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七年級語文上冊古詩詞理解默寫梳理

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  七年級語文上冊古詩詞理解默寫梳理(一)

  1、《論語》十則:

 ?、訇U述學(xué)習(xí)與思考關(guān)系的句子是:學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。

 ?、谏钪斜硎炯壬朴趶恼鎸W(xué)習(xí),也善于從反面借鑒的意思時,我們常引用《論語》中的話:擇其善者而從之,其不善者而改之。

 ?、墼谏钪校覀円硎緫?yīng)當(dāng)向有長處的人學(xué)習(xí),常用三人行,必有我?guī)熝蓙肀硎尽?⑤闡述正確的學(xué)習(xí)態(tài)度是實(shí)事求是,不能不懂裝懂的句子是:知之為知之,不知為不知,是知也。

  ⑥當(dāng)別人不了解甚至誤解自己時,孔子在《論語》中認(rèn)為應(yīng)當(dāng)采取的正確態(tài)度是:人不知而不慍,不亦君子乎。

 ?、?表達(dá)對遠(yuǎn)方朋友到來的喜悅之情,《論語》中有一句話可以表達(dá)這種喜悅:“有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?”

 ?、嚓U述學(xué)習(xí)與思考關(guān)系的句子是:學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。

  2、曹操的《觀滄海》:這首詩是一首樂府詩。

 ?、僭娭袑拔镒骺倢懙木渥邮牵核五e?,山島竦峙。洪波涌起。

 ?、诿鑼懺娙讼胂笾械木跋蟮木渥邮牵喝赵轮?,若出其中。星漢燦爛,若出其里。

 ?、郾驹娭凶钅芊从匙髡卟┐蠼髴训脑娋涫牵喝赵轮校舫銎渲?。星漢燦爛,若出其里。 ④本詩的主要表達(dá)方式是描寫,但是也有兩句詩是敘事的,這兩句詩是:東臨碣石,以觀滄海。

  3、王灣的《次北固山下》:

 ?、僭娭杏幸粋€對偶句,蘊(yùn)含新事物孕育于舊事物解體之時的哲理,這兩句詩是:海日生殘夜,江春入舊年。

 ?、诒磉_(dá)鄉(xiāng)思之情的句子是:鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽邊。

  4.馬致遠(yuǎn)的《天凈沙 秋思》:

 ?、倜鑼懢拔锏姆諊鞘挆l、冷落、凄涼的詩句是:枯藤老樹昏鴉;古道西風(fēng)瘦馬。

  ②表明游子飄泊在外思鄉(xiāng)心情(點(diǎn)明主旨、直接道出天涯游子之悲)的句子是:夕陽西下,斷腸人在天涯。

 ?、垴R致遠(yuǎn)在《天凈沙·秋思》中用富有特征的9個景物描繪了一幅秋原黃昏行圖,即:枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。

  5.白居易的《錢塘湖春行》:

 ?、僦苯用鑼憚游?鶯燕報(bào)春)的兩句詩是:幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。 ②體現(xiàn)花草茂盛的句子:亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。

  七年級語文上冊古詩詞理解默寫梳理(二)

  1.《龜雖壽》

 ?、僖愿呖旱恼Z句,后人常用來勵志的名句是:老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已。 ②最能體現(xiàn)詩人慷慨激昂,壯懷激烈情感的句子(含比喻)是:老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已。

 ?、郾磉_(dá)詩人為統(tǒng)一全國而繼續(xù)奮斗的雄心壯志的句子是:老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,

  壯心不已。

  ④強(qiáng)調(diào)發(fā)揮人的主觀作用,反映積極進(jìn)取的人生態(tài)度的句是:盈縮之期,不但在天;養(yǎng)怡之福,可得永年。

 ?、葸\(yùn)用比喻表明自然規(guī)律不以人的意志為轉(zhuǎn)移的句子是:神龜雖壽,猷有竟時。騰蛇乘霧,終為土灰。

  ⑥比喻有志的人雖年老而仍有雄心壯志時,常用的成語是:老驥伏櫪。

 ?、弑憩F(xiàn)了英雄人物老當(dāng)益壯的胸懷的句子是:老驥伏櫪,志在千里,烈士暮年,壯心不已。 ⑧配樂所加與內(nèi)容無關(guān)的句子是:幸甚至哉!歌以詠志。

