蘇教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中試卷
蘇教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中試卷
轉(zhuǎn)眼學(xué)期已過(guò)半，教師們要如何準(zhǔn)備好七年級(jí)語(yǔ)文的期中試題內(nèi)容呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于蘇教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中試卷，希望會(huì)給大家?guī)?lái)幫助。
蘇教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中試卷：
一、積累與運(yùn)用(15分，每小題3分)
1.給下列加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。
獲益匪淺( ) 忍俊不禁( ) 洗濯( ) 竦峙( )
小qì( ) 頭暈?zāi)縳uàn( )
2.古詩(shī)文默寫(xiě)。
?、佟丁凑撜Z(yǔ)〉十則》中孔子談?wù)撊绾蜗騽e人學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短的句子：
?、凇段鹘隆芬辉~中表達(dá)詩(shī)人對(duì)豐收的喜悅之情的詩(shī)句：
?、邸哆^(guò)故人莊》中描寫(xiě)農(nóng)村優(yōu)美風(fēng)光的兩句是
3.揣摩所給句式，仿寫(xiě)后面的內(nèi)容。
愛(ài)心是風(fēng)，卷來(lái)濃密的云; 愛(ài)心是云，化作及時(shí)的雨;愛(ài)心是
愛(ài)心是 ， ;愛(ài)心是 ，
4.星期日上午，班級(jí)組織全體同學(xué)到社區(qū)為老人開(kāi)展服務(wù)活動(dòng)，而你沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)趕到，耽誤了大家的出發(fā)時(shí)間，你該怎樣對(duì)大家說(shuō)呢?
5.將下面一段新聞概括成一句話(huà)新聞。
一份由中國(guó)工程院組織，歷時(shí)近2年，凝聚該院35名院士、近300名院外專(zhuān)家和西北6省、區(qū)130多位有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家心血的項(xiàng)目報(bào)告——《西北地區(qū)水資源配置、生態(tài)建設(shè)和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略研究》日前正式形成并提交國(guó)務(wù)院。這是繼《中國(guó)可持續(xù)發(fā)展水資源戰(zhàn)略研究》之后，中國(guó)工程院向國(guó)務(wù)院提供的又一個(gè)重大的綜合性咨詢(xún)項(xiàng)目。
二、詩(shī)歌欣賞(8分，每小題2分)
(一)殘冬
流沙河
天地迷蒙好大霧，
竹籬茅舍都遮住。
手凍僵，腳凍木，
破爛衣裳空著肚。
一早忙出門(mén)，
賢妻問(wèn)我去何處。
我去園中看臘梅，
昨晚幽香吹入戶(hù)。
向南枝，花已露，
不怕檐冰結(jié)成柱。
春天就要來(lái)，
你聽(tīng)鳥(niǎo)啼殘雪樹(shù)!
6.這首詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人什么樣的思想感情?
7.從語(yǔ)言角度賞析這首詩(shī)歌。
(二)錢(qián)塘湖春行
白居易
孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。
幾處早鶯爭(zhēng)曖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。
最?lèi)?ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。
8.結(jié)合你的閱讀體會(huì)談?wù)勗?shī)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)“幾處”、“誰(shuí)家”、“漸欲”、“才能”用得有何妙處?
9.“最?lèi)?ài)湖東行不足”一句中的“行不足”是什么意思?表達(dá)了詩(shī)人怎樣的心情?
三、文言文閱讀(8分，每小題2分)
子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎?人不知而不慍，不亦君子乎?”
曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”
子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎?死而后已，不亦遠(yuǎn)乎?”
子貢問(wèn)曰：“有一言而可以終身行之者乎?”子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。”
10.解釋下列各句中加點(diǎn)的字。
學(xué)而時(shí)習(xí)之 ( ) 三省吾身( )
士不可以不弘毅( ) 其恕乎 ( )
11.翻譯下列句子。
?、賹W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
②己所不欲，勿施于人。
12.下列句子引用《論語(yǔ)》中的成語(yǔ)不得當(dāng)，請(qǐng)用適當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)替換，使語(yǔ)句變通順。
①我在商場(chǎng)看起了一件價(jià)格偏高的風(fēng)衣，三省吾身之后，還是決定買(mǎi)下來(lái)。
?、诶蠋熃逃?xùn)他道：“‘己所不欲，勿施于人’，給你做了兩三次工作了你還遲到，這次要接受處罰!”
