語(yǔ)文版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元達(dá)綱卷
刻苦學(xué)習(xí)、努力拼搏、迎接七年級(jí)語(yǔ)文第一單元考試新挑戰(zhàn)!接下來(lái)是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于語(yǔ)文版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元達(dá)綱卷，希望會(huì)給大家?guī)?lái)幫助。
語(yǔ)文版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元達(dá)綱卷：
一、基礎(chǔ)知識(shí)的積累和運(yùn)用
1.下面加粗字注音有錯(cuò)誤的是 ( )
A.奇崛(jué) 柔媚(mèi) 犀利(xī)
B.憩息(qì) 輕颸(sī) 雋妙(juàn)
C.叫囂(xiāo) 引吭(háng) 窺伺(kuī)
D.剽悍(biāo) 綺麗(qí) 颶風(fēng)(jù)
2.詞語(yǔ)填空。
爭(zhēng)_______斗艷 忍俊不________ 左__________右盼
無(wú)可言_______ 絡(luò)________不絕 通__________不眠
束手無(wú)_______ 無(wú)________于事 凌空__________翔
3.解釋下面詞語(yǔ)，然后用其造句。
(1)精疲力竭
(2)優(yōu)哉游哉
(3)躡手躡腳
(4)不勝其煩
4.仿照下面的例句寫(xiě)句子。
例1：天上也是皎潔無(wú)比的蔚藍(lán)色，只有幾片薄紗似的輕云，平貼于空中，就如一個(gè)女郎，穿了絕美的藍(lán)色夏衣，而頸間卻圍繞了一段絕細(xì)絕輕的白紗巾。
例2：小燕子帶了它的雙剪似的尾，在微風(fēng)細(xì)雨中，或在陽(yáng)光滿地時(shí)，斜飛于曠亮無(wú)比的天空之上，唧的一聲，已由這里稻田上，飛到了那邊的高柳之下了。
二、閱讀下面的文字，然后回答問(wèn)題
(一) 駱 駝
梁實(shí)秋
?、儆腥讼矚g看猴子，看那些乖巧伶俐的動(dòng)物，略具人形，而生活究竟簡(jiǎn)陋，于是令人不由地生出優(yōu)越之感，掏一把花生米擲進(jìn)去。有人喜歡看獅子跳火圈，狗作算學(xué)，老虎翻筋斗，覺(jué)得有趣。我之看駱駝則是另外一種心情，駱駝扮演的是悲劇的角色。它的檻外是冷清清的，沒(méi)有游人圍繞，所謂檻也只是一根杉木橫著攔在門(mén)口。地上是爛糟糟的泥。它臥在那里，老遠(yuǎn)一看，真像是大塊的毛姜。逼近一看，可真嚇人!一塊塊的毛都在脫落，斑剝的皮膚上隱隱地露著血跡。嘴張著，下巴垂著，有上氣無(wú)下氣地在喘。水汪汪的兩只大眼睛好像是眼淚撲簌地盼望著能見(jiàn)親族一面似的。腰間的肋骨歷歷可數(shù)，頸子又細(xì)又長(zhǎng)，尾巴像是一條破掃帚。駝峰只剩下了干皮，像是一只麻袋搭在背上。駱駝為什么落到這悲慘的地步呢? A
?、谖倚哪恐械鸟橊劜皇沁@樣的。兒時(shí)在家鄉(xiāng)，一聽(tīng)見(jiàn)大銅鈴玎玎珰珰響就知道送煤的駱駝隊(duì)來(lái)了，愧無(wú)管寧的修養(yǎng)，往往奪門(mén)出視。一根細(xì)繩穿系著好幾只駱駝，有時(shí)是十只八只的，一順地立在路邊。滿臉煤污的煤商一聲吆喝，駱駝便乖乖地跪下來(lái)給人卸貨，嘴角往往流著白沫，口里不住地嚼——反芻。有時(shí)還跟著一只小駱駝，幾乎用跑步在后面追隨著。面對(duì)著這樣龐大而溫馴的馱獸，我們不能不驚異的欣賞。B
?、凼莵啛釒У臍夂虿贿m于駱駝居住。動(dòng)物園的那一雙駱駝不久就不見(jiàn)了，標(biāo)本室也沒(méi)有空間容納它們。我從此也不大常去動(dòng)物園了。