  ⑨表現(xiàn)出人雖到暮年但雄心壯志尤存的詩句是:烈士暮年,壯心不已。

  ⑩以神龜和騰蛇為喻,極言人的壽命有限的詩句是:神龜雖壽,猷有竟時。騰蛇乘霧,終為土灰。

 ?、鲜惆l(fā)詩人年老雄心在的詩句是:老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已。

 ?、凶钅荏w現(xiàn)曹操慷慨激昂,壯懷激烈情感的,采用了比喻修辭手法的詩句是:老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已。

 ?、驯憩F(xiàn)詩人越到晚年越思進(jìn)取的詩句是:老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已。 ⒁表現(xiàn)曹操要老當(dāng)益壯,積極進(jìn)取,完成統(tǒng)一大業(yè)的詩句是:老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已。

 ?、恿髀冻鲈娙艘枚虝旱纳üαI(yè),不要虛度一生的想法的句子是:老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已。

 ?、晕覀儽扔饔兄镜娜穗m年老而仍有雄心壯志時,常用的句子是:老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已。

  七年級語文上冊古詩詞理解默寫梳理(三)

  1.《過故人莊》

  ① 描繪優(yōu)美寧靜的田園生活的句子是:綠樹村邊合,青山郭外斜。

 ?、诮铇?、山來表現(xiàn)夏景的詩句是:綠樹村邊合,青山郭外斜。

 ?、勖鑼戉l(xiāng)村秀麗景色的詩句是:綠樹村邊合,青山郭外斜。

 ?、軐懗鲛r(nóng)家勞動生活的句子是:開軒面場圃,把酒話桑麻。

  ⑤表現(xiàn)對朋友、對鄉(xiāng)村的依戀之情的句子是:待到重陽日,還來就菊花。

  3.《題破山寺后禪院》

 ?、倜枥L山寺幽深清寂的景色,意境深邃的詩句是:曲徑通幽處,禪房花木深。

 ?、谝詣语@靜,因情生景、含蓄雋永的詩句是:山光悅鳥性,潭影空人心。

  ③寫禪院幽靜的環(huán)境,以及這幽景給人啟示的句子是:曲徑通幽處,禪房花木深。 ④比喻探尋幽遠(yuǎn)盛景樂趣的句子:曲徑通幽處,禪房花木深。

  ⑤被譽(yù)為千古名聯(lián)的句子:山光悅鳥性, 潭影空人心。

 ?、迣懢暗木渥邮牵呵鷱酵ㄓ奶?,禪房花木深。

 ?、弑砻魅胨聲r間的句子:清晨入古寺, 初日照高林。

  4.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》

  ①表達(dá)對友人深切同情的詩句是:我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西。

 ?、谡鎸懺娙说某罹w,表達(dá)對友人深切同情的詩句是:我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西。 ③把對友人的懷念之情托付給明月的詩句是:我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西。

  5.《夜雨寄北》

 ?、傧胂髮砼c親友團(tuán)聚、剪燭夜話的詩句是:何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時。 ②表達(dá)詩人思念朋友,渴望團(tuán)聚的詩句是:何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時。 ③設(shè)想未來相逢景象,表達(dá)深沉離情的句子是:何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時。 ④后來成為離情的代用語的詞是:巴山夜雨。

 ?、菖瓮谐蝗张c友人相聚的歡快場景的語句是:何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時。 ⑥超越時空,想象日后重逢時的情景的詩句:何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時。

  ⑦詩中蘊(yùn)含宦途失意、羈旅他鄉(xiāng),思鄉(xiāng)不得的抑郁愁苦之情,并把愁苦之情融入凄涼蕭瑟的景色之中的詩句是:君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。

  6.《泊秦淮》

  ①表現(xiàn)詩人的憂患意識(借古諷今)的詩句是:商女不知亡國恨,隔江猶唱《后庭花》。 ②鞭打沉溺酒色,醉生夢死的統(tǒng)治階級,告訴他們將重蹈南朝亡國覆轍的詩句是:商女不知亡國恨,隔江猶唱《后庭花》。

 ?、壑S刺上層人物不顧國家艱難,只顧吃喝玩樂的語句是:商女不知亡國恨,隔江猶唱《后庭花》。

 ?、鼙憩F(xiàn)作者憂國憂民的一句是:商女不知亡國恨,隔江猶唱《后庭花》。

 ?、菖険艚y(tǒng)治者沉湎酒色,不理朝政,表現(xiàn)詩人憂患意識的句是:商女不知亡國恨,隔江猶唱《后庭花》。

  7.《浣溪沙》

  ① 詩中著重寫今日的感傷、被譽(yù)為“千古奇偶”的詩句是:無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。