13.聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)“己所不欲，勿施于人”的看法。
四、現(xiàn)代文閱讀(33分，每小題3分)
(一)第一次真好
周素珊
路過(guò)人家的墻下，偶一抬頭，看見(jiàn)一棵結(jié)實(shí)累累的柚子樹(shù)。一顆顆碩大的黃綠色柚子，沉甸甸垂吊在枝頭。這景色不見(jiàn)得很美，卻是一幅秋日風(fēng)情畫(huà)。
我是個(gè)生長(zhǎng)在都市，從來(lái)不曾享受過(guò)田園生活的俗子。除了木瓜樹(shù)以外，所有結(jié)實(shí)累累的果樹(shù)，都只能夠在圖畫(huà)、照片、電視和電影中看到。今天第一次看到這棵果實(shí)如此豐碩的柚子樹(shù)，霎時(shí)間，心頭充滿(mǎn)了喜悅與新奇。
第一次真好，第一次的感覺(jué)真奇妙。細(xì)細(xì)想來(lái)：在你的生命中，有多少“第一次”值得你低回品味?有多少“第一次”給你留下不可磨滅的印象?
幾年前，家中第一次養(yǎng)了一籠十姊妹。當(dāng)母鳥(niǎo)第一次生下了幾顆玲瓏剔透，比小指頭還小的鳥(niǎo)蛋以后，我和孩子們便眼巴巴地等候小鳥(niǎo)孵出來(lái)。有一天,我們正在吃午飯，孩子忽然大叫：“小鳥(niǎo)孵出來(lái)了。”我驚喜地走到鳥(niǎo)籠邊一看，在卵巢里面的所謂小鳥(niǎo)，只是兩團(tuán)小小的粉紅色肉球，僅僅具有鳥(niǎo)的雛形，身上只有稀疏的幾根毛，兩只黑黑的眼睛卻奇大。第一次看到剛孵出來(lái)的雛鳥(niǎo)，但覺(jué)它們的樣子很難看，竟因此而吃不下飯?？墒?，等到它們漸漸長(zhǎng)大，羽毛漸豐，一切都具體而微的以后，我竟喜愛(ài)它們又甚于那些老鳥(niǎo)。
第一次的感覺(jué)真奇妙。第一次去露營(yíng)，第一次動(dòng)手做飯，第一次坐火車(chē)，第一次坐飛機(jī)，第一次看見(jiàn)雪，第一次看到自己的作品用鉛字印出來(lái)……第一次的經(jīng)驗(yàn)不一定都愉快，但新鮮而刺激，使人回味無(wú)窮。
生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩。愿你珍重第一次。
14.是什么事件引發(fā)作者感受到“第一次真好”?
15.第一段中作者說(shuō)結(jié)實(shí)累累的柚子樹(shù)是“一幅秋日風(fēng)情畫(huà)”，為什么不說(shuō)是“風(fēng)景畫(huà)”或“風(fēng)光畫(huà)”呢?
16.“我是個(gè)生長(zhǎng)在都市，從來(lái)不曾享受過(guò)田園生活的俗子。”作者為什么說(shuō)自己是“俗子”?根據(jù)她的意思，怎樣才不是“俗子”?
17.“我”對(duì)小鳥(niǎo)的孵出，感情經(jīng)過(guò)了怎樣的變化?
18.為什么“第一次的經(jīng)驗(yàn)不一定都愉快”，但“使人回味無(wú)窮”?
19.你記憶最深刻的“第一次”是什么?它帶給你什么樣的感覺(jué)?
(二)望天樹(shù)
喬傳藻
終于，你從野牛的足跡里冒出了生命的嫩芽。──那是多少次踐踏之后的萌發(fā)啊!
初涉人世，你只有松毛尖尖大小。對(duì)于這樣的“小不點(diǎn)”來(lái)說(shuō)，一絲陽(yáng)光，就像一丈棉布似的，足以裹住全身了。
這時(shí)，誰(shuí)都可以嘲笑你的弱?。?ldquo;無(wú)名之輩，只配給野葵花做肥料!”
高傲的野葵花用沉默來(lái)輕視你?；ǖ募易逵幸粭l不成文的法規(guī)：它們決不向比自己低矮的植物致敬。
這一切，你都不在意。你喜歡山林，更喜歡在自家的葉芽上，端詳著比花還好看的陽(yáng)光。你牢牢記住大地母親的囑咐：陽(yáng)光，這是你向上生長(zhǎng)的坐標(biāo)，你要按照光的挺直來(lái)完成自己的形象。
陽(yáng)光也有被折斷的時(shí)候。這天，你跌下了背陰的山崖。這里是蜘蛛也不愿結(jié)網(wǎng)的暗角，早在三萬(wàn)年前，苔蘚和青草就出逃了;逃不走的，是那些凍得發(fā)僵的鵝卵石。
──這樣的不幸，完全是一頭不負(fù)任何責(zé)任的馬鹿造成的。這家伙后腳一掀，連根帶土把你踢下斷崖。
從此，你的生命也跌入了陰影。
哆哆嗦嗦，你的根須碰到了幾星泥土。那是你與陰影抗衡的支點(diǎn)啊，小心地聚攏了。陰霾有如毒霧，整日籠罩著你。植根在這樣的境地，山巖也會(huì)痛苦得流淚;像你這樣一株依靠陽(yáng)光喂養(yǎng)的嫩芽，不會(huì)窒息而死嗎?