④C其實(shí)，駱駝不僅是在這炎蒸之地難以生存，就是在北方大陸其命運(yùn)也是在日趨于衰微。在運(yùn)輸事業(yè)機(jī)械化的時(shí)代，誰(shuí)還肯牽著一串串的駱駝?wù)袚u過(guò)市?沙漠地帶該是駱駝的用武之地了，但現(xiàn)在沙漠里聽(tīng)說(shuō)也有了現(xiàn)代的交通工具。駱駝是馴獸，自己不復(fù)能在野外繁殖謀生。等到為人類(lèi)服務(wù)的機(jī)會(huì)完全消滅的時(shí)候，我不知道它將如何繁衍下去。最悲慘的是，大家都譏笑它是獸類(lèi)中最蠢的當(dāng)中的一個(gè);因?yàn)樗粫?huì)消極地忍耐。給它背上馱五磅的重載，它會(huì)跪下來(lái)承受。它肯食用大多數(shù)哺乳動(dòng)物所拒絕食用的荊棘苦草，它肯飲用帶鹽味的臟水。它奔走三天三夜可以不喝水，并不是因?yàn)樗亩亲永飪?chǔ)藏著水，是因?yàn)樗隗w內(nèi)由于脂肪氧化而制造出水。它的駝峰據(jù)說(shuō)是美味，我雖未嘗過(guò)，可是想想熊掌的味道，大概也不過(guò)爾爾。像這樣的動(dòng)物若是從地面上消逝，可能不至于引起多少人惋惜。尤其是在如今這個(gè)世界，大家所最歡喜豢養(yǎng)的乃是善伺人意的哈巴狗，像駱駝這樣的“任重而道遠(yuǎn)”的家伙，恐怕只好由它一聲不響地從這世界舞臺(tái)上退下去罷!D
1.給文中加粗字注音，并解釋詞義。
撲簌( )
吆喝( )
2.“難道‘沙漠之舟’的雄姿即不過(guò)如是么?”是原文中的一句話。你認(rèn)為放在A、B、C、D中哪一處合適?說(shuō)明理由。
3.用橫線在語(yǔ)段中畫(huà)出作者所描寫(xiě)的動(dòng)物園中駱駝的形象，并用簡(jiǎn)潔詞語(yǔ)概括這一駱駝的形象。
4.從語(yǔ)言特點(diǎn)看，第①段有不少生動(dòng)形象的語(yǔ)句。寫(xiě)出你認(rèn)為最生動(dòng)形象的一句話，并簡(jiǎn)單分析。
5.作者心目中的駱駝的特點(diǎn)是：__________。
6.第③段作者寫(xiě)到：“動(dòng)物園那一雙駱駝不久就不見(jiàn)了，標(biāo)本室也沒(méi)有空間容納它們。”這句已交代了駱駝的結(jié)局是______，你得出這一判斷的理由是：_________。
7.文中兩處用到了對(duì)比手法。
第一處是：________________________________________________________________。
第二處是：________________________________________________________________。
8.第④段中“大家都譏笑駱駝是獸類(lèi)中最蠢的當(dāng)中的一個(gè)”，共有三個(gè)理由，分別是：
(1)___________________________________________________
(2)___________________________________________________
(3)___________________________________________________
9.對(duì)文章內(nèi)容的理解，下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是 ( )
A.大伙都不大喜歡看駱駝，作者看到受冷落的駱駝，心生憐憫寫(xiě)了此文，呼吁大伙關(guān)愛(ài)駱駝。
B.駱駝代表了默默無(wú)聞，埋頭苦干而不被人所重視，最終被人冷落老弱而死的人。
C.童年中駱駝的形象很美好，而動(dòng)物園中駱駝的形象讓人難以接受。
D.駱駝失去了用武之地，只好在動(dòng)物園中默默地老其終生。
(二)小 燕 子
就在這時(shí)，我們的小燕子，二只，三只，四只，在海上出現(xiàn)了。它們?nèi)允请h逸地從容地在海面上斜掠著，如在小湖面上一樣;A海水被它的似剪的尾與翼尖一打，也仍是連漾了好幾圈圓暈。小小的燕子，浩莽的大海，飛著飛著，不會(huì)覺(jué)得倦么?不會(huì)遇著暴風(fēng)疾雨么?我們真替它們擔(dān)心呢!
