人教版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元沖關(guān)試卷
人教版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元沖關(guān)試卷
復(fù)習(xí)對(duì)于學(xué)生進(jìn)步是很關(guān)鍵的，七年級(jí)的同學(xué)們要準(zhǔn)備哪些關(guān)于語(yǔ)文第六單元的沖關(guān)試卷來(lái)復(fù)習(xí)呢?接下來(lái)是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于人教版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元沖關(guān)試卷，希望會(huì)給大家?guī)?lái)幫助。
人教版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元沖關(guān)試卷：
考經(jīng)問(wèn)典
1.下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是 ( )
A.眼瞼(jiǎn) 悲愴(chuàng) 抽搐(chǜ) 窺伺(sì)
B.剽悍(biào) 束縛(chǜ) 妒忌(dǜ) 困窘(jiǒng)
C.綴行(chuò) 假寐(mèi) 搏擊(bó) 意旨(zǐ)
D.獷野(kuàng) 鬃毛(zōng) 翹起(qiáo) 覆(fǜ)蓋
2.下列詞語(yǔ)中，書(shū)寫(xiě)無(wú)誤的一項(xiàng)是 ( )
A.不動(dòng)聲色 蹦來(lái)蹦去 臨空躍起 目瞪口呆
B.斑斑駁駁 生意蔥蘢 進(jìn)退維谷 略勝一籌
C.眼花嘹亂 秩序井然 石破天京 慷慨以赴
D.遒勁有力 相得益章 面面相覷 團(tuán)結(jié)玉侮
3.下面語(yǔ)句的橫線上，依次填入的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( )
?、龠@種動(dòng)物的天性絕不兇猛，它們又是豪邁而____________。
?、谟幸粋€(gè)不羈的靈魂/__________我的頭頂/騰空而去
③它們心甘情愿用生命為下一代_________條生存的道路。
?、芪曳笇?xiě)作時(shí)，它__________落到我的肩上。
A.慷慨 飛過(guò) 鋪設(shè) 居然
B.獷野 掠過(guò) 開(kāi)辟 享受
C.獷野 掠過(guò) 開(kāi)辟 居然
D.偉大 飛過(guò) 鋪設(shè) 竟然
4.以下課文、作者、出處對(duì)應(yīng)不正確的一項(xiàng)是( )
A.《珍珠鳥(niǎo)》——馮驥才——《人民日?qǐng)?bào)》
B.《斑羚飛渡》——沈石溪——《和烏鴉做鄰居》
C.《華南虎》——田漢——《詩(shī)刊》
D.《狼》——蒲松齡——《聊齋志異》
5.按課文填空：
(1)狼亦黠矣,而頃刻兩斃,_____________________?(《狼》)
(2)我看見(jiàn)了____________和_________________,還有________________趾爪。(《華南頭虎》)
巧練過(guò)關(guān)
6.下列短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)各不相同的一項(xiàng)是 ( )
A.蹦來(lái)蹦去 凝望彩虹 快速飛渡 眉目含情
B.十分敏感 毫不留情 翹起尾巴 高貴姿態(tài)
C.成群結(jié)隊(duì) 和平生活 新鮮產(chǎn)品 精神抖擻
D.舍棄生命 接受束縛 沉郁有力 堅(jiān)定不移
7.許多廣告詞借用了成語(yǔ)、熟語(yǔ)，取諧音換新義，朗朗上口，但卻給我們的學(xué)習(xí)帶來(lái)了許多陷阱，請(qǐng)識(shí)別下面廣告詞中的陷阱，并將其還原，寫(xiě)在后面的括號(hào)內(nèi)。
例：空調(diào)機(jī)——完美無(wú)夏(瑕)
A.淋浴器——隨心所浴 ( ) B.咳嗽藥——咳不容緩 ( )
C.洗衣機(jī)——愛(ài)不濕手 ( ) D.蚊香——默默無(wú)蚊 ( )
8.下面句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )
A.通過(guò)這一次班會(huì)，使我進(jìn)一步提高了認(rèn)識(shí)
B.在太陽(yáng)和月亮的周?chē)?，?huì)出現(xiàn)一種有時(shí)美麗的七彩光圈，里層是紅色的，外層是紫色的。
C.張欣欣同學(xué)到現(xiàn)在還沒(méi)有來(lái)，大家斷定他大概是生病了
D.我們沒(méi)有理由不珍惜今天的幸福生活
