人教版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文春課時(shí)特訓(xùn)答案

　　關(guān)于七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課時(shí)特訓(xùn)你做了多少?現(xiàn)為你提供春的課時(shí)特訓(xùn)答案，僅供參考。

　　人教版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文春課時(shí)特訓(xùn)答案

　　春第1題答案

　　潤(rùn);嘹;暈;默;

　　舒;擻;繁;嫩

　　春第2題答案

　　(1)B;A;A;B

　　(2)A;B;C;D

　　春第3題答案

　　春第4題答案

　　(1)仍然(依然);竟然;毅然;默然;安然(泰然);井然

　　(2)①高興的樣子。

　?、谳p飄飄的樣子。

　?、圯p率的樣子。

　　(3)C;A;B

　　春第5題答案

　　禿禿;清清(森森);零零;騰騰(吞吞)

　　春第6題答案

　　輕柔;本段寫春暖花開(kāi)的美麗景色，色彩豐富，氣味怡人，適合輕柔的語(yǔ)調(diào)，如讀成鏗鏘的語(yǔ)調(diào)就破環(huán)了畫(huà)面的美感。

　　輕快;本段寫花兒開(kāi)得非常熱烈，充滿生機(jī)，所以適合用輕快的語(yǔ)速，如讀成緩慢的，就讀不出那種非凡的熱鬧，那種春天的生機(jī)。

　　歡快;作者看到這春天生機(jī)勃勃的場(chǎng)面，心里感到欣喜愉悅，從“趕趟兒”、“滿是”、“遍地”、“眨呀眨”等詞語(yǔ)中看出作者的情感是歡快的，若讀成悠閑的，就沒(méi)有驚喜之感。

　　春第7題答案

　　(1)用了排比、擬人的修辭手法寫出積雪消融、春水上漲、嫩草新綠、陽(yáng)光明媚，突出了春天的自然、溫暖，表現(xiàn)春天生機(jī)和神韻。

　　(2)連用六個(gè)動(dòng)詞，準(zhǔn)確生動(dòng)地描寫出春草帶給人的歡樂(lè)，而且將小草和孩子這兩個(gè)最富有生命力的畫(huà)面組合起來(lái)，互相照應(yīng)，使得整個(gè)春草圖顯示出一派生機(jī)勃勃的景象。

　　春第8題答案

　　(1)“偷偷地”“鉆”把小草擬人化，寫出不經(jīng)意之間，春草已悄然而出的情景，表現(xiàn)出作者驚喜的感覺(jué)。如果換用“慢慢地”“長(zhǎng)”，只寫出了草長(zhǎng)得慢，過(guò)于普通。“鉆”字還寫出了小草沖破土層的擠勁，把春草的長(zhǎng)勢(shì)和旺盛的生命力寫得逼真而有情趣。所以不換好。

　　(2)“逼”寫出了春雨中小草的青翠奪目。如用“潤(rùn)”，只寫出了“適目”，而沒(méi)有“奪目”的表達(dá)效果。

　　春第9題答案

　　(1)春花;火、霞、雪;春天花兒的絢麗和勃勃的生機(jī)

　　(2)(春)風(fēng)吹在臉上;母親的手撫摸著你;春風(fēng)的柔和溫暖

　　春第10題答案

　　柳樹(shù)(的新芽);油菜花開(kāi);抓蜜蜂

　　春第11題答案

　　企盼(或欣喜、喜愛(ài)等)

　　春第12題答案

　　A句寫出了春天的勃勃生機(jī)，作者在感嘆生命復(fù)蘇的同時(shí)，又寫出了春天特有的色彩，即“鵝黃”、“綠顏色”，以至于到最后的“蔚然成蔭”，這種色彩，實(shí)際上便是對(duì)春天勃勃生機(jī)的一種有機(jī)的照應(yīng)。B句著力寫春天的色彩。用春花的顏色為春天著色，使本無(wú)色的春，也賦予了花一般的色彩，讓春變得具體可感起來(lái)了。

　　春第13題答案

　　提示：只要所寫的語(yǔ)句與文中畫(huà)波浪線的句子句式基本相同，內(nèi)容符合春天美好的特點(diǎn)即可。

　　春第14題答案

　　(1)花、楊柳、春風(fēng)、春水、杏花雨、楊柳風(fēng)、草樹(shù)、煙柳。

　　(2)A、④⑥

　　B、①⑤

　　C、②③