B小燕子卻從容地憩著了。它們展開(kāi)了雙翼，身子一落，落在海面上了，雙翼如浮圈似的支持著體重，活是一只烏黑的小水禽，在隨波上下地浮著，又安閑，又舒適。海是它們那么安好的家，我們真是想不到。
在故鄉(xiāng)，我們還會(huì)想像得到我們的小燕子是這樣的一個(gè)海上英雄么?
海水仍是平貼無(wú)波，許多絕小絕小的海魚(yú)，為我們的船所驚動(dòng)，群向遠(yuǎn)處竄去;隨了它們飛竄著，水面起了一條條的長(zhǎng)痕，正如我們當(dāng)孩子之時(shí)用瓦片打水漂在水面所劃起的長(zhǎng)痕。這小魚(yú)是我們小燕子的糧食么?
小燕子在海面上斜掠著，浮憩著。它們果是我們故鄉(xiāng)的小燕子么?
啊，鄉(xiāng)愁呀，如輕煙似的鄉(xiāng)愁呀!
1.根據(jù)語(yǔ)境釋詞。
(1)浩莽：
(2)安好：
(3)斜掠：
(4)浮憩：
2.說(shuō)說(shuō)畫(huà)線句分別運(yùn)用的修辭手法。
3.文中寫(xiě)小燕子主要是描寫(xiě)它們的______________，寫(xiě)出了它們?cè)诤Ｉ巷w行的情景。
4.作者是怎樣將小燕子和“鄉(xiāng)愁”聯(lián)系到一起的?
5.文章通過(guò)寫(xiě)小燕子，表達(dá)了作者怎樣的思想感情?
6.就本文語(yǔ)言特色方面，寫(xiě)一兩句品析的話。
三、作文
人，都離不開(kāi)一定的環(huán)境(包括自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境)。環(huán)境可以影響人，甚至決定或改變?nèi)说拿\(yùn);人可以適應(yīng)環(huán)境，也可以改造環(huán)境;環(huán)境與人的關(guān)系，又是千差萬(wàn)別的。這方面的故事，這方面的知識(shí)，這方面的思考……你一定有不少吧?
請(qǐng)以“環(huán)境”為話題，寫(xiě)一篇文章，自擬題目。不少于600字。
語(yǔ)文版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元達(dá)綱卷答案：
一、1.D 2.妍 禁 顧 喻 繹 宵 策 濟(jì) 疾 3.略 4.略
二、(一)1.sù形容眼淚向下掉的樣子。 he大聲喊叫 2.A處 承接上文，引出下文。 3.“臥在那里，老遠(yuǎn)一看……像是一只麻袋搭在背上。”瘦弱、憔悴、憂傷、瀕臨死亡。 4.找比喻句，如“駝峰只剩下了干皮，像是一只麻袋搭在背上。”用麻袋來(lái)喻駝峰，具體、形象地寫(xiě)出了駝峰干癟的狀態(tài)、程度，讓人具體可感。 5.龐大而溫馴 6.死了標(biāo)本室 7.第一處：他人喜歡看猴子，獅子跳火圈，狗作算學(xué)，老虎翻筋斗，而作者看的是備受人冷落的駱駝。 第二處：公園里瘦弱、憔悴、憂郁的駱駝與兒時(shí)家鄉(xiāng)龐大而溫馴的駱駝對(duì)比。 8.(1)只會(huì)消極忍耐。 (2)肯食大多數(shù)哺乳動(dòng)物拒絕食用的荊棘苦草，肯飲用帶鹽味的臟水。 (3)奔走三天三夜不喝水。 9.B
(二)1. (1)形容水面遼闊。 (2)平安。 (3)這里形容海燕在海面斜斜地拂過(guò)的樣子。 (4)在海面上休息。 2.A比喻 B擬人 3.動(dòng)作 4.由海面上飛翔的小燕子想到故鄉(xiāng)小湖平面上飛翔的小燕子，自然引起了作者“如輕煙似的”鄉(xiāng)愁。 5.表達(dá)了作者思念故土、想念家鄉(xiāng)的思想感情。 6.點(diǎn)撥：可以從用詞和修辭方面品析。
三、略
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