初一下冊語文期末復(fù)習(xí)題
初一下冊語文期末復(fù)習(xí)題
在七年級語文即將結(jié)束的課程,同學(xué)們要準(zhǔn)備好一些期末復(fù)習(xí)題來練習(xí)提升政治學(xué)習(xí)成績,這樣才能進(jìn)步。接下來是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于初一下冊語文期末復(fù)習(xí)題,希望會給大家?guī)韼椭?/p>
初一下冊語文期末復(fù)習(xí)題:
一、基礎(chǔ)知識、口語交際、綜合性學(xué)習(xí)(共16分)
1、根據(jù)拼音用正楷寫出相應(yīng)的漢字。(4分,書寫美觀、規(guī)范的可加1分)
和xù jí取 閑情逸zhì 不屈不náo
2、用課文原句填空(4分)
⑴ 海日生殘夜, 。(王灣《次北固山下》)
⑵ 巴東三峽巫峽長, 。(酈道元《三峽》)
?、?,可以為師矣。(《〈論語〉八則》
?、任壹某钚呐c明月, 。(李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》)
3、名著推薦與閱讀(2分)
他生性頑皮,喜歡“惡作劇”,厭惡教會學(xué)校里枯燥無味的生活,幻想著能過上像傳說中的海盜和綠林好漢一樣的生活,但他心地善良、樂于助人、勇敢機(jī)智。他就是 ,和他一起在山洞中歷險(xiǎn)的小姑娘是 。
4、下面語段中有兩個病句,請把它們找出來,并加以改正。(4分)
?、庞嘘P(guān)醫(yī)學(xué)人士與心理學(xué)家認(rèn)為,一些青少年長期迷戀上網(wǎng),會患上一種病——“網(wǎng)絡(luò)成癮癥”。⑵這種病的主要癥狀有:精神依賴、茶飯不思、記憶力減退和焦躁不安等。⑶一些家長沒有意識到這是一種病,而采用簡單粗暴的方式阻止孩子不上網(wǎng)。⑷為此,我們在強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管的同時,也要有效的尋找治療疾病的方法。
第 句,修改意見:
第 句,修改意見:
5、從未離開父母的初一學(xué)生小芳,即將參加學(xué)校組織的赴外地的社會實(shí)踐活動。媽媽為她準(zhǔn)備了一大包零食,并打算親自送她去。小芳既不想讓媽媽送,又不愿帶零食。請你為小芳設(shè)計(jì)一段話拒絕媽媽,讓媽媽愉快接受女兒的意見。(2分)
二、閱讀理解(44分)
㈠ 給心靈松綁
那個黃昏,我把考得一塌糊涂的數(shù)學(xué)試卷帶回家。我站在灶火塘前,大氣不敢出,等著父親發(fā)落。屋子里灰蒙蒙的,有靜靜的塵土在浮動。父親在炕上端詳著試卷,半天沒說一句話。末了,他有些隨意地說,前面的幾道題粗心了些,以后就好了。說完,把試卷一丟,又在炕上忙著補(bǔ)他的筐籮。這是我記憶中頗為清晰的場景。母親在院子里專心地喂豬,雞們踱著方步進(jìn)了雞窩,夕照沉靜在鄰居的東墻上。我原本以為會驚天動地的事情,就這樣在寂靜中輕描淡寫地過去了。
然而,以后的人生中常有類似的場景出現(xiàn)。在考試中,本來成績下降到只拿一個二等獎,父親會說,不錯,不錯,我還擔(dān)心你連三等獎也拿不到呢。平時,父親總是磨叨,比咱強(qiáng)的人多了,分高分低的,不要太在意。有一年暑假,我去大同打工。一個半月后,灰頭土臉的我只掙回了100多元錢。父親說,不少不少,有人出去一年,一分錢也沒拿回來。
我總覺得父親的寬容有點(diǎn)像是縱容。
最要緊的是那一年復(fù)習(xí)。周圍的鄰居都勸父親,家里都這樣了, 就不要再讓小子復(fù)習(xí)了。實(shí)際上,我的內(nèi)心也有所動。臨近開學(xué)的時候,父親還是堅(jiān)定地說“去吧。”