9.依次填入下列句中橫線上的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)氖?/p>
_______，飄逸著沁脾的清香;__________，散發(fā)著濃烈的祝福;________,只有細(xì)細(xì)品嘗，才能體味著這淡淡的苦澀中所蘊(yùn)含的真諦。
?、偕蔷? ②生命是咖啡 ③生命是茶
A.②③① B.①②③ C.③②① D.③①②
10.仿照下面的句子的形式再寫(xiě)兩句話。
仿句：能買(mǎi)到佳肴，不能買(mǎi)到胃口;能買(mǎi)到書(shū)籍，不能買(mǎi)到知識(shí);_______,________;________,_________。
品味感悟
(一)
漸漸它膽子大了，就落在我的書(shū)桌上。
它先是離我較遠(yuǎn)，見(jiàn)我不去傷害它，便一點(diǎn)點(diǎn)挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下頭來(lái)喝茶，再偏過(guò)臉瞧瞧我的反應(yīng)。我只是微微一笑，依舊寫(xiě)東西，它就放開(kāi)膽子跑到稿紙上，繞著我的筆尖蹦來(lái)蹦去;跳動(dòng)的小紅爪子在紙上發(fā)出“嚓嚓”響。
我不動(dòng)聲色地寫(xiě)，默默享受著這小家伙親近的情意。這樣，它完全放心了，索性用那涂了蠟似的、角質(zhì)的小紅嘴，“嗒嗒”啄著我顫動(dòng)的筆尖。我用手撫一撫它細(xì)膩的絨毛，它也不怕，反而友好地啄兩下我的手指。
白天，它這樣淘氣地陪伴我;天色入暮，它就在父母再三的呼喚聲中，飛向籠子，扭動(dòng)滾圓的身子，擠開(kāi)那些綠葉鉆進(jìn)去。
有一天，我伏案寫(xiě)作時(shí)，它居然落到我的肩上。我手中的筆不覺(jué)停了，生怕驚跑它。呆一會(huì)兒，扭頭看，這小家伙竟趴在我的肩頭睡著了，銀灰色的眼瞼蓋住眸子，小紅腳剛好給胸脯上長(zhǎng)長(zhǎng)的絨毛蓋住。我輕輕抬一抬肩，它沒(méi)醒，睡得好熟!還呷呷嘴，難道在做夢(mèng)?
我筆尖一動(dòng)，流瀉下一時(shí)的感受：
信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。
11.文中說(shuō)珍珠鳥(niǎo)“淘氣地陪伴我”,請(qǐng)找出有關(guān)語(yǔ)句,概括一下珍珠鳥(niǎo)的淘氣之處。
12.根據(jù)文中的描寫(xiě),說(shuō)說(shuō)珍珠鳥(niǎo)為什么“在父母再三的呼哆喚聲中”,才“飛回籠子”?
13.文中可以看出,只要人類善待動(dòng)物,人和動(dòng)物之間一定可以形成一種融洽的關(guān)系,請(qǐng)你設(shè)計(jì)幾句廣告詞,宣傳一下保護(hù)動(dòng)物的主題。
14.小珍珠鳥(niǎo)已開(kāi)始對(duì)書(shū)桌這個(gè)環(huán)境有了依戀之情，請(qǐng)你想象一下，如“我”將鳥(niǎo)籠子打開(kāi)，小珍珠鳥(niǎo)的父母作何反應(yīng)?將鳥(niǎo)籠子打開(kāi)后珍珠鳥(niǎo)們的反應(yīng)和行動(dòng)描寫(xiě)一下。
(二)
一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。
屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。
屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場(chǎng)，場(chǎng)主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。
狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉?止增笑耳。
15.解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思.
1而兩狼之并驅(qū)如故。 ( ) 2其一犬坐于前 ( )
3屠自后斷其股.( ) 4止增笑耳 ( )
16.文中與“目似瞑，意暇甚”相照應(yīng)的一句是__________________________
17.下列句子中不能表現(xiàn)狼陰險(xiǎn)狡詐的一句是( )
A.綴行甚遠(yuǎn) B.一狼徑去，其一犬坐于前
C.目似瞑，意暇甚 D.意將隧入以攻其后也
18.全文共分五個(gè)自然段，請(qǐng)?jiān)谙旅娓鳈M線上填上一個(gè)恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞(限一個(gè)字)，使之成為各段的大意：1_____狼2_________狼3_______狼4________狼5__________狼
19.這個(gè)故事告訴我們什么道理?
