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七年級語文上冊期末模擬試卷

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七年級語文上冊期末模擬試卷

  在即將到來的七年級語文期末考試,教師們腰圍同學(xué)們準(zhǔn)備哪些期末模擬試題呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于七年級語文上冊期末模擬試卷,希望會給大家?guī)韼椭?/p>

  七年級語文上冊期末模擬試卷:

  ㈠積累。(12分)

 ?、遍喿x下面的文字,把拼音所表示的漢字寫在下面。(2分)

  2月15日一天內(nèi),吉林、浙江兩省接連發(fā)生特大火災(zāi),吞shì了93人寶貴的生命,用血的代價給人們留下了警shì:生命無價,責(zé)任如山,社會公共安全不可xièdài。

  ⒉默寫。(10分)(任選10句默寫)

 ?、拧段鹘隆分性娙颂兆碓谪S收在望的喜悅中的句子是:

  ⑵《秋詞》中表現(xiàn)詩人與其他人對秋感覺不同的句子是:

 ?、恰堵勍醪g左遷龍標(biāo)遙有此記》中,作者抒情的詩句是:

 ?、取对绱撼仕繌埵藛T外》一詩表現(xiàn)春天特有景致的詩句是:

  ⑸《迢迢牽牛星》中表現(xiàn)出牛郎織女悲慘命運(yùn)的詩句是:

 ?、省段鹘隆防镉幸痪渑c下面這句詩“山窮水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。”的意思相近,請你寫出來:

 ?、獭墩撜Z》中辯證說明思與學(xué)關(guān)系的句子是:

  ㈡運(yùn)用。(9分)

 ?、掣鶕?jù)要求寫出相應(yīng)的詩句。(各一句)(4分)

 ?、庞嘘P(guān)于春的詩句有: ⑵有關(guān)于夏的詩句有: ⑶有關(guān)于秋的詩句有: ⑷有關(guān)于冬的詩句有: ⒋下面是某個文章的一個片段,請你仔細(xì)閱讀后,用規(guī)定的修改符號對錯處加以修改。(5分) ⑴換用號:

 ?、圃鲅a(bǔ)號:

  ⑶刪除號:

 ?、烧{(diào)位號: ⑹留空號:

  深圳南方公司,在改革開放形勢的推動下,為了俱集人才,促進(jìn)企業(yè)發(fā)展,今天招聘大學(xué)畢業(yè)生時,力求避免對來深圳南方公司應(yīng)聘的人以是否名牌大學(xué)畢業(yè)而選擇錄用的先入為主的弊端,對應(yīng)聘者著重考核其綜合素質(zhì)和實際能力,而是不再問畢業(yè)的學(xué)校。他們認(rèn)為,任何一個一流企業(yè),如果不注重選拔人才、注入新鮮血液,如果僅憑是否名牌大學(xué)畢業(yè)來決定錄用的話,必將很難廣納人才促進(jìn)發(fā)展。

 ?、缣骄俊?6分)

 ?、甸喿x下面的材料,寫出你的發(fā)現(xiàn)和探究的結(jié)果。

  有一位經(jīng)驗豐富的老船長,當(dāng)他的貨輪卸貨后在浩瀚的大海上返航時,突然遭遇到可怕餓巨大風(fēng)浪。這時,老船長果斷地命令水手們立刻打開貨艙,往里面灌水。隨著貨艙里的水位越升越高,船一寸一寸下沉,依舊猛烈的狂風(fēng)巨浪對船的威脅卻一點一點減小,貨輪漸漸平穩(wěn)了。

  在某區(qū)的著名旅游景點,有一段被當(dāng)?shù)厝朔Q為“鬼谷”的最危險的路段,路窄坡陡,兩邊萬丈深淵,每當(dāng)導(dǎo)游們帶隊到這里時,一定要讓旅客們挑點或扛點什么東西。據(jù)說這里以前發(fā)生過好幾起事故,都是迷路的旅客在毫無壓力的情況下不小心掉下去的。當(dāng)?shù)厝耍刻鞆倪@條路上挑著東西來來往往,從來沒出過事。

  二、閱讀理解。(43分)

  ㈠閱讀短文,完成6~12題。(20分)

  桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪?;ɡ飵е鹞秲?閉了眼,樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?;ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著,大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒名字的,散在草叢里像眼睛,像星星,還眨呀眨的。

 ?、墩埥o選文加上一個小標(biāo)題: (2分)

 ?、繁菊Z段分別從視覺、聽覺、嗅覺三個角度來描寫春花的,請你找出一個例句,并加以具體賞析。(3分)

 ?、肝闹谐藢崒懲猓€有虛寫部分,請找出來,談?wù)勀銓@種寫法的看法。(4分)

 ?、刮闹械谝痪?ldquo;桃樹、杏樹、梨樹”三種樹的位置能交換嗎?為什么呢?(3分)