我說:“恐怕沒希望。”父親說:“數(shù)學(xué)、英語比去年進(jìn)步了不少,應(yīng)該沒問題。”“你病著,地里的活那么多,我怕家里頂不住。”我亮出了我最擔(dān)心的底牌。“有你媽呢,更何況,你回來也頂不了多少事,到學(xué)校學(xué)你的,家里的事,不要想太多。”父親說得極輕松。
那些年,父親沒有呵斥過我一句,也從來沒有強(qiáng)加給我什么目標(biāo)和任務(wù)。即便在家里最困難的時候,也沒讓我的內(nèi)心犯過難?,F(xiàn)在,我也有了兒子。我發(fā)現(xiàn),我對兒子的呵護(hù)中也有著“縱容”的成分?;蛟S,父親潛移默化的愛早已讓我懂得了:最真的愛,就是最大限度地給心靈松綁。(選自《中華活頁文選》)
6、請找出本文的主旨句。(2分)
7、解釋加點(diǎn)詞語的意思。(2分)
?、盼铱傆X得父親的寬容有點(diǎn)像是縱容。
⑵我發(fā)現(xiàn),我對兒子的呵護(hù)中也有著“縱容”的成分。
8、“實(shí)際上,我的內(nèi)心也有所動”,請寫出你對這句話的理解。(3分)
9、請從下面的題目中任選一題作答。(3分)
?、盼闹杏卸嗵幬淖直憩F(xiàn)了深深的父愛。請?jiān)谖闹袆澇鲆惶幟鑼懜赣H的文字,體會其中蘊(yùn)涵的感情。
?、莆闹械母赣H給孩子營造了一個寬松的成長環(huán)境。而現(xiàn)在不少家長則認(rèn)為,必須給孩子適度的壓力才能讓孩子更好的成長。你同意哪一種做法?請寫出你的理由。
?、?小女孩和死神
有一天,一個小女孩正在做功課,這時候,死神來了。小女孩,時辰已盡,跟我走吧。
等一下,小女孩說,我得先寫完功課。
好吧!做功課很重要,趕快做吧!死神說。看死神的樣子又老又疲倦,小女孩讓他坐在她的床上,繼續(xù)埋頭用功。
5×?=40,5×8=40;3×6=?
3×6=16。
錯了,死神一直在看著,等于18。
沒錯。小女孩堅(jiān)持道。
是18。死神又說了一遍。
那你是怎么算出來的?小女孩問道。
死神很仔細(xì)地為她講了一遍。
謝謝。小女孩說。
小女孩繼續(xù)大聲地算題,死神在一邊聽著,不住地點(diǎn)頭。
6×7等于幾?女孩問,這個我總是忘。
42。死神告訴她。
對。她說,那9×8呢?這個,我們還沒學(xué)過呢。
死神想啊想。
他實(shí)在是太老太累了,很多原來學(xué)過的東西又都忘記了。
9×8,我也不知道。他不得不承認(rèn)。
你以前算術(shù)一定是非常棒。小女孩說。
是嗎,死神說,我曾經(jīng)是班上最好的。
9×8你忘記了,真可惜。
真是不好意思。死神道。
你肯定是只忘了9×8這一道題,小女孩安慰他,如果你又想起來了,你就又是最棒
的了。
是的。死神說。
那好吧,小女孩提了個建議,我去問問老師,他知道結(jié)果。等你明天再來的時候,我告
訴你。
你真是個好孩子。死神說著站起身,那我先走了。
從走廊那邊,傳來了他的聲音:明天,你可是真的要和我走啦啊。
呼!小女孩噓了口氣。
后來呢?
嗯 ,后來--后來,第二天的同一時間,死神又來了。小女孩告訴他,9×8等于72。
后來呢?
后來,死神說:是啊,等于72!他笑了。那小女孩接著說:那你現(xiàn)在又是最棒的了。
后來呢?
后來,小女孩又說:老師又給我們留了新的作業(yè),明天要交的。我們走之前,我得把它們寫完,我可不想留個不做作業(yè)的壞名聲。如果你愿意幫我,我們很快就會做完。
死神只好又幫助她來寫功課,當(dāng)然,他們又遇到了難題,連死神也解不出的難題。
后來呢?