沒(méi)有。信念是你的糧食。對(duì)藍(lán)天和太陽(yáng)的向往，滋養(yǎng)著你的靈魂，滋養(yǎng)著你的葉脈和纖維。你在最嚴(yán)峻的日子里抽出新枝，你在沉寂的暗影里綻開(kāi)綠芽;你在砭損肌骨的冷霧中，挺直了細(xì)瘦的腰身。你呀，你對(duì)藍(lán)天的忠誠(chéng)與對(duì)陰影的蔑視是一樣的堅(jiān)決!
這是一個(gè)值得紀(jì)念的日子，你頂著簇簇綠葉，長(zhǎng)高了，粗實(shí)了。磐石一樣沉重的山崖的陰影，從此被你摔在腳下。你沖出山澗，迎著藍(lán)天送去了大地的問(wèn)候。在你的年輪里，第一次嵌進(jìn)了光的信息。
你長(zhǎng)得多么高、多么直啊，望著你昂揚(yáng)向上的樹(shù)身，誰(shuí)都會(huì)覺(jué)得，你的樹(shù)冠，一定是瞄著當(dāng)頂?shù)奶?yáng)長(zhǎng)成的。
在你鐵褐色的樹(shù)皮上，皺裂的紋路也是直的;一頭指向天空，一頭扎進(jìn)大地。在你的成長(zhǎng)過(guò)程中，簡(jiǎn)直看不到委屈留下的痕跡。你深深懂得，心里的委屈郁積得多了，它會(huì)綰成疙瘩，扭彎樹(shù)身呀!這么一來(lái)，你挨近藍(lán)天的時(shí)間也耽擱了。
你的樹(shù)干躥過(guò)山梁，伸向天外。白天，云彩搭在你的肩頭;夜晚，你直接從星空接收露珠。山地上的野葵花們，再也說(shuō)不出你的故事了。不過(guò)，藍(lán)天是知道的，因?yàn)椋挥心愕臉?shù)梢，能夠聽(tīng)見(jiàn)藍(lán)天和太陽(yáng)的對(duì)話(huà)，聽(tīng)見(jiàn)云彩擦拭星球的聲音。
進(jìn)到大森林，人們拜見(jiàn)你的時(shí)候，都得仰起頭來(lái)。你的名字就叫：
望──天──樹(shù)!
20.這篇散文的線(xiàn)索是什么?
21.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句概括文章的內(nèi)容。
22.望天樹(shù)在成長(zhǎng)的過(guò)程中遭受了哪些挫折?
23.下面兩句話(huà)應(yīng)分別讀出怎樣的語(yǔ)氣?
①你從野牛的足跡里冒出了生命的嫩芽。——那是多少次踐踏之后的萌芽啊!
?、谥哺谶@樣的境地，山巖也會(huì)痛苦地流淚;像這樣一株依靠陽(yáng)光喂養(yǎng)的嫩芽，不會(huì)窒息而死嗎?
24.讀完全文，你認(rèn)為望天樹(shù)具有哪些品質(zhì)?
