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初一英語如何成功逆襲

時(shí)間: 鄭曉823 分享

初一英語如何成功逆襲

  接下來是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼某跻挥⒄Z如何成功逆襲,供大家參考。

  初一英語如何成功逆襲:

  記住單詞最有效的方式有三種:

  1、讀音記憶法

  英語是拼音文字,讀準(zhǔn)單詞的發(fā)音是記住單詞的前提,讀音記憶首先要把單詞讀準(zhǔn)確,讀熟練,充分認(rèn)識(shí)單詞的讀音與拼寫的關(guān)系,并總結(jié)字母、字母組合在單詞中的發(fā)音規(guī)律,如:看見 book 、look 、cook 、good 等詞時(shí),如果記住發(fā)音規(guī)律,即“oo”字母組合在字母k的前面發(fā)短音/ u /,其它情況一般發(fā)長音∕u:∕,那么就可以記住他們讀音和拼寫了。如果遇到較長的單詞,在反復(fù)多讀幾遍就熟悉了讀音,可根據(jù)讀音分音節(jié)來記單詞。如:“communication”可分成這樣的音節(jié)形式幫助記憶com/mu/ni/ca/tion,這樣記憶就會(huì)有效的多。關(guān)鍵是背單詞前一定要熟讀單詞讀音。

  2、構(gòu)詞記憶法

  構(gòu)詞法是組成單詞的一種方法,利用構(gòu)詞法記憶單詞可以省時(shí)、省力。常見的構(gòu)詞法有很多,有的單詞加上前綴或后綴會(huì)變成一個(gè)新單詞,只要記住詞根,再準(zhǔn)確記住要加前、后綴的意思,一個(gè)或幾個(gè)單詞就記住了。如:happy 前面加上un 就變成了 “不開心“; 后面加上 ness, 就變成了名詞 “高興” 那么大家掌握一定的前后綴就能記住 更多的詞了。

  還有一些復(fù)合詞。 兩個(gè)或兩個(gè)以上的詞合在一起,結(jié)果產(chǎn)生了一個(gè)新的合成詞,這個(gè)合成詞的意思可根據(jù)合成它的幾個(gè)詞的意思推斷出來。如: good(好) 和 looking(看)合成 good-looking(好看的);black(黑色的)和board(板)合成blackboard(黑板)。如:play(玩)和ground(場地)合成playground(操場);

  3、重復(fù)記憶法

  根據(jù)遺忘曲線,人的遺忘從識(shí)記后便開始,先快后慢。因此,復(fù)習(xí)的時(shí)間間隔就應(yīng)是先短后長。例如:今天學(xué)的單詞,在當(dāng)天背熟之后,第二天、第四天、第七天、第十二天都應(yīng)復(fù)習(xí)一次,這樣才能形成長時(shí)間的記憶。所以不要認(rèn)為單詞背過就可以,一定要經(jīng)常反復(fù)復(fù)習(xí),只要堅(jiān)持不懈,效果一定是很明顯的。

  英語單詞的記憶方法是多種多樣的,只有采用科學(xué)的、行之有效的記憶方法,認(rèn)真地、及時(shí)地、周期性地復(fù)習(xí),就能大大提高英語單詞的記憶效果。

  初一英語如何成功逆襲:語法

  與詞匯一樣,語法也是令很多英語學(xué)習(xí)者最頭疼的事之一。很多人抱怨,英語怎么有這么多語法規(guī)則?其實(shí)任何一種語言都有它的語法規(guī)則。無規(guī)矩不成方圓。但大寶老師認(rèn)為有規(guī)則的東西是最好掌握的也是最容易學(xué)會(huì)的,不過要講究一些方法或策略。

  1重視對語法系統(tǒng)學(xué)習(xí)

  初中英語語法學(xué)習(xí)重在建立體系,只有建立知識(shí)體系才能更好的理解語法知識(shí),而不是死記硬背。

  2參閱和通讀語法教材

  要有一本語法書,語法書要適合自己的難度水平,要有清晰易懂的文字說明,練習(xí)的難度要適當(dāng),這樣當(dāng)遇到不懂的語法知識(shí)時(shí)可以查看學(xué)習(xí)。

  3重視課外語法知識(shí)的補(bǔ)充學(xué)習(xí)

  課外補(bǔ)習(xí)往往語法知識(shí)都會(huì)講解的比較細(xì)致和全面,而且會(huì)有大量的練習(xí)操練保證學(xué)習(xí)效果。

  4要善于從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)

  要善于從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)。英語學(xué)習(xí)中出現(xiàn)錯(cuò)誤是不可避免的。要注意糾正錯(cuò)誤,積累錯(cuò)題本,從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)。

  5處處留心、不斷擴(kuò)大語法知識(shí)

  無論閱讀什么樣的英語材料,都要注意一下文章的語法知識(shí)應(yīng)用,積累豐富語法知識(shí)。

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