嗯,后來……
那一天以后,一個月以后,一年以后呢?等到這女孩子長大了,不用上學(xué)了?死神是不是更老了呢? (選自《拓展與提高》)
10、死神為什么每次都沒能將小女孩帶走?(2分)
11、“呼!小女孩噓了口氣。”請展開豐富的想象,揣摩小姑娘此時的心理活動。(3分)
12、小姑娘和死神這兩個藝術(shù)形象,你更喜歡哪一個?請寫出你的理由。(3分)
13、面對死亡,小姑娘的表現(xiàn)十分杰出。你從小姑娘的身上獲得了什么有益的啟示?(2分)
(三)春風(fēng)
北京人說:“春脖子短。”南方來的人覺著這個“脖子’’有名無實(shí),冬天剛過去,夏天就來到眼前了。
最激烈的意見是:“哪里有什么春天?只見起風(fēng)、起風(fēng),成天刮土、刮土,眼睛也睜不開,桌子一天擦一百遍……”
其實(shí),這意見里說的景象,不冬不夏,還得承認(rèn)是春天。不過不像南方的春天,那也的確。褒貶起來著重于春風(fēng),也有道理。
起初,我也懷念江南的春風(fēng),“暮春三月,江南草長,雜花生樹,群鶯亂飛””。這樣的名句里沒有提到風(fēng),風(fēng)原是看不見的,又無所不在的。江南的春風(fēng)撫摸大地,像柳絲的飄拂。
體貼萬物,像細(xì)雨的滋潤。這才草長,花開,鶯飛……
北京的春風(fēng)真就是刮土嗎?后來我有了別樣的體會,那是下鄉(xiāng)的好處。
我在京西的大山里、京東的山邊上,曾數(shù)度“春脖子”。背陰的巖下,積雪不管立春、春分,只管冷森森的沒有開化的意思,是潭是溪,是井臺還是泉邊,凡帶水的地方,都堅(jiān)持著冰塊、冰硯、冰溜、冰碴……一夜之間,春風(fēng)來了,忽然從塞外的蒼蒼草原、莽莽沙漠,滾滾而來。從關(guān)外撲過山頭,漫過山梁,插山溝,灌山口,嗚嗚吹號,哄哄呼嘯,飛沙走石,撲在窗戶上,撒拉撒拉,撲在人臉上,如無數(shù)的針扎。
轟的一聲,是哪里的河冰開裂吧。嘎的一聲,是碗口大的病枝刮折了。有天夜間,我住的石頭房子的木頭架子,格拉拉格拉拉響起來,晃起來。仿佛冬眠驚醒,伸懶腰,動彈胳膊腿,渾身關(guān)節(jié)挨個兒格拉拉格拉拉地松動。
麥苗在霜凍里返青了,山桃在積雪里鼓苞了。清早,著大靸鞋,穿老羊皮背心,使荊條背簍,背帶冰碴的羊糞,繞山嘴,上山梁,爬高高的梯田,春風(fēng)呼哧呼哧地,幫助呼哧呼哧
的人們,把糞肥拋撒勻凈。好不痛快人也。
北國的山民,喜歡力大無窮的好漢。到得喜歡得不行時,連捎帶來的粗暴,也只覺得解氣。要不,請想想,柳絲飄拂般的撫摸,細(xì)雨滋潤般的體貼,又怎么過草原、走沙漠、撲
山梁?又怎么踢打得開千里冰封和遍地賴著不走的霜雪!
如果我回到江南,老是乍暖還寒,最難將息,老是牛角淡淡的陽光,牛尾蒙蒙的陰雨,整天好比穿著濕布衫,墻角落里發(fā)霉,長蘑菇,有死耗子味兒,能不懷念北國的春風(fēng)?
(選自《語文讀本》)
14、北方的春風(fēng)有何特點(diǎn)?(2分)
15、本文的重點(diǎn)是寫北方的春風(fēng),為什么有寫到江南的春風(fēng)?試分析這樣寫的妙處(3分)。
16、本文的語言很有特色。請任選一點(diǎn)簡要分析。(3分)
17、歷來文人都喜歡吟詠江南的那種溫柔、和暖的春風(fēng),作者卻對北方的春風(fēng)情有獨(dú)鐘。你喜歡什么樣的風(fēng),請用60個左右的文字把它描繪下來。(3分,語言優(yōu)美、流暢的可獲加1——2分)
?、?狼
一屠晚歸,擔(dān)中肉盡,止有剩骨。途中兩狼,綴行甚遠(yuǎn)。屠懼,投以骨。一狼得骨止,一狼仍從。復(fù)投之,后狼止而前狼又至。骨已盡矣,而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘,恐前后受其敵。顧野有麥場,場主積薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛擔(dān)持刀。狼不敢前,眈眈相向。少時,一狼徑去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行,轉(zhuǎn)視積薪后,一狼洞其中,意將隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后斷其股,亦斃之。乃悟前狼假寐,蓋以誘敵。狼亦黠矣,而頃刻兩斃,禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳。
18、解釋加點(diǎn)詞的意思(4分)
止有剩骨 ( ) 恐前后受其敵( )
一狼洞其中 ( ) 屠自后斷其股( )
19、翻譯下列句子(4分)
?、乓缘杜鞘?,又?jǐn)?shù)刀斃之。
?、评且圜镆?,而頃刻兩斃,禽獸之變詐幾何哉?