五、綜合性學(xué)習(xí)(6分，每小題2分)
進(jìn)入初中學(xué)習(xí)語(yǔ)文又是半學(xué)期了，老師可能告訴你“生活中處處有語(yǔ)文”，也許你沒(méi)留意，也許你不重視，語(yǔ)文確實(shí)就在我們身邊!下面有幾項(xiàng)活動(dòng)，若你能很好地完成，證明你有了較強(qiáng)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣。
25.注意到你家或鄰居家貼過(guò)什么對(duì)聯(lián)嗎?寫(xiě)出你認(rèn)為最優(yōu)秀的一副對(duì)聯(lián)，包括橫批。
26.發(fā)現(xiàn)過(guò)報(bào)刊中的病句或低劣廣告語(yǔ)嗎，舉兩個(gè)例子并分析其不足之處。
27.聽(tīng)到過(guò)哪些新時(shí)期的新詞語(yǔ)或新流行語(yǔ)、新外來(lái)語(yǔ)?舉兩個(gè)例子并說(shuō)明其意義。
六、作文(50分)從下面兩個(gè)文題中，請(qǐng)任選一題作文。
一粒種子頂開(kāi)巖石，破土而出，表現(xiàn)的是堅(jiān)強(qiáng)不屈、生機(jī)勃勃的力量;一位老師投來(lái)的關(guān)懷的一瞥，是激勵(lì)你克服困難、勇往直前的力量。力量有時(shí)是一句話(huà)，當(dāng)你遭遇挫折時(shí)，它給你帶來(lái)無(wú)窮的勇氣;力量有時(shí)是一本書(shū)，當(dāng)你困惑彷徨時(shí)，它會(huì)撥開(kāi)你心靈的迷霧;力量也可以是長(zhǎng)輩的一次批評(píng)，媽媽的一個(gè)電話(huà)，父親的一根白發(fā)，同桌的一張卡片，鄰里的一聲問(wèn)候┅┅請(qǐng)以“力量”為話(huà)題，聯(lián)系自己的學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，自擬題目作文，不少于500字。
蘇教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中試卷答案：
一、1.fěi jīn zhuó zhì 擎 撼 憩 眩 2.①三人行，必有我?guī)熝伞＂诘净ㄏ憷镎f(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。③綠樹(shù)村邊合，青山廓外斜。 3.示例：愛(ài)心是雨，豐滿(mǎn)奔涌的河;愛(ài)心是河，滋潤(rùn)茂密的樹(shù);愛(ài)心是樹(shù)，裝點(diǎn)巍峨的山……(注意運(yùn)用頂真手法) 4.表示道歉的話(huà)，通暢流利即可。 5.西北地區(qū)可持續(xù)發(fā)展研究報(bào)告完成。
二、(一)6.在困難與痛苦中看到新的希望，相信一切的不幸終將過(guò)去，美好的未來(lái)總會(huì)到來(lái)。 7.語(yǔ)言平實(shí)、簡(jiǎn)潔、易懂。
(二)8.這幾個(gè)詞用得極有分寸，使讀者意識(shí)到不是“處處”早鶯爭(zhēng)曖樹(shù)，不是“家家”新燕啄春泥，花兒處于即將“迷人眼”的時(shí)候，馬蹄踏過(guò)的還只是初生的春草，形象地展示出了初春季節(jié)的景物特征，也使人聯(lián)想到一個(gè)姹紫嫣紅、草長(zhǎng)鶯飛的美麗春景即將到來(lái)。 9.“行不足”意指詩(shī)人看不夠眼前的美景，說(shuō)明詩(shī)人流連忘返，完全陶醉在這美好的湖光山色之中，表達(dá)了一種喜悅的心情。
三、10.時(shí)常地復(fù)習(xí) 多次進(jìn)行自我檢查 剛強(qiáng)、勇毅 指儒家的推己及人。仁愛(ài)待人 11.①只讀書(shū)卻不思考，就會(huì)迷惑而無(wú)所得;只空想?yún)s不讀書(shū)，就有(陷入邪說(shuō)的)危險(xiǎn)。②自己所討厭的事情，不要施加在別人身上。 12.①深思熟慮 ②事不過(guò)三 13.言之有理即可，但不能誤解句子的意思。
四、(一)14.作者第一次看見(jiàn)結(jié)實(shí)累累的柚子樹(shù)，心頭充滿(mǎn)了喜悅與新奇，感受到“第一次真好”。 15.“風(fēng)情”是指風(fēng)土人情，而“風(fēng)景”、“風(fēng)光”只指客觀景物。作者所見(jiàn)柚子樹(shù)生長(zhǎng)在南方的田園，旁邊是人家，頗有南國(guó)風(fēng)土人情的味道，所以說(shuō)是“風(fēng)情畫(huà)”。 16.因?yàn)樗J(rèn)為自己沒(méi)有享受過(guò)田園生活。要不俗應(yīng)享受優(yōu)美的田園生活。 17.眼巴巴地等候――驚喜地看――覺(jué)得它們難看而吃不下飯――喜歡。 18.因?yàn)榈谝淮蔚慕?jīng)歷不一定都令人愉快，有的叫人難受，有的很難做好，還有的甚至給人帶來(lái)驚嚇和損害。但不管愉不愉快，都是未體驗(yàn)過(guò)的，感覺(jué)都是新鮮而刺激的，所以常常會(huì)使人回味無(wú)窮。 19.略。
(二)20.一棵望天樹(shù)幼芽的成長(zhǎng)經(jīng)歷。 21.望天樹(shù)的坎坷遭遇和成長(zhǎng)的歡樂(lè)。 22.被野牛踐踏;受大家嘲笑;被馬鹿踢下山崖;受冷霧傷害。 23.①驚喜、贊揚(yáng)的語(yǔ)氣;②同情、痛苦的語(yǔ)氣 24.昂揚(yáng)向上、堅(jiān)定不移、倔強(qiáng)果敢、樂(lè)觀開(kāi)朗等。
五、略。
六、略。
看過(guò)蘇教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中試卷的還看了：