20.翻譯下面的句子
?、牌湟蝗谇癬_______________________________________
⑵ 禽獸之變?cè)p幾何哉?_______________________________________
積累創(chuàng)新
(一)藏羚羊跪拜
這是聽(tīng)來(lái)的一個(gè)西藏故事。發(fā)生故事的年代距今有好些年了?？墒?，我每次乘車(chē)穿
過(guò)藏北無(wú)人區(qū)時(shí)總會(huì)不自由主地想起故事的主人公——那只將母愛(ài)濃縮于深深一跪的
藏羚羊。
那時(shí)候，槍殺、亂逮野生動(dòng)物是不受法律懲罰的。當(dāng)年可可西里舉目可見(jiàn)的藏羚羊、
野馬、野驢、雪雞、黃羊等，眼下已經(jīng)成為鳳毛麟角了。
當(dāng)時(shí)，經(jīng)常跑藏北的人總能看見(jiàn)一個(gè)肩披長(zhǎng)發(fā)，留著濃密大胡子，腳蹬長(zhǎng)統(tǒng)藏靴的老
獵人在青藏公路附近活動(dòng)。他無(wú)名無(wú)姓，云游四方，朝別藏北雪，夜宿江河源，餓時(shí)大火
煮黃羊肉，渴時(shí)一碗冰雪水。獵獲的那些皮自然會(huì)賣(mài)來(lái)一筆錢(qián)，他除了自己消費(fèi)一部分
外，更多地用來(lái)救濟(jì)路遇的朝圣者。每次老獵人在救濟(jì)他們時(shí)總是含淚祝愿：上蒼保佑，
平安無(wú)事。
殺生和慈善在老獵人身上共存。促使他放下手中的杈子槍是在發(fā)生了這樣一件事以后——應(yīng)該說(shuō)那天是他很有福氣的日子。大清早，他從帳篷里出來(lái)，伸伸懶腰，正準(zhǔn)備喝一碗酥油茶時(shí)，突然瞅見(jiàn)幾步之遙對(duì)面的草坡上站立著一只肥肥壯壯的藏羚羊。他眼睛一亮，送上門(mén)來(lái)的美事!沉睡了一夜的他渾身立即涌上來(lái)一股清爽的勁頭，絲毫沒(méi)有猶豫，就轉(zhuǎn)身回到帳篷拿來(lái)了杈子槍。他舉槍瞄了起來(lái)，奇怪的是，那只肥壯的藏羚羊沒(méi)有逃走，只是用乞求的眼神望著他，然后沖著他們行兩步，兩條前腿撲通一聲跪了下來(lái)。與此同時(shí)只見(jiàn)兩行長(zhǎng)淚就從它眼里流了出來(lái)。老獵人的心頭一軟，扣扳機(jī)的手不由得松了一下。藏區(qū)流行著一句老幼皆知的俗語(yǔ)：“天上飛的鳥(niǎo)，地上跑的鼠，都是通人性的。”此時(shí)藏羚羊給他下跪自然是求他饒命了。他是個(gè)獵手，不被藏羚羊的求饒打動(dòng)是情理中的事。他雙眼一閉，扳機(jī)在手指下一動(dòng)槍聲響起，那只藏羚著便栽倒在地。它倒地后仍是跪臥的姿勢(shì)，眼里的兩行淚跡也清晰地留著。
那天，老獵人懷著忐忑不安的心情對(duì)那只藏羚羊開(kāi)膛扒皮，他的手仍在顫抖。腹腔在刀刃下打開(kāi)了，他吃驚得叫出了聲，手中的屠刀咣當(dāng)一聲掉在地上……原來(lái)在藏羚羊的肚子里，靜靜地臥著一只小藏羚羊，它已經(jīng)成形，自然是死了。這時(shí)候，老獵人才明白為什么那只藏羚羊的身體肥肥壯壯，也才明白它為什么要彎下笨重的身子為自己下跪：它是在求獵人留下自己孩子的一條命呀!
