北師大版七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文
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北師大版七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文(一)
草和花的對(duì)話花兒扭動(dòng)著自己美麗的身肢溫柔而又優(yōu)雅地說(shuō)：“這幾天我開(kāi)得可艷了，陽(yáng)光使我精神煥發(fā)，雨露使我婀娜多姿。我呀，可舒服了!那你們呢?快說(shuō)說(shuō)吧!”
小草側(cè)耳傾聽(tīng)著，一會(huì)兒，它發(fā)出稚嫩的聲音：“呃呃，其實(shí)我也很高興啊，因?yàn)榻K于可以獨(dú)立了。我終于可以隨風(fēng)和蝴蝶姐姐們一起翩翩起舞。呵呵!”小草邊說(shuō)邊笑著。
然后，花兒和小草仰起臉問(wèn)大樹(shù)：“樹(shù)哥哥，你呢?你最近好嗎?”樹(shù)哥哥笑了笑說(shuō)道：“啊!好，好哇!我和你們一樣快樂(lè)呢!這幾天枝葉正茂盛著!那些小鳥(niǎo)啊，經(jīng)常停在我的枝頭唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒，我別提有多興奮!”
本來(lái)好好的，大家聊得都很開(kāi)心?？墒遣灰粫?huì)兒，一只塑料口袋從天而降，正好落在花兒的頭上。美麗的花兒被悶得拼命掙扎，可是最后還是停止了呼吸，漸漸調(diào)謝了。小草和大樹(shù)非常惋惜地說(shuō)：“唉，不知道是誰(shuí)呀!剛才還說(shuō)得好好的，這……還是沒(méi)說(shuō)完，只聽(tīng)小草“啊”的叫了一聲，便再也無(wú)法抬起頭了。大樹(shù)一驚：“呀!原來(lái)是人類踩了它。”大樹(shù)難過(guò)地?fù)u了搖頭。這時(shí)，大樹(shù)覺(jué)得一陣劇烈的疼痛。它也沒(méi)有幸免———被砍斷了。花兒、小草和大樹(shù)都死了。
人類的塑料袋不斷地蓋在花的頭上，腳不斷地踩在小草背上，也不斷地在樹(shù)的身上亂砍。三種植物漸漸滅絕，而垃圾卻多了起來(lái)?？諝獾奈廴臼谷藷o(wú)法生存，所有的人都開(kāi)始后悔?？墒?，已經(jīng)晚了，于是，世界變得凄涼陰森可怕了!
如果人類不為方便一時(shí)，也就不會(huì)后悔，痛苦一世了。為何做時(shí)不認(rèn)真地想想后果，而做后才知道后悔呢?
所以保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)啊!!!!
北師大版七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文(二)
仙人掌的啟示我并不喜歡養(yǎng)花，爸爸媽媽也是，但是為了能夠綠化環(huán)境，他們還是從市場(chǎng)里買(mǎi)了幾盆花回來(lái)，放在陽(yáng)臺(tái)上。還有一盆不怎么起眼的仙人掌，為什么叫它“仙人掌”呢?我也不清楚，或許是因?yàn)樗螒B(tài)各異，像人一樣有“四肢”吧，所以叫他“仙人掌。”
每天早上，我都會(huì)給那些花隨便澆一點(diǎn)水，因?yàn)樗疂捕嗔?，花就容易死。我也?tīng)說(shuō)過(guò)仙人掌不怎么愛(ài)喝水，所以隔三`四天才給它澆一次水。我家的仙人掌呈深綠色，身上長(zhǎng)滿了刺，也許是因?yàn)椴槐煌饨缛肭?，身上才長(zhǎng)了那么多的刺吧。一條一條的仙人掌，有點(diǎn)像青瓜的形狀，連接在一起，有好象親兄弟一樣擁抱在一起，永不分離。春天來(lái)臨了，小草發(fā)芽，百花爭(zhēng)艷，蒙蒙小雨，清香的氣息，構(gòu)成了這一幅美好`完善的春景。但又有誰(shuí)能注意到那盆仙人掌呢?它不貪圖名利，從不向困難認(rèn)輸。有時(shí)我還發(fā)現(xiàn)，仙人掌的土出現(xiàn)了不計(jì)其數(shù)的裂縫，土質(zhì)又粗糙又干燥，但它毫不介意，依然屹立在那毫無(wú)色彩`用泥土制成的陶瓷盆上。它這是為了什么?為的就是能為世界貢獻(xiàn)出一份力量，為世界增添綠意，自己吸收二氧化碳，放出新鮮空氣，使環(huán)境變得更清新一些。花雖然美，但它太脆弱了，也太容易破碎了。漸漸的，我在不知不覺(jué)中竟然喜歡上仙人掌了，因?yàn)樗歉哔F的品質(zhì)一直吸引著我，我要像它學(xué)習(xí)。
秋天來(lái)了又去，當(dāng)寒風(fēng)呼嘯的秋季來(lái)臨之后，草枯萎了，葉邊黃了。但仙人掌卻毫不動(dòng)搖，還是那么綠，那么堅(jiān)強(qiáng)。它不畏艱難，敢于和困難作斗爭(zhēng)，日日夜夜地在外面與寒風(fēng)戰(zhàn)斗，最終，它以頑強(qiáng)`剛毅的精神戰(zhàn)勝了寒風(fēng)。它的那種不畏艱難`堅(jiān)忍不拔的精神深深地震撼了我，我只要一遇到困難就依賴別人幫自己，從沒(méi)試過(guò)自己獨(dú)立解決生活上的難題。仙人掌的精神激勵(lì)著我前進(jìn)。
仙人掌雖然普通，但它那高貴的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。我愛(ài)仙人掌!因?yàn)橄扇苏埔龑?dǎo)著我在人生道路上，不畏艱難，努力拼搏!
北師大版七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文(三)
梅花的精神“風(fēng)雪送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。”每當(dāng)我吟起關(guān)于梅花的詩(shī)句時(shí)，腦海里總能浮現(xiàn)出梅花吟雪吐艷，凌寒飄香的樣子。
當(dāng)天地間大雪紛飛，萬(wàn)物都染上了白色，只見(jiàn)那遠(yuǎn)處一株株梅花樹(shù)傲然挺立在寒風(fēng)中，一朵朵盛開(kāi)的梅花點(diǎn)綴在白茫茫的世界里，顯得格外嬌艷。有的花朵跟雪花相互簇?fù)碇@得晶瑩剔透;盛開(kāi)的梅花大大咧咧的向空氣散發(fā)著芬芳的氣息，告訴人們我的到來(lái);含苞待放的梅花像一個(gè)嬌羞的小女孩，帶著一點(diǎn)嫣紅躲在雪花里，正努力著，向世人綻放出自己最美麗的笑容。
放眼望去，那一片片的梅花在白皚皚的雪地里，粉紅的，雪白的，淡紫的，宛如一團(tuán)團(tuán)朝霞，微風(fēng)吹過(guò)，整個(gè)朝霞好像燃燒起來(lái)了，經(jīng)久不息，隨風(fēng)飄來(lái)的，是那一股股沁人的芳香，讓人沉醉在著香味之中。
“驛外斷橋邊，寂寞開(kāi)無(wú)主。已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨。無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。”我尊重梅花的鐵骨冰心，欣賞梅花堅(jiān)韌不拔的精神。所以，我喜愛(ài)梅花。
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