 ?、谡f明季節(jié)的變換,年華的交替不以人們意志為轉(zhuǎn)移的客觀規(guī)律的詩句是:無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。

  ③給人以哲理性啟迪的名句是:無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。

  ④構(gòu)成“新”與“舊”“來”與“去”對比的詞句是:無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。 ⑤追憶難忘歡聚,感嘆流光易逝的句子是:一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭臺。 ⑥表現(xiàn)詩人沉思形象的句子:小園香徑獨(dú)徘徊。

 ?、邥r光流逝,不能倒流,人們無力挽回,經(jīng)常用晏殊的“無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。”這兩句詩表示慨嘆。

  8.《過松源晨炊漆公店》

  ① 登山、下山這一日常生活現(xiàn)象中總結(jié)哲理的句子是:莫言下嶺便無難,賺得行人空喜歡。 ②李玉同學(xué)剛升入初中,經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí),他感覺學(xué)習(xí)沒有什么困難,于是學(xué)習(xí)有些松懈了。請你用《過松源晨炊漆公店》中的兩句詩告誡他:正入萬山圈子里,一山放過一山攔。

  9.《如夢令·常記溪亭日暮》

 ?、賹懰查g美的享受的句子是:興盡晚回舟,誤入藕花深處。

 ?、诒憩F(xiàn)對往事的回憶的句子是:常記溪亭日暮,沉醉不知?dú)w路。

  ③寫回舟迷路的句子是:興盡晚回舟,誤入藕花深處,爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺。

  ④追憶郊游地點(diǎn)、時間及由于景色迷人而忘了歸路的詩句是:常記溪亭日暮,沉醉不知?dú)w路。 ⑤起承上啟下的詩句是:興盡晚回舟。

  10.《觀書有感》

 ?、俦憩F(xiàn)作者哲理性思考的句子是:問渠那得清如許?為有源頭活水來。

  ②借水之清澈是因有源頭活水不斷注入來暗喻人要心靈澄明就得認(rèn)真讀書,時時補(bǔ)充新知的句子是:問渠那得清如許?為有源頭活水來。

 ?、畚覀儽扔鞑粩鄬W(xué)習(xí)新知識才能達(dá)到新境界時,常引用《觀書有感》中的句子是:問渠那得清如許?為有源頭活水來。

  ④成語“源頭活水”的源出句是:問渠那得清如許?為有源頭活水來。

 ?、葸\(yùn)用比喻的方法作比書及書中內(nèi)容的句子是:問渠那得清如許?為有源頭活水來。

 ?、扌蜗蟮孛枋隽嗽娙松钋卸?dú)特的讀書感受的句子是:問渠那得清如許?為有源頭活水來。 ⑦富有哲理的句子是:問渠那得清如許?為有源頭活水來。

 ?、嘟杈坝骼恚f明只有思想永遠(yuǎn)活躍,接受種種不同新思想、新知識,方能才思不斷,新水長流,表現(xiàn)作者這種哲理性思考的句子是:問渠那得清如許?為有源頭活水來。

  ⑨蘊(yùn)含“想要學(xué)問深,必須不斷努力,常學(xué)才能常新新境界”的名句是:問渠那得清如許?為有源頭活水來。

 ?、獗磉_(dá)詩人深切而獨(dú)特的讀書感受的句子:問渠那得清如許?為有源頭活水來。 ⑾出自本文的成語:源頭活水。

  古詩文陶冶了我的情懷,我和孔子對話“士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)”明白了加強(qiáng)修養(yǎng)的艱巨性;我和孟浩然一起到田家小院,與他的舊交 “開軒面場圃,把酒話桑麻”;吟易安居士《如夢令》中的“常記溪亭日暮,沉醉不知?dú)w路”仿佛讓我也有了一絲醉意;我伴隨辛棄疾夏夜行于黃沙道上,嗅到了稻花的馨香,聽到了如鼓的“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”從而感受到豐收在望;讀王灣的《次北固山下》,“海日生殘夜,江春入舊年”讓我感受到新舊事物時序的交替“夕陽西下,斷腸人在天涯”令我體悟到了天涯旅人的思鄉(xiāng)情懷……


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