七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文范文
作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。關(guān)于七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文的第五單元的作文有哪些范文呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五單元的作文范文，希望會(huì)給大家?guī)?lái)幫助。
七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文范文(一)
叢林探險(xiǎn)記“嘿!快起床!要不然咱們就坐不上船了!”原來(lái)是我的老爸怕趕不上cruise而著急。于是，我們匆匆忙忙的吃過(guò)早餐，便朝碼頭奔去，跑得我們汗流浹背。
好不容易趕上了cruise，剛坐一會(huì)兒，只見(jiàn)有幾個(gè)鬼佬往上層甲板上走去。我爸也晃晃悠悠地跟了上去。過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)我爸興奮地下來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“上面實(shí)在是太美太爽了，只是有點(diǎn)兒晃。”我說(shuō)：“沒(méi)事兒，走!”上去一看，海和天連成一片。奇形怪狀的云彩，配上美麗的島嶼和船身濺起的白色浪花，讓人感覺(jué)仿佛在夢(mèng)境中一樣。船乘風(fēng)破浪，浪花四射。風(fēng)吹在身上，把人從夢(mèng)中吹醒，讓人感覺(jué)特別的涼快。
到了長(zhǎng)島(LongIsland)，我們便開(kāi)始叢林探險(xiǎn)。我們進(jìn)到熱帶雨林，對(duì)每一件事物都充滿了好奇心。
剛剛遇到一只如同雞一樣的鳥(niǎo)，過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)一只袋鼠一蹦一跳，與我擦肩而過(guò)。
走了一會(huì)兒，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，樹(shù)枝斷了，我媽有點(diǎn)害怕。又走了一會(huì)兒，我用我的一雙眼睛發(fā)現(xiàn)了一只碩大的蜥蜴，正在慢慢地往前爬。趕緊叫我爸照相，我爸為了拿他的高清相機(jī)，把那只碩大的蜥蜴錯(cuò)過(guò)了。又過(guò)了一會(huì)兒，我們?nèi)タ碽anyantree，道路非常的陡峭。我與我媽手牽著手，一起先前走。我爸說(shuō)：“快點(diǎn)兒，跑幾步，沒(méi)事。”話音剛落，只聽(tīng)“撲通”一聲，我爸摔了一個(gè)大屁墩兒。照完banyantree，我們來(lái)到了一個(gè)十字路口，有三條路由我們選。我們仨選擇了中間那條路。又走了一會(huì)兒，只見(jiàn)那條路又分出了三條路。于是我們?cè)谀寝D(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，好不容易看到了個(gè)垃圾桶，結(jié)果卻是個(gè)水泥制造廠。又過(guò)了一會(huì)兒，我們終于找到了出口。
來(lái)到一個(gè)餐廳，吃了buffee。牛排又香又嫩，吃得我嘴滑。我又拿了兩片牛排。過(guò)了一會(huì)兒。吃不動(dòng)了，喝吧。我喝了一杯菠蘿，芒果，橙子，西柚，牛奶混合果汁。喝了兩杯，實(shí)在喝不動(dòng)了。上了趟衛(wèi)生間，玩了一小會(huì)兒游戲，便高高興興地回家了。
七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文范文(二)
探險(xiǎn)的意義從古到今，出現(xiàn)了一批又一批的探險(xiǎn)家，他們上天入地走南闖北，打開(kāi)了一扇又一扇緊閉的門(mén)窗，讓我們知道了世界上許多的秘密。探險(xiǎn)家的故事充滿著傳奇色彩，他們的精神激勵(lì)著后人。
探險(xiǎn)，是一個(gè)充滿著多少驚心動(dòng)魄的字眼，這個(gè)詞語(yǔ)，鞭策著人們的好奇心使他們一一走向自己所崇拜的事業(yè)。我國(guó)古代就有“張騫出使西域”，“鄭和七下西洋”，“徐霞客踏遍青山”，“堯茂書(shū)漂流長(zhǎng)江”，“余純順徒步走中國(guó)”等許多駭人聽(tīng)聞的故事。但是探險(xiǎn)的意義在于什么呢?