天下所有慈母的跪拜，包括動(dòng)物在內(nèi)，都是神圣的。
當(dāng)天.他沒(méi)有出獵，在山坡上挖了個(gè)坑，將那只藏羚羊連同它那沒(méi)有出世的孩子掩埋
了。同時(shí)埋掉的還有他的杈子槍……
從此，這個(gè)老獵人在藏北草原上消失。沒(méi)人知道他的下落。
21.用一句話簡(jiǎn)要概括本文的主要內(nèi)容。
本文敘述了_______________________________________________________事。
22.為什么說(shuō)“殺生和慈善在老獵人身上摹存”?請(qǐng)根據(jù)文中有關(guān)內(nèi)容回答。
23.用“——”線在文中劃出你感受最深的一個(gè)語(yǔ)段或句子，并談?wù)勀愕捏w會(huì)。
24.根據(jù)文章中心，你認(rèn)為人類應(yīng)該怎樣正確看待人與動(dòng)物的關(guān)系。
25.閱讀文章有關(guān)內(nèi)容和下面兩段資料，從中你有什么發(fā)現(xiàn)?寫(xiě)出探究的結(jié)果。
1藏羚羊?yàn)槲覈?guó)特有的珍貴瀕危動(dòng)物，屬國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，主要棲息在西藏高原地帶。喜群居生活，性怯懦機(jī)警，常出沒(méi)在人跡罕至的地方。
2近幾年來(lái)，武警官兵為保護(hù)可可西里生態(tài)環(huán)境打響了艱苦的保衛(wèi)戰(zhàn)……如今，在可可西里的青藏公路沿線，藏羚羊、藏野驢、野牦牛成群結(jié)隊(duì)，不時(shí)向過(guò)路車(chē)輛鳴叫相迎，揮蹄致意。
(二)
象
廣中有獵獸者，挾矢入山。偶臥憩息，不覺(jué)沉眠，被象來(lái)鼻攝而去。自分必遭殘害。未幾，釋置大樹(shù)下，頓首一鳴，群象紛至，四面旋繞，若有所求。前象伏樹(shù)下，仰視樹(shù)而俯視人，似欲其登。獵者會(huì)意，即以足踏象背，攀援升。雖至樹(shù)巔，亦不知其意向所存。少間，有狻猊(suān ní，傳說(shuō)中的一種猛獸)來(lái)，眾象皆伏。狻猊擇一肥者，意將搏噬。象戰(zhàn)栗，無(wú)敢逃者，惟共仰樹(shù)上，似求憐拯。獵者因望狻猊發(fā)一駑，狻猊立殪。諸象瞻空，意若拜舞。獵者乃下，象復(fù)伏，以鼻牽衣，似欲其乘。獵者隨跨身其上，象乃行。至一處，以蹄穴地，得脫牙無(wú)算。獵人下，束治已。象乃負(fù)送出山，始返。 (《聊齋志異·卷六》)
26.下列各句中加點(diǎn)字意思不相同的一組是( )
A.以鼻牽衣 以蹄穴地
B.似欲其乘 似欲其登
C.前象伏樹(shù)下 獵者乃下
D.乃伏尸百萬(wàn) 象乃負(fù)送出山
27.解釋下列各句加點(diǎn)的字的含義：
?、僮苑直卦鈿埡?( )
?、谖磶祝屩么髽?shù)下 ( )
?、垲D首一鳴，群象紛至 ( )
?、茆♀チ㈤?( )
⑤以蹄穴地，得脫牙無(wú)算( )
28.翻譯句子：
?、偎拿嫘@，若有所求。
②雖至樹(shù)巔，亦不知其意向所存。
29.概括這段文字的大意。
益智樂(lè)園
30.有一家大型企業(yè)，需要招收一名開(kāi)拓性強(qiáng)的業(yè)務(wù)經(jīng)理，廣告一發(fā)出，面試者便蜂擁而至。因?yàn)槿藢?shí)在太多，一時(shí)應(yīng)付不過(guò)來(lái)，公司保安便不準(zhǔn)任何人再進(jìn)去了，應(yīng)聘者們只好站在門(mén)口耐心地等待下一場(chǎng)通知。但其中有一個(gè)應(yīng)聘者卻再也等不及了，因?yàn)樗砩系腻X(qián)僅僅夠維持他一天的生活。于是他徑直來(lái)到了保安室，要保安向老板通報(bào)，他是外地來(lái)的一位客戶，看中了公司的某種產(chǎn)品，希望能和老板面談。
就這樣，這個(gè)人很順利地見(jiàn)到了老板。交談過(guò)程中，老板似乎漫不經(jīng)心地問(wèn)他是如何避開(kāi)保安進(jìn)入公司的，他便把自己剛才的一番經(jīng)過(guò)講述給了老板聽(tīng)。老板聽(tīng)后大為贊賞，立即 就錄用他為業(yè)務(wù)部經(jīng)理，統(tǒng)管公司國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的開(kāi)拓。
事后，老板對(duì)他說(shuō)，是他足夠的機(jī)智和聰明證明了他能勝任業(yè)務(wù)經(jīng)理職位。一個(gè)優(yōu)秀的業(yè)務(wù)人員，就必須具備“置之死地而后生”的素質(zhì)，在和別人遭遇相同困難的情況下，尤其需要這樣一種獨(dú)辟蹊徑的智慧。
你從這個(gè)故事得到了哪些啟示?