 ?、焊鶕?jù)自己的積累寫出兩句描寫春花的詩句來。(課內(nèi)的除外)(2分)

  ⒒語段中有你喜歡的句子嗎?請你找出你喜歡的句子,并說說理由。(3分)

 ?、家晃粚W(xué)生問老師,文中為何只寫桃花、杏花、梨花,怎么不寫寫“荷花或者菊花”呢?假如你是這個老師,你怎么樣來回答呢?(3分)

 ?、?閱讀《夢想的凳子》,完成13~16題。(13分)

  都快8歲了,他10以內(nèi)的加減法還是算的一塌糊涂。父親把墻根下玩石頭的他拽起來,給了他一個書包說:“上學(xué)去吧。”

  父母一天到晚想著他能有一個正經(jīng)營生。有一年秋天,他蘸著黑墨水,在自己家的圍墻上,畫了一個四角的亭子,幾棵高樹,還有一些波光粼粼的水。鄰居說:“這孩子畫得不賴,將來當(dāng)個畫像吧。”他以為,他將來能當(dāng)走村串戶的畫匠了,就有意無意地留心看畫匠干活。那年,有一個人給他大舅家墻圍子,也畫了一處山水,還題了“桂林山水賈天下”的字,他明知道那個“賈”字錯了,但沒敢講出來。

  就在他還不能確定是否能當(dāng)畫匠的時候,父母又發(fā)現(xiàn)了他的另一處“長處”。有一次他和隔壁春四家的小子,剪下許多貓貓狗狗的紙樣,拿著手電鉆進(jìn)雞窩里“放電影”。在浪費(fèi)了好幾節(jié)電池之后,父親去公社找放映隊的人,看能不能給他找下一個營生,哪怕打打雜,抱抱片子什么的都可以。后來公社倒是給了他們村一個名額,不過,不是給了他,而是村支書的兒子。

  眼看當(dāng)畫匠無望,又當(dāng)不成放電影的,父母盤算著該讓他回家種地了,并預(yù)謀著要為他訂下鄰村的一個女孩。就在這時候,他竟然稀里糊涂地考上了縣里的高中。父親一下子發(fā)了愁。上吧,非但會誤了田地的活,而且還會誤了鄰村的女孩,更要緊的是,村里邊從來沒有誰考上過大學(xué),于是堅信自己家的祖墳也不會有這根草,父親說,別上了。母親見支支吾吾的,說:“上吧,走一步算一步。”

  上完高中,他考上了一所三流的專科學(xué)校。他的人生如果就這樣下去的話,畢業(yè)了,回老家教教書,或許一輩子就這樣沒有波瀾地過完。然而,大二的時候,他突然冒出了一個想法來,那時,學(xué)校辦著一份自己的報刊,有一個副刊,一個月要出一兩期的,他常常見有同學(xué)的文章在上面發(fā)表。他想,在畢業(yè)之前,自己要完成一個小小的愿望,那就是一定要在校報的副刊上發(fā)表一篇文章,把自己的名字變成鉛字。他開始瘋狂的寫東西,寫完后,就拿去讓教寫作的老師看,稍有得到贊許的,就投給校報編輯部。到后來,老師也不愿給看了,他就埋下頭來自己琢磨。他為此看了許多的書,也瀏覽了不少的報刊。然而,投給校報的許多稿件,都如泥牛入海。

  他不想把這些凝聚著自己心血的文稿扔了,抱著試試看的想法,他向本市的日報社投去了幾篇,結(jié)果意想不到的事情發(fā)生了,他的文字竟然出現(xiàn)在了本市的日報上。再后來,他的名字相繼出現(xiàn)在了省內(nèi)外的報刊上。從此以后,他在文學(xué)創(chuàng)作方面更加勤奮了,因為他發(fā)現(xiàn),他還有著一項自己都意想不到的才能。

  這是一次筆會,一位知名作家給大家講他自己的經(jīng)歷。講完后,他頗有感慨地說:“這個世界上更多的人,是被別人安排著過完一生的,被安排著學(xué)哪門技術(shù),被安排著進(jìn)哪個學(xué)校,被安排著在哪個單位上班„„卻從來沒有真正自己為自己安排一件事情去做。人在這時候,最需要有一張凳子,你站上去,才會發(fā)現(xiàn),你還有著許多沒有挖掘出

  來的才能和智慧。而這張凳子,就是突然闖進(jìn)你心中的一個想法,一個念頭。”

  最后,他笑著說:“沒有這張凳子,你永遠(yuǎn)看不到夢想,更別說擁有它。”

 ?、轿闹刑岬?ldquo;他”明知道“桂林山水賈天下”的 “賈”字錯了,為什么沒敢講出來?(3分)

  ⒕第四段中“這根草”的含義是指什么?(3分)

 ?、繛槭裁?ldquo;他”“當(dāng)畫匠”、“當(dāng)放電影的”都沒有成功,而寫文章卻成功了呢?(3分)

 ?、雷x完了全文,你對“夢想的凳子”怎樣理解?你擁有這“夢想的凳子嗎”?(4分)

  ㈢閱讀短文,完成17~19題。(10分)

  自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日。自非亭午夜分,不見曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻絕。或王命急宣,有時朝發(fā)白帝,暮至江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。春冬之時,則素湍綠潭,回清倒影。絕 多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間,清榮峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長嘯,

  屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳!”

