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如何提高初一英語聽力水平

時(shí)間: 若木623 分享

  導(dǎo)語:雖然在小學(xué)開始也開設(shè)英語課,但是學(xué)生正式接觸系統(tǒng)的英語學(xué)習(xí)卻在初中階段,學(xué)生的英語水平開始出現(xiàn)分化也是在初中階段,由此可以看出初中英語學(xué)習(xí)的重要性。特別是初一英語學(xué)習(xí),那我們應(yīng)該如何學(xué)好初一英語呢?以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的初中一年級(jí)英語學(xué)習(xí)方法,希望能夠幫助到你。更多關(guān)于學(xué)習(xí)方法的文章盡在學(xué)習(xí)啦,歡迎瀏覽:

  在具體講如何提高之前,希望大家先區(qū)分應(yīng)試能力和真正的聽力實(shí)力。應(yīng)試能力提高了,這只是實(shí)力的一部分。而考試之外,切實(shí)把自己的聽力水平提高才是真正的實(shí)力體現(xiàn),也是出國前所必須的。聽力水平提高到一定程度后,就變成了技能。什么是技能呢?技能就是一經(jīng)掌握,不會(huì)忘記的東西。比如游泳,騎自行車,這些都是技能。你現(xiàn)在會(huì)了游泳,就算三年不游,三年之后把你扔水里,你還是會(huì)游。今天會(huì)騎自行車,五年后也不會(huì)忘記的。很多人之所以聽力提高不了,就是因?yàn)闆]有咬緊牙關(guān)把聽力水平提高到技能之上??偸锹犚宦?,放一放。等下次再拿起來聽力材料練習(xí)時(shí),發(fā)現(xiàn)水平又退回去了。于是,莘莘學(xué)子們就不斷鼓勇氣,不斷訂計(jì)劃,不斷重新開始,又不斷放棄。一鼓作氣,再而衰,三而竭的道理大家都懂。

  但在聽力方面能堅(jiān)持做到的人不多。其實(shí)只要保證長期的每天的一個(gè)練習(xí)量,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),一旦聽力水平到達(dá)了技能之上,想再下降,那基本是不可能的。就算很久不聽,你再聽時(shí)也一定是聽得懂的。每天聽兩個(gè)小時(shí),比三四天不聽,第五天連續(xù)聽十幾個(gè)小時(shí)進(jìn)步得快得多。所以學(xué)習(xí)最重要的一點(diǎn)是掌握對的方法??谡Z就不是這樣??谡Z只有經(jīng)常訓(xùn)練,才會(huì)說得越來越流利,越來越好。但無論再流利,如果一段時(shí)間不說,水平還是會(huì)下降,就連母語有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)這種狀況。舉例說明,你看破紅塵,遁入空門20年,等你重新回到社會(huì)上,你一定還是很輕松就能聽懂周圍人說話。但由于多年沒有和人打交道,不怎么用語言交流了,你可能發(fā)現(xiàn)自己說都不會(huì)話了,反應(yīng)也慢了。

  另外,聽力水平的提高曲線和口語閱讀寫作詞匯等也都很不一樣。我把聽力的提高成為平臺(tái)階梯式。也就是你在提高聽力的過程中,會(huì)一直在一個(gè)平臺(tái)上前進(jìn),在這個(gè)過程中,你會(huì)覺得自己提高的很慢或者完全沒有提高,甚至還會(huì)出現(xiàn)覺得越聽越退步的情況。但這些都不應(yīng)該成為你前行的阻礙。只要你堅(jiān)持,就會(huì)量變積累帶來質(zhì)的飛躍,跨到下一級(jí)臺(tái)階上。然后繼續(xù)在新的平臺(tái)上前進(jìn)前進(jìn)前進(jìn)進(jìn),直到躍到下一級(jí)更高的臺(tái)階。而口語閱讀寫作詞匯等的提高屬于爬坡式的,雖然坡度有急有緩,但整體趨勢是一直向上的。所以這也就是為什么大多人會(huì)覺得背單詞比較有成就感,而練聽力似乎進(jìn)步不明顯。我想,如果大家明白了我總結(jié)的平臺(tái)階梯式和爬坡式進(jìn)步曲線,也就能更好的明白為什么聽力一定要每天堅(jiān)持聽的道理了。

   結(jié)語:成功的花朵是用汗水澆灌的。以上是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的資料,希望你喜歡閱讀,并能給你帶來幫助。

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