作文：兩題任選一題作文(60分)
1.題目：校園趣事
2.生活中，人人需要掌聲。取得成績(jī)和榮譽(yù)，掌聲會(huì)給人以褒獎(jiǎng)，給人以激勵(lì)，給人以再創(chuàng)造的活力;面對(duì)困難和考驗(yàn)，掌聲會(huì)給人信心，給人以勇氣，給人以?shī)^進(jìn)的動(dòng)力。應(yīng)該說(shuō)，掌聲是一種肯定，是一種激勵(lì)，也是一種尊重。因此，我們?cè)趯W(xué)會(huì)鼓掌：為別人鼓掌，為自己鼓掌，為豐富多彩的人生而鼓掌。
請(qǐng)圍繞“掌聲”這個(gè)話題，自選角度，寫(xiě)一篇文章?？蓪?xiě)出你的體驗(yàn)和見(jiàn)解，也可寫(xiě)你的見(jiàn)解的認(rèn)識(shí)。題目自擬。
注意書(shū)寫(xiě)工整，條理清楚，可自擬題目，字?jǐn)?shù)不少于600字。
人教版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元沖關(guān)試卷答案：
考經(jīng)問(wèn)典1.A 2.B 3.C 4.B5.(1)禽獸之變?cè)p幾何哉?(3)火焰似的斑紋 火焰似的眼睛 巨大而破碎的滴血的
巧練過(guò)關(guān)6.A 7.A.欲B.刻C.釋D.聞8.D 9.D 10.參考：能買(mǎi)到藥品，不能買(mǎi)到健康;能買(mǎi)到紙筆，不能買(mǎi)到書(shū)法;能買(mǎi)到鐘表，不能買(mǎi)到時(shí)間。
品味感悟11.(1)蹦到杯上，俯頭喝茶，偏臉瞧我。(2)放膽跪到紙上，繞筆來(lái)回蹦，小爪發(fā)聲響。(3)小嘴啄筆尖，友好啄手指。 12.小珍珠鳥(niǎo)之所以"再三呼喚"才飛歸鳥(niǎo)籠，是因?yàn)樗验_(kāi)始對(duì)“我”，對(duì)書(shū)桌的環(huán)境有一種依戀之情，而依戀的基礎(chǔ)則是小珍珠鳥(niǎo)對(duì)“我”的信賴，它反映“信賴，往往產(chǎn)生美好的境界”，這個(gè)主題。13.略14.略15. 1一起2像狗一樣3大腿4通“只”16.乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。17.A18.遇 懼 御 殺 悟19.告訴我們對(duì)待像狼這樣的惡勢(shì)力絕不能心慈手軟20.(1)其中的一只狼像狗那樣坐在屠戶的前面(2)禽獸的狡詐的手段有多少呢?
積累創(chuàng)新
21.“藏羚羊?yàn)楸Ｗo(hù)孩子的命向老獵人下跪但仍被槍殺”或“一個(gè)老獵人槍殺一只懷孕的藏羚羊。”(意思對(duì)即可)22.在獵殺藏羚羊時(shí)他心軟、手松、閉眼，仍然開(kāi)槍。23.略
24.動(dòng)物是自然的一員，也有生存的權(quán)利;人類有保護(hù)動(dòng)物的責(zé)任.(意思對(duì)即可)
25.此為開(kāi)放性題，言之成理即可.(提示：可從以下角度考慮：1政府加大了保護(hù)力度;
2群眾提高了覺(jué)悟;3藏羚羊的數(shù)量增加;4藏羚羊的習(xí)性有所改變。
26.C 27.①預(yù)料②不一會(huì)兒③低下頭④立刻⑤扒、挖 28.①圍繞在他四周，好像對(duì)他有所求。 ②雖然爬到了樹(shù)頂，可還是不知道大象要他干什么。 29.大象請(qǐng)求獵人幫助消滅狻猊，并對(duì)他表示感謝。 30.可從多角度思考，言之成理即可。參考：在某些關(guān)鍵的時(shí)候，成功往往就取決于一瞬間的智慧。
看過(guò)人教版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元沖關(guān)試卷的還看了：
1.人教版2016七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元檢測(cè)試題
2.人教版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元能力檢測(cè)試題