚的知道：機(jī)會(huì)總是垂青有準(zhǔn)備的人!
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