  ⒘解釋下列句中加點字的意思。(2分)

 ?、怕詿o闕處。( ) ⑵夏水襄陵。( ) ..⑶良多趣味。( ) ⑷哀轉(zhuǎn)久絕。( ) ..⒙將下列句子譯成現(xiàn)代漢語。(4分) ⑴雖乘奔御風(fēng),不以疾也。

  ⑵屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。

  ⒚文章描寫了三峽四季的風(fēng)光,請你利用文中的詞語,組成一副對聯(lián)。(2分)

  ⒛根據(jù)課文內(nèi)容,請你解釋“峽”的意思。(2分)

  三、作文(30分)

  想像是科學(xué)進(jìn)步的先導(dǎo),是人類創(chuàng)造的源泉,是個人創(chuàng)新的智慧之光。假如《論語》中的偉大思想家、教育家、儒家學(xué)派創(chuàng)始人,生活在2000多年前的孔子來到你們學(xué)校,你和你的同學(xué)、老師會與孔子進(jìn)行怎樣的交流。請以“與孔子的對話”為話題,寫一篇文章,字?jǐn)?shù)400字以上,文體不限。

  七年級語文上冊期末模擬試卷答案:

  一、 積累運(yùn)用: ㈠⒈噬、示、懈、怠

 ?、驳净ㄏ憷镎f豐年,聽取蛙聲一片;自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝;

  我寄愁心于明月,隨君直到夜郎西;天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無;

  盈盈一水間,脈脈不得語;舊時茅店社林邊,路轉(zhuǎn)溪橋忽見;學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。 ㈡⒊略

 ?、?ldquo;在改革開放形勢的推動下”刪除;“俱”改為“聚”;“力求避免對來深圳南方公司應(yīng)聘的人以是否名牌大學(xué)畢業(yè)而選擇錄用的先入為主的弊端”應(yīng)該簡化;“對應(yīng)聘者著重考核其綜合素質(zhì)和實際能力,而是不再問畢業(yè)的學(xué)校”應(yīng)調(diào)整語序;“不再問畢業(yè)的學(xué)校”改為“不過分強(qiáng)調(diào)畢業(yè)的學(xué)校。”;“如果不注重選拔人才,注入新鮮血液”或刪除或修改;在“如果僅憑是否名牌大學(xué)畢業(yè)來決定錄用的話”中的“錄用”前應(yīng)添加“能否”;“在促進(jìn)發(fā)展”前添加“,”。

  ㈢⒌人生在很多時候,只有背負(fù)沉甸甸的重任,才能穩(wěn)步前進(jìn)。 二、 閱讀理解

 ?、澧洞夯▓D;花爭春;春花爭春圖 ⒎略

 ?、柑搶懖糠郑洪]了眼,樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。 ⒐不能,因為此句是與下文的內(nèi)容想聯(lián)系的。 ⒑略⒒略

  ⒓桃花、杏花、梨花是春天特有的景色,荷花是夏天特有的,菊花則是秋天的,這篇文章寫的是春天,故要選春天的景色。

 ?、姊揭驗橐回炓詠?,他的一切都是由別人為他安排的,所以他不敢指點別人的錯誤。

 ?、灸芸忌洗髮W(xué)的孩子

  ⒖因為“當(dāng)畫匠”、“當(dāng)電影放映員”都是由父親安排的,而“寫文章”卻是他自己安排的一件事,他找到了“寫作”這張“凳子”,站上去,不斷努力,不畏失敗,終于挖掘出了自己的才能和智慧,所以他成功了。

 ?、赖谝粋€問題“人要有自己的想法、目標(biāo)、理想等;要有自信、樂觀;要持之以恒;要想盡一切辦法,不斷挖掘自己的潛能;不畏失敗,不輕言放棄„„ 第二個問題:略

 ?、纰陵I:同“缺”,缺口,空缺;襄:上,漫上;良:實在,的確;轉(zhuǎn):同“囀”婉轉(zhuǎn)。 ⒙⑴即使騎著奔馳的快馬,駕著清風(fēng),也沒有它快;

  ⑵(聲音)持續(xù)不斷,凄涼怪異,空蕩蕩的山谷傳來回聲,悲哀宛轉(zhuǎn),很長時間才消失。 ⒚只要運(yùn)用文中的詞語,又能構(gòu)成對偶,符合對聯(lián)的格式即可。 ⒛兩山夾一水的地方謂之峽。 三、 作文 (略)

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