探險(xiǎn)，是到從來(lái)沒(méi)人去過(guò)或很少有人去過(guò)的地方，去考察自然界的情況。但是探險(xiǎn)并不等于冒險(xiǎn)。有人說(shuō)，去探險(xiǎn)，無(wú)非就是去某一個(gè)地方擺弄一些花花草草，石頭河流之類(lèi)的，這樣又有什么意義呢?我認(rèn)為，雖然是擺弄那些花花草草石頭河流之類(lèi)的，可它可以讓人們知道古代的世界與現(xiàn)代有什么不同，又有多么奇異，多么五彩繽紛，這些不只是靠擺弄，就可以讓人們了解古代人們生活的狀況或其他的事情。還記得英國(guó)人民斯科特一行五人，歷盡艱難險(xiǎn)阻到達(dá)南極點(diǎn)，卻失望地踏上歸途，最后因環(huán)境的惡劣在路上悲壯去世，他們的淚水，他們的辛酸……難道他們?yōu)榈竭_(dá)南極點(diǎn)所做的準(zhǔn)備工作全是徒勞的嗎?不!魯賓孫這個(gè)熱愛(ài)探險(xiǎn)的人，流落荒島28年，難道他曾經(jīng)的渴望都是錯(cuò)誤的嗎?不!中國(guó)人劉連滿四人克服重重困難攀登珠峰到達(dá)頂峰，難到他們都是因?yàn)橐皇敲捌鸬哪铑^，而把攀登珠峰這項(xiàng)艱巨的任務(wù)當(dāng)作兒戲來(lái)完成了嗎?不!探險(xiǎn)，不需要一定得勝利，只需要一定的價(jià)值，成也英雄，敗也英雄，這，才是探險(xiǎn)真正的意義。
在學(xué)習(xí)中，我們?cè)谔剿?探索中，我們?cè)谒伎?在思考中，我們會(huì)快樂(lè)。是啊!在思考中，我們會(huì)快樂(lè)，也會(huì)從中獲得許多收獲。啊!讓我們了解探險(xiǎn)，然后去探險(xiǎn)自然中的奧秘吧。
七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文范文(三)
月球探險(xiǎn)生活在21世紀(jì)的我們，就像籠中的鳥(niǎo)，被安全兩個(gè)字鎖著，根本別想有什么探險(xiǎn)?？傊覀儽皇`著。為了擺脫這種非人制度，我決定來(lái)一回月球探險(xiǎn)。不過(guò)只是在電腦上。
我坐在電腦前，進(jìn)入了游戲。我穿上宇航服，和另外三人一起登上了飛船?？粗约弘x地面越來(lái)越遠(yuǎn)，我興奮得左看右看，巴不得馬上到月球。我們四個(gè)人是輪流駕駛飛船。不知過(guò)了多久，月球似乎在我腳下了，透過(guò)船艙的玻璃窗，看著月球離我越來(lái)越近，想象著月球的美麗景色……我正陶醉著，飛船已經(jīng)著陸了。我按捺不住心里的激動(dòng)，第一個(gè)出飛船。結(jié)果一腳踩空跌落在了月球上，有幸成為第一個(gè)摔上月球的人，遠(yuǎn)不急阿姆斯特朗威風(fēng)。我慢慢站起來(lái)，回頭看，其他三位還在用蝸牛的速度往下爬。“嘿嘿，還是我的方法高明點(diǎn)。”我不禁暗暗想。我向四周望了望??除了山還是山。我這才想到我們這次是來(lái)環(huán)形山考察的，是要尋找超重元素(新元素)，順便看看有沒(méi)有外星人。于是，我拿起探測(cè)儀開(kāi)始尋找。
我四處勘察，希望能有所發(fā)現(xiàn)。不知過(guò)了多久，就在我失去信心不愿意再找的時(shí)候，探測(cè)儀居然有了信號(hào)。我嚇了一跳，還以為是外星人。原來(lái)是探測(cè)儀發(fā)現(xiàn)了超重元素，著可是個(gè)大發(fā)現(xiàn)，我順著指示的方向朝前方的兩座大山走去，走道兩山之間，我努力攀著朝山后看去。“啊!”我頓時(shí)冒出了一身冷汗。你猜我看到了什么?是外星人!我急忙通過(guò)通訊器邊往飛船移動(dòng)，邊喊“有外星人!快回飛船。”當(dāng)我們都回到飛船，準(zhǔn)備離開(kāi)?？墒且呀?jīng)來(lái)不及了。四周升起了外星人的飛船，慌忙中，我通過(guò)對(duì)外通訊器說(shuō)：“我們是來(lái)探索月球的，并無(wú)惡意。”也顧不上它們是否能聽(tīng)懂。一會(huì)兒它們回話了“少來(lái)，別以為我們不知道，其實(shí)是地球的資源正在枯竭，你門(mén)現(xiàn)在又想從月球?qū)ふ屹Y源，我們不會(huì)讓你得逞的。兄弟們上!保護(hù)我們的月球。”同時(shí)，四周炮火不斷，隨著一聲巨響，飛船爆炸了，我們四個(gè)自然難逃一節(jié)。“可惜，我這么早就……”我正悲傷地想著。突然，我感覺(jué)不對(duì)境，“咦，我不是還活著嗎?”我這才發(fā)現(xiàn)自己正望著電腦的熒光屏，癱在電腦前的椅子上……
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