20、與“久之,目似瞑,意暇甚”相照應(yīng)的句子是(2分):
21、有人認(rèn)為,本文揭示了人與動物之間一成不變的關(guān)系:千百年來,在人與動物的矛盾斗爭中,人類憑自己的聰明才智總能取得暫時的勝利,并以自己的“機(jī)智”而沾沾自喜。但在環(huán)境日趨惡化、物種日趨減少的今天,如果我們一味地在自然和動物面前顯示人類的“智慧”,并因此而洋洋自得,又如何能真正地確立保護(hù)動物的意識呢?你同意這種說法嗎?請寫出理由。(3分)
三 作文(40分)
22、歌德說:“讀好書吧,做一個品德高尚的人。”本學(xué)期,你在老師的指導(dǎo)下一定閱讀了不少課外書籍,在閱讀中,你是否因?yàn)樽x書帶給你心靈上的愉悅而滿足與幸福,是否因?yàn)橛袝r不被家長理解而苦惱與無奈,是否因?yàn)樘暨x不到適合自己的讀物而尷尬與不滿……請你以“課外閱讀”為話題,自擬題目,文體不限,寫一篇500字左右的文章。
初一下冊語文期末復(fù)習(xí)題答案:
一、1、煦、汲、致、撓 2、略 3、湯姆·索亞,蓓姬
4、第3句,修改意見:刪去“阻止孩子不上網(wǎng)”中的“不” 第4句,修改意見:將“有效的”調(diào)至“尋找”后面
5、略,符合婉轉(zhuǎn)拒絕的要求即可
二、(一)
6、最真的愛,就是最大限度地給心靈松綁
7、(1)對錯誤行為不加制止,任其發(fā)展 (2)寬容,在失敗時給予安慰與鼓勵
8、我想放棄復(fù)習(xí),因?yàn)槲腋杏X沒有希望,父親又病著,地里的活那么多,害怕家里頂不住
9、(1)要點(diǎn):劃出一處描寫父親的文字,品味感情(2)略、言之成理即可
(二)
10、小女孩每天都有新的問題難住死神,依靠自己的智慧與愛心才沒被死神帶走
11、略、只要能表現(xiàn)她緊張、鎮(zhèn)靜、高興等復(fù)雜的心理即可
12、言之成理即可。如:小女孩記著完成作業(yè),懂得關(guān)心他人(如稱贊和安慰死神),依靠自己的智慧與愛心戰(zhàn)勝死神;而死神同樣可愛,比如幫助小女孩做作業(yè),夸獎她是一個好孩子,欣賞她熱愛學(xué)習(xí)的品質(zhì)等
13、言之成理即可。如:在遭遇困境時也要關(guān)心他人;要依靠自己的智慧戰(zhàn)勝對手
(三)
14、粗獷、壯美,有氣勢、有力量
15、寫江南的春風(fēng)是為了與北方的春風(fēng)進(jìn)行對比,用江南春風(fēng)的輕柔,襯托北方春風(fēng)的壯美
16、略、可從修辭運(yùn)用的美、動詞的準(zhǔn)確、整句與散句的結(jié)合等角度任選一點(diǎn)作答
17、不設(shè)統(tǒng)一答案,主要看語言表達(dá)
(四)
18、同“只” 代詞,代狼 打洞 大腿
19、(1)屠夫用刀劈狼的頭,又砍了好幾刀終于殺死了狼
(2)狼也是狡猾的動物,卻一會兒兩只都被殺死,禽獸的欺騙手段能有多少啊
20、乃悟前狼假寐,蓋以誘敵
21、同意,動物們?nèi)绾嗡阌?jì)過人類?不深刻反思人類的行為,就不能真正地關(guān)愛動物。(言之成理即可)。若不同意,理由充分也可
三、略
看過初一下冊語文期末復(fù)習(xí)題的還看了: