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初一上冊語文寒假作業(yè)

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  大家的寒假作業(yè)都完成了嗎?下面是學習啦小編為大家?guī)淼年P于初一上冊語文寒假作業(yè),希望會給大家?guī)韼椭?/p>

  初一上冊語文寒假作業(yè)(一)

  作業(yè)一、讀一部書,寫一篇讀后感。

  要求:選一部優(yōu)秀的課外書籍進行閱讀。然后寫一篇不少于800字的讀后感。

  作業(yè)二、關注一檔節(jié)目,寫一篇觀后感。

  要求:關注央視一臺2010年度“感動中國人物”頒獎典禮,寫一篇觀后感,字數(shù)不少于

  600字。

  作業(yè)三、寫作練習:(要求寫在本期的大作文本上)

  1、___________,你在他鄉(xiāng)還好嗎?

  在橫線上填寫“爸爸、媽媽”、“哥哥”、“姐姐”、“朋友”,寫出心中的思念和愛意,不少于500字。

  2、過年了,真__________

  填上“美”、“好”“累”等詞語,要求寫出過年的真實體驗,文質兼美,不少于500字。

  3、冬天真美

  生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,用你的慧眼去觀察生活吧,去描寫冬的美麗,抒寫對的情懷,要求寫出真實體驗,文質兼美,不少于500字。

  4、新的一年已經(jīng)到來,我們又長大了一歲。在新的一年里,你有什么打算?請以“新年暢想”為題寫一篇文章,字數(shù)500字左右。

  作業(yè)四:練字不輟:每人買上每天練字一頁。每天標明日期,日期從 1月12日——2月25日止(其中1月30日——2月6日免練字),應共練字35天。寫在活頁紙上,不得用舊字帖頂替。

  作業(yè)五:完成寒假作業(yè)冊子。

  分層作業(yè):

  課外積累:

  95分以上:積累名言20條;歇后語15條;春聯(lián)10副;成語故事10個。 85—95分:積累名言25條;歇后語20條;春聯(lián)15副;成語故事15個。 75—85分:積累名言30條;歇后語25條;春聯(lián)20副;成語故事20個。 75分以下:積累名言40條;歇后語30條;春聯(lián)25副;成語故事25個。

  要求:1、以上集體作業(yè)中的作業(yè)一、作業(yè)二、分層作業(yè)寫在讀書筆記上,集中寫在一起,并注明是寒假作業(yè)。

  2、作文寫在本期的大作文本上。

  3、每個同學必須保質保量完成寒假作業(yè),否則下學期不予報名。

  初一上冊語文寒假作業(yè)(二)

  第一板塊:堅持練字

  常言道:“文如其人,字如其人。”一手好字是你邁向成功的重要一步。

  寫字所用本要求是一律使用作文本。下冊語文課外古詩詞十首和《木蘭詩》、《傷仲永》、《孫權勸學》,書寫一遍。 書寫工整、認真,要做到橫平堅直。(也可用字帖臨摹練習)

  考試不及格的同學:上冊文言文課文、翻譯、注釋,古詩(14課、課外古詩詞)寫兩遍。

  第二板塊:經(jīng)典閱讀。

  最少讀一兩本好書,做好筆記。(寫積累本上)

  必讀《三國演義》、《水滸傳》,要求如下:1、找喜歡的情節(jié)或故事3—5個以上,在積累本上概括其情節(jié)(100字左右),開學后講給大家聽。2、抄寫回目(即每章標題)。3、摘錄108位英雄好漢的姓名、綽號。想想綽號的由來。4、寫出《三國演義》中六位以上英雄人物的5個以上故事名稱。5、寫出自己的其他閱讀收獲。

  推薦閱讀:《童年》、《魯賓孫漂流記》、《昆蟲記》。(這是下學期學習的的名著)

  第三板塊:寫作訓練

  作文題目:1、以《成長的季節(jié)》活動征文為內容(具體要求見《中學生閱讀》第1期)。

  2、以“春節(jié)”“寒假”為話題或為內容。

  寒假進行寫作訓練,(可寫每日見聞、隨想、讀后感、觀后感、抒寫少年情懷等),每篇可命小題目,并將成果裝訂成冊,成為自己編輯的一本小書,自己設計封面、封底,并插圖。(好文題,5顆星★;有真情,5顆星★;好文采,5顆星★。五百字5顆星★,每增百字加1顆星★。)

  第四板塊:春節(jié)大過年

  生活是萬花筒,生活是百寶囊,節(jié)日是最豐厚的寶藏,讓我們背起行囊,到生活寶庫中去采擷知識的珍珠,去汲取智慧的能量吧!(每完成一個?得1顆星★;每5顆星換一個太陽○;最后看看背囊中有多少寶藏!)

  第一主題:一路春聯(lián)、短信看過來,評!評!評!

  過春節(jié),貼春聯(lián),是我們民族的悠久傳統(tǒng),收集你看過的春聯(lián)(也可以是趣聯(lián)名勝聯(lián)等,至少三十條)?就其中一條寫出賞評文字?另外,在收集祝福短信十條以上。

  第二主題:節(jié)日習俗慧眼觀,看!看!看!寫寫當?shù)氐墓?jié)日習俗?自己家還保留哪些?自己最贊賞的習俗是哪些?為什么?最不喜歡的是哪些?為什么?假如你是村里的文化主管,你準備在節(jié)日文化中加入哪些現(xiàn)代時尚元素?

  第三主題:穿越時空隧道,探!探!探!寫出春節(jié)、元宵節(jié)的起源(可從網(wǎng)上搜集或采訪)?以及自己的感想?

  第四主題:萬古詩心詠佳節(jié),賞!賞!賞!古人對節(jié)日很重視,慶祝之余常寫詩把玩,請你寫幾首與春節(jié)、元宵節(jié)有關的古詩詞(一首一顆星)?就其中一首寫出自己的賞析?

  第五主題:讓愛住我家,做!做!做!自己在節(jié)日為家人做的最得意的一件事是什么?為什么?(做家務、孝敬父母都可以)。

  第六主題:打點行囊數(shù)寶藏,我是今春大富翁!

  自 評: 家長贈言: 教師寄言:

  初一上冊語文寒假作業(yè)(三)

  一.讀書( 摘抄本,不換新本 )

  1.法布爾《昆蟲記》 精彩描寫語段摘抄 題目

  2.《最使我 的人物》 ——讀《童年》有感 (700字以上)

  3.《明朝那些事》1——3 經(jīng)典語錄摘抄

  4.“和家長共讀一本書”《靠自己去成功》劉墉

  5.選讀《射雕英雄傳》

  二 作文及隨筆

  1.題目:那一天,我 ;要求:有立意(結合讀書4自身成長、民俗采風等)(稿紙700字以上)

  2.留存初一上學期作文

  A.所有(文件袋)

  B.挑選優(yōu)秀作文34分以上,隨筆5分以上,打成電子稿,再在語句、結構、詳略進行修改,留存,留待下學期出個人作品集

  三.走進名篇 七下課后10首古詩

  1.七下10首,詩名,作者,朝代,簡析,然后單線本對折, 左原文,右譯文

  2.背下10首開學比賽

  四 提高基礎和閱讀水平

  黑筆做,紅筆對照答案改錯,思考自己與答案的差距。

  1.打好基礎1——20頁,綜合檢測、月考、期中、期末。

  2.3張字詞,查字詞典做

  五.(數(shù)學作業(yè)紙)關于期末考試扣分項目,按失分多少老師已做說明,不贅述;請大家以后學習接受此教訓,別再找此麻煩。

  祝賀并獎勵那些無扣分的同學免此作業(yè)!

  六、走近經(jīng)典:關于老子、孔子小報

  1、共4張A4紙,每兩張粘到一起,寫清版面

  2、分專題介紹著作、故事、作品、生平、名言、思想„„

  準備本:筆記與摘抄沿用上學期

  2個大單線

  2個大作文

  又補:

  1. 每天收看《百家講壇》。

  2.假期看雜志《青年文摘》(綠版)、《讀者》、《格言》,至少三期,開學交流。

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